高中政治課時(shí)作業(yè)16價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)部編版必修4

Page5課時(shí)作業(yè)16價(jià)值的創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)一、選擇題1．“勞動(dòng)是一切華蜜的源泉。”人間萬事出艱辛。人世間的奇異幻想，只有通過懇切勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過懇切勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過懇切勞動(dòng)才能鑄就。從唯物史觀看，之所以強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的重要性是因?yàn)?)①勞動(dòng)是促使社會(huì)歷史發(fā)展的根本推動(dòng)力氣②勞動(dòng)教化是擁有華蜜人生的根本途徑③人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值④社會(huì)財(cái)寶歸根結(jié)底都來自勞動(dòng)創(chuàng)建A．①②B．①④C．②③D．③④2．“我每天上百次地提示自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動(dòng)，我必需盡力以同樣的重量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西?！睈垡蛩固沟奶崾靖嬷覀?)A．人只能依靠別人才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值B．人只要回報(bào)社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)價(jià)值C．報(bào)償和領(lǐng)受相對(duì)等才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值D．要在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值3．智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是緊急品。這啟示我們()A．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必需全面提高個(gè)人素養(yǎng)B．個(gè)人素養(yǎng)確定著人生價(jià)值的大小C．實(shí)力卓越的人，就確定能創(chuàng)建出卓越的人生D．社會(huì)供應(yīng)的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提4．國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)是中國(guó)科技界的最高榮譽(yù)，設(shè)立至今已有二十多位科學(xué)家獲得此項(xiàng)殊榮。翻閱歷屆獲獎(jiǎng)科學(xué)家的先進(jìn)事跡，不難發(fā)覺，他們的勝利道路驚人的一樣：堅(jiān)守志向、鐘情事業(yè)、耐住孤獨(dú)、拒絕浮躁。這給我們的啟示是()A．追求特性的發(fā)展是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要前提B.人既是價(jià)值的創(chuàng)建者，又是價(jià)值的享受者C．追求真理須要遠(yuǎn)離社會(huì)生活、留意自我修養(yǎng)D．人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)須要有堅(jiān)決的志向信念的指引5．下圖漫畫“斬?cái)嘧约旱耐寺?，才能更好地贏得出路”，啟示我們?cè)诟脑焓澜绲倪^程中要()①看到道路的曲折性，做到“勇往直前”②恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用主觀條件，做到“盡力而為”③樹立堅(jiān)決的志向信念，做到“破釜沉舟”④把握沖突雙方的對(duì)立統(tǒng)一，做到“既破又立”A．①②B．②③C．①④D．③④6．女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也全力以赴。郎平的人生或許就是女排精神的最好詮釋：你耗盡力氣，因?yàn)樾湃伪貙⒄鄯宦房部?。?dāng)你克服質(zhì)疑，終將贏回人生。材料啟示我們創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值須要()A．弘揚(yáng)勞動(dòng)精神B．在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值C．在砥礪自我中走向勝利D．在主動(dòng)創(chuàng)建價(jià)值的同時(shí)享受價(jià)值7．生長(zhǎng)在社會(huì)主義新時(shí)期的當(dāng)代青少年，應(yīng)當(dāng)充分利用客觀條件，把握好機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這是因?yàn)?)A．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值取決于良好的社會(huì)生活環(huán)境和工作環(huán)境B．良好的社會(huì)生活環(huán)境和工作環(huán)境是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件C．機(jī)遇可遇而不行求D．機(jī)遇總是光顧有打算的頭腦8．易卜生在給摯友的信中說：“你要想有益于社會(huì)，最好的方法莫如把你自己這塊材料鑄造成器?！边@表明()①人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必需有良好的社會(huì)環(huán)境②人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有賴于人自身素養(yǎng)的全面提高③要實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值最好先實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值④人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的A．①②B．②③C．③④D．②④9．華蜜都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種華蜜，為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇。每個(gè)青年都應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)宏大時(shí)代，做新時(shí)代的奮斗者，這是因?yàn)?)①奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑②奮斗能削減人生道路上的障礙與困難③奮斗能讓志向擺脫條件制約而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)④奮斗有助于克服不利條件影響而獲得勝利A．①②B．①④C．②③D．③④10．“上得山丘好，快樂含苦辛。請(qǐng)勿歌仰止，雄峰正相迎?！边@首詩(shī)啟示我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值()①須要社會(huì)供應(yīng)確定的客觀條件②要有堅(jiān)韌拼搏、自強(qiáng)不息的精神③離不開堅(jiān)決的志向信念和正確價(jià)值觀的指引④取決于個(gè)人素養(yǎng)的凹凸A．①③B．②④C．②③D．①④11．王國(guó)維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、高校問者，必經(jīng)過三種之境界?！蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天際路’，此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此其次境也?！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’，此第三境也。”這給我們的人生啟示是()①樹立正確的人生目標(biāo)和志向，對(duì)人生有著重大的指導(dǎo)作用②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值須要有百折不撓、不怕失敗的堅(jiān)韌奮斗的精神③個(gè)人的人生志向源于現(xiàn)實(shí)、高于現(xiàn)實(shí)，可自然轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)④社會(huì)性是人的本質(zhì)屬性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值須要確定的社會(huì)條件A．①②B．①③C．②④D．③④12．漫畫《勝利的人找方法，失敗的人找借口》啟示我們()①勝利離不開充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性②個(gè)人努力是取得勝利的前提③重視外部聯(lián)系是取得勝利的關(guān)鍵④敬重規(guī)律、利用條件才能獲得勝利A．①②B．①④C．②③D．③④13．秦玥飛，耶魯高校畢業(yè)，現(xiàn)任湖南衡山福田鋪鄉(xiāng)白云村高校生村官，黑土麥田公益聯(lián)合發(fā)起人。高校畢業(yè)6年，他改善澆灌系統(tǒng)、建設(shè)現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)村師生開展信息化教學(xué)……他說勝利不行能一夜間發(fā)生，“必需腳踏實(shí)地一步步去做”。材料主要表明()①價(jià)值觀對(duì)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有促進(jìn)作用②自我突破才是人生勝利的唯一條件③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性④在我國(guó)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展是統(tǒng)一的A．①②B．①③C．②④D．③④14．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國(guó)畫顏料傳承人仇慶年在《國(guó)家寶藏》中介紹了顏料從深山開采，再到搗、篩、洗磨、精洗除雜一系列消磨耐性與體力的工序。可見民族文化技藝的傳承與發(fā)展離不開付出不懈努力的匠人們。材料說明()①創(chuàng)新要敢于突破舊的思想觀念②人民群眾干脆創(chuàng)建了社會(huì)精神財(cái)寶③要在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④人民群眾的實(shí)踐是精神財(cái)寶的源泉A．①②B．③④C．②③D．①④15．被稱為“高鐵院士”的中國(guó)工程院院士王夢(mèng)恕有一句名言令多數(shù)國(guó)人為之高傲：希望有一天，其他國(guó)家的人一提到手表就想到瑞士；提到高鐵，就會(huì)想到中國(guó)。如今，他的這句話，他畢生為之奮斗的目標(biāo)，已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)！這表明()①社會(huì)供應(yīng)的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ)②人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)取決于能否用正確的價(jià)值觀來引導(dǎo)③人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要砥礪自我，要有堅(jiān)決的志向信念A(yù)．①②B．③④C．②③D．①④二、非選擇題16．疫情期間，提到鐘南山的名字，人們仿佛就像抓住了救命稻草般安心，以至于坊間廣為流傳“鐘南山不讓動(dòng)，誰(shuí)都不要?jiǎng)印钡亩巫?，可見鐘南山話語(yǔ)的重量。角度內(nèi)容探討方向鐘南山長(zhǎng)期從事呼吸內(nèi)科的醫(yī)療、教學(xué)、科研工作。重點(diǎn)開展哮喘、慢阻肺疾病、呼吸衰竭和呼吸系統(tǒng)常見疾病的規(guī)范化診療抗疫閱歷十七年前抗戰(zhàn)非典，67歲的他說：“把最危重的病人送到我這里來”；十七年后抗戰(zhàn)新冠病毒，84歲的他告知百姓“盡量不要去武漢”，結(jié)果自己再次站在新型冠狀病毒的“抗戰(zhàn)一線”社會(huì)貢獻(xiàn)從醫(yī)幾十載，長(zhǎng)期從事呼吸內(nèi)科的醫(yī)療、教學(xué)和科研工作，不知救下多少病人、攻破多少醫(yī)學(xué)難關(guān)初心使命心中恒久裝著國(guó)家和人民，裝著滿腔的奮勇和大愛。“逢危有我，八秩不辭”，正是鐘南山院士的最動(dòng)人寫照運(yùn)用“價(jià)值的創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)”的學(xué)問，分析鐘南山院士的事跡給我們的啟示。課時(shí)作業(yè)16價(jià)值的創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)1．解析：社會(huì)基本沖突是社會(huì)歷史發(fā)展的根本推動(dòng)力氣，①錯(cuò)誤。主動(dòng)投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐是擁有華蜜人生的根本途徑，②錯(cuò)誤?！叭耸篱g的奇異幻想，只有通過懇切勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)”“生命里的一切輝煌，只有通過懇切勞動(dòng)才能鑄就”，這說明人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，③正確?！皠趧?dòng)是一切華蜜的源泉”“發(fā)展中的各種難題，只有通過懇切勞動(dòng)才能破解”，說明社會(huì)財(cái)寶歸根結(jié)底都來自勞動(dòng)創(chuàng)建，④正確。答案：D2．解析：題干反映了個(gè)人離不開社會(huì)，要正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，在兩者的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，D正確。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)既須要個(gè)人創(chuàng)建，也離不開社會(huì)供應(yīng)的條件，A、B錯(cuò)誤。C說法明顯錯(cuò)誤。答案：D3．解析：智育、體育、德育等對(duì)人生起著不同的作用，任一方面的“不好”都會(huì)阻礙個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，因此要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就必需全面提高個(gè)人素養(yǎng)，A正確。B、C說法錯(cuò)誤。D在材料中未體現(xiàn)。答案：A4．解析：材料旨在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守志向、鐘情事業(yè)、耐住孤獨(dú)、拒絕浮躁對(duì)勝利的重要性，選D；社會(huì)供應(yīng)的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，A錯(cuò)誤；B不符合題意；C中“遠(yuǎn)離社會(huì)生活”的說法錯(cuò)誤。答案：D5．解析：“斬?cái)嘧约旱耐寺罚拍芨玫刳A得出路”，說明要樹立堅(jiān)決的志向信念，敢于“破釜沉舟”，③符合題意?！巴寺贰迸c“出路”是對(duì)立統(tǒng)一的，斬?cái)嗤寺凡拍芨玫刳A得出路，說明要把握沖突雙方既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，做到“既破又立”，④符合題意。漫畫沒有強(qiáng)調(diào)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用主觀條件，也沒有強(qiáng)調(diào)道路的曲折性，①②與題意不符。答案：D6．解析：材料強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)韌拼搏精神，不涉及弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，也未體現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，A、B兩項(xiàng)不符合題意；“耗盡力氣，因?yàn)樾湃伪貙⒄鄯宦房部馈．?dāng)你克服質(zhì)疑，終將贏回人生”，啟示我們創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值須要堅(jiān)決意志，在砥礪自我中走向勝利，C項(xiàng)符合題意；材料主旨不涉及享受價(jià)值，D項(xiàng)不符合題意。答案：C7．解析：材料主要強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件，B符合題意；A說法錯(cuò)誤；C、D與題意無關(guān)。答案：B8．解析：本題考查學(xué)生對(duì)人生價(jià)值的內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)條件的理解。①不精確，良好的社會(huì)條件是實(shí)現(xiàn)相識(shí)價(jià)值的有利條件，但也有許多人在艱苦的社會(huì)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。③不正確，它割裂了自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。答案：D9．解析：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)每個(gè)青年都應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)宏大時(shí)代，做新時(shí)代的奮斗者，是因?yàn)閵^斗有助于克服不利條件影響而獲得勝利，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑，①④正確；人生道路上的障礙和困難都是客觀的，通過奮斗并不會(huì)使之削減，②說法錯(cuò)誤；人的主觀能動(dòng)性受客觀條件制約，奮斗雖然能使人有效利用客觀條件但卻不能擺脫客觀條件的制約，③說法錯(cuò)誤。答案：B10．解析：材料中主要體現(xiàn)了奮斗的艱辛與快樂以及堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)取的精神，故選C項(xiàng)；①在材料中沒有體現(xiàn)，④“取決于”說法不當(dāng)。答案：C11．解析：第一境界反映了成大業(yè)必需有崇高的人生志向，①與題意相符；其次、第三境界反映了在追求志向的人生道路上要有百折不撓、堅(jiān)韌奮斗的精神，②與題意相符；人生志向源于現(xiàn)實(shí)、高于現(xiàn)實(shí)，可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，但轉(zhuǎn)化須要確定條件，不行能自然轉(zhuǎn)化，③錯(cuò)誤；④觀點(diǎn)正確，但與題意無關(guān)。答案：A12．解析：漫畫中夠到蘋果的人之所以能夠勝利，是因?yàn)樗诰粗乜陀^規(guī)律的前提下充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，①④入選；社會(huì)供應(yīng)的客觀條件是取得勝利的前提，②錯(cuò)誤；重視內(nèi)部聯(lián)系即內(nèi)因才是取得勝利的關(guān)鍵，③錯(cuò)誤。答案：B13．解析：正確的價(jià)值觀對(duì)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有促進(jìn)作用，錯(cuò)誤的價(jià)值觀對(duì)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有阻礙作用，①說法錯(cuò)誤；人生勝利的條件許多，既須要客觀條件，也須要主觀條件，②說法錯(cuò)誤。答案：D14．解析：民族文化技藝的傳承與發(fā)展離不開付出不懈努力的匠人們，說明人民群眾的實(shí)踐是精神財(cái)寶的源泉，要從人民群眾的實(shí)踐中吸取養(yǎng)分，在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，③④符合題意；①②在材料中沒有體現(xiàn)，解除。答案：B15．解析：王夢(mèng)恕的事跡啟示我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要砥礪自我，要有堅(jiān)決的志向信念，③④符合題意。材料強(qiáng)調(diào)主觀條件，舍去①；價(jià)值觀對(duì)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是指導(dǎo)而非確定作用，舍去②。答案：B16．解析：本題學(xué)問限定為“價(jià)值的創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)”，事務(wù)限定為“鐘南山院士的事跡”，角度限定為“啟示