江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵凡片2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵凡片2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡(jiǎn)要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱．實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是()A．②①③④⑤⑥⑦ B．②③①⑤④⑥⑦ C．②①④⑤③⑥⑦ D．①④②③⑤⑦⑥2．某地溫泉中富含硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病。這里的“硫、銅、鋅”指的是A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稱量氫氧化鈉 B．移走蒸發(fā)皿C．取液后持拿滴管 D．稀釋濃硫酸4．鋰礦是重要的國(guó)家戰(zhàn)略資源有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是（）A．鋰元素屬于非金屬元素B．鋰元素的化學(xué)性質(zhì)不活潑C．鋰原子相對(duì)原子質(zhì)量為6.941D．鋰原子核內(nèi)有3個(gè)中子5．下列有關(guān)物質(zhì)變化或性質(zhì)的描述正確的是（）A．酒精揮發(fā)一化學(xué)變化 B．汽油易燃燒一化學(xué)性質(zhì)C．鐵片生銹一物理性質(zhì) D．冰雪能融化一物理變化6．地殼中含量最多的金屬元素是（）A．鈣元素 B．硅元素 C．鋁元素 D．鐵元素7．下列物質(zhì)中屬于純凈物是的是（）A．液氧 B．雪碧飲料 C．府南河水 D．生理鹽水8．分類是化學(xué)中的一個(gè)重要思想，下列有關(guān)物質(zhì)的分類說(shuō)法正確的是（）A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物是氧化物B．化合物中含有多種元素，所以含有多種元素的是化合物C．單質(zhì)由同種元素組成，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，但由不同種元素組成的純凈物不一定是化合物9．習(xí)近平總書(shū)記就生態(tài)文明建設(shè)作出指示，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)貫徹新發(fā)展理念，樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的意識(shí)。下列做法不符合這一綠色發(fā)展理念的是A．垃圾分類回收利用 B．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染C．使用共享單車低碳出行 D．節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛10．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是A．煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光C．吹滅蠟燭的瞬間，燭芯上方產(chǎn)生一縷白煙D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵11．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學(xué)式為C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是（）A．尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成B．尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成C．尼古丁中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．尼古丁中含有氮分子12．以下是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是A．反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B．反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變C．反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2D．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)13．農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，在進(jìn)行室溫生產(chǎn)時(shí)，可向溫室里施放適量的CO2，這主要是因?yàn)?)A．CO2使害蟲(chóng)窒息死亡，從而有效地防治植物病蟲(chóng)害B．CO2能滅火，施放CO2避免發(fā)生火災(zāi)C．施入CO2促進(jìn)植物的光合作用D．CO2可產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，使溫室內(nèi)的溫度穩(wěn)中有升14．鈧（Kc）是一種“工業(yè)的維生素”。下圖為鈧在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．鈧屬于非金屬元素B．鈧的相對(duì)原子質(zhì)量是21C．原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=10D．鈧原子核外有四個(gè)電子層15．下列敘述正確的是：A．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物B．分子在不停運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)C．原子的核電荷數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)D．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氧氣的裝置:(1)寫出儀器名稱:①_________________；②_________________。(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用__________；收集該氣體不能采用的裝置是_________；寫出制取原理的文字表達(dá)式:___________________(3)用D方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是________(填字母)。A把點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)B把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)C把帶火星的木條放在集氣瓶口(4)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是_________(填序號(hào))。①減慢滴加液體的速率②換用體積較小的錐形瓶③加熱錐形瓶(5)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式_____________________；為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，如圖裝置：應(yīng)選用如圖所示裝置中___________(填“甲”“乙”或“丙”)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實(shí)驗(yàn)室用16g氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為11.2g，求：（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_______g；（2）生成氯化鉀的質(zhì)量是多少______？18．（8分）某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生2.2g氣體（假設(shè)氣體全部逸出）。計(jì)算：（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。（2）所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量和反應(yīng)生成的氯化鈣的質(zhì)量各是________(寫出計(jì)算過(guò)程)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。(1)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：圖中A池是___池，在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是___。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛(ài)護(hù)水資源，請(qǐng)你寫一條節(jié)約用水的措施____。(2)自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)①?gòu)募讏D你能獲得的信息是：_______(任寫一點(diǎn))。②乙圖中屬于化合物的有______(填序號(hào))。③消毒后的自來(lái)水是硬水還是軟水可以用______鑒別；硬水會(huì)給生活生產(chǎn)帶來(lái)不便，生活中通過(guò)______降低水的硬度。(3)如圖是電解水的裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題：①其中A試管應(yīng)該與電極的______極相連。②通電一段時(shí)間后，B試管中收集到的氣體是____，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于____。③寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)操作正確的順序是②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱。2、C【解析】由題意溫泉中含有硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病，其中硫、銅、鋅等存在于物質(zhì)的組成化合物中，是指元素。故選C。3、A【解析】

A、氫氧化鈉具有腐蝕性，因此要放在燒杯中稱量，且遵循左物右碼的原則，操作正確；B、蒸發(fā)皿的溫度很高，不可用手直接接觸，需使用坩堝鉗，操作錯(cuò)誤；C、取液后持拿滴管不能倒拿，防止試劑腐蝕膠帽，操作錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸應(yīng)該將濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒攪拌，操作錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】

A、鋰元素屬于金屬元素，不符合題意；B、鋰原子最外層1個(gè)電子，容易失去，化學(xué)性質(zhì)活潑，不符合題意；C、鋰原子相對(duì)原子質(zhì)量為6.941，符合題意；D、鋰原子中子數(shù)=7-3=4，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】原子的相對(duì)質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。5、B【解析】

本題從物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)方面分析。【詳解】A、酒精揮發(fā)過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化故不符合題意；B、汽油易燃燒，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故符合題意；C、鐵片生銹過(guò)程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D、冰雪能融化，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)稱為化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)稱為化學(xué)性質(zhì)；不需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)稱為物理性質(zhì)。6、C【解析】

地殼中含量較多的前五種元素依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，其中鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素。故選：C。7、A【解析】

A、液氧是液態(tài)的氧氣，氧氣是純凈物。故A符合題意；B、雪碧飲料里面有水、碳酸、食品添加劑等物質(zhì)，是一種混合物。故B不符合題意；C、府南河水中有水、微生物等其他物質(zhì)，是一種混合物。故C不符合題意；D、生理鹽水中包括氯化鈉、水，是一種混合物。故D不符合題意。故選A。8、C【解析】

A、由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的是氧化物，因此氧化物都含有氧元素，但不是含有氧元素的化合物就是氧化物，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、由多種元素組成的純凈物是化合物，因此化合物中含有多種元素，但不能說(shuō)含有多種元素的就是化合物，也可能是混合物，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，但由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。9、D【解析】

A、對(duì)垃圾分類，回收利用，防止浪費(fèi)資源，符合理念；B、實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染，減輕環(huán)境污染，符合理念；C、使用共享單車低碳出行，減少汽車尾氣排放，符合理念；D、節(jié)日燃放煙花爆竹，造成空氣污染，不符合理念，故選：D。10、D【解析】

A、煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙，故A正確；B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，故B正確；C、吹滅蠟燭的瞬間，燭芯上方產(chǎn)生一縷白煙，故C正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。11、C【解析】

A、尼古丁是由碳元素、氫元素與氮元素組成的，不含氧元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，1個(gè)尼古丁分子是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，不含氮分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。12、D【解析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不會(huì)發(fā)生改變，但分子的種類一定發(fā)生改變。13、C【解析】

A、二氧化碳不供給呼吸，但只有當(dāng)二氧化碳達(dá)到一定濃度時(shí)才能使害蟲(chóng)死亡，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳能滅火，但在溫室中施用的二氧化碳參與了植物的光合作用，不能達(dá)到用來(lái)防止火災(zāi)的目的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、向溫室里釋放適量的二氧化碳目的就是促進(jìn)植物的光合作用，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，故選項(xiàng)正確；D、二氧化碳含量增多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，是指大氣能使太陽(yáng)短波輻射到達(dá)地面，但地表向外放出的長(zhǎng)波熱輻射線卻被大氣吸收，使地表與低層大氣溫度增高；而溫室中溫度升高是由于塑料薄膜能讓太陽(yáng)的光、熱量進(jìn)入，阻止冷空氣進(jìn)入和熱量揮發(fā)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。14、D【解析】

A、根據(jù)鈧在元素周期表中的相關(guān)信息，鈧屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；B、根據(jù)鈧在元素周期表中的相關(guān)信息，鈧的相對(duì)原子質(zhì)量是44.96，故錯(cuò)誤；C、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，X=8，故錯(cuò)誤；D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，鈧原子核外有四個(gè)電子層，故正確。故選D15、A【解析】A、氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，正確；B、分子在不停運(yùn)動(dòng)，原子也不停運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；C、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺(tái)集氣瓶BE過(guò)氧化氫水+氧氣C①高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣丙【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器①是鐵架臺(tái)；②是集氣瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇B；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集；(3)用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；(4)）①減慢液體滴加的速度可以減慢反應(yīng)速率；②換用體積較小的錐形瓶可以加快反應(yīng)速率；

③加熱錐形瓶可以加快反應(yīng)速率；(5)高錳酸鉀制取氧氣取氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣；生成氧氣的體積等于氧氣排開(kāi)的水的體積，所以氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，長(zhǎng)管便于排水，所以應(yīng)選擇丙裝置?！军c(diǎn)睛】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、4.8g7.45g【解析】

氯酸鉀與二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，氨氣和氯化氫生成氯化銨?！驹斀狻浚?）由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成生成物的總質(zhì)量，減少的為氣體的質(zhì)量，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是（2）設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量是x故生成氯化鉀的質(zhì)量是7.45g【點(diǎn)睛】由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成生成物的總質(zhì)量，減少的為氣體的質(zhì)量。18、5g、5.55g【解析】

（1）碳酸鈣（）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（2）設(shè)所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成的