2024年山西省太原市杏花嶺區(qū)五校聯(lián)考中考最后一模物理試卷

2024年山西省太原市杏花嶺區(qū)五校聯(lián)考中考最后一模物理試卷一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1．（3分）如圖所示是東漢時(shí)期的青銅卡尺，它的使用方法與現(xiàn)代的游標(biāo)卡尺幾乎一樣，測(cè)量者一手拿住魚(yú)形柄，之后將被測(cè)物件置于尺爪中間，移動(dòng)上方導(dǎo)槽，請(qǐng)你估測(cè)青銅卡尺的長(zhǎng)度約為（）A．3cm B．13cm C．30cm D．50cm2．（3分）每個(gè)城市，都有那么幾條美食街煙火升騰，包羅萬(wàn)象。來(lái)到美食街，此起彼伏，有商販的叫賣(mài)聲，有機(jī)器的叫號(hào)聲，有孩子們的嬉笑聲（）A．商販的叫賣(mài)聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B．用小喇叭是為了提高吆喝聲的音調(diào) C．機(jī)器的叫號(hào)聲是通過(guò)空氣傳入顧客耳朵的 D．孩子們的嬉笑聲比音箱播放的音樂(lè)傳播得慢3．（3分）隨著生活水平的日益提高，家庭電器不斷的增多，如果不懂安全用電就容易造成事故，性命攸關(guān)”。關(guān)于安全用電，下列的做法中正確的是（）A．電器冒煙或有異味時(shí)，立即切斷電源 B．電冰箱功率小，金屬外殼可以不接地 C．廚房里的用電器要全都插入同一插排 D．看到電線斷落地上，趕快用手撿起來(lái)4．（3分）如圖所示是沙漠中的一種取水裝置，先將裝置埋進(jìn)沙漠地下約2米的深處，利用太陽(yáng)能面板發(fā)電，進(jìn)而把地表上的空氣通過(guò)軟管抽入地下，在此過(guò)程中，在水蒸氣流入底部?jī)?chǔ)水箱的過(guò)程中會(huì)凝結(jié)成小水珠，以此達(dá)到取水的效果。該裝置能取到水的主要原因是（）A．下層土壤比上層空氣的溫度高，水蒸氣吸熱汽化 B．下層土壤比上層空氣的溫度高，水蒸氣放熱凝華 C．下層土壤比上層空氣的溫度低，水蒸氣放熱液化 D．下層土壤比上層空氣的溫度低，水蒸氣吸熱升華5．（3分）“智能穿戴”已經(jīng)成為當(dāng)下小科技創(chuàng)新的主流派，有一款“發(fā)熱圍脖”成為網(wǎng)紅產(chǎn)品。其原理很簡(jiǎn)單：內(nèi)置兩個(gè)柔性發(fā)熱電阻，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，為低溫狀態(tài)；再閉合S2，R1、R2同時(shí)工作，為高溫狀態(tài)；若斷開(kāi)S1，圍脖停止發(fā)熱。以下簡(jiǎn)化模擬電路設(shè)計(jì)正確的是（）A． B． C． D．6．（3分）如圖所示：學(xué)校教學(xué)樓走廊的墻壁上掛著一面平面鏡，方便同學(xué)們整理自己的著裝，小明向鏡子走近（）A．鏡中的“自己”是光的反射形成的實(shí)像 B．鏡中的“自己”比小明本人更亮一些 C．小明向鏡子走近時(shí)，鏡中的“自己”越來(lái)越高 D．小明向鏡子走近時(shí)，鏡中的“自己”也靠近鏡子7．（3分）2024年4月18日至21日，世界泳聯(lián)跳水世界杯總決賽中，經(jīng)過(guò)激烈角逐，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．起跳前運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力大于跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力 B．騰空跳起到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員受到平衡力作用 C．下落至水面的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D．入水后運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)的速度減小，慣性減小8．（3分）在潛艇上使用磁流體推進(jìn)器，可以消除機(jī)械噪音，使?jié)撏芨咚俸叫胁槐话l(fā)現(xiàn)。磁流體推進(jìn)器的簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)如圖所示，把海水作為導(dǎo)電體，通過(guò)電極向海水供電，使海水在通道內(nèi)運(yùn)動(dòng)，若海水向后運(yùn)動(dòng)（）A．磁流體推進(jìn)器是利用電磁感應(yīng)的原理工作的 B．若增強(qiáng)磁體的磁性，潛艇受到的動(dòng)力會(huì)越大 C．若只調(diào)換磁體的磁極，對(duì)潛艇的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有影響 D．若要改變潛艇受力方向，只能改變海水電流方向9．（3分）2024年5月1日上午8時(shí)許，我國(guó)第三艘航空母艦福建艦從上海江南造船廠碼頭解纜啟航，赴相關(guān)海域開(kāi)展首次航行試驗(yàn)（）A．福建艦從淡水駛?cè)牒Ｋ畷r(shí)受到的浮力變大 B．福建艦在海面行駛時(shí)，浮力大于排開(kāi)水的重力 C．若甲板上停滿艦載機(jī)時(shí)，福建艦底受到的壓強(qiáng)減小 D．若甲板上停滿艦載機(jī)時(shí)，福建艦受到的浮力增大10．（3分）實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的恒溫箱溫控電路（用于獲得高于室溫，一定范圍內(nèi)的“恒溫”），包括工作電路和控制電路兩部分，控制電路電壓4.5V保持不變。R'為阻值為10Ω的定值電阻（置于恒溫箱內(nèi)），其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)溫度升高到一定溫度時(shí)，加熱器從保溫轉(zhuǎn)到加熱狀態(tài) B．當(dāng)溫度升高時(shí)，電磁鐵中的電流增大，磁性減弱 C．當(dāng)溫度為50℃時(shí)，控制電路的功率為0.225W D．要使恒溫箱的溫度設(shè)置的更高，應(yīng)增大R'的阻值二、實(shí)驗(yàn)探究（本大題共5個(gè)小題，11小題4分，12小題7分，13小題5分，14小題4分，15小題4分，共24分）11．（4分）勞動(dòng)課上，程程正在燒水學(xué)蒸饅頭，燒水過(guò)程中會(huì)有什么現(xiàn)象和規(guī)律呢？她組裝了如圖甲的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖乙的a、b所示，其中圖是水在沸騰時(shí)的情況；（2）表是小麗記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，判斷的理由是；時(shí)間/min01234567溫度/℃9092949698989398（3）為了受熱均勻，小紅建議采用水浴加熱的方法來(lái)探究試管內(nèi)水的沸騰規(guī)律，如圖丙所示。12．（7分）如圖是小明從實(shí)驗(yàn)室找到的一卷粗細(xì)均勻且表面涂有絕緣層的鎳鉻絲，他想與小組同學(xué)一起測(cè)這卷鎳鉻絲的電阻，圖甲是他們連接的部分電路：（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)物電路連接完整；（2）正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時(shí)，則這卷鎳鉻絲的電阻為Ω；（3）小明需要多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格；（4）為了得到所需3Ω的電阻，他接下來(lái)的操作應(yīng)為：；（5）實(shí)驗(yàn)中電流表突然損壞，小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案，也可測(cè)出鎳鉻絲的電阻Rx阻值。電路如圖丙，電源電壓未知且恒定不變，a、b為滑動(dòng)變阻器左右兩個(gè)端點(diǎn)max，請(qǐng)你把以下測(cè)量步驟補(bǔ)充完整。①閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P移到a端時(shí)，讀出電壓表示數(shù)為U1；②閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P移到b端時(shí)，讀出電壓表示數(shù)為U2；③待測(cè)電阻Rx＝。（用已知和測(cè)量出的物理量符號(hào)表示）13．（5分）大自然有很多神奇的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象往往都會(huì)格外的壯觀，讓人不禁為其驚嘆。小夢(mèng)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)渤海水和黃河水相遇卻未相融，如圖甲所示。媽媽解釋主要是兩邊水域密度不同所致。小夢(mèng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)量和比較。操作步驟如下；（1）首先將裝有渤海水的玻璃杯放到調(diào)節(jié)好的天平上，如圖甲，測(cè)出渤海水和燒杯的總質(zhì)量為g；然后將燒杯中部分渤海水倒入量筒中，如圖乙，則渤海水的密度ρ＝kg/m3；（2）小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)自己將渤海水倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺，有少許渤海水殘留在量筒內(nèi)液面上方的筒壁上，一直未流下去（選填“偏大”或“偏小”）。（3）實(shí)踐小組的同學(xué)們幫小夢(mèng)設(shè)計(jì)了一種測(cè)量黃河水密度的新方案，如圖丁所示，他們將U形管的兩端分別連接了軟管和探頭，U形管兩側(cè)的液面是的。將兩個(gè)探頭分別置于水和黃河水中，不斷調(diào)整探頭深度，使得U形管兩側(cè)液面保持齊平1、h2，則黃河水的密度ρ黃河水＝（用已知量和測(cè)量表示，水的密度為ρ水）。14．（4分）甲圖中圖1是平凸透鏡的截面圖，由光學(xué)知識(shí)可知，平行光由平凸透鏡左側(cè)垂直入射，只有經(jīng)透鏡另一側(cè)曲面時(shí)才會(huì)發(fā)生偏折，并會(huì)聚于焦點(diǎn)。若在圖2中將平凸透鏡陰影部分去掉，即為圖3，這樣的透鏡叫做菲涅爾透鏡。菲涅爾透鏡與平凸透鏡一樣，菲涅爾透鏡減少了光在透鏡中直線傳播的部分，只保留透鏡發(fā)生折射的曲面，它能提高太陽(yáng)能板上單位面積獲得的光能，如圖乙所示，在一半焦距處面積只有原來(lái)的。請(qǐng)回答：（1）將平凸透鏡改進(jìn)為菲涅爾透鏡仍能聚光，是因?yàn)?；?）與平凸透鏡相比，菲涅爾透鏡的好處是（寫(xiě)出一種即可）；（3）不考慮光傳播過(guò)程中的能量損失，如題圖丙所示，一太陽(yáng)能板置于菲涅爾透鏡下方的一半焦距處，太陽(yáng)能板受光部分單位面積上的光能提高約為原來(lái)的倍。為了更好地接受太陽(yáng)能，太陽(yáng)能板受光面應(yīng)涂上（選填“黑色”或“白色”）。15．（4分）冬天下雪后，學(xué)校會(huì)在進(jìn)出教室、宿舍等的臺(tái)階上鋪“紅毯”，防止學(xué)生滑倒摔傷?？吹酱饲榫埃?）實(shí)驗(yàn)器材：；（2）實(shí)驗(yàn)步驟：；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。三、綜合應(yīng)用（本大題共8個(gè)小題，16小題3分、17小題2分，18小題5分，19小題4分，20小題2分，21小題4分，22小題6分，共26分）16．（3分）如圖甲所示是建筑工地的常用的路沿石專(zhuān)用推車(chē)，它具有較強(qiáng)的承重力，此路沿石推車(chē)屬于杠桿。圖乙是它的簡(jiǎn)易模型，移動(dòng)支架，可使支點(diǎn)O在AB間移動(dòng)，AO的長(zhǎng)度為50cm，若要利用此裝置搬起50kg的一塊路沿石N，在使用過(guò)程中，工人想用更小的力搬起路沿石（答案合理即可）。17．（2分）通過(guò)銀幕，看著宇航員在失重狀態(tài)下的太空中工作，的確是一件很酷的事情，若地球上的重力消失，你將會(huì)怎樣？，其原因是。18．（5分）閱讀短文，回答問(wèn)題。嫦娥六號(hào)5月3日“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射，開(kāi)啟世界首次月球背面采樣返回之旅。長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭在研制過(guò)程中突破了以無(wú)毒無(wú)污染的液氧煤油和氫氧動(dòng)力的關(guān)鍵技術(shù)，近地軌道運(yùn)載能力已經(jīng)達(dá)到了25t級(jí)?！版隙鹆?hào)”探測(cè)器重約8.2t，由如圖所示的四個(gè)部分組成，分別是軌道器、著陸器、返回器和上升器5月8日，“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器飛臨月球附近時(shí)，利用軌道器上配備的推力達(dá)3000N的軌道控制發(fā)動(dòng)機(jī)，使其相對(duì)速度低于月球逃逸速度，從而被月球引力捕獲，實(shí)現(xiàn)繞月飛行。為了踩好這一腳“太空剎車(chē)”，“嫦娥六號(hào)”由于月球背面信號(hào)不好傳輸，嫦娥六號(hào)是通過(guò)“鵲橋二號(hào)”的中繼衛(wèi)星與地球保持通訊。后續(xù)，在“鵲橋二號(hào)”的支持下，擇機(jī)實(shí)施軌道器返回器組合體與著陸器上升器組合體分離，之后，按計(jì)劃開(kāi)展月球背面采樣返回任務(wù)。（1）長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭在以液氧煤油和氫氧為動(dòng)力，是因?yàn)樗鼈兊拇螅恢欣^衛(wèi)星“鵲橋二號(hào)”是通過(guò)與“嫦娥六號(hào)”和地球保持通訊的；（2）“嫦娥六號(hào)”實(shí)施“剎車(chē)”制動(dòng)，使其相對(duì)速度低于月球逃逸速度，說(shuō)明；（3）“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器的這一腳“太空剎車(chē)”，如果“剎車(chē)”力度不夠或“剎車(chē)”力度過(guò)猛，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？（寫(xiě)出一條即可）；（4）有同學(xué)認(rèn)為由于月球引力小于地球引力，“嫦娥六號(hào)”采集的2kg左右的樣品，在返回地球時(shí)質(zhì)量會(huì)增大。你的觀點(diǎn)是：。19．（4分）小華將包口香糖的錫紙剪成中間窄、兩邊寬的形狀，如圖甲所示，再將錫紙兩端分別與干電池的正負(fù)極連接。過(guò)一會(huì)兒，如圖乙所示。請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋該現(xiàn)象。20．（2分）提詞器是通過(guò)一個(gè)高亮度的顯示器件顯示文稿內(nèi)容，并將顯示器件顯示內(nèi)容反射到攝像機(jī)鏡頭前一塊呈45°的專(zhuān)用鍍膜玻璃上，把臺(tái)詞反射出來(lái)，使得演講者在看演講詞的同時(shí)，也能面對(duì)攝像機(jī)。圖乙是提詞器的示意圖21．（4分）如圖是一款智能騎行旅行箱，旅途中可以輕松代步，5.5寸實(shí)心大輪胎，騎行更平穩(wěn)。旅行箱質(zhì)量為6.9kg，載重為125kg，每個(gè)輪子與地面的接觸面積約為20cm2，后置額定功率為360W雙驅(qū)動(dòng)力，最高行駛速度可達(dá)27km/h。（g取10N/kg）求：（1）該旅行箱空載靜止在水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為多少？（2）質(zhì)量為50kg的中學(xué)生騎著該旅行箱在水平路面以最大速度勻速行駛時(shí)，旅行箱受到的阻力為多大？22．（6分）項(xiàng)目主題：維修家用電飯鍋?lái)?xiàng)目情境：小熙家的電飯鍋用久了，鍋底發(fā)熱盤(pán)上有一些污垢影響加熱效果，如圖1所示，發(fā)現(xiàn)只要將電飯鍋的插頭插入插座，空氣開(kāi)關(guān)立即跳閘。小熙請(qǐng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組的同學(xué)幫她進(jìn)行分析和維修。項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看到電飯鍋的部分參數(shù)如表，其中一根電熱絲R2燒壞了。額定電壓220V加熱功率800W最大容量2L保溫功率200W活動(dòng)任務(wù)一：在維修前同學(xué)們需要弄清楚電飯鍋的電路故障。驅(qū)動(dòng)問(wèn)題一：電飯鍋的電路故障是。活動(dòng)任務(wù)二：項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量出完好的電熱絲R1的電阻是60.5Ω，為了使電飯鍋能正常工作，他們需要弄清楚電飯鍋內(nèi)部的工作電路并購(gòu)買(mǎi)一根新的電熱絲。驅(qū)動(dòng)問(wèn)題一：請(qǐng)你在圖2所示虛線框內(nèi)幫助他們畫(huà)出該電飯鍋的電路圖。驅(qū)動(dòng)問(wèn)題二：求購(gòu)買(mǎi)新電熱絲R2的電阻?；顒?dòng)任務(wù)三：同學(xué)們共同合作將電飯鍋修好后，想知道電飯鍋的加熱效率是否達(dá)標(biāo)（規(guī)定電飯鍋的效率不能低于70%）。他們?cè)陔婏堝佒醒b入最大容量初溫為20℃的水（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）用時(shí)16min。驅(qū)動(dòng)問(wèn)題：求他們正常燒一鍋水的加熱效率。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃）參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1．（3分）如圖所示是東漢時(shí)期的青銅卡尺，它的使用方法與現(xiàn)代的游標(biāo)卡尺幾乎一樣，測(cè)量者一手拿住魚(yú)形柄，之后將被測(cè)物件置于尺爪中間，移動(dòng)上方導(dǎo)槽，請(qǐng)你估測(cè)青銅卡尺的長(zhǎng)度約為（）A．3cm B．13cm C．30cm D．50cm【解答】解：中學(xué)生手掌的寬度約為10cm，由圖知，其長(zhǎng)度約為13cm。故選：B。2．（3分）每個(gè)城市，都有那么幾條美食街煙火升騰，包羅萬(wàn)象。來(lái)到美食街，此起彼伏，有商販的叫賣(mài)聲，有機(jī)器的叫號(hào)聲，有孩子們的嬉笑聲（）A．商販的叫賣(mài)聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B．用小喇叭是為了提高吆喝聲的音調(diào) C．機(jī)器的叫號(hào)聲是通過(guò)空氣傳入顧客耳朵的 D．孩子們的嬉笑聲比音箱播放的音樂(lè)傳播得慢【解答】解：A、商販的叫賣(mài)聲是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；B、用小喇叭是為了提高吆喝聲的響度；C、機(jī)器的叫號(hào)聲是通過(guò)空氣傳入顧客耳朵的；D、孩子們的嬉笑聲和音箱播放的音樂(lè)傳播速度相同。故選：C。3．（3分）隨著生活水平的日益提高，家庭電器不斷的增多，如果不懂安全用電就容易造成事故，性命攸關(guān)”。關(guān)于安全用電，下列的做法中正確的是（）A．電器冒煙或有異味時(shí)，立即切斷電源 B．電冰箱功率小，金屬外殼可以不接地 C．廚房里的用電器要全都插入同一插排 D．看到電線斷落地上，趕快用手撿起來(lái)【解答】解：A、發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時(shí)，然后再救火；B、有金屬外殼的家用電器使用三孔插痤，導(dǎo)致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故；C、多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用會(huì)使干路中的電流過(guò)大，故C錯(cuò)誤；D、人體屬于導(dǎo)體，故我們不能用手直接去撿拾。故選：A。4．（3分）如圖所示是沙漠中的一種取水裝置，先將裝置埋進(jìn)沙漠地下約2米的深處，利用太陽(yáng)能面板發(fā)電，進(jìn)而把地表上的空氣通過(guò)軟管抽入地下，在此過(guò)程中，在水蒸氣流入底部?jī)?chǔ)水箱的過(guò)程中會(huì)凝結(jié)成小水珠，以此達(dá)到取水的效果。該裝置能取到水的主要原因是（）A．下層土壤比上層空氣的溫度高，水蒸氣吸熱汽化 B．下層土壤比上層空氣的溫度高，水蒸氣放熱凝華 C．下層土壤比上層空氣的溫度低，水蒸氣放熱液化 D．下層土壤比上層空氣的溫度低，水蒸氣吸熱升華【解答】解：葉片旋轉(zhuǎn)，進(jìn)而把地表上的空氣通過(guò)軟管抽入地下，受上層空氣和下層土壤的溫差的影響，注入下部的儲(chǔ)水箱。該裝置能取到水的主要原因是下層土壤比上層空氣的溫度低。故選：C。5．（3分）“智能穿戴”已經(jīng)成為當(dāng)下小科技創(chuàng)新的主流派，有一款“發(fā)熱圍脖”成為網(wǎng)紅產(chǎn)品。其原理很簡(jiǎn)單：內(nèi)置兩個(gè)柔性發(fā)熱電阻，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，為低溫狀態(tài)；再閉合S2，R1、R2同時(shí)工作，為高溫狀態(tài)；若斷開(kāi)S1，圍脖停止發(fā)熱。以下簡(jiǎn)化模擬電路設(shè)計(jì)正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：A．由圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，R1、R7同時(shí)工作，為低溫狀態(tài)2，只有R1工作，為高溫狀態(tài)；B．由圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，只有R1工作，為低溫狀態(tài)2，R7、R2同時(shí)工作，為高溫狀態(tài)1，圍脖停止發(fā)熱，故B正確；C．由圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S7閉合時(shí)，只有R1工作；再閉合S2，R2、R2同時(shí)工作；若斷開(kāi)S1，只有R8發(fā)熱，故C錯(cuò)誤；D．由圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí)，R4、R2同時(shí)工作，斷開(kāi)其中一個(gè)開(kāi)關(guān)電路停止工作。故選：B。6．（3分）如圖所示：學(xué)校教學(xué)樓走廊的墻壁上掛著一面平面鏡，方便同學(xué)們整理自己的著裝，小明向鏡子走近（）A．鏡中的“自己”是光的反射形成的實(shí)像 B．鏡中的“自己”比小明本人更亮一些 C．小明向鏡子走近時(shí)，鏡中的“自己”越來(lái)越高 D．小明向鏡子走近時(shí)，鏡中的“自己”也靠近鏡子【解答】解；A、平面鏡所成的像是虛像，故A錯(cuò)誤；B、由于平面鏡成像是光的反射形成的，故B錯(cuò)誤；C、小明向鏡子走近時(shí)，不會(huì)越來(lái)越高；D、小明向鏡子走近時(shí)，則鏡中的“自己”也靠近鏡子。故選：D。7．（3分）2024年4月18日至21日，世界泳聯(lián)跳水世界杯總決賽中，經(jīng)過(guò)激烈角逐，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．起跳前運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力大于跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力 B．騰空跳起到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員受到平衡力作用 C．下落至水面的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D．入水后運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)的速度減小，慣性減小【解答】解：A、起跳前運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B、騰空跳起到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，在重力作用下會(huì)加速落下，故B錯(cuò)誤；C、跳水運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)下落到水面的過(guò)程中；重力勢(shì)能減小，故把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；D、入水后運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，慣性大小與運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)。故選：C。8．（3分）在潛艇上使用磁流體推進(jìn)器，可以消除機(jī)械噪音，使?jié)撏芨咚俸叫胁槐话l(fā)現(xiàn)。磁流體推進(jìn)器的簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)如圖所示，把海水作為導(dǎo)電體，通過(guò)電極向海水供電，使海水在通道內(nèi)運(yùn)動(dòng)，若海水向后運(yùn)動(dòng)（）A．磁流體推進(jìn)器是利用電磁感應(yīng)的原理工作的 B．若增強(qiáng)磁體的磁性，潛艇受到的動(dòng)力會(huì)越大 C．若只調(diào)換磁體的磁極，對(duì)潛艇的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有影響 D．若要改變潛艇受力方向，只能改變海水電流方向【解答】解：A、由題意可知，故A錯(cuò)誤；B、若增強(qiáng)磁體的磁性，潛艇受到的動(dòng)力會(huì)越大；C、若只調(diào)換磁體的磁極，潛艇的運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生改變；D、若要改變潛艇受力方向，也可以磁場(chǎng)的方向。故選：B。9．（3分）2024年5月1日上午8時(shí)許，我國(guó)第三艘航空母艦福建艦從上海江南造船廠碼頭解纜啟航，赴相關(guān)海域開(kāi)展首次航行試驗(yàn)（）A．福建艦從淡水駛?cè)牒Ｋ畷r(shí)受到的浮力變大 B．福建艦在海面行駛時(shí)，浮力大于排開(kāi)水的重力 C．若甲板上停滿艦載機(jī)時(shí)，福建艦底受到的壓強(qiáng)減小 D．若甲板上停滿艦載機(jī)時(shí)，福建艦受到的浮力增大【解答】解：A、福建艦從淡水駛?cè)牒Ｋ畷r(shí)受到的浮力都等于它的重力，浮力不變；B、福建艦在海面行駛時(shí)，故B錯(cuò)誤；C、若甲板上停滿艦載機(jī)時(shí)，艦體浸入水中的深度增加，故C錯(cuò)誤；D、若甲板上停滿艦載機(jī)時(shí)，福建艦受到的浮力增大。故選：D。10．（3分）實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的恒溫箱溫控電路（用于獲得高于室溫，一定范圍內(nèi)的“恒溫”），包括工作電路和控制電路兩部分，控制電路電壓4.5V保持不變。R'為阻值為10Ω的定值電阻（置于恒溫箱內(nèi)），其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)溫度升高到一定溫度時(shí)，加熱器從保溫轉(zhuǎn)到加熱狀態(tài) B．當(dāng)溫度升高時(shí)，電磁鐵中的電流增大，磁性減弱 C．當(dāng)溫度為50℃時(shí)，控制電路的功率為0.225W D．要使恒溫箱的溫度設(shè)置的更高，應(yīng)增大R'的阻值【解答】解：AB、由圖甲可知，所示狀態(tài)為加熱狀態(tài)，圖乙可知，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，熱敏電阻的阻值減小，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，使得工作電路斷開(kāi)，所以加熱器從加熱轉(zhuǎn)到保溫狀態(tài)；C、由圖乙可知當(dāng)溫度為50℃時(shí)，控制電路中兩電阻串聯(lián)接入電路，串聯(lián)電路總電阻等于各部分電阻之和＝＝0.2025W；D、恒溫箱的溫度設(shè)置的更高，控制電路電壓不變，故D正確。故選：D。二、實(shí)驗(yàn)探究（本大題共5個(gè)小題，11小題4分，12小題7分，13小題5分，14小題4分，15小題4分，共24分）11．（4分）勞動(dòng)課上，程程正在燒水學(xué)蒸饅頭，燒水過(guò)程中會(huì)有什么現(xiàn)象和規(guī)律呢？她組裝了如圖甲的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖乙的a、b所示，其中a圖是水在沸騰時(shí)的情況；（2）表是小麗記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第6min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，判斷的理由是水在沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變；時(shí)間/min01234567溫度/℃9092949698989398（3）為了受熱均勻，小紅建議采用水浴加熱的方法來(lái)探究試管內(nèi)水的沸騰規(guī)律，如圖丙所示燒杯中的水沸騰后，溫度不再升高，所以試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)，但由于吸不到熱，所以不能沸騰?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)沸騰前，氣泡上升時(shí)；沸騰時(shí)，體積逐漸變大；（2）水在沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變，水處于沸騰狀態(tài)，故第6min時(shí)的記錄數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。（3）采用水浴加熱的方法來(lái)探究試管內(nèi)水的沸騰規(guī)律，燒杯中的水沸騰后，所以試管中的水達(dá)到沸點(diǎn)，所以不能沸騰。故答案為：（1）a；（2）6，溫度保持不變，溫度不再升高，但由于吸不到熱。12．（7分）如圖是小明從實(shí)驗(yàn)室找到的一卷粗細(xì)均勻且表面涂有絕緣層的鎳鉻絲，他想與小組同學(xué)一起測(cè)這卷鎳鉻絲的電阻，圖甲是他們連接的部分電路：（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)物電路連接完整；（2）正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時(shí)，則這卷鎳鉻絲的電阻為4Ω；（3）小明需要多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格；（4）為了得到所需3Ω的電阻，他接下來(lái)的操作應(yīng)為：計(jì)算出鎳鉻絲單位長(zhǎng)度的電阻，進(jìn)而計(jì)算出電阻為3Ω的鎳鉻絲的長(zhǎng)度；（5）實(shí)驗(yàn)中電流表突然損壞，小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案，也可測(cè)出鎳鉻絲的電阻Rx阻值。電路如圖丙，電源電壓未知且恒定不變，a、b為滑動(dòng)變阻器左右兩個(gè)端點(diǎn)max，請(qǐng)你把以下測(cè)量步驟補(bǔ)充完整。①閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P移到a端時(shí)，讀出電壓表示數(shù)為U1；②閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P移到b端時(shí)，讀出電壓表示數(shù)為U2；③待測(cè)電阻Rx＝?Rmax。（用已知和測(cè)量出的物理量符號(hào)表示）【解答】解：（1）滑動(dòng)變阻器選擇“一上一下”接線柱；如下圖：（2）由圖乙知，電流表使用的0～0.8A量程，所以電路中的電流為0.4A，這卷鎳鉻絲的電阻為：R＝＝4Ω；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理R＝，要測(cè)量電阻的電壓和電流，要多次測(cè)量取平均值作為測(cè)量結(jié)果物理量1434U/VI/AR/ΩR平均/Ω（4）接下來(lái)的操作應(yīng)為：計(jì)算出鎳鉻絲單位長(zhǎng)度的電阻，進(jìn)而計(jì)算出電阻為5Ω的鎳鉻絲的長(zhǎng)度；（5）①閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P移到a端時(shí)1；②閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P移到b端時(shí)2；③在①中，電壓表測(cè)電源電壓U7；在②中，變阻器的最大電阻與定值電阻串聯(lián)，變阻器的電壓為：U滑＝U1﹣U2，由歐姆定律，電路中的電流：I＝，根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律得待測(cè)電阻：Rx＝＝?Rmax。故答案為：（1）見(jiàn)解答；（2）5；（4）計(jì)算出鎳鉻絲單位長(zhǎng)度的電阻；（5）max。13．（5分）大自然有很多神奇的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象往往都會(huì)格外的壯觀，讓人不禁為其驚嘆。小夢(mèng)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)渤海水和黃河水相遇卻未相融，如圖甲所示。媽媽解釋主要是兩邊水域密度不同所致。小夢(mèng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)量和比較。操作步驟如下；（1）首先將裝有渤海水的玻璃杯放到調(diào)節(jié)好的天平上，如圖甲，測(cè)出渤海水和燒杯的總質(zhì)量為82.4g；然后將燒杯中部分渤海水倒入量筒中，如圖乙，則渤海水的密度ρ＝1.05×103kg/m3；（2）小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)自己將渤海水倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺，有少許渤海水殘留在量筒內(nèi)液面上方的筒壁上，一直未流下去偏大（選填“偏大”或“偏小”）。（3）實(shí)踐小組的同學(xué)們幫小夢(mèng)設(shè)計(jì)了一種測(cè)量黃河水密度的新方案，如圖丁所示，他們將U形管的兩端分別連接了軟管和探頭，U形管兩側(cè)的液面是相平的。將兩個(gè)探頭分別置于水和黃河水中，不斷調(diào)整探頭深度，使得U形管兩側(cè)液面保持齊平1、h2，則黃河水的密度ρ黃河水＝?ρ水（用已知量和測(cè)量表示，水的密度為ρ水）。【解答】解：（1）如圖乙，測(cè)出渤海水和燒杯的總質(zhì)量為50g+20g+10g+2.4g＝82.8g；此時(shí)量筒的示數(shù)為40mL＝40cm3；渤海水的密度為ρ＝＝6.05g/cm3＝1.05×108kg/m3；（2）由于有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方筒壁上，一直未流下去，而醬油的質(zhì)量是準(zhǔn)確的，所測(cè)得的醬油密度值比真實(shí)值偏大；（3）當(dāng)兩探頭置于空氣中時(shí)，探頭受到空氣的壓強(qiáng)相等；將兩個(gè)探頭分別置于水和黃河水中，不斷調(diào)整探頭深度，此時(shí)，則p水＝p黃河水，即ρ水gh1＝ρ黃河水gh4，解得，黃河水的密度為：ρ黃河水＝?ρ水。故答案為：（1）82.5；1.05×103；（2）偏大；（3）相平；水。14．（4分）甲圖中圖1是平凸透鏡的截面圖，由光學(xué)知識(shí)可知，平行光由平凸透鏡左側(cè)垂直入射，只有經(jīng)透鏡另一側(cè)曲面時(shí)才會(huì)發(fā)生偏折，并會(huì)聚于焦點(diǎn)。若在圖2中將平凸透鏡陰影部分去掉，即為圖3，這樣的透鏡叫做菲涅爾透鏡。菲涅爾透鏡與平凸透鏡一樣，菲涅爾透鏡減少了光在透鏡中直線傳播的部分，只保留透鏡發(fā)生折射的曲面，它能提高太陽(yáng)能板上單位面積獲得的光能，如圖乙所示，在一半焦距處面積只有原來(lái)的。請(qǐng)回答：（1）將平凸透鏡改進(jìn)為菲涅爾透鏡仍能聚光，是因?yàn)槠叫杏谥鞴廨S的光線經(jīng)過(guò)菲涅爾透鏡另一側(cè)曲面折射時(shí)會(huì)發(fā)生偏折（或每個(gè)凹槽都可以看作一個(gè)獨(dú)立的小凸透鏡）；（2）與平凸透鏡相比，菲涅爾透鏡的好處是與相同直徑的平凸透鏡相比，光能損失減少（寫(xiě)出一種即可）；（3）不考慮光傳播過(guò)程中的能量損失，如題圖丙所示，一太陽(yáng)能板置于菲涅爾透鏡下方的一半焦距處，太陽(yáng)能板受光部分單位面積上的光能提高約為原來(lái)的4倍。為了更好地接受太陽(yáng)能，太陽(yáng)能板受光面應(yīng)涂上黑色（選填“黑色”或“白色”）?！窘獯稹拷猓海?）由圖2知，光線從左側(cè)垂直入射，經(jīng)透鏡另一側(cè)曲面時(shí)才會(huì)發(fā)生偏折，即：平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)菲涅爾透鏡另一側(cè)曲面折射時(shí)會(huì)發(fā)生偏折（或每個(gè)凹槽都可以看作一個(gè)獨(dú)立的小凸透鏡）。（2）由短文知，光在菲涅爾透鏡中傳播時(shí)減少了在透鏡中直線傳播的部分，在節(jié)省透鏡材料的同時(shí)也減少了光在透鏡中傳播的光能損失。（3）如下圖所示，太陽(yáng)能板置于菲涅爾透鏡正后方的一半焦距處，所以由S＝πr2可知，太陽(yáng)能板上受光照部分面積是螺紋透鏡面積的，即兩者上的光能是相等的。因?yàn)楹谏账猩?，所以為了更好地接受太?yáng)能。故答案為：（1）平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)菲涅爾透鏡另一側(cè)曲面折射時(shí)會(huì)發(fā)生偏折（或每個(gè)凹槽都可以看作一個(gè)獨(dú)立的小凸透鏡）；（2）與相同直徑的平凸透鏡相比；（3）4。15．（4分）冬天下雪后，學(xué)校會(huì)在進(jìn)出教室、宿舍等的臺(tái)階上鋪“紅毯”，防止學(xué)生滑倒摔傷?？吹酱饲榫埃?）實(shí)驗(yàn)器材：木塊，彈簧測(cè)力計(jì)，兩個(gè)相同的砝碼，長(zhǎng)木板，棉布和毛巾；（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊，這時(shí)木板對(duì)木塊的摩擦力大小等于滑動(dòng)摩擦力；②在木塊上一次放1、2個(gè)砝碼，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；③將砝碼去掉，分別將毛巾、棉布放在木板上，重復(fù)①實(shí)驗(yàn)；④分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，與接觸面的粗糙程度有關(guān)。【解答】解：通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大、接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材：木塊，彈簧測(cè)力計(jì)，長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)步驟：①把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊；②在木塊上一次放1，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；③將砝碼去掉，分別將毛巾，重復(fù)①實(shí)驗(yàn)；④分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，與接觸面的粗糙程度有關(guān)。故答案為：（1）木塊，彈簧測(cè)力計(jì)，長(zhǎng)木板。（2）①把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊；②在木塊上一次放1，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；③將砝碼去掉，分別將毛巾，重復(fù)①實(shí)驗(yàn)；④分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（3）滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，與接觸面的粗糙程度有關(guān)。三、綜合應(yīng)用（本大題共8個(gè)小題，16小題3分、17小題2分，18小題5分，19小題4分，20小題2分，21小題4分，22小題6分，共26分）16．（3分）如圖甲所示是建筑工地的常用的路沿石專(zhuān)用推車(chē)，它具有較強(qiáng)的承重力，此路沿石推車(chē)屬于省力杠桿。圖乙是它的簡(jiǎn)易模型，移動(dòng)支架，可使支點(diǎn)O在AB間移動(dòng)，AO的長(zhǎng)度為50cm，若要利用此裝置搬起50kg的一塊路沿石312.5N，在使用過(guò)程中，工人想用更小的力搬起路沿石手向右移動(dòng)或路石往右移動(dòng)（答案合理即可）。【解答】解：（1）由圖知OA為阻力臂，OB為動(dòng)力臂，所以此路沿石推車(chē)屬于省力杠桿；（2）根據(jù)題意可知，A處對(duì)杠桿阻力F2的方向是豎直向下的，過(guò)O點(diǎn)作阻力F2的垂線，即為阻力F2對(duì)支點(diǎn)O的力臂L2；在阻力、阻力臂一定時(shí)1L7＝F2L2可知，要使動(dòng)力最小，動(dòng)力的作用點(diǎn)在A點(diǎn)，動(dòng)力臂是最大的，如圖所示：；根據(jù)杠桿平衡條件F6L1＝F2L4可知若要利用此裝置搬起50kg的一塊路沿石需要的最小力為：F1＝＝＝＝312.5N；（3）路石重力不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，能減小動(dòng)力。故答案為：省力；312.5。17．（2分）通過(guò)銀幕，看著宇航員在失重狀態(tài)下的太空中工作，的確是一件很酷的事情，若地球上的重力消失，你將會(huì)怎樣？一直向上運(yùn)動(dòng)，其原因是物體間力的作用是相互的。【解答】解：假如站在地面上使勁向上跳起時(shí)，你用力向下蹬地，故人會(huì)一直向上運(yùn)動(dòng)。故答案為：一直向上運(yùn)動(dòng)；物體間力的作用是相互的。18．（5分）閱讀短文，回答問(wèn)題。嫦娥六號(hào)5月3日“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射，開(kāi)啟世界首次月球背面采樣返回之旅。長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭在研制過(guò)程中突破了以無(wú)毒無(wú)污染的液氧煤油和氫氧動(dòng)力的關(guān)鍵技術(shù)，近地軌道運(yùn)載能力已經(jīng)達(dá)到了25t級(jí)。“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器重約8.2t，由如圖所示的四個(gè)部分組成，分別是軌道器、著陸器、返回器和上升器5月8日，“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器飛臨月球附近時(shí)，利用軌道器上配備的推力達(dá)3000N的軌道控制發(fā)動(dòng)機(jī)，使其相對(duì)速度低于月球逃逸速度，從而被月球引力捕獲，實(shí)現(xiàn)繞月飛行。為了踩好這一腳“太空剎車(chē)”，“嫦娥六號(hào)”由于月球背面信號(hào)不好傳輸，嫦娥六號(hào)是通過(guò)“鵲橋二號(hào)”的中繼衛(wèi)星與地球保持通訊。后續(xù)，在“鵲橋二號(hào)”的支持下，擇機(jī)實(shí)施軌道器返回器組合體與著陸器上升器組合體分離，之后，按計(jì)劃開(kāi)展月球背面采樣返回任務(wù)。（1）長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭在以液氧煤油和氫氧為動(dòng)力，是因?yàn)樗鼈兊臒嶂荡?；中繼衛(wèi)星“鵲橋二號(hào)”是通過(guò)電磁波與“嫦娥六號(hào)”和地球保持通訊的；（2）“嫦娥六號(hào)”實(shí)施“剎車(chē)”制動(dòng)，使其相對(duì)速度低于月球逃逸速度，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（3）“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器的這一腳“太空剎車(chē)”，如果“剎車(chē)”力度不夠或“剎車(chē)”力度過(guò)猛，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？嫦娥六號(hào)不能進(jìn)入繞月軌道（寫(xiě)出一條即可）；（4）有同學(xué)認(rèn)為由于月球引力小于地球引力，“嫦娥六號(hào)”采集的2kg左右的樣品，在返回地球時(shí)質(zhì)量會(huì)增大。你的觀點(diǎn)是：不變?！窘獯稹拷猓海?）長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭在以液氧煤油和氫氧為動(dòng)力，是因?yàn)樗鼈兊臒嶂荡?。?））“嫦娥六號(hào)”實(shí)施“剎車(chē)”制動(dòng)，使其相對(duì)速度低于月球逃逸速度。（3）“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器的這一腳“太空剎車(chē)”，如果“剎車(chē)”力度不夠或“剎車(chē)”力度過(guò)猛。（4）“嫦娥六號(hào)”采集的2kg左右的樣品，在返回地球時(shí)質(zhì)量不變。故答案為：（1）熱值；電磁波；（3）嫦娥六號(hào)不能進(jìn)入繞月軌道。19．（4分）小華將包口香糖的錫紙剪成中間窄、兩邊寬的形狀，如圖甲所示，再將錫紙兩端分別與干電池的正負(fù)極連接。過(guò)一會(huì)兒，如圖乙所示。請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋該現(xiàn)象?！窘獯稹看穑焊鶕?jù)影響電阻大小因素可知，錫紙剪成中間狹窄的形狀、電阻大。因?yàn)殄a是導(dǎo)體，所以用錫紙接在一節(jié)干電池的正負(fù)極。此時(shí)電路中迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達(dá)到錫紙的著火點(diǎn)而使之燃燒2Rt，電流和時(shí)間相同，產(chǎn)生的熱量多。20．（2分）提詞器是通過(guò)一個(gè)高亮度的顯示器件顯示文稿內(nèi)容，并將顯示器件顯示內(nèi)容反射到攝像機(jī)鏡頭前一塊呈45°的專(zhuān)用鍍膜玻璃上，把臺(tái)詞反射出來(lái)，使