議論文段落之因果分析假設分析

關于議論文段落之因果分析假設分析一、因果分析法

就是抓住論據所述的事實，并據此推求形成原因的一種分析方法。第2頁,共29頁，星期六，2024年，5月原例一：磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運動用品風靡中國的體育用品市場。磨難，能帶領人沖破黑暗，綻放光彩。

第3頁,共29頁，星期六，2024年，5月改例一：

有時候磨難，恰恰能夠歷練人生，使生命綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，那是因為他不屈服命運的壓打，頑強抗拒厄運，才譜出了人類的心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光，那是因為他有堅定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅持自己的志向，才突圍成為“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運動用品風靡中國的體育用品市場，那是因為他懂得承受失敗，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。磨難，是禍，又是福。它對于意志堅強者，只不過是人生路上的一簾風雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍天。第4頁,共29頁，星期六，2024年，5月原例二：靠奮斗是可以沖破被“埋沒”的壓力的。不少取得了重大成就的人，就遭遇過被“埋沒”的命運。愛因斯坦就曾在一個專利局中充當小職員的平凡角色，但他沒有灰心，而是抓住一切機會進行研究，終于開創(chuàng)了物理學的新天地。華羅庚曾在一個小店鋪里工作，但他沒有消沉，而是在做好營業(yè)工作之后，分秒必爭，寒暑不辨，刻苦自學，潛心鉆研，終成著名的數學家。第5頁,共29頁，星期六，2024年，5月改例二：古今中外，許多取得了重大成就的人，很多都遭受過“埋沒”的命運。愛因斯坦就曾被埋沒在一個專利局中，充當小職員的平凡角色。但他沒有灰心，抓緊一切機會進行研究，終于開創(chuàng)了物理學的新天地。華羅庚曾“埋沒”在小店鋪里，但他沒有消沉，每天在做好營業(yè)工作后，抓緊一分一秒的時間，晝夜不停，寒暑不辨，刻苦自學，潛心鉆研數學，終成著名的數學家。

為什么他們沒有因“埋沒”而“窒息”，并且能有建樹？因為他們不甘心忍受被“埋沒”的命運；不管在怎樣不利的情況下，他們始終沒有喪失向上的勇氣和力量；他們堅信：不失千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子。因此，他們在“埋沒”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒”，脫穎而出。第6頁,共29頁，星期六，2024年，5月經典欣賞（1）唐太宗視民如子，垂拱而治，那是因為他對百司之職了如指掌，胸中有安民治國平天下的策略，于是百姓安居樂業(yè)。岳武穆統帥“岳家軍”，屢戰(zhàn)金兵，頻頻告捷，那是因為他有嚴明的紀律，旅進旅退，賞罰分明于是金人喟然而嘆：“撼山易，撼岳家軍難?！泵珴蓶|帥工農紅軍，以持久戰(zhàn)打退日本侵略者，因為那是制定了“三大紀律八項注意”，嚴格執(zhí)行，團結一切可以團結的力量，于是日偽不得不繳械投降。以往凡有所成就的人和集體，無不嚴于律法以成文的規(guī)定來約束。因為他們知道在絕對自由之下的惰性將急劇膨脹，只有在適當的管束之下，人才能發(fā)揮出潛在的能量，做出一些有益的事情。第7頁,共29頁，星期六，2024年，5月（2）是責任！“天下興亡匹夫有責”，魏征深深地明白了作為一名臣子，就必須承擔起為天下蒼生，國家社稷著想的責任。于是他用自己的勇敢不屈，讓世間多了一面明鏡。在這明鏡中，反射出了魏征諫言的執(zhí)著，反射出了大唐的興盛來源，也發(fā)射出了責任的重要意義。

是責任！看著失學兒童那一雙雙充滿期待與渴望的眼神，叢飛意識到，幫助他們是自己一生的責任。于是他四處奔波，把演唱會所得的錢都捐給了貧窮孩子。他勇于承擔責任的精神，讓每個人都看到一位歌手背后的偉大人格。第8頁,共29頁，星期六，2024年，5月

正是因為文天祥拒絕金錢，權力的誘惑，才使得他千古留名，永被世人稱贊，才有了他“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一片忠心。

正是因為袁隆平拒絕了優(yōu)厚物質條件的誘惑，才使他找到了人生的航向，踏平了黑色的十年文革路，踏青了三十年改革開放的路。他才創(chuàng)造了水稻單產的奇跡，才解決了人們的溫飽問題，才成就了他“雜交水稻”的美名。第9頁,共29頁，星期六，2024年，5月二、假言因果法

用假設性的語言，把事物之間的因果關系講出來，使得人們服你。

進行假設性的分析，就是你舉的例子是正面的，那么你就從反面來假設分析；你舉的例子是反面例子，你就從正面來進行假設。因為它是假設性的，所以叫做假言因果法。第10頁,共29頁，星期六，2024年，5月

歐立西為了發(fā)明一種新藥，堅持進行實驗，失敗了，總結教訓再干，一直實驗了606次，才獲得了成功，制出了以實驗次數命名的新藥606。由此看來，堅持到底就是勝利。新藥的問世是堅持的結果。假如歐立西僅僅實驗一次，失敗后就撒手不干了，新藥當然不會問世。就是他實驗了605次，失敗了以后不再堅持，也絕不可能有新藥的制成；正是因為他堅持到了最后，才獲得了最后的勝利。所以，可以說，堅持到底就是勝利。第11頁,共29頁，星期六，2024年，5月

觀點：放棄與追求從古到今,因為放棄，因為追求，成就了千千萬萬的偉人。陶淵明，放棄名利，放棄前途的輝煌，去追求田園的寧靜釋然，追求山林的清新，成就了田園詩派的優(yōu)美恬靜。司馬遷，放棄了自己的恥辱，放棄了世人的嘲諷，嘔心瀝血，成就了《史記》，追求歷史的延續(xù)，追求人生價值。劉胡蘭，放棄了名利的誘惑，放棄了自己的生命，任嚴刑拷打，絕不開口，成就了一個革命黨人的氣節(jié)。一、挑一挑毛?。旱?2頁,共29頁，星期六，2024年，5月論證上存在的問題:簡單堆砌事例,缺乏分析,無論證的力量，不能令人信服。寫作結果：40分左右。第13頁,共29頁，星期六，2024年，5月

試想，如果陶淵明不放棄官位追求田園的寧靜致遠，又怎會有田園詩派的優(yōu)美恬靜？如果司馬遷不放棄榮辱，追求自己的人生價值，又怎會有《史記》的名垂千古？如果劉胡蘭不放棄名利，追求氣節(jié)，又怎么成為一名革命黨人？放棄吧，為人生減負，讓我們高飛；追求吧，為人生添彩，讓人生輝煌。二、比一比效果：第14頁,共29頁，星期六，2024年，5月解決方法：假設說理法。即用假設性語言，把事物之間的因果關系寫出來，常用句式：“如果······那么”“假如（假使、倘使）······怎能”“若非······怎會······”三、找一找方法：第15頁,共29頁，星期六，2024年，5月四、賞一賞好段：2010福建滿分作文《偶然？必然！》

君知否？華人名導王家衛(wèi)，成就事業(yè)的偶然。青蔥之年他便打工于電影公司劇本創(chuàng)作，郁郁不得志而度日如年，后困機緣巧合，恰有一小成本電影邀不到導演，他的毛遂自薦才成就了一段佳話。然若其無滿腹的才華和過硬的電影技術，這樣的“偶然自薦”又怎能成就其日后留名影史的光耀？偶然的背后是必然，我們又怎看得見他積年累月鉆研電影藝術的辛酸！

君可知，因《三杯茶》而垂名的摩爾森似偶然成名一凡人耳！事業(yè)不振，家庭不和的摩爾森只是偶然旅行至中東地區(qū)，這一為告別苦悶的舉動卻讓他的愛心播種在那片仇恨美國人的土地！《三杯茶》中詳盡地記錄著這個美國人在中東地區(qū)為這個落后的世界奉獻的點點滴滴?？此婆既坏钠鯔C，仍是必然的鋪陳，若非摩爾森心懷對其他民族悲憫、憐愛之情，又怎會愿意讓愛在他鄉(xiāng)盛放出燦爛之光！第16頁,共29頁，星期六，2024年，5月

總能看到江畔那個人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點點馨香，遍染層林。他是感時傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠”，他就這樣徜徉于汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰又能知道他的內心，誰又能知道他的凄苦，誰又能去學習他的節(jié)操。（2010北京滿分作文）

第17頁,共29頁，星期六，2024年，5月課堂練習：給下面語段的空白處加上結果或原因的探究說理分析，進行“因果對舉”。成功的人，無不是相信自己的人。這是一種自信，一種人生的飽滿。相信自己，我有我的原則；相信自己，我有我的判斷；相信自己，我的命運由自己主宰；相信自己，不在紛紛流言中亂了陣腳！比爾蓋茨中途放棄了哈佛，毅然退學，不顧身后有多少人說他“昏了頭”，因為()；韓寒，高中成績曾七科不及格，不顧長輩們的勸告，我行我素，因為()！相信自己，不在眾人議論下放棄自己的立場，不作隨風倒伏的墻頭草，“走自己的路，讓別人說去吧！”

第18頁,共29頁，星期六，2024年，5月答案示例：（他相信自己，相信自己會在軟件開發(fā)上有所成就。）（他相信自己的文學天賦，更相信“能過好自己想過的生活”。）第19頁,共29頁，星期六，2024年，5月“世界上沒有完全相同的蛋，當你畫了一個，再去畫另一個時，形態(tài)又不同了。即使同一個蛋，從不同的角度去看，其形態(tài)也有很大的區(qū)別。只有把畫蛋的基本功練好了，才能畫出更好的畫。”達．芬奇老師的諄諄教導，說出了一個真理：基本功訓練很重要。由于達．芬奇從師階段培養(yǎng)了扎實的畫畫基礎，他后來成為了歐洲文藝復興時期的卓越的畫家。（要求：添加假設說理）五、練一練寫法：第20頁,共29頁，星期六，2024年，5月

試想，如果他沒有扎實的繪畫基本功，不能從不同角度觀察到同一對象的細微差別，不能發(fā)現創(chuàng)作對象隨著光影、色調的變化而變化，不能認識到“世界上是沒有完全相同的雞蛋的”，他能創(chuàng)作出被譽為世界畫壇一絕的《蒙娜麗莎》嗎？那“神秘的微笑”絕不可能是信手就能抹出來的。干什么事，都要從打基礎開始，俗話說的好，萬丈高樓平地起，這也是達芬奇華誕的故事給予人們的深刻的教育意義所在。第21頁,共29頁，星期六，2024年，5月假設說理法。即用假設性語言，把事物之間的因果關系寫出來，常用句式：“如果······那么”“假如（假使、倘使）······怎能”“若非······怎會······”方法回顧：第22頁,共29頁，星期六，2024年，5月二、假設分析法

多問幾個“如果不這樣，會怎么樣”“為什么”能使論證更深入。第23頁,共29頁，星期六，2024年，5月

一、世界上沒有完全相同的蛋，當你畫了一個，再去畫另一個時，形態(tài)又不同了。即使同一個蛋，從不同的角度去看，其形態(tài)也有很大的區(qū)別。只有把畫蛋的基本功練好了，才能畫出更好的畫?！边_．芬奇老師的諄諄教導，說出了一個真理：基本功訓練很重要。由于達．芬奇從師階段培養(yǎng)了扎實的畫畫基礎，他后來成為了歐洲文藝復興時期的卓越的畫家。分析:這一語段陳述了達．芬奇的奮斗結果并且作了簡單的原因分析，應該說有“敘”也有“議”。但說理是可否再深入一點，再透徹一些呢？第24頁,共29頁，星期六，2024年，5月

試想，他沒有扎實的繪畫基本功，不能從不同角度觀察到同一對象的細微差別，不能發(fā)現創(chuàng)作對象隨著光影、色調的變化而變化，不能認識到“世界上是沒有完全相同的雞蛋的”，他能創(chuàng)作出被譽為世界畫壇一絕的《蒙娜麗莎》嗎？那“神秘的微笑”決不可能是信手就能抹出來的。干什么事，都要從打基礎開始。俗話說得好，萬丈高樓平地起，這也是達．芬奇畫蛋的故事給予人們的深刻的教育意義所在。這一改文從事例反面的三個角度進行假設，采用排比句、反問句，語勢極為強勁，具有不可辯駁的力量，令人信服地推出了“達．芬奇如果沒有扎實的基礎，就沒有他后來的成功”的結論，使說理更加完全、充分。第25頁,共29頁，星期六，2024年，5月

二、海爾集團始終堅持以技術作為發(fā)展的手段和依托。在十幾年的發(fā)展過程中，從引進技術到整合國內外資源、自主創(chuàng)新，堅持“技術創(chuàng)新課題來自于市場難題”和“設計創(chuàng)造高質量、高附加值”的研發(fā)理念，通過技術創(chuàng)新使集團在中國市場和國際市場上取得長期的成功，營業(yè)額年平均增長率達到78％，持續(xù)保持在家電與其它在相關領域的領先地位。可見，海爾的成功在于創(chuàng)新。