默演講稿模板7篇

第第頁默演講稿模板7篇默演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導和同事們：大家好！我是門診科的護士xx，此次，非常榮幸能得到機會在此與各位競選者競聘“門診護士長”的崗位，我會在此盡情呈現(xiàn)自身，讓大家能更加的了解我和我的決心！我與x年畢業(yè)與xx學院，又在同年加入了xx醫(yī)院，現(xiàn)已有x年的工作經(jīng)過。在加入工作以來，我在x護士長和眾位領(lǐng)導前輩的培育下積極學習。在門診的工作職責以及與病人的服務(wù)照料上累積了浩繁的閱歷。且在自身的工作方面，我特別注重自我的提升和學習，在工作期間，我注重察看和累積，把握了充分的臨床閱歷，在工作外，我積極的研討護理學問，累積理論的學問，擴展自身的學問面。此外，在x年的護理學問競賽和x年的技能競賽上我都積極參加，并取得第x名的好成績。此外，作為門診科的一員，在工作中我嚴謹守紀，以醫(yī)院的紀律和科室的要求為鐵則，在工作中嚴于律己，積極維護醫(yī)院的規(guī)定要求。并在生活中團結(jié)同事，加強我們團隊的凝集力。我深知，要成為一名合格的護士長，不僅僅要做到本身能嚴格的要求工作，認真的對待工作，更要在團隊中加強管理，積極激勵團隊本領(lǐng)和標準的提升！這才是一個護士長應(yīng)當做到的職責！護士長不僅僅要是優(yōu)秀的護士，更是大家的護士長！如我有幸能成為門診科的護士長，我保證能在工作中更加積極的發(fā)揮自身職責作用，以身作則，為各位門診科的姐妹們做好模范！并做到積極管理，上通下達！了解各位的需求和問題，努力的改善大家的問題，改善團隊的不足！以更加敏捷的方式，發(fā)揮出我們隊伍的服務(wù)和本領(lǐng)，為病人們帶來更多的便利，也為隊伍帶來更加積極熱誠的氛圍！當然，作為一個人，我肯定會有本身沒能適時注意到的不足之處。為此，無論這次的競聘成功與否，都望各位能積極的指出我的不足，我的缺陷，我會認真聽取各位的看法，努力的去完善本身，讓本身能我科室，為xx醫(yī)院，為全部來到xx的患者們做出更多更好的貢獻！努力去發(fā)揮出本身的光熱，發(fā)揮出作為一名xx醫(yī)院護士的職責和本領(lǐng)，這將會是我最大的決心和目標！希望大家能支持我，我絕不會讓各位灰心！感謝大家！默演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：大家上午好!在今日這個特殊的時刻，我們迎來了“天津金橋焊材集團優(yōu)秀貧困生助學金”的頒發(fā)儀式。首先請準許我代表全部獲得獎學金的同學向各位領(lǐng)導和老師，尤其是天津金橋焊材集團的領(lǐng)導表示由衷的感謝!感謝學校培育了我們!感謝天津金橋焊材集團給于我們無私的幫忙和莫大的激勵!天津金橋焊材集團是一個有著高度社會責任感的愛心企業(yè)，一直關(guān)注著我校同學的成長和進展。對我院校教育的進展給與了獎學金的激勵，作為機械學子，我感到無比的榮幸和驕傲，更感到責任的重點，任重而道遠。只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮。天津金橋焊材集團予以我們的不僅僅是一筆金錢上的嘉獎，更是一筆珍貴的愛的財富。它使我們擁有一顆感恩的心，使我們清晰的認得到本身的責任和使命，我們將以更大的熱誠投入到今后的學習和工作中去，以期回報社會，去幫忙那些需要幫忙的人。我們信任，旨在激勵發(fā)奮拼搏，努力探求杰出的天津金橋焊材集團優(yōu)秀貧困生獎學金的設(shè)立必將激勵一代代的機械學子立志成才，這種企業(yè)文化的力氣也會滲入到我們生活中的每一個角落，讓這種無形的力氣成為我們奮斗的源泉，拼搏的動力。同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，讓我們一起努力，勇于攀登;同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們用學問的雨露，去潤澤那求知的稼檣，讓我們用智慧和踏實的腳步，走出明天。為社會貢獻我們應(yīng)有的力氣。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓愛和希望成為我們前進的燈塔。我們將把獎學金化為今后不竭的動力，為本身提出更高的要求，完成新的征程。飲水思源，我們心懷感謝，志存高遠，立志成才是我們對全部幫忙過我們的人的最好的回報!最終，再次感謝某某集團對我們的關(guān)愛，祝福天津金橋焊材集團的明天更加美好!感謝大家!默演講稿篇3尊敬的老師、親愛的同學們：上午好!我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘掉老師在本身成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有很多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話疾學在于尊師，說的是要很快學到學問，緊要的是敬重老師，在我們求學的道路上，老師永久是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，老師把整顆心都掏給了同學們，他們沉默的把本身的一生托付給光輝的事業(yè)教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，干青云而直上，奪白雪以高潔，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，莫非不應(yīng)當?shù)玫轿覀兊淖鹁磫?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔忙，傳播孔子的仁政。老子說：故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙，說的也是同學敬重老師的緊要。尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放快速進展的今日，我們雙樓職中以面對將來，面對現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支明麗的奇葩，我們作為雙職的同學，更應(yīng)當讓尊師敬長成為我們每個人的自發(fā)行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分同學都能夠執(zhí)行尊師的一般要求，4個尊師示范班的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的掛念和搭配下，我校尊師敬長的的氛圍正逐漸形成，同學尊敬師長的良好習慣正逐漸養(yǎng)成。但是目前尊師重教活動也碰到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來肯定的負面影響，同學們是否發(fā)覺，就在我們身邊大多數(shù)同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在學校的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學遇見老師不能自動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，竟然當眾頂撞老師，如此惡劣的行犯難道不應(yīng)引起我們的充足注重與反思嗎?人世間最大的情感失衡。第一是在父母和子女之間，第二是在老師和同學之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意本身的言行，搭配老師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最尊重的人。在學校見到老師恭尊敬敬地道一句：老師好。這是對老師的敬重。在家里向父母長輩問好，自動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親自動讓個位，這是對他人的敬重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學們，講文明，懂禮貌，規(guī)范本身的言行，尊師敬長、學做真人就應(yīng)當從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以夢想、信念為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織本身彩色的夢!默演講稿篇4尊敬的員工伙伴們：鼠年即將過去，牛年即將到來，在這辭舊迎新、舉國慶祝的時刻，在此我代表xx大酒店，xx商務(wù)ktv，向全體員工表示最由衷地感謝和最崇高的敬意。在這里給大家拜個從前啦。員工伙伴們，過去的一年是酒店進展史上極不尋常的一年，一是在酒店邊穩(wěn)定經(jīng)營，邊進展的基礎(chǔ)上，我們又擴大經(jīng)營項目，籌建。裝修并已經(jīng)開業(yè)的xx商務(wù)ktv，從而使得xx大酒店功能更齊全，更具競爭力。xx商務(wù)ktv的誕生也將是ktv行業(yè)一顆閃亮的新星?；仡欉^去一年的酒店工作，我們深切地感到酒店的一切工作離不開社會各界的支持與關(guān)懷，離不開全體員工的辛勤勞動和幫忙。在此再一次感謝全體員工，你們辛苦了。在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重，同時，新的一年新的希望，總之，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振作起來，攜手共進、堅強拼搏、埋頭苦干、捉住機遇、迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)xx大酒店更加美好的明天而努力奮斗！最終，祝廣闊員工新年歡樂，萬事如意！默演講稿篇5尊敬的老師、同學：大家好！今日我演講的題目是《駐足》。一天黃昏，在去晚自習的路上，驀然回首間，我發(fā)覺一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識。心中不由得泛起感動，多美的夕陽啊，美得讓我挪不動雙腿。想來，我步入這所學校已經(jīng)有半年之久，可從來沒有發(fā)覺山邊的那顆夕陽是那么美麗?；蛟S，在座各位也沒有幾個人曾經(jīng)留意過這片景象吧……我們都被快速的生活節(jié)奏帶動得越來越麻木，好像最起碼的觸動也是很久以前的事情。我們的人生好像太匆忙，我們忘了駐足。記得那是高三，繁重的學習任務(wù)，緊張的生活節(jié)奏，把我壓得喘不過氣，每天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的全部喜怒哀樂全被分數(shù)所掌控。沒有誰敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟本身比，比什么本身也不知道。黃昏的荷花池里，鯉魚在游戲玩耍，那不是荷花開的季節(jié)，并沒有魚戲蓮池間的詩意，然而我的眼淚留了下來，我憧憬著魚兒的安閑。這時我想到了放棄，我畏懼了前進。我好像是在心疼本身。我把想法告知了父母，然而母親在電話里的態(tài)度不問可知。誰會忍受本身的兒子臨陣退縮，任何理由都不會讓母親對我的想法有些許的憐憫，我感到無助。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績沒有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開脫，我無助，我懷疑，我困擾。我們的學校給高三的同學制造了一個環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒有烏鴉在天空盤旋，而此時我的心看待任何的顏色都是昏暗無光。天空慢慢暗了下來，我就站在山頭，頭腦里一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒有信念連續(xù)堅持。正當我深呼吸的剎那，我感覺到了一絲溫暖撫過我的臉龐。我睜開眼，是夕陽不驕不艷的夕陽，很柔，很美。我為之一動，啊，活著我看到了夕陽，活著我感受到了溫暖?；秀敝g，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時出現(xiàn)出了母親的笑臉，與伙伴玩笑的場面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳舍命去攔阻不絕地下滑，我努力著，努力著……終究我爬了上來，就在那一霎那，我感到恥辱，為本身的軟弱感到恥辱，為本身的任性感到恥辱。我真的想活下來，我真的不想去死，到底活著還是美好的，活著可以看到許多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽，似火的晚霞，還有許很多多我愛的人以及愛我的人。想到這里我覺得我錯過的太多太多，我還沒有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是軟弱之輩用來掩護本身的臺詞。我徒步回到了教室，一路上夕陽在我身后漸漸沉落在山間。此后，我每天都會抽出一些時間望望窗外，早春剛發(fā)芽的草，粉色的山花，當然還有夕陽……同學們：我們的生活節(jié)奏太快，以至于我們沒有過多的時間去發(fā)覺身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當老師讓我們講一些生活中令我們感動的人或事的時候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動，我們茫然了，竟然找不出感動本身的人和事。其實，我們不是沒有感動，是沒有去駐足，沒有真正體會近在咫尺的生活罷了。同學們，學會駐足吧！駐足母親的一句問候；駐足伙伴的一句調(diào)侃，甚至拌嘴；駐足路邊發(fā)芽的嫩草，連綿起伏的群山；駐足舒適的小睡，溫暖的一杯咖啡……同學們：不要做生活的埋怨者，不要做匆忙的網(wǎng)絡(luò)過客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學會駐足，專注傾聽，細心體會屬于本身的那份溫暖吧。讓我們用舒適的微笑去迎接每天的朝陽。默演講稿篇6激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情，是走過泥濘遺留在身后的那行腳跡。激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，激情是靜默中的暴發(fā)，是蟄伏后的清醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。激情源于理想，引發(fā)動力。設(shè)想一下10。20xx年以后，當你端坐于高級經(jīng)理的座位上思索著下一個20xx年計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這!你的心頭是否會迸發(fā)出一種激情呢!激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態(tài)作沃土，不絕的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最終的成熟。記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我扮演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷本身。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我立刻感覺一陣難忍的痛。然而當我看到伙伴們關(guān)切的眼神的時候，聽到伙伴們一句句暖和的話語的時候，怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們?nèi)メt(yī)院吧，我的心被感動了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。很多同學經(jīng)常感嘆學習的枯燥與無味，緊要原因之一就是心中缺少了激情。假如理想沒有激情，事業(yè)將一片荒蕪;假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇;假如行動沒有激情，人生將一無所成!或許我們應(yīng)當感謝上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么?沒有文憑就努力去拿，沒有學問就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最后會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去更改本身，去更改本身想更改的一切。既然不信任命運的布置，就要敢于把命運發(fā)來的險球給它扣回去;既然不信任本身注定平凡，就要試著把本身投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。伙伴們!伙伴們!讓我們一起擁有激情無悔的人生!默演講稿篇7養(yǎng)成良生習慣,共創(chuàng)美好學校環(huán)境中學講稿各位老師，同學們，大家好。我是來自級四班的____。今日我演講的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好學校環(huán)境”。在演講之前，我想先簡單地講個小故事。想必大家都知道福特先生吧?他大學畢業(yè)后到一家汽車公司應(yīng)聘。面試時，他對本身不抱任何希望。當他走進董事長辦公室的時候，發(fā)覺地上躺著一張廢紙。出于本能，他很自然地撿了起來，順手將它扔進了垃圾桶。正是由于那個不經(jīng)意的舉動，讓福特應(yīng)聘上了這家公司。從這個小故事中，我們能感受到，文明絕非小事，它關(guān)系到一個人的素養(yǎng)和修養(yǎng)，甚至會關(guān)系到一個人是否會成功。所以說個人習慣是特別緊要的。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)當努力地努力探求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。學校是我們共同學習的地方，我們有義務(wù)和責任來維護我們的學校環(huán)境。文明的一切都是由一個個小細節(jié)構(gòu)成的?！昂鲆陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。那些看似無關(guān)緊要的“小惡”，都可能會使我們的學校變得不美觀。譬如說，在班級里，一些同學未把拖把清洗之后再拖地，導致地板上各處都是污水;在我們學校書吧的桌子上，總是會有一些同學留下的垃圾。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，首先就應(yīng)當從我做起，從小事做起。其實，從學校里每位同學的行為舉止中，都可以體現(xiàn)出我們外國語學校的文明素養(yǎng)。學校環(huán)境污染演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：早上好今日我講話的題目是“爭做文明同學，創(chuàng)建文明學?！?。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱誠幫忙，是平常與人相處時的真摯關(guān)懷;是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”;是自發(fā)將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的自動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。譬如：學校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的學校極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，任意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話、粗話;任意攀爬學校建筑，任意采摘花草，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物。我們許多同學把學習文化學問放在首位而往往疏忽了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，倘若不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的“大寫”的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最緊要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都緊要。禮貌常常可以替代最寶貴的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校，倘若沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，倘若我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的同學只有具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，制造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。倘若我們不在此時，抓好自身的道德素養(yǎng)建設(shè)，那我