心理咨詢職業(yè)生涯規(guī)劃

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育學(xué)院12級(jí)應(yīng)用心理學(xué)二班姚嘉駿自我認(rèn)知職業(yè)認(rèn)知職業(yè)規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃評(píng)估與備選方案目錄個(gè)人簡(jiǎn)介湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀個(gè)人簡(jiǎn)介姓名：姚嘉駿

性別：男籍貫：浙江衢州

學(xué)院：教育學(xué)院

班級(jí)：12級(jí)應(yīng)用心理學(xué)二班

學(xué)號(hào)：201240968205

聯(lián)系電話好：辯論、寫(xiě)作、羽毛球、追美劇一段話介紹自己：愿意樂(lè)觀開(kāi)朗散播正能量，卻永遠(yuǎn)從骨子里透出抑郁；愿意雷厲風(fēng)行、做事果斷，卻永遠(yuǎn)優(yōu)柔寡斷；愿意領(lǐng)導(dǎo)有方、運(yùn)籌帷幄，卻永遠(yuǎn)親力親為，分身乏術(shù)；愿意理性客觀，卻永遠(yuǎn)在意別人的看法的——胖子。唯一堅(jiān)貞不渝的，是對(duì)于自由和自主的那份渴望！湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀人貴有自知之明——自我認(rèn)知現(xiàn)實(shí)、社會(huì)講究實(shí)際、注重行動(dòng)職業(yè)興趣熱情活絡(luò)、樂(lè)于助人

著眼于現(xiàn)在的環(huán)境和生活，行事以實(shí)用為重，實(shí)事求是，對(duì)未來(lái)較少去想象霍蘭德職業(yè)興趣類(lèi)型測(cè)試結(jié)果專家型——追求能力與獨(dú)立考慮問(wèn)題理智、清晰職業(yè)性格喜歡用批判的眼光審視一切，不屈從于權(quán)威能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合MBTI職業(yè)性格測(cè)評(píng)結(jié)果擅長(zhǎng)服務(wù)他人擅長(zhǎng)批判性思考職業(yè)技能擅長(zhǎng)判斷與決策擅長(zhǎng)書(shū)面表達(dá)、口語(yǔ)表達(dá)不擅長(zhǎng)編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序注重關(guān)系、贊譽(yù)賞識(shí)希望能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作職業(yè)價(jià)值觀渴望通過(guò)努力獲得較好的社會(huì)地位以服務(wù)他人為取向，能夠在工作中給予他人服務(wù)小心謹(jǐn)慎，生怕出錯(cuò)喜歡輕松、壓力少的生活和工作行事動(dòng)力看重自己的影響力，盡量在別人面前展示挑選朋友要求較高，只喜歡興趣相投的人不喜歡受人指揮湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀人貴有自知之明——自我認(rèn)知內(nèi)部環(huán)境分析優(yōu)勢(shì)Strengths1、為人熱情、待人真誠(chéng)，容易與人結(jié)交。2、樂(lè)于想象，喜歡發(fā)散性思維。3、有責(zé)任心，樂(lè)于幫助他人。劣勢(shì)Weakness1、對(duì)于做事缺乏恒心。2、對(duì)于突發(fā)狀況缺乏應(yīng)變能力。3、個(gè)性孤傲，不喜歡和興趣不相投的人合作。外部環(huán)境分析機(jī)會(huì)opportunities1、心理咨詢行業(yè)正在蓬勃發(fā)展，大量欠缺從業(yè)人員。2、生活壓力加大，人們對(duì)于心理咨詢的需求加大。威脅threats1、心理咨詢行業(yè)在我國(guó)尚未很好普及，收入不高。2、心理咨詢行業(yè)接觸的負(fù)面信息過(guò)多。SWOT策略分析SO戰(zhàn)略1、發(fā)揮熱情，積極幫助他人。2、多參加心理咨詢的實(shí)踐活動(dòng)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。WO戰(zhàn)略1、多與本行業(yè)的前輩學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。2、在從事相關(guān)工作前做好一切準(zhǔn)備，盡量避免出錯(cuò)。ST戰(zhàn)略1、保持樂(lè)觀開(kāi)朗，多發(fā)現(xiàn)生活中美好的事情。2、積極學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身能力。WT戰(zhàn)略1、積極創(chuàng)新工作方式，減少自己的倦怠。2、結(jié)交一群志趣相同的好友，相互鼓勵(lì)。SWOT分析法：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀但行好事，莫問(wèn)前程——職業(yè)認(rèn)知收入中等，生活小康—我喜歡從事輕松的工作父母樂(lè)于助人—我也樂(lè)于助人家庭環(huán)境父親理性客觀，母親熱情大方—我既客觀冷靜又不至于待人冷漠從小注重培養(yǎng)我獨(dú)立思考的能力—崇尚自由與自主湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀?qū)W校：農(nóng)業(yè)大學(xué)省部共建大學(xué)、省屬重點(diǎn)大學(xué)，“2011計(jì)劃”大學(xué)學(xué)校環(huán)境學(xué)院：師范方向?qū)I(yè)：僅創(chuàng)辦5年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀?qū)W校心理咨詢室擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并且為學(xué)生提供助理機(jī)會(huì)僧多粥少國(guó)家支持自主創(chuàng)業(yè)社會(huì)環(huán)境大多人先就業(yè)，后擇業(yè)大多數(shù)人工作與專業(yè)無(wú)關(guān)湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀社會(huì)需求大從業(yè)人員少職業(yè)環(huán)境收入水平低工作內(nèi)容多樣化：心理危機(jī)干預(yù)、生活問(wèn)題咨詢等湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀工作內(nèi)容：心理危機(jī)干預(yù)、生活問(wèn)題咨詢職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：付出并損傷了高端的情感和情緒職業(yè)環(huán)境職業(yè)道德：不得有歧視、不得有咨詢之外的關(guān)系湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀工作內(nèi)容：身心疾病咨詢、其他問(wèn)題咨詢職位特點(diǎn)：社會(huì)地位崇高職位特點(diǎn)：可以持續(xù)終生職業(yè)道德：嚴(yán)格保密職業(yè)道德：必須采取必要措施預(yù)防意外事件優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀*有專業(yè)基礎(chǔ)，且專業(yè)從事心理咨詢的人員缺乏。*心理咨詢正在新興發(fā)展，今后會(huì)有越來(lái)越多的社會(huì)需求。*具有一定的社會(huì)地位與社會(huì)認(rèn)同感。被越來(lái)越多的人所接受。*工作形式多樣化，滿足創(chuàng)新需求。*收入水平低，國(guó)內(nèi)大多城市進(jìn)行一次心理咨詢才200元左右。*所在學(xué)校該專業(yè)發(fā)展晚，與國(guó)內(nèi)老牌心理學(xué)院校比不具有競(jìng)爭(zhēng)力。*工作壓力大，接觸負(fù)面信息多。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢——職業(yè)規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃心理咨詢員心理咨詢師職業(yè)目標(biāo)衢州首屈一指的心理咨詢師浙江省知名心理咨詢師湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀本科畢業(yè)加入心理咨詢團(tuán)隊(duì)路徑規(guī)劃視情況考取應(yīng)用心理學(xué)碩士成為獨(dú)立心理咨詢師，組建自己的心理咨詢團(tuán)隊(duì)湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀?qū)嵤┯?jì)劃一覽表名稱及時(shí)間跨度計(jì)劃細(xì)則短期計(jì)劃（大一）1、廣泛參加感興趣的活動(dòng)，但任自己能夠勝任的職務(wù)，鍛煉個(gè)人能力。2、廣泛考慮各種職業(yè)出路，并逐一考慮可行性，對(duì)于可行的進(jìn)行規(guī)劃。3、明確應(yīng)用心理學(xué)的學(xué)科與專業(yè)定位。4、參加三下鄉(xiāng)的心理調(diào)研活動(dòng)。短期計(jì)劃（大二）1、考過(guò)大學(xué)畢業(yè)所需的各項(xiàng)證書(shū)，如英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)以及普通話證書(shū)等。2、保持專業(yè)課成績(jī)良好，并主動(dòng)涉及書(shū)本以外的專業(yè)知識(shí)。3、繼續(xù)擔(dān)任自己能勝任的職位，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)管理能力、人際交往能力。4、參加三下鄉(xiāng)的心理調(diào)研活動(dòng)。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀?qū)嵤┯?jì)劃一覽表名稱及時(shí)間跨度計(jì)劃細(xì)則短期計(jì)劃（大三）1、主動(dòng)了解心理咨詢行業(yè)的要求、現(xiàn)狀，分析自己的優(yōu)劣勢(shì)。2、尋找與專業(yè)相關(guān)的兼職，如醫(yī)院心理體檢中心主試等。同時(shí)鞏固專業(yè)知識(shí)。3、考三級(jí)心理咨詢資格證。4、開(kāi)始在朋輩間開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)。5、參加湖南省婦聯(lián)舉辦的心理調(diào)研工作。短期計(jì)劃（大四）1、認(rèn)真完成學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，鞏固專業(yè)知識(shí)。2、考取教師資格證，給就業(yè)多一條選擇。3、與在衢州工作的心理咨詢師聯(lián)系，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。4、參加社會(huì)上的心理咨詢義務(wù)活動(dòng)。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀?qū)嵤┯?jì)劃一覽表名稱及時(shí)間跨度計(jì)劃細(xì)則中期計(jì)劃（畢業(yè)后一年內(nèi)）回到家鄉(xiāng)尋找合適的心理咨詢事務(wù)所與心理咨詢團(tuán)隊(duì)。中期計(jì)劃（畢業(yè)后三至五年）1、在心理咨詢團(tuán)隊(duì)內(nèi)擔(dān)任心理咨詢員，從事輔助工作如檔案整理，心理回訪等。2、跟隨心理咨詢師學(xué)習(xí)，參與課題研究，積累個(gè)案。3、考取二級(jí)心理咨詢資格證。4、如有需要，考取應(yīng)用心理學(xué)碩士。中期計(jì)劃（畢業(yè)后五至十年）1、成為獨(dú)立心理咨詢師，組織自己的心理咨詢團(tuán)隊(duì)。積極參加各項(xiàng)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、研究心理咨詢相關(guān)課題，塑造個(gè)人聲望。長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年以上）繼續(xù)心理咨詢工作，由應(yīng)用轉(zhuǎn)向理論研究。撰寫(xiě)心理咨詢書(shū)籍。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)——評(píng)估與備選方案中學(xué)心理教師備選方案湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀要求：須持有《教師資格證》和《浙江省中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格證書(shū)》職責(zé)：為學(xué)生的心理發(fā)展提供指導(dǎo)和顧問(wèn)職責(zé)：開(kāi)展心理健康調(diào)研和服務(wù)職責(zé)：及時(shí)開(kāi)展心理干預(yù)，確保心理素質(zhì)良好發(fā)展工作：開(kāi)設(shè)心理健康教育課工作：指導(dǎo)開(kāi)展心理健康教育工作工作：為學(xué)生建立心理健康檔案中學(xué)心理教師教育學(xué)院，有師范方向基礎(chǔ)家鄉(xiāng)缺乏專業(yè)心理教師湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向自由與自主張開(kāi)翅膀備選方案浙江省要求每1000名中小學(xué)生必須配備一名專業(yè)的心理教師謝謝！只要你知道自己要去哪兒，全世界都會(huì)為你讓路。以創(chuàng)業(yè)之心去就業(yè)口腔職業(yè)生涯規(guī)劃獻(xiàn)給自己的話站在人生的十字路口上，看著形形色色的人們，觀察他們的一舉一動(dòng)，我收起了曾經(jīng)的稚氣與天真，開(kāi)始深刻思考我的人生：我最終會(huì)成為眼前的哪一類(lèi)人，我想要的生活到底是什么樣子的，我的人生價(jià)值到底要如何體現(xiàn)……….這一系列的問(wèn)題讓我陷入了迷茫，我似乎成為了一艘沒(méi)有方向的帆船，不知該駛向何處。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)該停下來(lái)，給生活找一個(gè)目標(biāo)，給學(xué)習(xí)找一個(gè)目的，給人生找一個(gè)意義，這一切的一切，就是要對(duì)未來(lái)有明確的規(guī)劃，看清前方的道路，勇往直前。下面就是作為大一學(xué)生的我對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃。一、直觀自我俗話說(shuō)：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。人最大的敵人就是自己，審視自我，認(rèn)清自己是成功的關(guān)鍵。1、

這就是我，立體的我我，一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，討厭幻想，崇尚實(shí)干，于是一直遵循一切從實(shí)際出發(fā)準(zhǔn)則生活。因此比同齡人少了應(yīng)有的情調(diào)。樂(lè)觀開(kāi)朗的我，相信青春無(wú)極限，全身充滿力量，生活充滿激情。我是一個(gè)有主見(jiàn)的人，對(duì)任何問(wèn)題都有自己的看法，不喜歡附和，隨波逐流，因此和人相處時(shí)會(huì)有些許摩擦?？紤]問(wèn)題比較全面，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)是我的優(yōu)勢(shì)，自信大方，做事有魄力，有站上舞臺(tái)面對(duì)眾人的勇氣是我的個(gè)性，也因此事業(yè)心較強(qiáng)。生活隨意，不拘小節(jié)是我的風(fēng)格，但時(shí)而也有細(xì)膩之處，給周?chē)艘愿袆?dòng)。認(rèn)真，踏實(shí)是我的作風(fēng)，不過(guò)有時(shí)會(huì)較真，鉆牛角尖，因此給同學(xué)留下了嚴(yán)肅的印象。缺乏藝術(shù)的細(xì)胞、運(yùn)動(dòng)的熱情是我的劣勢(shì)，所以我算不上是一個(gè)全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。除此之外，還懂得一點(diǎn)待人處世的道理，所以人緣還不差。這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)皆有的我。2、我的興趣愛(ài)好喜歡安安靜靜的聽(tīng)歌，看書(shū)，寫(xiě)隨筆。舒緩的旋律，富含哲理的語(yǔ)言是我的最?lèi)?ài)。喜歡旅游，和大自然親近。浩瀚的海洋，巍峨的高山，廣闊的天空是我的向往的天堂。因?yàn)樵谖业挠^念里，一個(gè)人只有眼界拓寬了，心胸才會(huì)開(kāi)闊，未來(lái)的路才會(huì)變寬。我還喜歡拍照，定格美好的事物，美好的瞬間，人生之所以富有，是因?yàn)橛杏洃浀闹巍?、我的能力知識(shí)決定命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，能力決定命運(yùn)的時(shí)代悄然走來(lái)在學(xué)習(xí)能力上：有較好的悟性，善于思考，學(xué)東西比較快，自學(xué)能力比較強(qiáng)。在人際交往能力上：善于溝通交流，勇于接受別人的意見(jiàn)，待人隨和在團(tuán)隊(duì)合作能力上：有在一定程度上有激勵(lì)，鼓勵(lì)，影響他人的能力。有一定的組織能力。深刻明白，團(tuán)隊(duì)的重要性，因此善于在團(tuán)隊(duì)中互相幫助，共同進(jìn)步。4、我的價(jià)值觀我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，一切從實(shí)際出發(fā)。雖然沒(méi)有為人類(lèi)事業(yè)奮斗終生的偉大理想，卻懷著讓父母晚年生活得幸福，讓我周?chē)娜丝鞓?lè)，為家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)做一些事的心愿，5、我的背景我來(lái)自農(nóng)村，一個(gè)幸福美滿的家庭。父母是自主創(chuàng)業(yè)。二、專業(yè)就業(yè)前景分析

1、就業(yè)方向口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可以在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可以私人開(kāi)設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療銷(xiāo)售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作2．前景分析在我國(guó)，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國(guó)際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國(guó)現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬(wàn)人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。顯而易見(jiàn)，我國(guó)口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。不過(guò)同時(shí)也應(yīng)看到，我國(guó)牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無(wú)口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，因?yàn)榧词乖诖蟪鞘械拇筢t(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬(wàn)，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無(wú)錢(qián)購(gòu)新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對(duì)較長(zhǎng)，這些種種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面。

為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)私人開(kāi)辦口腔診所應(yīng)是大勢(shì)所趨。國(guó)家出臺(tái)相應(yīng)政策，私人診所，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國(guó)家相應(yīng)政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位，口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對(duì)工作單位及條件要求過(guò)高，就業(yè)一般不成問(wèn)題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會(huì)相對(duì)過(guò)剩，造成就業(yè)難的情況。其實(shí)許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。例如現(xiàn)在正值西部大開(kāi)發(fā)，廣大西部地區(qū)非常缺少受過(guò)正規(guī)教育的口腔醫(yī)生，名牌大學(xué)口腔系的畢業(yè)生去那里一定會(huì)炙手可熱，很快便能擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，這是留在大城市大醫(yī)院的畢業(yè)生無(wú)法與之媲美的。總的說(shuō)來(lái)，我國(guó)牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來(lái)越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國(guó)還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間。三、職業(yè)選擇分析

1、個(gè)人的職業(yè)選擇在大型綜合性醫(yī)院的口腔內(nèi)科從事口腔醫(yī)生的的工作創(chuàng)業(yè)：開(kāi)設(shè)一家以保健為目的,擁有口腔,針灸,足療,康復(fù)治療等一系列服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)（1）選擇路徑就業(yè)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)（2）選擇理由之所以選擇就業(yè)——在大型綜合性醫(yī)院口腔內(nèi)科從事口腔醫(yī)生的的工作，是因?yàn)樵谶@期間我可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)技能，更重要的是我可以更多的了解這個(gè)行業(yè)，為以后的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后選擇創(chuàng)業(yè)，這是結(jié)合社會(huì)的現(xiàn)狀，人們的需求以及我的夢(mèng)想所作出的決定。（3）自我分析優(yōu)勢(shì)因素：首先，我是一個(gè)做事專心，態(tài)度認(rèn)真的人，有責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，我相信自己可以勝任自己心儀醫(yī)院提出的要求。其次，我性格開(kāi)朗，善于與人交流，適應(yīng)能力強(qiáng)。這樣可以和同事融洽相處。最后，我事業(yè)心強(qiáng)，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，家庭經(jīng)濟(jì)條件，人際關(guān)系還不錯(cuò)，這些都是創(chuàng)業(yè)的有利因素。機(jī)會(huì)因素：在我國(guó)，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國(guó)際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000，由此可見(jiàn)我國(guó)口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。同時(shí)國(guó)家出臺(tái)相應(yīng)政策，私人診所，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們對(duì)口腔保健的意識(shí)會(huì)隨之提高，就業(yè)前景會(huì)更加明朗。2、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件（1）工作內(nèi)容口腔內(nèi)科醫(yī)生主要負(fù)責(zé)牙髓病、根尖周病的治療，各種齲病、牙體缺損、牙本質(zhì)過(guò)敏癥、牙外傷的診治。以及前牙無(wú)髓變色牙的內(nèi)漂白治療，根管治療后的牙冠修復(fù)等工作。（2）勝任條件硬件1、口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)2、具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師從業(yè)資格，有一定的臨床工作經(jīng)驗(yàn)3、優(yōu)秀的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，4、熟練操作計(jì)算機(jī)、辦公軟件及設(shè)備軟件1、具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度2、較強(qiáng)的綜合分析能力、敏銳的洞察力、為人穩(wěn)重、誠(chéng)信3、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通交流3、與職業(yè)選擇的差距1、想成為一名合格的口腔內(nèi)科醫(yī)生必須要過(guò)硬的專業(yè)技能，大一的我專業(yè)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。2、英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的能力，計(jì)算機(jī)操作能力還有所欠缺。3、一名優(yōu)秀的醫(yī)生還需要很強(qiáng)的心理素質(zhì)，在這方面我還有待加強(qiáng)。4、第二職業(yè)的規(guī)劃在醫(yī)院五年后，我將出來(lái)開(kāi)設(shè)自己的口腔門(mén)診，以口腔門(mén)診為基礎(chǔ)，我會(huì)逐漸組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建一個(gè)以保健為目的，擁有口腔，針灸，足療，康復(fù)治療，心理咨詢等一系列服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。這條創(chuàng)業(yè)之路會(huì)很漫長(zhǎng)，很艱辛，但是最初的夢(mèng)想一定可以到達(dá)。四、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃2010—2012專科階段：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。2013—2014實(shí)習(xí)階段：充分利用醫(yī)院資源，提高專業(yè)技能，拓展知識(shí)面，多關(guān)注就業(yè)市場(chǎng)，為通過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)師助理資格考