山西省呂梁柳林縣聯(lián)考2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

山西省呂梁柳林縣聯(lián)考2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下圖是用CO模擬煉鐵的實驗裝置圖，相關(guān)敘述錯誤的是A．實驗開始時應(yīng)先點燃酒精噴燈，后通COB．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2C．實驗中，石灰水變渾濁可以證明有CO2生成D．點燃尾氣，以免污染空氣2．抗癌新藥西達本胺（化學(xué)式為C22H19FN4O2），中國自主知識產(chǎn)權(quán)，已經(jīng)廣泛用于臨床治療。下列有關(guān)西達本胺的說法正確的是A．西達本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成B．一個西達本胺分子中含有一個氧分子C．西達本胺中C、H、F、N、O元素的質(zhì)量比為22:19:1:4:2D．西達本胺中元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小：C、N、O、H、F3．今年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯誤的是（）A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號D．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退4．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要，下列操作符合規(guī)范的是()A．測定溶液的pH B．稱取藥品C．取用液體 D．稀釋濃硫酸5．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．參加反應(yīng)各分子的個數(shù)比為2:3C．該反應(yīng)中有兩種氧化物D．該反應(yīng)生成了多種產(chǎn)物6．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．碳酸鈣 B．氧氣 C．蒸餾水 D．氫氧化鈉7．下列說法錯誤的是()A．墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不斷運動B．氣體受熱膨脹，是因為分子之間間隔變大C．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子D．過氧化氫的化學(xué)式為H2O2,說明過氧化氫中含有O2分子8．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．木炭在空氣中燃燒:發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體B．紅磷燃燒:產(chǎn)生大量白煙，生成白色的固體C．鐵和硫酸銅溶液反應(yīng):有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變?yōu)闊o色D．甲烷在空氣中燃燒:發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化碳9．危險化學(xué)品泄漏或爆炸事件常給我們敲響安全警鐘，操作不當(dāng)就會存在安全隱患。下列做法不正確的是（）A．點燃氫氣，提前驗純 B．燃氣泄漏，點火檢查C．礦井作業(yè)，注意通風(fēng) D．油庫重地，嚴禁煙火10．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列說法正確的是A．鐵絲在一定條件下生銹，生銹后固體質(zhì)量大于生銹前鐵絲的質(zhì)量B．在點燃條件下，1g氫氣與9g氧氣完全反應(yīng)，生成水的質(zhì)量是10gC．雙氧水分解后產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量等于分解的過氧化氫中氧元素的質(zhì)量D．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素11．對下列實驗現(xiàn)象的部分描述中，正確的是A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C．銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D．點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射12．下列各組物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是氧化物的是A．Fe、CO2 B．CO、H2 C．O2、NaOH D．H2O、CO2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在實驗室里，可選擇下列圖示裝置制取某些氣體，請回答下列問題。（1）寫出制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理：_______________。所選用裝置代碼組合_____________。（2）驗滿二氧化碳的方法是____________。（3）若只是從B實驗裝置的適用條件來看，還可用它其生成的氣體的化學(xué)方程式___________。（4）根據(jù)裝置的選用條件再寫出一個可用圖A所示裝置產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式____________。14．實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗?；卮鹣铝袉栴}：(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①____，②______。(2)實驗室用高錳酸鉀制取和收集一瓶氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____(填字母序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時，裝置B和裝置C均可用來作發(fā)生裝置，你認為用裝置C作發(fā)生裝置的優(yōu)點是______。15．如圖所示是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：回答下列問題：（1）寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：_____。（2）實驗室常用_____和_______制取二氧化碳（填化學(xué)式）。發(fā)生裝置可選用圖中的________裝置（填字母序號）。（3）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，若要使收集到的氧氣較為純凈，最好選用圖中的________裝置進行收集（填字母序號）。16．同學(xué)們從一水溝中取了一些濁水，請你參與他們的實驗，并完成相關(guān)問題。(1)向這些濁水中加入凈水劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質(zhì)可作凈水劑的是________(填序號)。A食鹽B高錳酸鉀C明礬D肥皂水(2)按如圖甲所示的方法操作。儀器A的作用_______，實驗中發(fā)現(xiàn)儀器D中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是______(填一種)。

(3)實驗改正之后獲得一杯澄清的水。關(guān)于這杯水，下列描述一定正確的是_______。A是氧化物B是硬水C是軟水D是混合物(4)如果這杯澄清的水有點顏色，使用如圖乙所示的凈水裝置，能除去水的顏色的物質(zhì)主要是____,主要是利用它的______性,是該物質(zhì)的_______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(5)取少量經(jīng)過凈水器出來的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫，且有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論：該水是______。(6)用如圖丙所示裝置對經(jīng)凈水器出來的水進行處理，該操作的名稱是______。實驗時圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片，其作用是________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．長期使用的熱水鍋爐會產(chǎn)生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測定水垢中CaCO3的含量，將6g水垢粉碎放在燒杯中，然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，其他成分都不與稀鹽酸反應(yīng)，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體）。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)時間/min012345678燒杯內(nèi)所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g46.045.244.845.144.143.943.843.843.8試計算：（1）表中有一數(shù)據(jù)是不合理的，該數(shù)據(jù)的測得時間是第_____min；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。（3）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____（寫出完整解題過程，計算結(jié)果精確至0.1%）。18．某化學(xué)實驗小組搜集了一些小石子進行探究。取12克小石子（主要成分是碳酸鈣）放入燒杯中，并加入足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。反應(yīng)開始時，燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0克。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)時間/min048121620燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/克300.0299.0296.5295.6295.6295.6請計算小石子中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。請根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）用實驗一所示裝置探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，反應(yīng)前托盤天平的指針指向刻度盤的中間，則容器內(nèi)的兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針_____（選填“向左”、“向右”、“不”）偏轉(zhuǎn)，原因是_____。（2）實驗二中，將完全相同的兩只紙船分別放在薄銅片的兩側(cè)，向其中一只加入一半水，加熱銅片的中部，觀察到不裝水的紙船很快燃燒，裝水的紙船不燃燒，通過此實驗，可說明燃燒的條件之一是_____。（3）對比實驗三中木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，說明可燃物燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、反應(yīng)前，先通一段時間一氧化碳，然后再加熱，目的是為了盡可能的排凈玻璃管內(nèi)的空氣，防止一氧化碳與其中的空氣混合后，被點燃發(fā)生爆炸，符合題意；B、一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，則硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是3CO+Fe2O32Fe+3CO2，不符合題意；C、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，實驗中，石灰水變渾濁可以證明有CO2生成，不符合題意；D、尾氣處理：由于一氧化碳有毒，如果直接排放到空氣中，會造成污染；所以在有關(guān)一氧化碳的實驗時，可以點燃尾氣，以免污染空氣，也可是收集，不符合題意。故選A。2、A【詳解】A、根據(jù)西達本胺（C22H19FN4O2）化學(xué)式可知，西達本胺是由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成，故A正確；B、一個西達本胺分子中含有兩個氧原子，不含有氧分子，故B錯誤；C、22:19:1:4:2是西達本胺分子中C、H、F、N、O原子的個數(shù)比，不是質(zhì)量比，故C錯誤；D、西達本胺中C、H、F、N、O元素的質(zhì)量比=(12×22)：(1×19)：19：(14×4)：(16×2)=264:19:19:56:32，西達本胺中元素的質(zhì)量分數(shù)由大到?。篊>N>O>H=F，故D錯誤。故選A?！军c睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準確。3、D【詳解】A.身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確B.發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度受熱變小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C.破壞燃燒的一個條件就會使燃燒停止，就可以達到滅火的目的，逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，可以減少空氣對流，向門窗澆水可以降溫，可以達到一定的目的，故C方法正確；D.火災(zāi)可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯誤的做法，故D方法錯誤．故選D。4、C【詳解】A、測定溶液的pH時，不能直接將pH試紙浸入溶液中，因為pH試紙中含有化學(xué)藥品，會污染待測溶液，應(yīng)用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上，觀察顏色的變化，然后與標準比色卡對照，A錯誤；B、稱取NaOH，應(yīng)將NaOH放在左盤，砝碼放在右盤，且NaOH易潮解具有腐蝕性，不能放在稱量紙上稱量，應(yīng)放在玻璃容器中，B錯誤；C、取用液體采用傾倒法時，瓶塞取下倒放在桌面上防止腐蝕桌面或污染藥品；標簽朝向手心；防止殘留液體留下腐蝕標簽，試劑瓶口緊挨著試管口，防止液體灑出，C正確；D、稀釋濃硫酸將水往濃硫酸里倒，溶解放出大量的熱會導(dǎo)致水劇烈沸騰，使酸液濺出傷人，應(yīng)該將濃硫酸往水里倒，并不斷攪拌，加快散熱，D錯誤；故選C。5、C【分析】根據(jù)題圖可知微觀示意圖表示的是一氧化碳和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成二氧化碳的反應(yīng)，反應(yīng)前后有兩個氧分子沒有發(fā)生變化，說明這兩個氧分子沒有參加反應(yīng)，反應(yīng)的方程式表示為：2CO+O22CO2?！驹斀狻緼、由上分析可知該反應(yīng)符合“多變一”的特征，為化合反應(yīng)，不正確；B、由上分析可知參加反應(yīng)各分子的個數(shù)比為2:1，不正確；C、由上分析可知該反應(yīng)中有一氧化碳和二氧化碳兩種氧化物，正確；D、由上分析可知該反應(yīng)生成了二氧化碳一種產(chǎn)物，不正確；故選C。【點睛】在解決化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖類的問題時抓住兩點：一是質(zhì)量守恒定律的微觀理解，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量、元素的質(zhì)量、種類和物質(zhì)的總質(zhì)量都不變，可能改變的是分子的數(shù)目、元素化合價，一定改變的是物質(zhì)的種類和分子的種類；二是要注意沒有參加反應(yīng)的微粒及其數(shù)目，反應(yīng)前和反應(yīng)后相同的微粒即為沒有參加反應(yīng)的微粒，沒有參加反應(yīng)的微粒不能應(yīng)用質(zhì)量守恒定律。6、C【詳解】由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物。碳酸鈣和氫氧化鈉是由三種元素組成，氧氣是由一種元素組成，只有水符合氧化物的定義，故選C。7、D【詳解】A、墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不斷運動，故A正確；B、氣體受熱膨脹，是因為分子之間間隔變大，故B正確；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)是由分子保持，水是由水分子構(gòu)成，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故C正確；D、化學(xué)式右下角的數(shù)字表示一個分子中原子的數(shù)目。過氧化氫的化學(xué)式為H2O2，說明1個過氧化氫中分子中含有2個氫原子和2個氧原子，不含有O2分子，故D錯誤。故選D。8、B【詳解】A、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。故A錯誤；B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，生成一種白色固體。故B正確；C、鐵和硫酸銅反應(yīng)，鐵絲表面有紅色物質(zhì)洗出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色。故C錯誤；D、甲烷在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。故D錯誤。故選B。9、B【解析】可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸?！驹斀狻緼、點燃氫氣，提前驗純，以防止發(fā)生爆炸，故A正確；B、燃氣泄漏，點火檢查，會產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，故B不正確；C、礦井作業(yè)，注意通風(fēng)，能防止發(fā)生爆炸，故C正確；D、油庫重地，嚴禁煙火，能防止發(fā)生燃燒、爆炸，故D正確。故選B。10、A【詳解】A、鐵絲在一定條件下生銹，是與氧氣、水發(fā)生化學(xué)變化，生銹后固體質(zhì)量大于生銹前鐵絲的質(zhì)量；故選項正確；B、根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O22H2O可知：氫氣與氧氣恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比=4：32=1：8，因此1g氫氣與9g氧氣（氧氣過量）完全反應(yīng)，生成水的質(zhì)量為9g；故選項錯誤；C、雙氧水分解后產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量小于分解的過氧化氫中氧元素的質(zhì)量，因為生產(chǎn)物水中含有氧元素；故選項錯誤；D、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫，可能含有氧元素；故選項錯誤；故選：A。11、D【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳是結(jié)論，不是現(xiàn)象，故錯誤；B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，故錯誤；C、銅片在空氣中加熱，其表面會變黑色，故錯誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故正確。故選D?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別，煙是固體小顆粒形成的，霧是液態(tài)小液滴形成的。12、A【詳解】A、鐵是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，二氧化碳是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的純凈物，屬于氧化物，符合題意；B、一氧化碳是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的純凈物，屬于氧化物，氫氣為同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；C、氧氣為同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，氫氧化鈉由鈉元素、氧元素、氫元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；D、H2O、CO2都是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的純凈物，屬于氧化物，不符合題意。故選A。【點睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅2H2O22H2O+O2↑2KClO32KCl+3O2↑【詳解】（1）大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。所用固液發(fā)生裝置B，二氧化碳密度大于空氣，能溶于水，用向上排空氣法收集，選擇收集裝置為D。（2）二氧化碳沒有助燃性，驗滿二氧化碳的方法是：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅；（3）若只是從B實驗裝置的適用條件來看，還可以用過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑；（4）A裝置為固體加熱裝置，試管口沒有棉花，氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式：2KClO32KCl+3O2↑。14、長頸漏斗水槽AD(或AF)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【分析】本題主要考查了實驗室制取氧氣和氫氣的反應(yīng)原理和裝置?！驹斀狻?1)標號儀器的名稱：①長頸漏斗，②水槽。(2)實驗室用高錳酸鉀制取和收集一瓶氧氣，因為反應(yīng)需要加熱且氧氣的密度比空氣的大，所以應(yīng)選用的裝置是A和D或F，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時，裝置B和裝置C均可用來作發(fā)生裝置，裝置C作發(fā)生裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。15、試管CaCO3HClBE【詳解】（1）圖中①的儀器名稱為試管。（2）實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸鈣化學(xué)式為，鹽酸是氯化氫的水溶液，氯化氫的化學(xué)式為。裝置選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，可選用圖中的B裝置。（3）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，若要使收集到的氧氣較為純凈，最好選用排水法收集，即圖中的E裝置進行收集。16、C引流濾紙破損或濾液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈D活性炭吸附物理硬水蒸餾防止液體暴沸【詳解】（1）明礬在水中會生成氫氧化鋁