2025屆陜西省榆林高新區(qū)第一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

2025屆陜西省榆林高新區(qū)第一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．把火柴梗平放在酒精燈火焰中，兩端很快變黑，說明火焰溫度最高的部分是（）A．外焰 B．內(nèi)焰 C．焰芯 D．以上答案都不對2．下列做法或認(rèn)識(shí)科學(xué)的是A．廚房煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源B．用硬水洗衣服比用軟水洗效果好C．防煤氣中毒，煤爐上放一盆水D．垃圾經(jīng)分類回收處理可轉(zhuǎn)化為資源3．超細(xì)的鐵粉是一種鈉米顆粒型材料，可在低溫下將CO2轉(zhuǎn)化為炭，下列推測錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放 B．超細(xì)鐵粉在反應(yīng)中可能起催化作用C．該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2 D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)4．將一定量的鐵和鋁的混合物與足量的鹽酸反應(yīng)，得到氣體0.2g，則該固體混合物的質(zhì)量可能是（）A．1.8g B．2.7g C．5.6g D．6.3g5．向含有AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體上滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體一定是（）A．Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物 B．Cu、Ag、Zn三種單質(zhì)的混合物C．Ag、Cu、Fe三種單質(zhì)的混合物 D．Ag、Cu、Fe、Zn四種單質(zhì)的混合物6．甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是A．甲、丙的溶解度相等B．降溫能使丙的不飽和溶液變飽和C．t2℃時(shí)，甲、乙、丙各40g分別加入100g水中均形成飽和溶液D．t1℃時(shí)，將15g甲加入50g水中，再升溫到t2℃時(shí)溶液濃度增大7．空氣和水是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是（）A．空氣由空氣分子構(gòu)成，N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)B．空氣中N2、O2等均為混合，N2、O2的體積比約為4：1C．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等D．人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)水資源8．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．甲烷用于燃燒B．干冰用于制冷劑C．氧氣用于醫(yī)療急救D．水用于制取氫氣9．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中只利用其物理性質(zhì)的是（）①金屬銅做導(dǎo)線②氧氣用于氣焊③干冰用作制冷劑④氫氣做清潔能源⑤石黑做鉛筆芯⑥二氧化碳滅火A．②③⑤ B．①③⑤ C．①②⑥ D．①④⑥10．從滅火原理的角度看，成語“釜底抽薪”屬于A．隔絕氧氣B．降溫至可燃物著火點(diǎn)以下C．清除或隔絕可燃物D．降低可燃物的著火點(diǎn)11．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于煉鋼B．硫酸用于除鐵銹C．干冰用作制冷劑D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥12．下列物質(zhì)中可以由金屬和酸直接生成的是A．FeCl3 B．ZnCl2 C．AlCl2 D．CuCl2二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示。（1）儀器①的名稱_________________。（2）確定A或B作為氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是_______________和_____________寫出一個(gè)適用B裝置制取氣體的化學(xué)方程式_______________。（3）用C或D裝置收集氣體時(shí)，導(dǎo)管都要伸入并接近集氣瓶底的原因是______________。（4）用E裝置收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到____________時(shí)才能開始收集,其原因是_____________，觀察到__________時(shí)，說明氧氣已收集滿。14．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請根據(jù)如圖回答問題.（1）圖1是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)過程中玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________。澄清石灰水的作用是__________________。（2）圖2是某同學(xué)稀釋濃硫酸的操作，請指出該操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象_____________________________________________。（3）圖3所示裝置是探究銅生銹的部分實(shí)驗(yàn)，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。實(shí)驗(yàn)所用銅片形狀、大小相同。一段時(shí)間后，試管①中銅片保持光亮，試管②中銅片出現(xiàn)綠色銹漬。對比試管①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是______________________________________________________________。（4）某研究小組為探究鐵、銅、錳（Mn）的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用5%的鹽酸體積相同）。（實(shí)驗(yàn)記錄與分析）實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢無明顯現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡，速率較快實(shí)驗(yàn)結(jié)論鐵、銅、錳的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為_____>_______>_______寫出實(shí)驗(yàn)一試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。15．用下圖所示裝置制取氧氣?；卮鹣嚓P(guān)問題：(1)儀器a的名稱是_____。(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)收集氧氣可選擇的裝置有_____。16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了有關(guān)氣體制取和性質(zhì)的探究。請你回答下列問題。(1)寫出儀器的名稱：a____b_____(2)用過氯化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填寫裝置的字母序號(hào)，下同)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，其中二氧化錳在該反應(yīng)中起____作用。(3)實(shí)驗(yàn)室利用上述裝置制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，應(yīng)該選用的收集裝置是____。(4)如圖所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可以看到下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_____。(5)若用如圖裝置排空氣法收集氫氣，則氣體從____(填“a”成“b”)端通入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解），實(shí)驗(yàn)測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示：求：（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（3）請?jiān)谌鐖D坐標(biāo)中畫出鹽酸的質(zhì)量和CO2質(zhì)量之間的相應(yīng)的曲線圖____________（要求標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù)）。18．加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣，將產(chǎn)生的氧氣用于紅磷的燃燒實(shí)驗(yàn)。要制得五氧化二磷15g，所需氯酸鉀的質(zhì)量至少是多少克？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）2019年3月22-28日是第32屆“中國水周”，本屆活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,強(qiáng)化水資源管理”。請回答下列與水有關(guān)的問題:(1)河水中含有較多可溶性的鈣、鎂化合物，如Ca(HCO3)2，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來諸多不便，為了降低硬度，生活中可采用的方法是_________。在此過程中，水中的Ca(HCO3)2會(huì)發(fā)生分解生成難溶性的碳酸鈣、水、二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。可用_______來鑒別硬水和軟水。(2)自制凈水器中常加入_________；用于去除水中的異味和色素。(3)李明同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，并要將其制成蒸餾水，其過程如圖所示:A物質(zhì)的名稱是__________；操作①的名稱是________；需要用到的玻璃儀器有燒杯、__________；玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_______；李明同學(xué)將液體C放入蒸餾裝置中制備蒸餾水，同時(shí)需要在蒸餾燒瓶中放入沸石，其作用是________。(4)李明同學(xué)利用制得的蒸餾水和如圖所示的簡易裝置，驗(yàn)證水的組成。實(shí)驗(yàn)時(shí),加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是________，裝置中的b端應(yīng)與電源的______極相連，用燃著的木條檢驗(yàn)甲氣體，現(xiàn)象為_______。該實(shí)驗(yàn)說明水由_______組成，反應(yīng)方程式為_______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】酒精燈三層火焰處的酒精與空氣的接觸面積由外向內(nèi)逐漸減小，酒精燃燒的充分程度由外向內(nèi)逐漸降低，放出的熱量逐漸減少，所以外焰溫度最高；把火柴梗平放在酒精燈火焰中，兩端很快變黑，說明火焰溫度最高的部分是外焰；故選：A。2、D【詳解】A、煤氣泄漏的處理方法是：先關(guān)閉閥門，再打開門窗通風(fēng)，不能使用電（開換氣扇、開燈）等；故錯(cuò)誤；B、硬水含有大量的鈣鎂化合物的水，洗衣服時(shí)不容易洗掉贓物，應(yīng)該通過煮沸轉(zhuǎn)化為軟水再洗衣服最好；故錯(cuò)誤；C、煤氣中毒，煤爐上放一盆水是不管用的，因?yàn)槊簹怆y溶于水；故錯(cuò)誤；D、垃圾經(jīng)分類回收處理可轉(zhuǎn)化為資源，這是處理垃圾的最好辦法，既不污染環(huán)境，又循環(huán)使用節(jié)省了資源；故正確。故選D。3、D【分析】超細(xì)的鐵粉可在低溫下將CO2轉(zhuǎn)化為炭，應(yīng)用質(zhì)量守恒定律分析，二氧化碳由碳和氧兩種元素組成，因此，CO2轉(zhuǎn)化為炭，同時(shí)還生成另一種物質(zhì)?！驹斀狻緼、超細(xì)的鐵粉可在低溫下將CO2轉(zhuǎn)化為炭，消耗了二氧化碳，所以該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放，不符合題意；B、超細(xì)鐵粉在反應(yīng)中可能起催化作用，不符合題意；C、反應(yīng)物二氧化碳中含有氧元素，因此，該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2，不符合題意；D、二氧化碳由碳和氧兩種元素組成，因此，CO2轉(zhuǎn)化為炭，同時(shí)還生成另一種物質(zhì)。該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，符合題意。故選D。4、B【詳解】鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，設(shè)鐵的質(zhì)量為x，

x=5.6g鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，設(shè)鋁的質(zhì)量為y，

y=1.8g混合金屬和鹽酸反應(yīng)得到氫氣0.2g，則該混合金屬的質(zhì)量應(yīng)在1.8g至5.6g之間，故選B。5、C【詳解】AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，鐵先與AgNO3發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，再與Cu(NO3)2溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，鐵、銅、銀與Zn(NO3)2溶液不反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體上滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體中含有鐵，則上述反應(yīng)中AgNO3、Cu(NO3)2均完全反應(yīng)，則濾出的固體由鐵、銅、銀三種金屬組成，C選項(xiàng)正確，符合題意。故選C。6、C【詳解】A、t1℃時(shí)，甲、丙的溶解度相等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、丙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低溶解度變大，降溫不能是丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、t2℃時(shí)，甲、乙、丙的溶解度都等于、小于40g，各40g分別加入100g水中均形成飽和溶液；故選項(xiàng)正確；D、t1℃時(shí)，甲的溶解度為30g，將15g甲加入50g水中，正好形成飽和溶液，再升溫到t2℃時(shí)溶液濃度不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。7、A【詳解】A、空氣屬于混合物沒有空氣分子，N2、O2各自保持各自的化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B、空氣中N2、O2等均為混合，N2、O2的體積比約為4：1，故B正確；

C、凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等，故C正確；

D、人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)水資源，故D正確。

故選：A。8、B【詳解】A、甲烷用作燃料，是利用甲烷的可燃性，甲烷的可燃性必須通過燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、干冰用于制冷劑，是利用干冰升華吸熱的性質(zhì)，升華是不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、氧氣用于醫(yī)療急救，是利用了氧氣的氧化性，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水用于制取氫氣，需要通過電解水這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。9、B【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)?！驹斀狻竣俳饘巽~做導(dǎo)線，利用銅的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；②氧氣用于氣焊，利用氧氣的助燃性，助燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；③干冰用作制冷劑，利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)；④氫氣做清潔能源，氫氣在氧氣中燃燒生成水，放出大量熱，屬于化學(xué)性質(zhì)；⑤石黑做鉛筆芯，利用石墨質(zhì)軟，屬于物理性質(zhì)；⑥二氧化碳滅火，二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選B。【點(diǎn)睛】化學(xué)性質(zhì)常表現(xiàn)為可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。10、C【分析】滅火原理是清除可燃物、降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下、隔絕氧氣?！驹斀狻扛壮樾嚼玫脑硎乔宄扇嘉铮瑢㈠伒椎牟窕鸪樽?，就沒有了可燃物，起到滅火的作用，故選C。11、C【分析】物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)；【詳解】A選項(xiàng)氧氣用于煉鋼，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；B選項(xiàng)硫酸用于除鐵銹，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；C選項(xiàng)干冰用做制冷劑，不需通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；D選項(xiàng)碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案選擇C。12、B【詳解】A、鐵和酸反應(yīng)生成亞鐵鹽，不能生成鐵鹽，此項(xiàng)錯(cuò)；

B、鋅排在氫前面，能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，此項(xiàng)正確；C、鋁和酸反應(yīng)生成氯化鋁，化學(xué)式為AlCl3，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、在金屬活動(dòng)性順序中，銅排在氫的后面，不能用金屬和酸反應(yīng)制的，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B?！军c(diǎn)睛】利用金屬活動(dòng)性順序回答，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，氫后面的金屬不與酸反應(yīng)，鐵和酸反應(yīng)生成亞鐵鹽，不能生成正三價(jià)的鐵鹽。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件(或)更容易排盡瓶內(nèi)的空氣(便于收集到更純的氣體)有連續(xù)均勻的氣泡放出剛開始放出的氣泡中主要含空氣(防止收集的氧氣混有空氣而不純)集氣瓶口有氣泡逸出【詳解】（1）儀器①的名稱試管；（2）確定A或B作為氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；B裝置中固體加熱型的發(fā)生裝置，適用B裝置制取氣體可以是氧氣，所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物，高錳酸鉀加熱反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣?；瘜W(xué)方程式分別為：，；（3）用C或D裝置收集氣體時(shí)，導(dǎo)管都要伸入并接近集氣瓶底的原因是更容易排盡瓶內(nèi)的空氣(便于收集到更純的氣體)；（4）用E裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到有連續(xù)均勻的氣泡放出時(shí)才能開始收集，其原因是剛開始放出的氣泡中主要含空氣(防止收集的氧氣混有空氣而不純)，觀察到集氣瓶口有氣泡逸出時(shí)，說明氧氣已收集滿。14、紅棕色粉末逐漸變黑檢驗(yàn)產(chǎn)物CO2水沸騰，液滴飛濺銅生銹需要氧氣錳鐵銅【詳解】（1）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)現(xiàn)象是：紅色粉末逐漸變成黑色；試管中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)產(chǎn)物CO2；（2）稀釋濃硫酸，要把濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，禁止把水倒入濃硫酸里。圖1是某同學(xué)稀釋濃硫酸的操作，請指出該操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：水劇烈沸騰，液滴飛濺；（3）①和②中變量為氧氣，所以考查氧氣與銅生銹有關(guān)；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錳與鹽酸反應(yīng)的速率大于鐵與鹽酸反應(yīng)的速率，故錳的活潑性大于鐵，銅不與鹽酸反應(yīng)，故銅最不活潑，從而得出三種金屬的活動(dòng)性順序從強(qiáng)到弱依次為：錳＞鐵＞銅；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。15、集氣瓶C和D【詳解】(1)儀器a的名稱是集氣瓶。(2)A中發(fā)生反應(yīng)為加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)氧氣不易溶于水、密度比空氣大，收集氧氣可選擇的裝置有C和D。16、鐵架臺(tái)酒精燈A催化C密度比空氣大a【詳解】（1）儀器a的名稱為鐵架臺(tái)，儀器b的名稱為酒精燈；（2）過氯化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，屬于固液反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；二氧化錳在該反應(yīng)中起催化的作用；（3）實(shí)驗(yàn)室利用裝置A制取二氧化碳為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，故應(yīng)用向上排空氣法收集，收集裝置應(yīng)選C；（4）二氧化碳的密度比空氣大，所以下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大；（5）氫氣的密度比空氣小，若用如圖裝置排空氣法收集氫氣，則應(yīng)從a端通入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、9.990%【解析】解：（1）加入鹽酸質(zhì)量為100g時(shí)，溶液的質(zhì)量為115.1g，加入鹽酸質(zhì)量為150g時(shí)，溶液的質(zhì)量為165.1g，說明加入100g稀鹽酸后溶液質(zhì)量和不再改變，說明此時(shí)已經(jīng)完全反應(yīng)。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為25g+100g-115.1g=9.9g（2）設(shè)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x。CaCO100得：x=90%（3）如圖坐標(biāo)中畫出鹽酸的質(zhì)量和二氧化碳質(zhì)量之間的相應(yīng)的曲線圖，起點(diǎn)是0，結(jié)束點(diǎn)是（100，9.9），之后水平，為