2024七年級(jí)道德與法治下學(xué)期期末綜合測(cè)試題新人教版

Page1期末綜合測(cè)試題一、 單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．學(xué)習(xí)了《青春的邀約》這一課后，小偉同學(xué)整理了下列觀點(diǎn)，其中正確的個(gè)數(shù)是A觀點(diǎn)一：青春期即使是正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)苦惱。觀點(diǎn)二：只要參加集體活動(dòng)，就能成為自己的“心理保健醫(yī)生”。觀點(diǎn)三：獨(dú)立思索就是不人云亦云，竭力追求別出心裁。觀點(diǎn)四：新穎 心是創(chuàng)建的源泉，給了我們廣袤的創(chuàng)建空間。A.1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)2．她們自稱或被人稱作“女漢子”；她們有著女性的外表，但不會(huì)撒嬌賣(mài)萌、討人憐愛(ài)；她們性格開(kāi)朗，不拘小節(jié)；她們工作干練堅(jiān)決，不讓須眉……“女漢子”緣何而生？對(duì)此，下列相識(shí)不正確的是DA．是男女兩性在交往過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短的結(jié)果B．現(xiàn)代女性為了更好地在競(jìng)爭(zhēng)中生存，不斷地變更自己C．社會(huì)對(duì)男女性別的角色期盼在發(fā)生變更D．隨著社會(huì)的發(fā)展，男女性別差異將完全消退3．在邊疆哨所、貧困山村、抗疫一線……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂揚(yáng)的姿態(tài)奔向火熱一線，用行動(dòng)詮釋著自強(qiáng)不息的精神。下列詩(shī)句能體現(xiàn)這一精神的是BA．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青B．路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索C．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村D．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間4．蘇軾少年聰慧，讀了一些書(shū)就頗為自負(fù)地在自己房前貼了一副對(duì)聯(lián)：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)?！焙髞?lái)一位老人拿著一部古書(shū)探望蘇軾，蘇軾不識(shí)書(shū)中的字，老人委婉地指責(zé)了蘇軾。于是蘇軾把對(duì)聯(lián)改為“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，用以自勉。蘇軾改對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了他AA．自尊知恥，勇于改正錯(cuò)誤B．學(xué)問(wèn)高深，無(wú)人能超越他C．沒(méi)有自信，未能獨(dú)立思索D．視野狹隘，不能拓展志向5．網(wǎng)上曾流行“咆哮體”(一種用夸張的詞語(yǔ)和大量感嘆號(hào)表達(dá)感受的網(wǎng)絡(luò)文體)，很多網(wǎng)友紛紛效仿。以此發(fā)泄心中的生氣、無(wú)奈和不滿。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是C①要做心情的主子，用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情②要擅長(zhǎng)激發(fā)正面的心情，抑制負(fù)面的心情③網(wǎng)絡(luò)為人們隨意宣泄心情供應(yīng)了平臺(tái)④要正確對(duì)待自己的各種心情感受，合理調(diào)整心情A．①②B．②④C．①④D．③④6．做心情的主子，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情。下列漫畫(huà)中調(diào)整心情的方法正確的是BA．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7．2024年五一假期，不少學(xué)校利用愛(ài)國(guó)主義教化基地、公益性文化場(chǎng)館、少年宮等陣地，對(duì)青少年學(xué)生開(kāi)展一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展有利于C①豐富學(xué)生情感，促進(jìn)精神發(fā)展②體會(huì)奇異情感，愉悅身心健康③杜絕不良誘惑，提高學(xué)習(xí)成果④開(kāi)闊學(xué)生眼界，培育愛(ài)國(guó)情感A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8.存善心，說(shuō)善言，行善行。只要我們做到用純的心靈去看待，用美的眼睛去發(fā)覺(jué)，生活中每時(shí)每刻存點(diǎn)善念，多一分善意，少一分惡意，社會(huì)大家庭必將更奇異。社會(huì)正能量的傳遞，須要你我共同努力。這啟示我們A①在情感體驗(yàn)中，我們不能總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響②我們要用自己的熱忱和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境③我們要學(xué)會(huì)關(guān)切他人，關(guān)切社會(huì)④心情與情感緊密相連A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④9．2024年女足亞洲杯決賽中，中國(guó)女足團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌拼搏，從0∶2落后到3∶2逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)，最終奪得亞洲杯冠軍。這啟示我們DA．擅長(zhǎng)合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，避開(kāi)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)B．確定集體共同的愿景，全部認(rèn)同一樣的價(jià)值觀C．營(yíng)造良好的集體氛圍，每個(gè)人都有確定的自由D．樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，堅(jiān)持集體利益至上，共同努力10．獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)后，清華高校王大中院士說(shuō)，清華賜予了他成長(zhǎng)發(fā)展的廣袤舞臺(tái)，榮譽(yù)不僅是他個(gè)人的，也是核能探討團(tuán)隊(duì)的，更是清華這個(gè)大集體的。這告知我們A①集體為個(gè)人發(fā)展搭建了平臺(tái)②個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一樣的③個(gè)人與集體相互成就、共同成長(zhǎng)④要處理好在多個(gè)集體中的角色沖突A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．下列關(guān)于集體主義、小團(tuán)體主義和小群體的說(shuō)法，正確的是AA．我們?cè)诩w生活中要堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義B．一些志趣相投、特性相像或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小團(tuán)體C．我們?cè)诩w生活中要堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小群體D．小團(tuán)體主義的實(shí)質(zhì)就是集體主義12．某校值周隊(duì)的同學(xué)每天按時(shí)檢查各班衛(wèi)生、眼保健操等狀況，將存在的問(wèn)題剛好和各班衛(wèi)生委員進(jìn)行溝通。值周隊(duì)同學(xué)的努力得到大家的好評(píng)，他們的溝通、組織、協(xié)調(diào)實(shí)力得到了熬煉。下列對(duì)上述材料理解錯(cuò)誤的是AA．一個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任越多，他就會(huì)越華蜜B．在集體生活中勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程C．擔(dān)當(dāng)責(zé)任，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高實(shí)力，獲得認(rèn)可D.擔(dān)當(dāng)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提13．法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。下列突出體現(xiàn)法律這一基本特征的是BA．《中華人民共和國(guó)鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》正式頒布B．某公務(wù)車(chē)輛因違法停放被懲處C．路人指責(zé)李某損壞公共設(shè)施的行為D．學(xué)校處分實(shí)施校內(nèi)欺凌的學(xué)生14．教化部明確，教化懲戒中禁止“刻意孤立”行為，包括對(duì)學(xué)生正常需求有意不予回應(yīng)、讓學(xué)生單獨(dú)坐最終一排的“物理隔離”等。這一行為D①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特別疼惜②有利于維護(hù)學(xué)生的心理健康③杜絕學(xué)校侵害未成年人的現(xiàn)象④能夠增加學(xué)生的獨(dú)立自強(qiáng)意識(shí)A．②③B．①④C．③④D．①②15．刑法修正案(十一)規(guī)定：已滿12周歲不滿14周歲的人，犯有意殺人、有意損害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)峻殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。下調(diào)未成年人刑事責(zé)任年齡A①符合我國(guó)社會(huì)主義法治的價(jià)值追求②能夠遏制低齡未成年人實(shí)施惡性暴力行為③表明國(guó)家對(duì)惡性犯罪的未成年人不予疼惜④?chē)?yán)峻背離了對(duì)未成年人的特別疼惜A．①②B．③④C．①③D．②④二、非選擇題(共55分)16．(18分)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。2024年11月29日23時(shí)08分，搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭，順當(dāng)將費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，放射取得圓滿成功。近年來(lái)，中國(guó)航天科技進(jìn)入“井噴”時(shí)代，2024年嫦娥四號(hào)探測(cè)器實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸，2024年天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)器起先了我國(guó)自主發(fā)展的深空探究之旅。在這背后，一大批年輕的航天科研人員，恪盡職守、靜默奉獻(xiàn)，拋開(kāi)個(gè)人名利，尋求科技報(bào)國(guó)，他們用青春的激情、火箭的速度追夢(mèng)星辰大海，他們用“舍我其誰(shuí)”的志氣，百折不撓的執(zhí)著成就“嫦娥”奔月、“天問(wèn)”飛天。這是他們青春的模樣，也是千千萬(wàn)萬(wàn)航天人青春的模樣！(1)“青春的模樣”應(yīng)當(dāng)是什么樣的模樣？(6分)①有志向，并為之不懈奮斗，百折不撓。②擁有自信的青春熱忱和自強(qiáng)的青春看法，樂(lè)于實(shí)踐，敢于創(chuàng)建。③有自己的格調(diào)，有“止于至善”的追求。④堅(jiān)持集體主義，不計(jì)個(gè)人得失，敬業(yè)奉獻(xiàn)。(2)優(yōu)秀的航天團(tuán)隊(duì)也成就了一批像費(fèi)俊龍一樣優(yōu)秀的航天員，請(qǐng)你說(shuō)明集體生活怎樣成就個(gè)人。(6分)①集體生活可以培育我們負(fù)責(zé)任的看法和實(shí)力；集體生活可以培育我們?nèi)穗H交往的基本看法和實(shí)力。②集體生活為我們搭建起與他人、與四周世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的特性，發(fā)展自己的特性，不斷相識(shí)和完善自我。③實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的過(guò)程也為個(gè)人發(fā)展供應(yīng)了條件和可能。(3)航天人不計(jì)名利、守護(hù)幻想，結(jié)合材料，談?wù)勗鯓诱_處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。(6分)①個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一樣的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。②個(gè)人之間有沖突和沖突時(shí)，應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的沖突做有損集體利益的事情。③航天人以集體利益為重，為了祖國(guó)的航天事業(yè)拼搏努力、靜默奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，值得我們學(xué)習(xí)。17．(17分)【與法同行共護(hù)成長(zhǎng)】材料一：2024年1月1日，《中華人民共和國(guó)法律救濟(jì)法》正式施行，以下是小靜同學(xué)從中摘錄的幾條內(nèi)容：第十九條法律救濟(jì)人員應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，剛好為受援人供應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)的法律救濟(jì)服務(wù)，維護(hù)受援人的合法權(quán)益。其次十三條法律救濟(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)通過(guò)服務(wù)窗口、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式供應(yīng)法律詢問(wèn)服務(wù)；提示當(dāng)事人享有依法申請(qǐng)法律救濟(jì)的權(quán)利，并告知申請(qǐng)法律救濟(jì)的條件和程序。(1)請(qǐng)你依據(jù)以上摘錄內(nèi)容，總結(jié)法律在社會(huì)生活中發(fā)揮的作用。(4分)法律疼惜著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)建平安、健康、有序的社會(huì)環(huán)境；法律規(guī)定我們應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利等。材料二：自2024年5月起至2024年12月，最高人民檢察院在全國(guó)檢察機(jī)關(guān)開(kāi)展“檢愛(ài)同行，共護(hù)將來(lái)”未成年人疼惜法律監(jiān)督專項(xiàng)行動(dòng)，細(xì)致履行未成年人疼惜法律監(jiān)督職責(zé)，助推各職能部門(mén)和有關(guān)單位依法履職盡責(zé)。(2)請(qǐng)你為開(kāi)展“檢愛(ài)同行，共護(hù)將來(lái)”專項(xiàng)行動(dòng)供應(yīng)理論依據(jù)。(6分)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我疼惜實(shí)力較弱，辨別是非實(shí)力和自我限制實(shí)力不強(qiáng)，簡(jiǎn)潔受到不良因素的影響和不法侵害。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的將來(lái)，疼惜未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。材料三：小強(qiáng)始終與年邁的爺爺相依為命，父母外出打工，很少回家探望他，即使回家也會(huì)把工作上的不順心轉(zhuǎn)嫁到他身上，動(dòng)輒打罵訓(xùn)斥。(3)針對(duì)父母的行為，小強(qiáng)可以向誰(shuí)求助？(3分)向其他有監(jiān)護(hù)資格的人請(qǐng)求幫助；向居委會(huì)(村委會(huì))、當(dāng)?shù)匚闯赡耆颂巯瘑T會(huì)、民政部門(mén)、公安機(jī)關(guān)等反映問(wèn)題，尋求幫助。材料四：新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)各級(jí)檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)格在法治軌道上依法戰(zhàn)疫，有力維護(hù)疫情防控秩序。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2024年2月，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕涉疫情案件7047件9377人，起訴11340件15666人。(4)依法戰(zhàn)疫，人人有責(zé)。同學(xué)們圍繞“如何做到依法辦事”綻開(kāi)探討，請(qǐng)寫(xiě)出你的發(fā)言要點(diǎn)。(4分)①遵守各種法律、法規(guī)，遇到問(wèn)題須要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。②養(yǎng)成尊法學(xué)法遵遵遵遵守法律律律律用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)決捍衛(wèi)者。18．(20分)某校七年級(jí)(1)班擬開(kāi)展一次“邁入青春門(mén)，走好人生路”的主題教化活動(dòng)。請(qǐng)你主動(dòng)參加?！净顒?dòng)一：青春成長(zhǎng)】(1)進(jìn)入青春期，我們能感受到自身發(fā)生的變更，請(qǐng)你談?wù)勄啻浩跁?huì)發(fā)生哪些變更。(6分)①身體外形的變更，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。②認(rèn)知實(shí)力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增加，情感世界愈加豐富。③思想和精神方面的變更，如獨(dú)立思索、批判精神、創(chuàng)建潛力?！净顒?dòng)二：青春交往】小娟同學(xué)是一個(gè)單純向上的漂亮女生，母親的教化使她對(duì)男女同學(xué)之間的正常交往避而遠(yuǎn)之，在學(xué)校里，她甚至害怕 與男生的目光接觸，擔(dān)憂因心潮涌動(dòng)而阻礙學(xué)習(xí)。但起先覺(jué)醒的性別意識(shí)又使她有與男生交往的渴望。于是，在這種“煎熬”中，她的學(xué)習(xí)成果不斷下降。(2)假如小娟向你求助，你會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？(4分)①對(duì)異性有好感、渴望與異性交往，是青春期的正常心理現(xiàn)象。②男女同學(xué)之間的正常交往可以促進(jìn)雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有益于身心健康發(fā)展。③因?qū)Ξ愋缘男蕾p而產(chǎn)生的朦朧情感，我們應(yīng)慎重對(duì)待，理智處理等。(3)你認(rèn)為男女生應(yīng)當(dāng)怎樣正常交往？(4分)①異性之間的友情，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友情就會(huì)成為我們青春奇異的見(jiàn)證。②既要相互敬重，又要自重