蘇州市振華中學2024年八年級物理第二學期期末達標檢測試題及答案解析

蘇州市振華中學2024年八年級物理第二學期期末達標檢測試題1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題1.5分，共30題，45分)1.第24屆冬奧會將于2022年在北京一張家口舉辦。如圖所示，當運動員穿著滑雪板在水平雪地上進行滑行訓練時，下列說法中正確的是()A.以滑雪板為參照物，運動員是運動的B.穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力C.雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力D.滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力2.“天氣預報瓶”的創(chuàng)意新品如圖所示，A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內裝有紅墨水。小科仿制了一個，發(fā)現(xiàn)比較靈驗，當A管液面明顯上升時，往往轉為陰雨天氣。下列說法正確的是A.A管越粗，越容易看出天氣的氣壓變化B.A管和B管液面相平時，瓶內氣壓等于外界大氣壓C.A管液面上升時，顯示大氣壓變大D.B球內裝有較多紅墨水，會增大瓶內溫度變化造成的干擾3.如圖所示的各種現(xiàn)象中，能用來說明分子間存在引力的是()A.0.5L水和0.5L酒精混合后體積小于1LB.煤堆放在墻角處多年后，墻角處變黑了C.將兩鉛塊壓緊后可懸掛物體，而兩鉛塊不分開4.如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景，下列分析正確的是()A.人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力B.人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力C.人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力D.人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相對作用力5.如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之間的水面快速注水.兩船將A.靜止不動B.向中間靠攏C.向兩側分開D.向同側偏移6.2019年5月17日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭，攜帶第45顆北斗導航衛(wèi)星加速升空，如圖所示。關于這顆導航衛(wèi)星在加速升空過程中其機械能的變化，下列說法中正確的是A.動能增加，重力勢能增加，機械能不變B.動能增加，重力勢能增加，機械能增加7.2018年6月14日至7月15日第21屆世界杯足球賽在俄羅斯的11座城市舉行，該項賽事牽動著無數(shù)球迷的心，下列有關足球運動的說法錯誤的是()D.自行車閘10.彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖(甲);圖(乙)是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖像，則下列說法中正確的是甲乙A.物體的體積是500cm3B.物體受到的最大浮力是5ND.物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N11.如圖，體積相同的氫氣球和空氣球剛釋放時，氫氣球上浮，而空氣球卻浮不起來，下列說法中正確的是A.氫氣球受到的浮力大于空氣球所受的浮力B.氧氣球受到的浮力小于空氣球所受的浮力C.氫氣球受到的浮力等于空氣球所受的浮力D.無法確定12.下列說法正確的是A.彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間B.物體只有在不受力時才能保持靜止狀態(tài)C.籃球從高處自由下落的過程中，運動狀態(tài)沒有改變D.擲出去的實心球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于受到手的推力作用13.如圖所示的實例中，為了減小壓強的是()B.W?=W?C.W?=2W?塊和木板間的摩擦力為()A.大于2.5NB.小于2.5NC.等于2.5ND.無法判斷18.下列沒有利用連通器原理的是()闡室闡室A.茶壺A.茶壺際單位制中，屬于基本單位的是()A.只有①④B.只有④C.只有③②D.只有②A.重力B.高度C.動能D.重力勢能21.2019年4月24日，我國運動員鄧薇在浙江寧波舉行鈴做功最接近于()A.500JB.1000JC.1500JA.空氣流速大、壓強大B.空氣流速小、壓強大C.空氣流速大、壓強小D.空氣流速小、壓強小23.下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是()A.跳水運動員踩踏跳板。身體向上跳起B(yǎng).鉛球運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒24.下列四個圖中發(fā)生的現(xiàn)象，其中，有一個的形成原理與其它三個不同，這個圖是25.如圖所示，用彈簧測力計將玻璃板從水中緩慢提起，關于測力計示數(shù)的說法正確的是()A.玻璃板沒有浸沒在水中時最大B.玻璃板即將離開水面時最大C.玻璃板全部在空氣中時最大D.F?方向沿00線向下在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶內凹陷得更多()A.第一次B.第二次C.兩次凹陷得一樣D.橡皮膜不會向瓶內凹陷二、填空題(每空1分，共10題，20分)31.小陽用如圖所示的裝置研究流體壓強的特點，當止水閥門關閉時，觀察相連細玻璃管A和當打開止水閥門，觀察發(fā)現(xiàn)所相連的A和B處細玻璃管中液柱高度不同，管中液柱高，該實驗的目的是探究液體壓強與的關系。32.放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中，當兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示。則甲容器中液體填“>”、“=”或“<”),甲容器中物塊受到液體的浮力乙容器中的物體受到液體的浮力(選填“>”、“=”或“<”)。甲乙33.如圖，跳水運動員在入水過程中，身體所受的浮力(選填“增大”、“減小”或“不變”),受到水的壓強 (選填“增大”、“減小”或“不變”),若跳水池深5m,則水池底面受到水的壓強是Pa。34.一艘輪船從海里駛入河里，它受到的重力大小,它受到的浮力:它排開水的體積(選填“變大”,“變小”或“不變”)35.小明同學用2N的水平拉力，拉放在水平桌面上重10N的物體，若該物體10s內在水平桌面上沿拉力方向前進1m,則在此過程中重力做功為J,小明做功的功率為W。36.如圖所示，小明猜想如果他和小華乘坐的小船恰好停在非常光滑的冰面上，當他們把背包向后扔出去時，小船是會滑動起來的，小明的想法獲得了老師的肯定.在該場景中，使小船運動起來的力是由施加的，小華他們利用了這一物理原理，從而獲得了這個力.37.星際探測儀，一經脫離地球引力范圍，不需要發(fā)動機，也能夠保持飛行，是因為星際探測儀具有();進站的高鐵列車，關閉發(fā)動機后，速度越來越慢，最后停下來，是由于阻力改變了物體的()狀態(tài)。38.1644年，伽利略的學生及其同伴第一次測出了大氣壓的大小，1.01×105Pa的大氣壓能夠支持水柱的最大高度39.用相同的兩個滑輪按如圖兩種方式組裝，將重為G的重物(物重大于滑輪重)在相同的時間內勻速豎直提升相同的高度h,比較繩子自由端拉力關系：F?F?,拉力做功關系：W?W?,繩子自由端移動速度關系：vi_V2,兩滑輪的機械效率關系：y72。(均選填“>”“<”或“=”)(不計繩重及摩擦)。40.坐在行駛汽車車廂內的乘客，當汽車向左拐彎時，身體向(左/右)傾，當感到座椅靠背向前壓了一下，是汽車在(加速/減速);交警部門規(guī)定，汽車駕駛員和前排乘客必須系是為了防止汽車突然(加速/減速)時造成危害.三、實驗題(每空1分，共2題，15分)41.如圖所示，小明在做“探究動能大小和哪些因素有關”的實驗中，分別將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hp、hc高處滾下(已知mA=mp<mc,hA=hc>hp),推動同一木盒運動一段距離后靜止。(1)從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛達到水平面時，球的動能最大，理由是0(2)圖(A)和(C)可以探究物體動能大小與的關系。(1)在探究“二力平衡條件”的實驗中，保持F?與F?大小相等、方向相反，用手將小車扭轉到如圖所示的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時，兩個力應滿足的條件.(2)在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，每組實驗的三次操作，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B,如圖所示.這樣做的目的是為了保證力的是相同的.h5F萬四、計算題(每題10分，共2題，20分)43.工程隊為了打撈沉在河底的物體，設計了如圖所示的裝置。已知物體的質量為3.9×103kg,體積為1.5m3,所用的44.2018年4月12日，南海海域閱兵中，我國海軍094A型戰(zhàn)略核潛艇，首次公開亮相，如圖所示，下表是其部分性(2)核潛艇下潛到最大潛深時，受到水的壓強是多少?(3)若核潛艇以水下巡航速度做水平勻速直線運動，動力功率為3×10°W,則它受到海水的平均阻力是多少?(取一節(jié)為0.5m/s)135米36節(jié)艇寬13米水下巡航速度20節(jié)9000噸最大潛深350米一、選擇題(每題1.5分，共30題，45分)D.足球滾動過程中由于受到阻力作用，運動狀態(tài)發(fā)生變化，慢慢停下來，故D正確，不符合題意。故選B。【解析】A.天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不符合題意；B.筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B符合題意；C.羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D.自行車閘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B?！窘馕觥扛鶕矬w的浮沉條件可知：將物體甲、乙放入水中，甲一定是沉入水底，乙一定是漂浮在水，故AB=0.5mg+1.5mg=2mg,則F?=G?,所以，物體會懸浮，故C正確；D.當將體積相等的a、b捆在一起后，設體積為兩物體所受浮力F?=p水g2V=2×103kg/m3×gV.則G?>F,所以兩物體會沉入水底；故D錯誤.故選C.根據圖象由公式得出物體之間的密度關系，表示出物體捆綁時的總重力和浮力，根據二者的關系判斷出在水中的狀態(tài).【解析】由乙圖可知，物體重9N,全部浸入水中時受到的浮力是9N-5N=4N,剛剛浸沒時上表面受到水的壓力為0,所以下表面受到水的壓力等于浮力4N,則BD錯誤；物體浸沒時故C正確。故答案為C。【解析】浸沒在液體或空氣中的物體都受到豎直向上的浮力；剛釋放時，氫氣球上浮說明氫氣球所受浮力大于重力，而空氣球浮不起來，說明空氣球所受浮力小于所受重力；又因為兩球的體積相同(即排開空氣的體積相同),由阿基米德原理FA.與分析結果不符；B.與分析結果不符；D.與分析結果不符。【解析】A.當物體接觸并相互擠壓時，才會產生彈力，故A正確；B.物體受平衡力時受到的合力為0,也能保持靜止狀態(tài)，故B錯誤；C.籃球從高處自由下落的過程中，速度越來越快，則籃球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故C錯誤；D.擲出去的實心球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于慣性，此時籃球不受手的推力作用，故D錯誤；【解析】A.吸管的一端做成尖形，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，不符合題意；B.盲道上凸起的圓點，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，不符合題意；C.滑雪板的面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故符合題意；D.安全錘的錘頭做成尖形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故不符合題意。故選C?！窘馕觥緼.罐子從不太陡的斜面上滾下，重力勢能減小、動能先增大后減小、橡皮筋的彈性勢能增大；罐子的重力勢能轉化(4)一切物體都具有慣性.故選D.故選C。故選C。故選B。故選D。故選B。壓強。二是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，防滑。故C錯誤；D.飛機著水降落減速滑行過程中接觸面的粗糙程度不變，所受水的阻力不變，故D錯誤。故選B?！窘馕觥緾.由圖知，F(xiàn)?的方向沿00'線，其力臂最長，為s?;而F?的方向豎直向下，所以其力臂1是從A點到F?的垂線段，小于si,更小于s?。故選項C正確；B.此時,而不是。選項B錯誤；D.已知F?的方向是豎直向下的，為保持杠桿平衡，F(xiàn)?的方向應該沿00向上。選項D錯誤。故選C。【解析】A.把書包帶做得扁而寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強.故A正確；B.滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強。故B錯誤；C.菜刀鈍了磨一磨，是在壓力一定時，減小受力面積，從而增大壓強.故C錯誤；D.在鐵軌下面鋪設枕木，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強.故D錯誤.【點睛】反之減小壓強.【解析】A.功率是表示做功快慢的物理量，功率大說明做功快；因為甲起重機的功率小于乙起重機的功率所以甲比乙做功慢，故B錯誤；C.功率大說明做功快，或者是相同的時間內做功多，而不能在時間未知的情況下說明做功的多和少，故C錯誤；D.功率是表示做功快慢的物理量，并不能說明甲乙機械效率的高低，故D錯誤；【解析】由題知，兩次藥瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，則瓶口橡皮膜在水中深度不同，由于液體壓強隨深度增加而增大，所以第二次橡皮膜向瓶內凹陷的更多，故選項B為答案.選項A、C、D不符合題意。二、填空題(每空1分，共10題，20分)31、A流速【解析】第一空.打開止水閥門，由于水的流量一定，而A管底部比B管底部橫截面積大，水流速第二空.由上述內容知道，該實驗的目的是探究流體壓強和流速的關系?！窘馕觥縖1]根據物體的浮沉條件可知，物塊在甲容器中處于懸浮狀態(tài)，那么甲容器那么甲容器中物塊受到液體的浮力等于乙容器中的物體受到液體的浮力?！窘馕觥縖3]若跳水池深5m,則水池底面受到水的壓強是p=pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5m=5×【解析】【解析】第一空.重力的方向是豎直向下的，而物體是在水平方向上移動一段距離，沒在重力的方向上移動距離，所以，重力對物體做功為0J;第二空.小明的拉力所做的功是：s?=2h【解析】第一空.根據題意知道，小明和小華用力向后扔書包的同時，書包也對人施加一個向前的反作用力，使船向前運動，第二空.物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力，即小華他們利用了力的作用相互【解析】第一空.星際探測儀脫離地球引力范圍，由于慣性，運動狀態(tài)保持不變，不需要發(fā)動機，也能夠保持飛行，第二空.進站的高鐵列車，關閉發(fā)動機后，由于受到摩擦力阻力作用，運動狀態(tài)不斷改變，汽車的速度越來越小，最【解析】第一空.最早測出大氣壓值的科學家是托里拆利；第二空.根據液體壓強的計算公式p=pgh可知，水柱的高度【解析】使用動滑輪時使用定滑輪時，不