五年級(jí)英語(yǔ)常見動(dòng)詞總結(jié)

五年級(jí)英語(yǔ)常見動(dòng)詞總結(jié)動(dòng)詞是英語(yǔ)中非常重要的詞性之一，它表示動(dòng)作、狀態(tài)、存在、變化等。在五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要掌握一些常見的動(dòng)詞。以下是對(duì)五年級(jí)英語(yǔ)常見動(dòng)詞的總結(jié)：動(dòng)詞的定義和作用：動(dòng)詞是表示動(dòng)作、狀態(tài)、存在、變化等的詞，是句子的重要組成部分。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，包括一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等。動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)：動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)表示動(dòng)作的執(zhí)行者，包括主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。動(dòng)詞的形態(tài)：動(dòng)詞根據(jù)人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的不同，有不同的形態(tài)，如原型、第三人稱單數(shù)形式、過去式、過去分詞等。動(dòng)詞短語(yǔ)：動(dòng)詞短語(yǔ)是由動(dòng)詞和它的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等構(gòu)成的短語(yǔ)，表示一種動(dòng)作或狀態(tài)。常見的動(dòng)詞短語(yǔ)：包括動(dòng)詞+副詞、動(dòng)詞+介詞、動(dòng)詞+名詞等，如runquickly、eatbreakfast、gotoschool等。情態(tài)動(dòng)詞：情態(tài)動(dòng)詞表示可能性、必要性、建議等，如can、may、must、should等。常見的情態(tài)動(dòng)詞：包括can、may、must、haveto、needto等，如Icanswim、Youmayleave、Hemustbecareful等。動(dòng)詞的疑問形式：動(dòng)詞的疑問形式用于提問，通常在動(dòng)詞前加上助動(dòng)詞do、does、did等，如Doyoulikeapples?、Doeshegotoschool?、Didsheplayfootball?動(dòng)詞的否定形式：動(dòng)詞的否定形式用于表示否定，通常在動(dòng)詞前加上not，如Idonotliketea、Shedoesnotgoshopping等。動(dòng)詞的祈使形式：動(dòng)詞的祈使形式用于給出指令或建議，通常省略主語(yǔ)，如Writeyourname、Readabook等。動(dòng)詞的不定式：動(dòng)詞的不定式表示動(dòng)詞的一種未完成的形式，通常由to加動(dòng)詞原形構(gòu)成，如toeat、torun等。動(dòng)詞的不定式短語(yǔ)：動(dòng)詞的不定式短語(yǔ)由動(dòng)詞的不定式和它的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等構(gòu)成，如toseeamovie、togoshopping等。動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞：動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞表示動(dòng)詞的正在進(jìn)行或主動(dòng)狀態(tài)，通常由動(dòng)詞原形加ing構(gòu)成，如running、eating等。動(dòng)詞的過去分詞：動(dòng)詞的過去分詞表示動(dòng)詞的完成或被動(dòng)狀態(tài)，通常由動(dòng)詞原形加ed構(gòu)成，如written、cooked等。以上是五年級(jí)英語(yǔ)常見動(dòng)詞的總結(jié)，希望對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助。習(xí)題及方法：選擇題：選擇正確的動(dòng)詞形式填空：I_______myhomeworkeveryday.A.doesD.doing解題思路：根據(jù)句子的時(shí)態(tài)，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。填空題：根據(jù)句子意思，選擇合適的動(dòng)詞短語(yǔ)填空：She_______tothelibraryyesterday.A.goesB.wentC.goingD.gone解題思路：根據(jù)句子的時(shí)間狀語(yǔ)“yesterday”，應(yīng)使用一般過去時(shí)，故選B。改錯(cuò)題：找出錯(cuò)誤并改正：Hedon’tlikeplayingsoccer.答案：Hedoesn’tlikeplayingsoccer.解題思路：第三人稱單數(shù)主語(yǔ)后應(yīng)使用doesn’t，而不是don’t，故改正為“doesn’t”。選擇疑問詞填空題：根據(jù)問題選擇合適的疑問詞填空：_______youfinishyourhomework,youcanwatchTV.B.WhetherC.Which解題思路：根據(jù)句意，應(yīng)選擇表示條件的疑問詞，故選A。翻譯題：將下列句子翻譯成英文：她每天早上跑步。答案：Shegoesrunningeverymorning.解題思路：根據(jù)句子的意思，使用一般現(xiàn)在時(shí)，將“每天早上”翻譯為“everymorning”。連詞成句題：將下列單詞連成句子：can,you,swim,in,the,pool?答案：Canyouswiminthepool?解題思路：根據(jù)單詞的意思，構(gòu)成一個(gè)合理的疑問句。完成句子題：根據(jù)提示完成句子：I_______mybiketoschooleveryday,buttodayItookthebus.A.rideB.rodeC.ridingD.rides解題思路：根據(jù)句子的時(shí)間狀語(yǔ)“everyday”，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A。選擇合適的動(dòng)詞形式填空題：根據(jù)句子的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，選擇合適的動(dòng)詞形式填空：They_______theroomcleanyesterday.A.cleanedB.cleanC.arecleaningD.cleaning解題思路：根據(jù)句子的時(shí)間狀語(yǔ)“yesterday”，應(yīng)使用一般過去時(shí)，故選A。以上是八道習(xí)題及其答案和解題思路，希望對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助。其他相關(guān)知識(shí)及習(xí)題：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：Bythetimetheygottothetheater,themovie_______.A.hasstarted

B.hadstarted

C.started

D.wouldstart解題思路：根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“Bythetime”，應(yīng)使用過去完成時(shí)，故選B。動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)：Thebooksarereadbythestudents.答案：Thebooksarereadbythestudents.解題思路：根據(jù)句意，應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故句子已正確。情態(tài)動(dòng)詞的用法：You_______speakloudlyinthelibrary.C.must

D.should解題思路：根據(jù)句意，應(yīng)使用情態(tài)動(dòng)詞表示建議，故選D。動(dòng)詞短語(yǔ)的構(gòu)成：She_______tothepartylastnightbecauseshewassick.A.didn'tcome

B.doesn'tcome

C.hasn'tcome

D.wouldn'tcome解題思路：根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“l(fā)astnight”和句意，應(yīng)使用一般過去時(shí)和否定形式，故選A。動(dòng)詞的不定式：選擇疑問詞填空題：_______youfinishthereport,youcangohome.B.WhetherC.Which解題思路：根據(jù)句意，應(yīng)選擇表示條件的疑問詞，故選A。動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞：Thechildrenplayingintheparkarehappy.答案：Thechildrenplayingintheparkarehappy.解題思路：根據(jù)句意，應(yīng)使用現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，故句子已正確。祈使句的構(gòu)成：完成句子題：_______carewhenyoucrossthestreet.A.TakeB.TakingC.TookD.Takes解題思路：根據(jù)句意，應(yīng)使用祈使句表示指令，故選A。疑問句的構(gòu)成：你們明天去博物館嗎？答案：Areyougoingtothemuseumtomorrow?解題思路：根據(jù)句意，構(gòu)成一個(gè)合