部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》加答案(達(dá)標(biāo)題)

部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共5題，共10分)1.每年的4月是全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生月。2020年4月是第32個(gè)全國(guó)愛衛(wèi)月，今年的主題是：（

）。A.關(guān)注小環(huán)境共享大健康B.防疫有我愛衛(wèi)同行C.共推“廁所”革命共促衛(wèi)生健康2.下面（

）進(jìn)行了反思。A.吃飯后看電視B.寫完作業(yè)，陪爺爺下樓遛彎C.晚飯后，和爸爸聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意3.近年來(lái)，我國(guó)天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問(wèn)世。這一系列科技成就的取得說(shuō)明（

）。

①我國(guó)科技在一些領(lǐng)域已走在世界前列

②我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)與人

才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

③我國(guó)科技創(chuàng)新整體水平處于世界前沿

④我國(guó)自主創(chuàng)新能力有了顯著提高

A.①②③

B.①②④

C.①③④4.大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以下不是新能源發(fā)電的是（

）。A.太陽(yáng)能發(fā)電B.風(fēng)能發(fā)電C.化石燃料發(fā)電5.世界上最大的平原位于（

）。A.亞洲B.南美洲C.北美洲二.填空題(共5題，共24分)1.（

）是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì)，（

）的頻率和規(guī)模均呈（

）趨勢(shì)。和平來(lái)之不易，值得（

）。2.在經(jīng)濟(jì)（

）化和（

）時(shí)代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁。3.中國(guó)始終是世界和平的（

），國(guó)際秩序的（

），（

）始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。4.（

）是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有（

）。5.為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國(guó)重新修訂了（

）并于2015年1月1日起正式生效。三.判斷題(共5題，共10分)1.從地圖上我們可以看到我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類多、分布廣。（

）2.報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式。（

）3.真正寬容的人嘴上說(shuō)著沒關(guān)系但心里其實(shí)很介意。（

）4.在有些國(guó)家，人們認(rèn)為吃面條發(fā)出聲音是對(duì)廚師或主人廚藝的贊賞。（

）5.小明和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，被一個(gè)淘氣的同學(xué)起了一個(gè)難聽的外號(hào)，小明很生氣，決定以后再也不理那個(gè)同學(xué)了。（

）四.連線題(共2題，共15分)1.連線題。哥白尼

下西洋鄭

和

氫氣球達(dá)爾文

日心說(shuō)陶成道

火箭飛行器查

理

進(jìn)化論2.把聯(lián)合國(guó)主要機(jī)構(gòu)與其職能連起來(lái)：聯(lián)合國(guó)大會(huì)

審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)安全理事會(huì)

和平解決國(guó)際爭(zhēng)端經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)

維護(hù)國(guó)際和平與安全的首要責(zé)任國(guó)際法院

推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國(guó)際合作秘書處由秘書長(zhǎng)及辦事人員組成

負(fù)責(zé)日常工作五.簡(jiǎn)答題(共5題，共25分)1.遇到下列情境，你會(huì)怎么做？①同學(xué)不小心踩了你一腳：②在食堂吃飯的時(shí)候，同學(xué)端湯時(shí)候不小心將湯濺到你的身上：③我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借”錢了，每次他都愧疚地說(shuō)以后會(huì)還的。2.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己的表現(xiàn)有哪些？3.不同的國(guó)家文化不同，面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)該怎么做呢？4.四大文明古國(guó)所創(chuàng)造的文字分別是什么？5.根據(jù)下面的情景，請(qǐng)寫出尊重的語(yǔ)言。情景：小麗看到張敏設(shè)計(jì)的板報(bào)很漂亮，于是說(shuō)：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)的好呢？我不服氣?！睆埫粽f(shuō)：（

）。六.材料題(共2題，共25分)1.六年級(jí)學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報(bào)了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并且讓他在班會(huì)課上做檢討。請(qǐng)問(wèn)：（1）班主任的做法是否過(guò)于嚴(yán)厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？2.在生活中，我們會(huì)遇到不同的人，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，我們可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)。請(qǐng)讀圖回答問(wèn)題：（1）我尊重的人可以是我自己?jiǎn)幔勘憩F(xiàn)在哪些方面？（至少兩點(diǎn)）（2）在上圖中，同學(xué)們?cè)谟懻摗拔覀冏鹬氐娜恕睍r(shí)，各自有不相同的看法，當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí)，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待？（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你最尊重的人，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。七.綜合題(共2題，共16分)1.有一個(gè)人去商店買衣服，他對(duì)售貨員說(shuō)：“喂，喂！把那件衣服拿來(lái)我看看?！笔圬泦T沒理他，他又嚷道：“說(shuō)你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)造成這種結(jié)局的主要原因是什么。2.選詞填空。（將正確答案的序號(hào)填在橫線上）①世界性國(guó)際組織②聯(lián)合國(guó)

③區(qū)域性國(guó)際組織④專門性國(guó)際組織⑤一般性國(guó)際組織⑥世界貿(mào)易組織被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”的世界性國(guó)際組織是（

）。按照職能范圍，國(guó)際組織可以分為（

）和（

）。按照地理范圍，國(guó)際組織可以分為（

）和（

）。在維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國(guó)友好等方而發(fā)揮作用的國(guó)際組織是（

）。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B

4.C5.B二.填空題1.和平；局部戰(zhàn)爭(zhēng)；下降；倍加珍惜2.全球；互聯(lián)網(wǎng)3.建設(shè)者；維護(hù)者；中國(guó)軍隊(duì)4.中國(guó)；關(guān)鍵話語(yǔ)權(quán)5.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×四.連線題1.2.五.簡(jiǎn)答題1.①原諒他,畢竟同學(xué)也不是故意的。②原諒他,畢竟同學(xué)也不是故意的。③明確的告訴同學(xué)，不能再借了，因?yàn)橐郧暗亩紱]有還。2.相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。3.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平相處。4.中國(guó)的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。5.你設(shè)計(jì)也很漂亮。再努力一下，一定能比我設(shè)計(jì)得好。六.材料題1.（1）班主任的做法合適。（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條：自律自強(qiáng)健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反《中學(xué)生守則》，必須及時(shí)遏制。寬容不是無(wú)限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。2.（1）可以。尊重自己表現(xiàn)在：相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑，維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾等。（2）①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。②不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。（3