中班體育游戲活動方案策劃方案模板（二篇）

第2頁共2頁中班體育游戲活動方案策劃方案模板設(shè)計思路：球是幼兒比較喜歡的一種器械，但是，單獨讓幼兒練拍球較為枯燥，通過做游戲來練習(xí)，就能引起幼兒的興趣。每個幼兒都喜歡表現(xiàn)自己并得到表揚。教師充分抓住這一點，讓每個幼兒都有在老師面前充分展示的機會，并在老師的鼓勵下增加練球的積極性?；顒幽繕?biāo)：1、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2、培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性、靈敏性。3、練習(xí)原地拍球，探索球的各種玩法。活動準(zhǔn)備：皮球每人一個活動過程：一、帶幼兒做徒手操進行熱身：手腕、腳腕--上肢--擴胸--壓腿--跳躍--體轉(zhuǎn)--腹背--原地空手拍球練習(xí)。二、幼兒每人一個皮球圍成圓圈做原地拍球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，伸出大拇指鼓勵認真努力的幼兒。三、根據(jù)幼兒的拍球能力，教師請個別幼兒做示范，讓幼兒辨別對錯。教師進一步示范拍球的正確姿勢和方法，并指導(dǎo)幼兒左右手交替拍，下一次爭取比上一次多拍一個。四、教師巡回指導(dǎo)幼兒練習(xí)情況。五、拍球比賽：請幼兒自由結(jié)伴，到老師跟前來進行原地拍球比賽，勝出者給予獎勵。六、帶幼兒坐在圓圈上玩滾球的游戲：繞身體一周，滾出去滾回來，腿下滾等。請幼兒探索球的其他玩法，如高運球練習(xí)、低運球練習(xí)、轉(zhuǎn)圈拍、拋接球、傳球等。七、做四人接力拍球游戲。方法：四人一組，兩人先拍球，四人同時數(shù)數(shù)，拍到第五個時另兩人接著往下拍，就這樣五個一換，看哪一組連續(xù)拍二十個不失敗。游戲進行2--____次，結(jié)束時講評，表揚合作好的小組。八、帶幼兒邊走邊拍球到球筐前，收球。九、做放松活動--重點是雙臂和腿。鼓勵幼兒在家也要經(jīng)常練習(xí)球的各種玩法?；顒臃此迹哼\球是一個長期練習(xí)的運動項目，為了讓幼兒始終保持興趣，教師需要不斷變化教學(xué)方法和游戲規(guī)則，增加新穎動作，讓幼兒感到球有多種玩法，喜歡去探索創(chuàng)造各種玩法。只要幼兒喜歡球，他們的運球水平就會不斷得到提高。中班體育游戲活動方案策劃方案模板（二）活動目標(biāo)：1、嘗試練習(xí)側(cè)步行走，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。2、能合作擺放器械，積極、主動參與游樂場游戲。重點難點：掌握側(cè)步行走的動作技巧，并能積極動腦，與同伴合作擺放器械?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒已會玩游樂場的部分游戲，有使用所提供材料的經(jīng)驗。2、游戲材料：球、筐、墊子、沙包、背簍、“尾巴”。活動過程：一、開始部分。1、韻律活動”奔奔之歌”2、分組玩鉆山洞游戲、教師：我們?nèi)ビ螛穲鐾婧脝?來，我們一起說：“你開心、我開心，游樂場里最開心，耶!”教師：請大家分成三組來玩“鉆山洞”游戲。幼兒分成三組進行游戲“鉆山洞”。二、通過玩游戲嘗試練習(xí)側(cè)步行走。1、幼兒聽信號快速反應(yīng)走。教師：我們再來玩一個“1、2、3”怎么樣?看誰的反應(yīng)快，“1”怎樣?“2”怎樣?“3”怎樣呢?幼兒正面向老師進行游戲。2、幼兒模仿小動物聽信號快速反應(yīng)走。教師：我們換一個方法來玩這個游戲好嗎?剛才是小朋友在玩游戲，我們還可以請誰來玩游戲?你們說怎么玩?(學(xué)小動物走)你們說說學(xué)什么小動物?①幼兒提議，模仿游戲一次。②幼兒自選小動物模仿游戲一次。3、幼兒練習(xí)“側(cè)步行走”。教師：請一個朋友示范一下剛才你是學(xué)什么動物的?①請模仿“螃蟹側(cè)行”的幼兒示范一下動作，其他幼兒觀察。②請大家嘗試“螃蟹側(cè)行”的動作，體驗動作。③請大家談“側(cè)步行走”的動作要領(lǐng)。④幼兒再次嘗試“側(cè)步行走”的動作，再次體驗動作。⑤教師帶領(lǐng)幼兒模仿“大、小螃蟹”練習(xí)動作。⑥集體游戲“螃蟹1、2、3”游戲。4、分組游戲：螃蟹運糧、夾球進筐、捉尾巴、拋球進筐。教師：游樂場里還有一