2025屆云南省雙柏縣聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2025屆云南省雙柏縣聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．向盛有1mL稀鹽酸的試管中滴入2滴紫色石蕊試液，再逐滴加入氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，一直到氫氧化鈉溶液過量．試管內(nèi)溶液的顏色變化情況是（）A．無色、紅色、紫色、藍(lán)色 B．無色、藍(lán)色、紫色、紅色C．無色、藍(lán)色、紫色、無色 D．無色、紅色、紫色、無色2．我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2==2X+2H2O，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．X的化學(xué)式是AgSC．該反應(yīng)的現(xiàn)象是Ag的表面發(fā)生顏色變化D．反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化3．已知：，該反應(yīng)放出大量的熱量使得生成的鐵融化，可以用于野外焊接鋼軌，該反應(yīng)的基本類型屬于A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)4．在進(jìn)行某些化學(xué)實驗時，對操作順序有嚴(yán)格的要求，下列說法不正確的是A．堿式碳酸銅分解實驗結(jié)束時，要先將導(dǎo)管從石灰水中取出，然后熄滅酒精燈B．點燃可燃性氣體時，要先檢驗氣體的純度，純度達(dá)標(biāo)后才能點燃C．檢查裝置氣密性時，先用兩手握住試管，然后將導(dǎo)管口放入水中D．氫氣還原氧化銅實驗開始時，要先通氫氣排空氣，然后再開始加熱5．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是A．潔凈的空氣屬于純凈物 B．氮氣很穩(wěn)定，因此無法用氮氣生產(chǎn)氮肥C．氣體CO2是大氣污染物 D．空氣中氧氣主要來源于植物的光合作用6．2019年世界環(huán)境日主題聚焦“空氣污染”，以下有關(guān)空氣污染和防治的說法正確的是A．常見的空氣污染物有CO、SO2、CO2B．加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中C．植樹造林對治理大氣污染有促進(jìn)作用D．利用廉價煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電7．下列實驗基本操作中，錯誤的是A．檢查裝置氣密性 B．取用塊狀固體C．讀取液體體積 D．連接儀器8．某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)生設(shè)計了下面甲、乙兩個實驗方案并進(jìn)行了探究實驗。甲：如圖對銅片A的系列變化進(jìn)行了探究實驗；乙：用如圖裝置做CO還原Fe2O3的實驗并檢驗該反應(yīng)的氣體生成物（已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O）。（說明：氧化銅與稀硫酸反應(yīng)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；CuSO4溶液為藍(lán)色溶液。）對于甲、乙實驗下列推斷不正確的是（）A．甲實驗中銅片表面上的黑色物質(zhì)是CuO且方法1發(fā)生的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；乙實驗中CO還原Fe2O3反應(yīng)類型則不是置換反應(yīng)B．甲實驗中方法2中現(xiàn)象為銅片上的黑色物質(zhì)逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色；乙實驗現(xiàn)是B裝置中紅棕色粉末逐漸變黑，C中溶液變渾濁C．乙實驗若沒有A裝置，則該實驗不能達(dá)到檢驗氣體生成物的目的；該實驗從環(huán)境保護角度考慮，可在裝置C的短導(dǎo)管處放一盞點燃的酒精燈D．甲實驗中若方法1、方法2均完全反應(yīng)，則銅片A、B、C的質(zhì)量相等；乙實驗中準(zhǔn)備好后，先點燃B處酒精噴燈，后通入CO。9．下列有關(guān)溶解、溶液的說法中不正確的是()A．用汽油、洗滌劑都能洗去油污，但前者是溶解后者是乳化B．從5%的蔗糖溶液中取出1滴，這1滴溶液的濃度仍為5%C．鹽酸、氫氧化鈉溶液都能導(dǎo)電，是因為溶液中都有自由移動的離子D．不飽和的石灰水通過再加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度可成為飽和溶液10．下列實驗中木條的使用不能達(dá)到目的是（）A．用帶火星的木條檢驗氧氣B．用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳C．用燃著的木條置于集氣瓶口，驗滿二氧化碳D．用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度11．對物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類關(guān)系不相符的是A．空氣、大理石——混合物 B．氫氣、甲烷——可燃性氣體C．不銹鋼、銅——金屬材料 D．水、高錳酸鉀——氧化物12．相同質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與相同質(zhì)量20%的鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量（直接用各金屬表示）大小關(guān)系有以下幾種猜測，其中正確的是A．Mg＞Al＞Zn B．Zn＞Mg＞AlC．Al＝Mg＞Zn D．Al＞Mg＝Zn二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某班同學(xué)在做測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況的實驗，實驗裝置如下圖。(1)他們是用熱玻璃管引燃的方法點燃白磷的，你還能想出其他的辦法點燃白磷嗎？請寫出一種__；(2)實驗過程中我們可以看到瓶內(nèi)的現(xiàn)象_____；(3)在實驗過程中有三位同學(xué)的氣球出現(xiàn)了不同的情況：甲同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氣球開始變大，然后慢慢癟下去；乙同學(xué)的氣球被氣浪沖出，他撿起氣球后扎好繼續(xù)做實驗；丙同學(xué)的氣球卻始終沒有發(fā)生變化。由此你認(rèn)為_____同學(xué)的實驗會成功。14．我國著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉和二氧化碳為主要原料，制得Na2CO3和NH4Cl．NaCl和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題：①t1℃時，NH4Cl的溶解度_____NaCl的溶解度。（填寫“大于”“小于”“等于”之一）②交點P的一條意義是_____。③t3℃時，將不同質(zhì)量的NaCl飽和溶液和NH4Cl飽和溶液均降溫到t2℃，此時，NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（填寫“大于”“小于”“等于”“無法判斷”之一）15．下圖是初中常見實驗，請回答相關(guān)問題：（1）A實驗中a管中中氣體為_________，試驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（2）B試驗中氣球的作用__________，若玻璃管中氣體為50mL，要使實驗成功注射器中氣體至少需要_________mL。（3）C中水的作用為______________。（4）實驗D可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，實驗中只有銅片上的白磷燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件是__________和__________。（5）通過實驗E可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。綜合分析上述五個實驗，以下說法正確的是__________。①實驗A中的水中加入稀硫酸是為了增強水的導(dǎo)電性②實驗B中實驗結(jié)論為空氣中氧氣質(zhì)量約為五分之一③實驗C中現(xiàn)象：鐵絲燃燒火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵④實驗D中的熱水只起隔絕空氣的作用⑤實驗E中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用⑥實驗E中錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂16．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下圖是探究氧氣化學(xué)性，質(zhì)的實驗裝置。（1）A裝置中的固體物質(zhì)X燃燒后,生成一種刺激性氣味的氣體。你認(rèn)為物質(zhì)X可能是_____________（填化學(xué)式）。（2）B裝置中集氣瓶里預(yù)先加入少量水的目的_______________。B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。（3）某校學(xué)生實驗小組按裝置B進(jìn)行實驗，沒有看到鐵絲劇烈燃燒、火星四射的實驗現(xiàn)象，可能的原因是_________________，（填字母序號）。a未打磨生銹的鐵絲b鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入c排水法收集氧氣時集氣瓶底部有少量水未排盡d集氣瓶中收集的氧氣，敞口放置了一會兒才進(jìn)行鐵絲燃燒。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將10g鋅粒加入到盛有50g稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后鋅粒有剩余，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g.試計算：(1)生成氫氣的質(zhì)量___。(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)18．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為_______；(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；(3)恰好完全反應(yīng)時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________？(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學(xué)與生活、生產(chǎn)、社會發(fā)展息息相關(guān)。請回答下列問題。（1）請寫出明礬的凈水原理____________。（2）煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮會造成酸雨，請寫出酸雨的一條危害__________。（3）石油被稱為工業(yè)的血液。通過石油分餾，會煉制很多產(chǎn)品，請任意寫出兩種產(chǎn)品___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】鹽酸溶液是無色的，滴入2滴紫色石蕊試液，稀鹽酸顯酸性，使紫色石蕊試液變紅，逐滴加入氫氧化鈉，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，恰好完全反應(yīng)時，溶液顯中性，紫色石蕊試液在中性溶液中不變色，為紫色，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)。故選A?！军c睛】2、C【詳解】A、該反應(yīng)的生成物為兩種，不符合化合反應(yīng)“多變一”的特點，不屬于化合反應(yīng)，故選項說法錯誤。

B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，則2X分子中含有4個銀原子和2個硫原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構(gòu)成，則X的化學(xué)式為Ag2S，故選項說法錯誤。

C、Ag是銀白色金屬，Ag2S為黑色固體，固體表面發(fā)生顏色變化，故選項說法正確。

D、反應(yīng)前后Ag由0價變?yōu)?1價，氧元素由0價變?yōu)?2價，氫元素、硫元素的化合價沒有發(fā)生改變，故選項說法錯誤。

故選：C。3、C【詳解】反應(yīng)物中Al是單質(zhì)，F(xiàn)e2O3是化合物，生成物中Al2O3是化合物，F(xiàn)e是單質(zhì)，所以該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。故選C。4、C【詳解】A、堿式碳酸銅分解實驗結(jié)束時，要先將導(dǎo)管從石灰水中取出，然后熄滅酒精燈，防止發(fā)生倒吸使試管炸裂，A選項說法正確，不符合題意；B、點燃可燃性氣體時，要先檢驗氣體的純度，純度達(dá)標(biāo)后才能點燃，防止發(fā)生爆炸，B選項說法正確，不符合題意；C、檢查裝置氣密性時，先將導(dǎo)管口放入水中，然后用兩手握住試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生，C選項說法不正確，符合題意；D、氫氣還原氧化銅實驗開始時，要先通氫氣排空氣，然后再開始加熱，防止氫氣與空氣混合加熱時發(fā)生爆炸，D選項說法正確，不符合題意。故選C。5、D【詳解】A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種氣體成分屬于混合物；故選項錯誤；B、可以用氮氣生產(chǎn)氮肥；故選項錯誤；C、氣體CO2是溫室效應(yīng)的主要氣體，不屬于空氣污染物；故選項錯誤；D、空氣中氧氣主要來源于植物的光合作用；故選項正確；故選：D。6、C【詳解】A、常見的空氣污染物有CO、SO2；CO2不是污染物，是空氣的成分，故選項錯誤；B、加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中，沒有減小污染物，仍會污染空氣；故選項錯誤；C、植樹造林對治理大氣污染有促進(jìn)作用，故選項正確；D、利用廉價煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤。故選C。7、B【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、取用塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來，圖中所示操作錯誤；C、量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；D、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導(dǎo)管用水濕潤使其潤滑，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入膠皮導(dǎo)管中；圖中所示操作正確。故選：B。8、D【詳解】A.甲實驗中銅片表面上的黑色物質(zhì)是銅和氧氣反應(yīng)生成的CuO，且方法1發(fā)生的反應(yīng)是氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水，該反應(yīng)是置換反應(yīng)；乙實驗中CO還原Fe2O3反應(yīng)類型則不是置換反應(yīng)，正確；B.甲實驗中方法2中氧化銅和稀硫酸反應(yīng)，現(xiàn)象為銅片上的黑色物質(zhì)逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色；乙實驗中氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，現(xiàn)象是B裝置中紅棕色粉末逐漸變黑，C中溶液變渾濁，正確；C.裝置A中的堿石灰可以吸收一氧化碳中可能混有的二氧化碳，乙實驗若沒有A裝置，則該實驗不能達(dá)到檢驗是否有二氧化碳?xì)怏w生成的目的；該實驗從環(huán)境保護角度考慮，可在裝置C的短導(dǎo)管處放一盞點燃的酒精燈，點燃未反應(yīng)完全的一氧化碳，正確；D.甲實驗中若方法1、方法2均完全反應(yīng)，則銅片A、B的質(zhì)量相等，C的質(zhì)量最小，因為氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，一部分的銅元素以硫酸銅的形式存在；乙實驗中準(zhǔn)備好后，應(yīng)先通入CO，后點燃B處酒精噴燈，防止加熱時發(fā)生爆炸，故錯誤；故選：D。9、D【解析】A、用汽油能洗去油污，是利用汽油能溶解油污來達(dá)到目的，利用的是溶解原理；洗滌劑能洗去油污，利用的是乳化原理，選項正確；B、溶液具有均一性，從5%的蔗糖溶液中取出1滴，這1滴溶液的濃度仍為5%，選項正確；C、酸、堿、鹽的溶液能導(dǎo)電，是因為溶液中存在自由移動的離子，選項正確；D、不飽和的石灰水通過再加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或升溫可成為飽和溶液，選項錯誤，故選D。10、B【詳解】A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，因此可以用用帶火星的木條檢驗氧氣，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模籅、氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒，木條伸入瓶中時都熄滅，因此不能區(qū)分氮氣和二氧化碳，該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?；C、二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，用燃著的木條置于集氣瓶口，如果熄滅，說明已經(jīng)收集滿，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?；D、用木條平放在蠟燭火焰中，一會兒后取出，通過觀察木條的碳化程度可以判斷火焰各部分的溫度高低，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?。故選B。11、D【詳解】A．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他雜質(zhì)，屬于混合物，故正確；

B．氫氣和甲烷都具有可燃性，屬于可燃性氣體，故正確；

C．金屬材料包括純金屬與合金，所以不銹鋼和銅屬于金屬材料，故正確；

D．氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，高錳酸鉀是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤。

故選：D。12、C【詳解】每24份質(zhì)量的鎂會與73份質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，鎂54份質(zhì)量的鋁和219份質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)生成6份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量鋅和73份質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，假設(shè)金屬的質(zhì)量都是24g，等質(zhì)量的金屬消耗鹽酸的質(zhì)量分別是：令三種金屬質(zhì)量均為24g，則

當(dāng)鹽酸質(zhì)量m＞73g時，生成氫氣的質(zhì)量：Al＞Mg＞Zn；

當(dāng)鹽酸質(zhì)量27g＜m≤73g時，生成氫氣質(zhì)量：Al=Mg＞Zn；

當(dāng)鹽酸質(zhì)量m≤27g時，生成氫氣質(zhì)量：Al=Mg=Zn

故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、凸透鏡聚焦（合理即可）白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙甲【詳解】(1)點燃白磷的方法有多種，除題中用熱玻璃管引燃的方法外，還可以用凸透鏡聚焦的方法點燃白磷（合理即可）；(2)因為白磷能在空氣中燃燒，生成的五氧化二磷是白色固體，所以實驗過程中我們可以看到的瓶內(nèi)現(xiàn)象是：白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；(3)該實驗的目的是通過測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況，得出化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變的結(jié)論。實驗中，如果裝置氣密性良好，白磷燃燒放出大量的熱，瓶內(nèi)氣體受熱體積膨脹，壓強增大，因此實驗開始一段時間內(nèi)瓶外跟玻璃管相連的氣球變大，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，瓶內(nèi)氧氣逐漸減少，特別是反應(yīng)結(jié)束后裝置溫度下降，瓶內(nèi)氣體體積縮小，壓強減小，氣球的體積減小，最后變癟。根據(jù)甲同學(xué)的實驗現(xiàn)象，甲同學(xué)的實驗過程中，白磷燃燒始終在密閉裝置中進(jìn)行，燃燒前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，實驗成功；乙同學(xué)實驗過程中氣球被氣浪沖出，裝置內(nèi)有物質(zhì)離開裝置，他撿起氣球后扎好繼續(xù)做實驗，因為實驗過程中有物質(zhì)的逸出，所以燃燒前后物質(zhì)的總質(zhì)量改變，實驗不成功；丙同學(xué)的氣球卻始終沒有發(fā)生變化，說明裝置氣密性不好，實驗不能得出正確的結(jié)論。根據(jù)分析，甲同學(xué)的實驗會成功。14、小于t2℃時，氯化鈉和氯化銨的溶解度相等等于【解析】①通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，NH4Cl的溶解度小于NaCl的溶解度；②交點P的一條意義是：t2℃時，氯化鈉和氯化銨的溶解度相等；③t3℃時，將不同質(zhì)量的NaCl飽和溶液和NH4Cl飽和溶液均降溫到t2℃，氯化鈉和氯化銨的溶解度相等，所以此時NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。15、H2（或氫氣）調(diào)節(jié)氣壓（或反沖壓力）12.5防止高溫熔化物炸裂瓶底與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點先變大后變癟①⑤⑥【解析】（1）A實驗中a管中氣體較多為氫氣，水通電生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。故填：H2（或氫氣）；；（2）B試驗中氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓（或反沖壓力），氧氣占空氣體積的五分之一，設(shè)這個實驗中注射器內(nèi)氣體體積至少為x，根據(jù)題意有：（x+50mL）×=x，x=12.5mL；故填：調(diào)節(jié)氣壓（或反沖壓力）；12.5；（3）C中水的作用為防止高溫熔化物炸裂瓶底。故填：防止高溫熔化物炸裂瓶底；（4）實驗D可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，實驗中只有銅片上的白磷燃燒。說明可燃物燃燒需要的條件是與氧氣接觸和溫度達(dá)到著火點。故填：與氧氣接觸；溫度達(dá)到著火點；（5）在實驗2中，整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：先變大，后變癟；因為磷燃燒放出熱量，使空氣的體積膨脹，因此氣球變大，當(dāng)空氣冷卻至室溫后，氣球變癟。①實驗A中的水中加入稀硫酸是為了增強水的導(dǎo)電性，故正確；②實驗B中實驗結(jié)論為空氣中氧氣體積約為五分之一，故錯誤；③鐵絲燃燒生成黑色固體四氧化三鐵，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故錯誤；④實驗D中的熱水起提供熱量和隔絕空氣的作用。故錯誤；⑤實驗E中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用，正確；⑥實驗E中錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂，正確；故填：先變大后變癟；①⑤⑥。16、S防止高溫熔融物炸裂瓶底ad【詳解】（