2024版新教材高中物理第四章原子結(jié)構(gòu)和波粒二象性核心素養(yǎng)提升新人教版選擇性必修第三冊(cè)_第1頁(yè)
2024版新教材高中物理第四章原子結(jié)構(gòu)和波粒二象性核心素養(yǎng)提升新人教版選擇性必修第三冊(cè)_第2頁(yè)
2024版新教材高中物理第四章原子結(jié)構(gòu)和波粒二象性核心素養(yǎng)提升新人教版選擇性必修第三冊(cè)_第3頁(yè)
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eq\a\vs4\al(核)eq\a\vs4\al(心)eq\a\vs4\al(素)eq\a\vs4\al(養(yǎng))eq\a\vs4\al(提)eq\a\vs4\al(升)情境1熒光粉——科學(xué)思維熒光粉是一種能將外部能量轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢?jiàn)光的發(fā)光材料,是照明、顯示領(lǐng)域中重要的支撐材料,它是現(xiàn)代生活中極其重要的材料.本題以熒光粉的發(fā)光原理為背景,主要考查學(xué)生對(duì)躍遷規(guī)律的駕馭.1.(多選)目前用于照明用的熒光粉,大部分是粉末狀的以汞原子發(fā)出的紫外線為激發(fā)源的光致發(fā)光熒光粉.它們是利用氧化物晶體中孤立離子的電子躍遷來(lái)發(fā)光的.簡(jiǎn)要原理如下:在玻璃管中兩極間加電壓,使電子放射出來(lái),撞擊汞原子發(fā)出紫外線,紫外線照射到熒光粉上發(fā)出可見(jiàn)光.已知汞原子可能的能級(jí)為E1=-10.4eV,E2=-5.5eV,E3=-2.7eV,E4=-1.6eV,其紫外線主要是從E2到E1能級(jí)躍遷時(shí)放出的,某熒光粉在經(jīng)此紫外線照射后發(fā)出540nm的綠光.已知h=6.63×10-34J·s,e=1.6×10-19C,c=3.0×108m/s,下列說(shuō)法中正確的是()A.要使得汞原子產(chǎn)生紫外線,電子能量必需等于4.9eVB.汞原子發(fā)出的紫外線的波長(zhǎng)為253.7nmC.大量處于n=5能級(jí)的汞原子,可以發(fā)出10種不同的光子D.熒光粉發(fā)出的綠光可能使處于基態(tài)的汞原子的能級(jí)躍遷到更高狀態(tài)情境2測(cè)溫槍:光電效應(yīng)——科學(xué)探究本題以測(cè)溫槍的工作原理為背景,考查光電效應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容,與生活實(shí)際結(jié)合緊密,以物理核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)探究實(shí)力.2.(多選)額溫槍是新冠病毒防控的重要裝備之一,其原理為:人體輻射的紅外線照射到溫度傳感器,發(fā)生光電效應(yīng),將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào),從而顯示出人體的溫度.已知人的體溫正常時(shí)能輻射波長(zhǎng)約為10μm的紅外線,如圖甲所示,用該紅外線照射光電管的陰極K時(shí),電路中有光電流產(chǎn)生,光電流隨電壓變更的圖像如圖乙所示,已知h=6.63×10-34J·s,e=1.6×10-19C,c=3.0×108m/s.則()A.波長(zhǎng)10μm的紅外線在真空中的頻率為3×1013HzB.將圖甲中的電源正負(fù)極反接,確定不會(huì)產(chǎn)生電信號(hào)C.由圖乙可知,產(chǎn)生的光電子最大初動(dòng)能為2eVD.由圖乙可知,該光電管的陰極金屬逸出功約為1.67×10-20J情境3紅外線測(cè)溫儀——科學(xué)思維本題以紅外線測(cè)溫儀為背景,考查氫原子能級(jí)躍遷規(guī)律,與生活實(shí)際緊密結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力.3.[2024·河南南陽(yáng)高二下聯(lián)考](多選)紅外測(cè)溫具有響應(yīng)時(shí)間快、非接觸、平安精確的優(yōu)點(diǎn),在新冠疫情防控中發(fā)揮了重要作用.紅外測(cè)溫儀捕獲被測(cè)物體電磁輻射中的紅外線部分,將其轉(zhuǎn)變成電信號(hào).圖甲為紅外線光譜的三個(gè)區(qū)域,圖乙為氫原子能級(jí)示意圖.已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s,光在真空中的速度c=3.0×108m/s,下列說(shuō)法正確的是()A.紅外線光子能量的最大值約為1.64eVB.氫原子從n=3能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)釋放出的光子能被紅外測(cè)溫儀捕獲C.大量氫原子從n=4能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),紅外測(cè)溫儀可捕獲到2種頻率的紅外線D.大量處于n=2激發(fā)態(tài)的氫原子吸取能量為2.86eV的光子后,輻射出的光子可能被紅外線測(cè)溫儀捕獲情境4光控繼電器——科學(xué)探究本題以光控繼電器為背景考查光電效應(yīng)規(guī)律的探究過(guò)程,緊密聯(lián)系生活實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)生的探究實(shí)力.4.[2024·重慶高二下期中]如圖甲所示,這是工業(yè)生產(chǎn)中大部分光電限制設(shè)備用到的光控繼電器的示意圖,它由電源、光電管、放大器、電磁繼電器等幾部分組成.其原理是:當(dāng)光照射光電管時(shí)電路中產(chǎn)生光電流,經(jīng)放大器放大的電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)使鐵芯M被磁化,將銜鐵N吸?。?dāng)光照消逝時(shí),電路中電流消逝,銜鐵N自動(dòng)離開(kāi)M.(1)圖甲中,為了盡可能增大光電流,a端應(yīng)是電源的________(填“正”或“負(fù)”)極.(2)當(dāng)用綠光照射光電管陰極K時(shí),可以發(fā)生光電效應(yīng),則下列說(shuō)法正確的是________.A.增大綠光照射強(qiáng)度,光電子最大初動(dòng)能增大B.增大綠光照射強(qiáng)度,電路中光電流增大C.僅改用同等強(qiáng)度的紫光照射,光電子的最大初動(dòng)能不變D.僅改用同等強(qiáng)度的紫光照射,光電子的最大初動(dòng)能變大(3)已知用光照強(qiáng)度為Ja的a光和光照強(qiáng)度為Jb的b光照射該光電管,分別產(chǎn)生的光電流I隨電源電壓U的關(guān)系如圖乙所示[其中電源按(1)問(wèn)連接時(shí)電壓為正],且在電源電壓和入射光頻率確定時(shí),光電流與光照強(qiáng)度成正比.則a光的頻率________(填“大于”“小于”或“等于”)b光的頻率.試驗(yàn)發(fā)覺(jué),用光照強(qiáng)度為Ja的a光照射該光電管時(shí),電壓須大于+0.2V,繼電器才能將銜鐵吸附.若用光照強(qiáng)度為Jb的b光照射該光電管,調(diào)整電源電壓,

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