武漢廣雅初級中學(xué)2025屆物理九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題含解析

武漢廣雅初級中學(xué)2025屆物理九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．小明在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮．接下來，以下做法最合理的是A．?dāng)嚅_開關(guān)S，增加電池的個數(shù)重新實驗B．?dāng)嚅_開關(guān)S，更換額定功率更大的燈泡重新實驗C．觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路D．?dāng)嚅_開關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路2．下列用水的實例中，利用了“水的比熱容較大”特點的是（）A．夏天地面灑水防暑降溫 B．用水冷卻汽車發(fā)動機C．寒冬季節(jié)，放在室外的水缸會破裂 D．用噴水霧的方法形成彩虹3．生活中能量轉(zhuǎn)化的實例很多，下列描述中正確的是（）A．摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機械能B．摩擦生熱是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．電動機帶動水泵把水送到高處是把機械能轉(zhuǎn)化為電能D．燃料燃燒放熱是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能4．如圖所示，將一根鉛筆芯通過兩個夾子接入電路中，當(dāng)只把右端夾子向左移時，鉛筆芯接入電路的電阻變小，小燈泡變亮，導(dǎo)致鉛筆芯接入電路的電阻變小的主要因素是A．材料 B．長度 C．溫度 D．橫截面積5．在如圖所示電路中，閉合電鍵后電壓表測電源兩端電壓的是A． B． C． D．6．下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中錯誤的是A．“既要馬兒跑得好，又要馬兒不吃草”違背了能量守恒定律B．人們對太陽能的開發(fā)和利用，說明能量可以憑空產(chǎn)生C．發(fā)電機發(fā)電時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能D．酒精燃燒時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能7．在“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時，某同學(xué)按如圖(a)所示連接電路．閉合開關(guān)后，用電壓表分別測量Uab、Ubc、Uac三處電壓，關(guān)于在實驗過程中出現(xiàn)的情況，下列說法正確的是A．連接電路的過程中不用考慮開關(guān)的狀態(tài)B．測出Uab間電壓后，保持b不動，將a改接到c，可以測出UbcC．閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)如圖b所示的情況，必須將電壓表校零D．實驗時電壓表示數(shù)Uab＝Uac，且示數(shù)不為0，可能是a、b之間發(fā)生了斷路8．在如圖所示的電路中，電壓表測量的是（）A．燈L1兩端的電壓 B．燈L2兩端的電壓C．電源兩端的電壓 D．開關(guān)S兩端的電壓二、多選題9．下列說法錯誤的是（）A．只有電子的定向運動才能形成電流B．導(dǎo)體能夠?qū)щ娛且驗閷?dǎo)體內(nèi)有大量的自由電子存在C．絕緣體不導(dǎo)電，所以沒有電阻D．有些絕緣體在一定的條件下可能變成導(dǎo)體10．如圖所示，閉合開關(guān)S，在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中，下列說法正確的是A．電壓表V1示數(shù)與V2示數(shù)的差值變小B．電壓表V2示數(shù)變大，燈L的亮度變亮C．電流表A的示數(shù)變大，燈L的亮暗變暗D．電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變大，燈L的亮度變暗三、填空題11．如圖所示是一款集自動清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計于一體的地面清掃機器人。若該機器人工作時功率為75W，在10s內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為5m，則該機器人在10s內(nèi)所做的功是_____J，該機器人在沿直線勻速清掃過程中受到的阻力為_____N。12．如圖對應(yīng)的電路中，電源電壓不變，L1和L2是完全相同的兩個小燈泡，所有開關(guān)斷開。（1）兩燈要連成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合的開關(guān)是__________；（2）兩燈要連成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合的開關(guān)是__________；（3）如果閉合開關(guān)S0、S1,斷開開關(guān)S2,則__________燈亮。13．如圖所示電路，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，燈泡亮暗會發(fā)生變化，這個實驗說明鉛筆芯是_____（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），還能說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的_____有關(guān)．要想使實驗效果更明顯，可以用_____代替小燈泡．14．炎炎夏季，都市氣溫往往比郊外要高3℃～5℃，這就是熱島效應(yīng)，人們在小區(qū)內(nèi)修建人工湖、噴水池，主要利用水的_____大來調(diào)節(jié)氣溫，若小區(qū)噴水池內(nèi)有50t水，水溫升高2℃吸收的熱量是_____J．15．沙子的比熱容為0.92×103J/(kg·℃)，其物理意義是______________________________________.16．一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內(nèi)能______（選填“增大”、“不變”或“減小”），改變物體內(nèi)能有兩種方式，這是通過______方式改變其內(nèi)能的．2千克的水溫度升高10℃，水吸收的熱量為______焦．[c水=4.2×103焦/(千克?℃)]四、作圖、實驗探究題17．曉彤同學(xué)在科技活動小組中為學(xué)校茶爐房設(shè)計了如圖所示的人工控制電路．用紅綠燈分別表示水是否燒開，只紅燈亮，表示水未燒開，只綠燈亮，表示水已燒開．（1）水已燒開時開關(guān)的開閉情況是________A．S1閉合、S2斷開B．S1斷開、S2閉合C．S1、S2都斷開D．S1、S2都閉合（2）小雪同學(xué)看了曉彤的設(shè)計后認為該設(shè)計還有不足之處，請指出該設(shè)計的兩點不足：①________；②________（3）同學(xué)們經(jīng)過討論，在曉彤設(shè)計的基礎(chǔ)上進行了改進，克服了上述的不足，請你將改進后的電路圖畫在圖方框內(nèi)．（可改動元件）________18．用筆畫線表示導(dǎo)線，按照圖（甲）所示的電路圖，將圖（乙）中各元件連接起來．（導(dǎo)線不允許交叉）（______）19．（10分）在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系實驗中，實驗器材為：阻值為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻各一個，“20Ω2A”的滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，干電池三節(jié)，導(dǎo)線若干。實驗電路如下圖所示。(1)探究電流與電壓的關(guān)系實驗數(shù)據(jù)如下表，可分析得出結(jié)論為：在電阻一定時，___________；次數(shù)1234電壓U/V1.62.02.53.0電流I/A0.160.200.250.30(2)探究電流與電阻的關(guān)系時，如果用三節(jié)干電池做電源，將5Ω的電阻接入電路中，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.8V，讀出電流表示數(shù)；分別更換10Ω、15Ω的電阻重復(fù)實驗，需要控制電阻兩端電壓________。實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)接入15Ω的電阻時，調(diào)節(jié)滑動變阻器無法使電壓表示數(shù)達到1.8V；下列給出的解決方案可行的是________（只有一個選項正確，填寫對應(yīng)字母）。A．換用最大阻值較小的變阻器B．降低電源電壓C．減小需要控制的電壓值五、計算題20．（6分）空氣污染指數(shù)的英文縮寫是一種反映和評價空氣質(zhì)量的方法，指數(shù)越高，空氣污染越嚴重。某興趣小組為了檢測空氣污染的指數(shù)，設(shè)計了如圖甲所示的電路。R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣污染指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，已知電源電壓12V保持不變，，當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時，求：（1）通過R0的電流；（2）此時氣敏電阻的阻值；（3）當(dāng)電路中電流為時，空氣污染指數(shù)。21．（6分）如圖所示，電阻的阻值為5Ω．閉合開關(guān)S，電阻兩端的電壓為10V，電阻兩端的電壓為5V．求：（1）電源兩端的電壓；（2）通過電阻的電流．

參考答案一、單選題1、C【解析】

根據(jù)題意可知，滑片在最大阻值處，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，有可能是電流太小或者電路斷路，此時應(yīng)當(dāng)觀察電流表看是否有示數(shù)，示數(shù)為零說明電路斷路，若有示數(shù)則可能是電流太小，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器即可，故選C．2、B【解析】

A．炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水，水蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，不是利用水的比熱容大的特點，故A不符合題意；B．汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量熱量，這些熱量如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動機，因此利用水的比熱容大的特點把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高，故B符合題意；C．寒冬季節(jié)，放在室外的水缸會破裂，是因為水結(jié)冰后體積變大，故C不符合題意；D．用水噴霧的方法形成彩虹，是空氣中的水滴對太陽光的折射形成的，故D不符合題意。故選B。3、B【解析】

A．摩擦起電時電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，摩擦過程中，消耗了機械能，獲得了電能，因此是把機械能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯誤；B．摩擦生熱是克服摩擦做功，摩擦過程中，消耗了機械能，內(nèi)能增大，把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B正確；C．電動機帶動水泵把水送到高處，消耗了電能，使水的機械能增大，因此水泵是把電能轉(zhuǎn)化為機械能，故C錯誤；D．燃料燃燒放熱是把自身蘊含的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯誤．4、B【解析】

當(dāng)只把右端夾子向左移時，鉛筆芯接入電路中的長度變小，鉛筆芯接入電路的電阻變小，電路中電流增大，小燈泡變亮；所以，可得出鉛筆芯電阻和鉛筆芯的長度有關(guān)，長度越小，電阻越小，故B符合題意.5、B【解析】

A.由圖可知，電壓表接到了L2的兩端，測的是L2的兩端電壓；B.由圖可知，電壓表測的是兩燈串聯(lián)的總電壓，或電源電壓，故B符合題意；C.由圖可知，電壓表接到了L2的兩端，測的是L2的兩端電壓，故C錯誤；D.由圖可知，電壓表接到了L1的兩端，測的是L1的兩端電壓，故D正確．故選B．6、B【解析】

A．馬奔跑要消耗能量，所以“既要馬兒跑，又讓馬兒不吃草”違背了能量守恒定律，因而是不可能的，故A正確；B．能量是不能憑空產(chǎn)生的，太陽能由氫核聚變而得能量，說法違背了能量守恒定律，故B錯誤。C．發(fā)電機利用電磁感應(yīng)原理，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故C正確；D．酒精燃燒是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，故D正確；故選：B。7、D【解析】

A．為保護電路，連接電路的過程中開關(guān)要斷開，故A錯誤；B．用電壓表測出Uab間電壓后，保持b不動，將a改接到c，雖然此時電壓表與L2并聯(lián)，但電流從電壓表負接線柱流入，閉合開關(guān)后，電壓表指針會反偏，所以不能測出L2兩端的電壓Ubc，故B錯誤；C．連接好電路，閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)如圖b所示的情況，即指針反向偏轉(zhuǎn)，說明電壓表的正負接線柱接反了，需要將電壓表的正負極接線柱互換，故C錯誤；D．實驗時電壓表示數(shù)Uab=Uac，且示數(shù)不為0，說明a、b間的電壓等于電源電壓，可能是a、b之間發(fā)生了斷路（此時電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓），也可能是b、c間發(fā)生了短路，故D正確．8、B【解析】

圖中兩燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L2兩端，測量的是燈L2兩端的電壓，故B符合題意．二、多選題9、ABC【解析】A、自由電荷的定向移動時能形成電流，自由電荷有正電荷，也有負電荷，也可以由正電荷和負電荷同時向相反方向定向移動形成電流，比如電解質(zhì)溶液導(dǎo)電．所以不只是電子定向移動或正電荷定向移動才形成電流，故A錯誤．B、導(dǎo)體能夠?qū)щ娛且驗閷?dǎo)體內(nèi)有大量的自由荷存在，自由電荷有可能是正電荷，也有可能是負電荷，故B錯誤C、絕緣體不導(dǎo)電，絕緣體對電流阻礙作用很大，所以電阻很大，故C錯誤D、有些絕緣體在一定的條件下可能變成導(dǎo)體，如玻璃在燒紅的時候可以導(dǎo)電，故D正確故選：ABC10、AD【解析】

首先要分析電路圖，圖中燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，V1測量電源電壓，V2測量滑動變阻器兩端電壓，測量電路中的電流。向右滑動變阻器，阻值增大。電源電壓保持不變（即V1示數(shù)不變），由于串聯(lián)，電路總阻值增大，根據(jù)歐姆定律，干路電流減?。碅示數(shù)變?。；瑒幼冏杵髯柚翟龃?，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知其兩端電壓增大（即V2示數(shù)變大）。根據(jù)上述分析可知：由于V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，所以電壓表V1示數(shù)與V2示數(shù)的差值變小，故A選項正確；由于干路電流減小，所以電流表示數(shù)A變小、燈L的亮度變暗，故BC選項錯誤；由于V1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變小，所以比值變大，燈L的亮度變暗，故D選項正確；三、填空題11、750150【解析】

知道機器人工作時功率和時間，根據(jù)求出在10s內(nèi)所做的功；知道牽引力做的功和該機器人在沿直線勻速清掃過程中前進的距離，根據(jù)求出牽引力的大小，該機器人沿直線勻速清掃過程中處于平衡狀態(tài)，受到的阻力和牽引力是一對平衡力，二力的大小相等?！驹斀狻縖1]由可知，該機器人在10s內(nèi)所做的功：；[2]由可得，該機器人在沿直線勻速清掃過程中的牽引力：，因該機器人沿直線勻速清掃過程中處于平衡狀態(tài)，受到的阻力和牽引力是一對平衡力，則在此過程中受到的阻力：。12、S0S1、S2L1【解析】

(1)[1]由圖知道，當(dāng)只閉合開關(guān)S0時，電流會從電源正極出發(fā)依次經(jīng)過燈泡L2、開關(guān)S0，燈泡L1回到負極，使兩燈串聯(lián)；(2)[2]由圖知道，當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時，電流從電源正極出發(fā)分兩支，一支流經(jīng)燈泡L2、開關(guān)S2，另一支經(jīng)開關(guān)S1、燈泡L1，匯合后共同回到電源的負極，使兩燈是并聯(lián)的；(3)[3]如果閉合開關(guān)S0、S1，斷開開關(guān)S2，則燈泡L2短路，電路中只有L1亮。13、導(dǎo)體長度電流表【解析】

因為鉛筆芯接入電路中燈泡發(fā)光,說明鉛筆芯能夠?qū)щ?所以這個實驗說明鉛筆芯是導(dǎo)體;當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,改變了鉛筆芯接入電路的長度,從而改變了鉛筆芯接入電路的電阻,改變了電流,改變了燈泡亮度,所以這個實驗說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),根據(jù)改變連入電路中電阻線的長度可以改變電阻,制成了滑動變阻器；要想使效果更明顯，可以用電流表代替小燈泡，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，即便移動距離很小，電流表示數(shù)也會發(fā)生變化．【點睛】容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體．由燈泡亮度可判斷電流大小,由電流大小可判斷電阻大小;影響電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積和溫度.14、比熱容4.2【解析】

因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)氣溫；水吸收的熱量：cm4.2J/(kg50kg4.2J.【點睛】因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析；知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度變化值，利用吸熱公式=cm△t求水吸收的熱量；15、沙子溫度升高或降低1℃，吸收或放出的熱量是0.92×103焦耳【解析】

根據(jù)比熱容的概念,砂子的比熱容的物理意義是：1千克的砂子溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為0.92×103J.16、增大熱傳遞8.4×104【解析】

給水加熱時，水的溫度升高，內(nèi)能增大，這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；水吸收的熱量為：Q=cmΔt=4.2×103J／（kg·℃）×2kg×10℃=8.4×104J．四、作圖、實驗探究題17、BS1、S2都斷開時，兩燈都亮，無法判斷水是否燒開S1，S2都閉合時，兩燈都不亮，無法判斷電路是否工作，且使電源短路了【解析】

（1）水燒開時，綠燈亮、紅燈不亮，說明綠燈通路，紅燈被短路，即開關(guān)S1斷開、S2閉合，故選B；（2）①由設(shè)計電路圖可知，兩開關(guān)都斷開時，兩燈泡均發(fā)光，無法判斷水是否燒開；②兩開關(guān)都閉合時，兩燈泡均不發(fā)光，無法判斷電路是否工作，同時對電源短路，會燒壞電源；（3）由于兩燈泡工作時互不影響，所以應(yīng)采取并聯(lián)的方式，如圖：【點睛】由電路圖可知，開關(guān)S1與綠燈泡并聯(lián)，S2與紅燈泡并聯(lián)；當(dāng)開關(guān)斷開時對應(yīng)的燈泡發(fā)光，開關(guān)閉合時對應(yīng)的燈泡被短路，不能發(fā)光，據(jù)此分析得出答案；兩開關(guān)都斷開時兩燈泡均發(fā)光，兩開關(guān)都閉合時兩燈泡均不發(fā)光，對電源短路，燒壞電源，無法判斷狀態(tài)，據(jù)此進行解答；由于兩燈泡工作時互不影響，所以應(yīng)采取并聯(lián)的方式設(shè)計實驗．18、【解析】試題分析：電流從正極出發(fā)經(jīng)過開關(guān)K1后，分為兩個支路，一條支路是經(jīng)燈泡直接回到負極，另一條經(jīng)過開關(guān)K2到電鈴，然后回到負極，連線如上圖所示．【考點定位】實物圖連線19、電流與電壓成正比不變（為1