中小學(xué)唐宋古詩詞題臨安邸含內(nèi)容模板

題臨安邸古詩三首尚可新知導(dǎo)入導(dǎo)入語

《題臨安邸》是一首寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩。詩歌不但傾吐了郁結(jié)在廣大人民心頭的義憤，也表達(dá)了詩人對(duì)國家民族命運(yùn)的深切憂慮。今天我們就學(xué)習(xí)這首詩。/新知導(dǎo)入題臨安邸【宋】林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。讀古詩新知講解知作者林升，字云友，又字夢(mèng)屏，溫州橫陽親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳（今屬蒼南縣繁枝林坳）人，（《水心集》卷一二有《與平陽林升卿謀葬父序》）。大約生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅長(zhǎng)詩文的士人。事見《東甌詩存》卷四?！段骱斡[志余》錄其詩一首。公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虜了徽宗、欽宗兩個(gè)皇帝，中原國土全被金人侵占。趙構(gòu)逃到江南，在臨安即位，史稱南宋。南宋小朝廷并沒有接受北宋亡國的慘痛教訓(xùn)而發(fā)憤圖強(qiáng)，當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地，只求茍且偏安，對(duì)外屈膝投降，對(duì)內(nèi)殘酷迫害岳飛等愛國人士；政治上腐敗無能，達(dá)官顯貴一味縱情聲色，尋歡作樂。創(chuàng)作背景新知講解

題臨安邸

詩題：這首詩是寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩。題目交代了詩的出處和來源。解詩題題：寫。臨安：浙江杭州，是南宋的京城。?。郝玫?。新知講解新知講解讀準(zhǔn)字音xūn熏得新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯山外青山樓外樓，詞語解釋：山外青山：重重疊疊的青山。樓外樓：鱗次櫛比的樓臺(tái)。詩的大意：青山之外還有青山，高樓之外還有高樓，新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯詞語解釋：西湖：杭州著名的風(fēng)景區(qū)，也叫西子湖。幾時(shí)：什么時(shí)候。休：休止，停止。詩的大意：西湖上的歌舞什么時(shí)候才能停止。西湖歌舞幾時(shí)休？新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯詞語解釋：暖風(fēng)：暖洋洋的風(fēng)。熏：吹，用于溫暖馥郁的風(fēng)。醉：陶醉。詩的大意：暖洋洋的春風(fēng)把游人吹得醉醺醺的，暖風(fēng)熏得游人醉，新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯詞語解釋：直：簡(jiǎn)直。汴州：河南開封，北宋的京城。詩的大意：他們忘乎所以，只圖偷安宴樂于西湖，竟把杭州當(dāng)成了汴州。直把杭州作汴州。新知講解明詩意古詩今譯：

青山之外還有青山，高樓之外還有高樓，湖中的游客皆達(dá)官貴人，他們通宵達(dá)旦與歌姬舞女一起尋歡作樂，紙熏金迷，這種情況不知何時(shí)才能罷休？暖洋洋的春風(fēng)把游人吹得醉醺醺的，他們忘乎所以，只圖偷安宴樂于西湖，竟把杭州當(dāng)成了汴州。課堂練習(xí)背古詩按詩的節(jié)奏和抑揚(yáng)來讀背古詩。

題臨安邸

【宋】林升山外/青山/樓外/樓，西湖/歌舞/幾時(shí)/休？暖風(fēng)/熏得/游人/醉，直把/杭州/作/汴州。1、第一句通過“山外青山”是怎樣的山，“樓外樓”是怎樣的樓，想象畫面。拓展提高悟詩情

重重疊疊的山，鱗次櫛比的樓，寫出了杭州城的繁華、美麗。2、第二句“西湖歌舞幾時(shí)休”是什么意思？有怎樣的內(nèi)涵？

那些統(tǒng)治者在西湖邊上聽歌賞舞，這種尋歡作樂的生活要到什么時(shí)候才停止呢？

詩人面對(duì)國家的現(xiàn)實(shí)處境，觸景傷情，內(nèi)心充滿痛苦和憤恨。3、深刻理解“熏”“醉”兩字的精妙之處以及理解“暖風(fēng)”和“游人”的意思。拓展提高悟詩情“熏”字，暗示了那些歌舞場(chǎng)面的龐大與熱鬧，為“游人們”營(yíng)造了靡靡之音的氛圍。“醉”字，承接“熏”字，把那些縱情聲色的“游人們”的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖。一“醉”字，留下了豐富的審美想象空間——“游人們”在這美好的“西湖”環(huán)境中的丑態(tài)?？梢姍?quán)貴們縱情聲色，不顧國家及百姓死活。4、詩的最后一句“直把杭州當(dāng)汴州”有著怎樣的含義？拓展提高悟詩情

“直把杭州作汴州”，是直斥南宋當(dāng)局忘了國恨家仇，把臨時(shí)茍安的杭州簡(jiǎn)直當(dāng)作了故都汴州。辛辣的諷刺中蘊(yùn)含著極大的憤怒和無窮的隱憂。5、詩人借此詩抒發(fā)了怎樣的情懷？

表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治者的不滿和憤懣，表現(xiàn)出憂國憂民的情懷。課堂總結(jié)

這是一首寫在臨安城一家旅店墻壁上，不但通過描寫樂景來表哀情，使情感倍增，而且在深邃的審美境界中，蘊(yùn)含著深沉的意蘊(yùn)。同時(shí)，詩人以諷刺的語言中，不漏聲色地揭露了“游人們”的反動(dòng)本質(zhì)，也由此表現(xiàn)出詩人的憤激之情。析古詩1、暖風(fēng)在這里不僅指自然界和煦的春風(fēng)，還指

2、詩的頭兩句“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”，抓住了臨安城的特點(diǎn)：______的青山，______的樓臺(tái)和無休止的輕歌曼舞，寫出當(dāng)年虛假的繁榮太平景象。（各填一個(gè)四字詞語）

3、“游人”在詩中有怎樣的含義？課堂作業(yè)悟詩情

由歌舞所帶來的令人癡迷的“暖風(fēng)”——暗指南宋朝廷的靡靡之風(fēng)。

重重疊疊、鱗次櫛比?！坝稳恕奔戎敢话阌慰?，更是指那些忘了國難，茍且偷安，尋歡作樂的南宋統(tǒng)治階級(jí)。樓臺(tái)歌舞題臨安邸揭露腐朽憂國憂民西湖歌舞幾時(shí)休層次梳理板書設(shè)計(jì)暖風(fēng)吹得游人醉山外青山樓外樓直把杭州當(dāng)汴州暖風(fēng)游人謝謝梁甫行尚可曹植(192—232)三國魏詩人。字子建,沛國譙縣(今安徽亳州)人。曹操的兒子。因富于才學(xué),早年曾被曹操寵愛,一度欲立為太子。及曹丕、曹叡相繼為帝,備受猜忌,郁郁而死。他的詩歌多為五言,前期之作多抒寫人生抱負(fù)及宴游之樂,也有少部分反映了社會(huì)。后期諸作集中反映其受壓迫的苦悶和對(duì)人生悲觀失望的心情。其詩善用比興手法,語言精練而辭采華茂,對(duì)五言詩的發(fā)展有顯著影響。也善辭賦、散文,《洛神賦》尤著名。宋人輯有《曹子建集》。知識(shí)備查作者簡(jiǎn)介梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。整體感知詞語解釋【異氣】氣候不同。【劇】艱難。【行止】行動(dòng)止息,這里

泛指生活?！玖肿琛可搅蛛U(xiǎn)阻之地?！鞠琛窟@里指自在地行走?！居睢糠课荨?整體感知譯文八方的氣候各不相同,千里之內(nèi),這里有雨那里刮風(fēng)。海邊的人民生活艱難啊,他們寄身在荒野之中。妻子兒女像禽獸一樣,奔走止息在山林險(xiǎn)境。柴門內(nèi)外多么蕭條啊,狐貍、兔子在我屋里自在地行走?！安耖T何蕭條，狐兔翔我宇”是全詩的精華所在。逃民們每日出沒在山林之中，與狐兔爭(zhēng)食爭(zhēng)住，而自己原來的家園卻因?yàn)闊o人居住，反而變成狐兔們自由跳踉、縱情嬉戲的王國，非?？杀默F(xiàn)實(shí)。如何理解“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”兩句？精讀細(xì)研第一、二句的言外之意是，海邊氣候潮濕，風(fēng)雨狂暴，海嘯、龍卷風(fēng)時(shí)有發(fā)生，是不適合人生存的地方，突出了海邊人民生存環(huán)境的惡劣。第三、四句寫出了人們生活的荒涼凄慘。第