
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
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文檔簡介
寫作專項提升第一講寫對6種基本句型英語基本句型1“主謂”結(jié)構(gòu)一、此句式常用來表示主語的動作或狀態(tài)。其特點是句子的謂語動詞能表達完整的意思,這類動詞通常為不及物動詞,后面可以接副詞、介詞短語、狀語從句等,但不能直接跟賓語,也沒有被動語態(tài)。常見的不及物動詞有come,walk,live,arrive,rise,happen,ride,write,agree,occur,lie,shine,fall,exist等。它的基本結(jié)構(gòu)是:主語+謂語(vi.)(+狀語)。①(2022·新高考Ⅰ卷,寫作)I’mwritinginthehopeofinvitingyoutodoaninterview.
我來信是希望邀請您做一個訪談。②(2021·浙江卷,寫作)Theexhibition
willlastfortwoweeks.
展覽將持續(xù)兩周。③(2020·新高考Ⅰ卷,寫作)We
trainedfortwohoursafterschooleveryday.我們每天放學(xué)后訓(xùn)練兩個小時。④(2023·福建寧德重點中學(xué)高三一模,書面表達)TheSpringFestival
isapproaching.
春節(jié)就要到了。二、謂語動詞也可以是不及物動詞短語,如setoff(出發(fā);動身),takeplace(發(fā)生),breakdown(拋錨;出故障),breakout(突然開始;爆發(fā)),comeout(出版),comeup(被提出),dropby(順便拜訪),runaway(跑開),runout(用完)等。①(2020·
新高考Ⅰ卷,寫作)Seeingnobodyaround,I
ranawayimmediately.
見周圍沒有人,我立刻跑開了。②(2019·
全國Ⅲ卷,書面表達)TheMusicFestival
willtakeplaceinourschool.
音樂節(jié)將在我們學(xué)校舉行。③Atabout6p.m.onSaturday,afire
brokeoutinavillage.
在周六下午大約六點鐘,一個村子發(fā)生了火災(zāi)。[對點過關(guān)訓(xùn)練]用“主謂”結(jié)構(gòu)翻譯下列句子1.(2021·新高考Ⅰ卷,寫作)Youth創(chuàng)刊十周年慶典就要來臨。3.(2020·新高考Ⅰ卷,寫作)這幾天我們訓(xùn)練得很辛苦。
The10thanniversaryceremonyofYouthisdrawingnear.Wearetrainingveryhardthesedays.2.(2023·湖北高考沖刺模擬,書面表達)海報、廣播節(jié)目和講座如潮水般涌來。Posters,radioprogramsandlecturescomeflooding.4.(2019·全國Ⅱ卷,書面表達)排球比賽將于下周五下午在我們學(xué)校新建的體育場舉行。
ThevolleyballgamewilltakeplaceinthenewlybuiltstadiumofourschoolnextFridayafternoon.5.(2023·湖北武漢高三5月質(zhì)量檢測,書面表達)我寫信是為了告訴你在你的標語中發(fā)現(xiàn)的一些錯誤。
Iamwritingwiththeintentionoftellingyousomediscoverederrorsonyoursigns.基本句型2“主謂賓”結(jié)構(gòu)此句式的句型特點為謂語動詞均為及物動詞,是主語發(fā)出的動作,但是不能表達完整的意思,其后必須接一個賓語(賓語可以是名詞、代詞、動詞-ing形式或不定式),即動作的承受者,才能表達完整的意思。它的基本結(jié)構(gòu)是:主語+謂語(vt.)+賓語(+狀語)。該句型如果能夠靈活使用其被動語態(tài),便能為寫作增色不少。一、該句型中的謂語是及物動詞,如respect,admire,ignore,provide,upset,appreciate等。①(2023·全國甲卷,書面表達)Histeachings
laid
themoralandethicalfoundationofChineseculture.
他的學(xué)說奠定了中國文化的道德和倫理基礎(chǔ)。②(2022·全國甲卷,書面表達)Ontheotherhand,governmentsallovertheworld
shouldtake
measurestoprotectoceans.
另一方面,世界各國政府都應(yīng)該采取措施保護海洋。③(2022·全國乙卷,書面表達)Meanwhile,12percentofthestudentsoftensurf
Englishwebsites.
與此同時,百分之十二的學(xué)生經(jīng)常瀏覽英文網(wǎng)站。④(2021·全國甲卷,書面表達)Asisknowntoall,China
has
abundantanduniquecultureswithalonghistory.
眾所周知,中國歷史悠久,有豐富且獨特的文化。⑤(2020·全國Ⅰ卷,書面表達)I’lldefinitelyremember
hiskindnessandhelpforever.
我定會永遠記住他的善良與幫助。⑥(2020·全國Ⅰ卷,書面表達)Honestlyspeaking,hisgreatpatienceandassistance
have
agreatimpactonme.
說實話,他極大的耐心和幫助對我影響很大。二、謂語動詞也可以是及物動詞短語,如comeacross(偶然碰到),communicatewith(與……交流),getonwellwith(與……相處融洽),lookforwardto(盼望),standfor(代表,象征)等。①(2020·全國Ⅲ卷,書面表達)I
amlookingforwardto
yourspecificguidance.
我盼望著得到您的具體指導(dǎo)。②Thesedayswe
relyheavilyon
computerstoorganizeourwork.現(xiàn)在,我們在很大程度上依賴電腦來安排我們的工作。③Sometimesdifficulties
standfor
aspecialchanceforustomakeprogress.
有時候困難象征著一種能讓我們進步的特殊機遇。[對點過關(guān)訓(xùn)練]用“主謂賓”結(jié)構(gòu)翻譯下列句子1.(2020·全國Ⅰ卷,書面表達)她給我們學(xué)生樹立了一個很好的榜樣。2.(2020·新高考Ⅰ卷,寫作)我們隊正在為比賽做準備。
Shehassetagreatexampletousstudents.Ourteamispreparingforthegame.3.我們呼吁每一個人都要關(guān)注這件事。
Wearecallingforeveryone’sattentiontothismatter.4.(2023·廣東惠州高三5月適應(yīng)性考試)它能夠激發(fā)他們的好奇心和批判性思維,并且提高他們的社會技能。
5.(2023·廣西玉林高三三模)除了教學(xué),這次經(jīng)歷還可以開闊你的視野,增強你的文化意識。
Itcanstimulatetheircuriosityandcriticalthinkingandenhancetheirsocialskills.Inadditiontoteaching,thisexperiencecanalsobroadenyourperspectiveandenhanceyourculturalawareness.基本句型3“主系表”結(jié)構(gòu)此句式側(cè)重說明主語是什么或怎么樣,其中謂語動詞需用系動詞,表語多是形容詞,也可以是名詞、介詞短語、不定式或動詞-ing形式等。該句式無被動語態(tài),也無進行時態(tài)。它的基本結(jié)構(gòu)是:主語+系動詞+表語。常見的系動詞有be,還有感官系動詞(sound,look,smell,taste,feel)、變化系動詞(become,get,grow,turn,go,fall,run)、持續(xù)系動詞(remain,keep,hold,stay)、表象系動詞(seem,appear,look)等。①(2022·全國甲卷,書面表達)Thus,it
is
imperativetoprotectoceans.所以,保護海洋刻不容緩。②(2022·新高考Ⅰ卷,書面表達)Asforthetimeofinterview,are
you
availableatfouro’clockonFridayafternoon?關(guān)于采訪時間,你周五下午四點有空嗎?③(2021·全國乙卷,書面表達)Thus,itspopularity
is
easytoforeseeandunderstand.
因此,它的流行很容易預(yù)見和理解。④(2020·全國Ⅰ卷,書面表達)Mr.Zhang,aged50,is
myfavoriteEnglishteacher.
50歲的張老師是我最喜歡的英語老師。⑤(2023·廣西桂林、崇左聯(lián)合調(diào)研)I
am
LiHua,aseniorthreestudentofourschool.
我叫李華,是我們學(xué)校的一名高三學(xué)生。[對點過關(guān)訓(xùn)練]2.(2020·全國Ⅱ卷,書面表達)看到我們的勞動成果,我們都感到很滿意。
Seeingourfruitsoflabor,weallfeltverysatisfied.用“主系表”結(jié)構(gòu)翻譯下列句子1.(2023·全國甲卷,書面表達)孔子是中國歷史上的名人。3.如果你覺得我的建議有所幫助,我會很開心的。
Confuciusisawell-knownfigureinChinesehistory.I’llbemorethanhappyifyoufindmyadvicehelpful.4.(2020·新高考Ⅰ卷,書面表達)他是一個那么有學(xué)問、幽默并且負責(zé)的人。
Heissoknowledgeable,humorousandresponsible.基本句型4“主謂賓賓”結(jié)構(gòu)此句式中的謂語動詞必須接兩個賓語才能表達完整的意思,其中一個是表示人的間接賓語,另一個是表示物的直接賓語。一般情況下,間接賓語在前,直接賓語在后。它的基本結(jié)構(gòu)是:主語+謂語(vt.)+間接賓語(人)+直接賓語(物)。一、間接賓語一般位于直接賓語的前面,如果間接賓語在直接賓語的后面,那么中間需要加上一個介詞??捎媒樵~to來變換間接賓語的常用動詞有g(shù)ive,offer,hand,show,throw,pass,pay,send,sell,tell,lend,write等。(如:givesbsth=givesthtosb)①(2021·浙江卷,寫作)Thisexhibition
offers
them
aplatformtoexplorethebeautyofChina.
這次展覽為他們提供了一個探索中國之美的平臺。②(2020·新高考Ⅰ卷,寫作)Thisrace
gives
us
agoodopportunitytohaveadeeperunderstandingofpatience.
這次比賽給了我們一個好機會,讓我們對毅力有了更深刻的理解。③Ourteacher
told
us
theimportanceoflabourandthemeaningofthesocialactivity.
我們老師告訴我們勞動的重要性及社會活動的意義。④Mr.Smith
gave
me
someadviceandlent
me
anEnglishdictionary.
=Mr.SmithgavesomeadvicetomeandlentanEnglishdictionarytome.史密斯先生給了我一些建議并且借給我一本英語詞典。二、可用介詞for來變換間接賓語的常用動詞有buy,cook,get,order,find,make,save,fetch等。(如:buysbsth=buysthforsb)①Myfather
bought
me
anewcar.
=Myfatherboughtanewcarforme.我爸爸給我買了一輛新汽車。②Canyou
get
me
someapples?
=Canyougetsomeapplesforme?你能幫我拿些蘋果嗎?③Pleasefind
me
anapartment.
=Pleasefindanapartmentforme.請給我找一套公寓。[對點過關(guān)訓(xùn)練]用“主謂賓賓”結(jié)構(gòu)翻譯下列句子1.(2020·浙江卷,寫作)我們都很想你,并且祝愿你早日完全康復(fù)。2.(2019·全國Ⅲ卷,書面表達)在開幕式上,我們的校長將首先給我們發(fā)表講話。
3.我能提供給你一些有用的建議。
Weallmissyouverymuchandwishyouaquickandcompleterecovery.Ourheadmasterwillgiveusaspeechfirstattheopeningceremony.Icanofferyousomehelpfulsuggestions.4.那確實給了我們一種極大的成就感。
5.我記得你給我展示了一些關(guān)于環(huán)保的照片。
Thatsurelygaveusagreatsenseofachievement.Irememberyoushowedmesomephotosonenvironmentalprotection.基本句型5“主謂賓補”結(jié)構(gòu)此句式中的動詞雖然是及物動詞,但只接一個賓語還不能表達完整的意思,必須再加上一個成分來對賓語進行補充說明,這樣才能使意思完整。賓語補足語直接跟在賓語后面,補充說明賓語的情況。賓語補足語可以由名詞、非謂語動詞、形容詞、副詞或介詞短語等充當。寫作時應(yīng)熟練掌握“名詞作賓語補足語”這種高級表達形式。它的基本結(jié)構(gòu)是:主語+謂語(vt.)+賓語+賓語補足語。①(2022·全國甲卷,書面表達)Ontheonehand,we
mustmake
people
realizetheimportanceofprotectingoceans.
一方面,我們必須讓人們意識到保護海洋的重要性。②(2021·新高考Ⅰ卷,寫作)I
think
it
agoodopportunitytoextendmyheartfeltcongratulations.
我認為這是我表達衷心祝賀的好機會。③Withmydeskmate’shelp,Iatlastfound
it
easytoworkouttheproblem.在我同桌的幫助下,最后我發(fā)現(xiàn)很容易就算出那道題了。1.常用名詞充當賓語補足語的動詞有call,name,elect,make,appoint,leave,consider,keep,wish等。①He
considers
himself
aluckyman.
他認為自己是個幸運的人。②Allofus
call
him
alivingdictionary.
我們都叫他“活字典”。2.常用形容詞充當賓語補足語的動詞有believe,think,get,keep,make,find,set,wish,consider,prove,leave,paint,drive等。①John
didn’tconsider
himself
(tobe)important.
約翰并不認為自己重要。②You
hadbetterkeep
thewindows
open,becauseitistoohotintheroom.
你最好讓窗戶開著,因為屋里太熱了。3.常用動詞-ing形式和省略to的動詞不定式等作賓語補足語的動詞有see,notice,hear,watch,observe,leave等。①Simon
left
me
waitingattheschoolgate.西蒙讓我在校門口等著。②Didyou
see
him
comein?
你看到他進來了嗎?4.常用todo作賓語補足語的動詞有advise,ask,command,encourage,forbid,permit,persuade,get等。Ourmathsteacheralwaysencourages
us
toworkoutthequestionsbyourselves.
我們的數(shù)學(xué)老師總是鼓勵我們自己解決問題。5.常用副詞、介詞短語等作賓語補足語的動詞有l(wèi)eave,put等。You
can’tleave
yourfriend
introuble.
你不能把你的朋友置于困境而不顧。6.有些動詞后常用it作形式賓語,而將真正的賓語放到賓語補足語的后面,這是英語中常用的句型,即“主語+謂語+it+賓語補足語+真正的賓語”。常見的動詞有think,find,consider,feel,make等。Thestudent
hasmade
it
arule
toreadEnglishmagazineseveryday.
這個學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀英語雜志的習(xí)慣。[對點過關(guān)訓(xùn)練]2.(2019·浙江卷,寫作)父母認為這對于建立孩子的信心是很有用的。
3.你的參與肯定會使這次活動獲得巨大成功。
Parentsthinkitveryusefultobuildtheirchildren’sconfidence.Yourparticipationwillcertainlymaketheeventahugesuccess.用“主謂賓補”結(jié)構(gòu)翻譯下列句子1.(2023·天津高三二模,書面表達)這有助于我增強自信和塑造性格。Ithelpsmetoboostmyconfidenceandshapemycharacter.5.網(wǎng)絡(luò)使得交流容易又方便。
TheInternetmakescommunicationeasyandconvenient.6.(2022·全國乙卷,書面表達)大多數(shù)學(xué)生發(fā)現(xiàn)音頻和視頻材料更容易使用。
Moststudentsfinditeasiertohaveaccesstoacombinationofaudioandvisualmaterials.4.他警告我們回去,但我們不當回事兒。
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