山東省煙臺市龍口市2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期期末生物試題

2022一2023學(xué)年第一學(xué)期期末階段性測試初一生物試題二、選擇題1.炎熱的夏天，你的皮膚會出汗，汗液有咸味。這說明生物的特征是（）A.生活需要營養(yǎng) B.能生長和繁殖 C.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.能夠遺傳和變異2.“西風(fēng)催襯梧桐落?！蔽嗤涞搅松钋飼淙~，這體現(xiàn)了生物的（）特征①具有生長現(xiàn)象②能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物③能適應(yīng)環(huán)境④能對外界刺激作出反應(yīng)⑤能繁殖后代⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象A①②③ B.①②⑥ C.②③④ D.③④⑤3.下列科學(xué)家及其主要研究成果對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.法國的法布爾﹣﹣發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞B.英國的羅伯特?虎克﹣﹣發(fā)現(xiàn)了青霉素C.英國的弗萊明﹣﹣觀察昆蟲習(xí)性，出版《昆蟲記》D.德國的施萊登和施旺﹣﹣共同創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說”4.科學(xué)家為了研究野生大熊貓在自然狀態(tài)下的各種行為，在大熊貓出沒的山林安裝了幾臺攝像機，記錄大熊貓的行為，這種研究方法屬于A.觀察法 B.實驗法 C.比較法 D.文獻法5.我們發(fā)現(xiàn)蚯蚓經(jīng)常在大雨過后從土壤深處爬出來。某小組發(fā)現(xiàn)這個問題，作出假設(shè)，他們認(rèn)為蚯蚓喜歡雨水，因此他們設(shè)計了對照實驗，本實驗的變量是（）A.有光和無光 B.有無空氣 C.有無雨水 D.溫度的高低6.下列關(guān)于科學(xué)探究及其方法的表述不正確的是（）A.科學(xué)探究過程中，若實驗結(jié)果不支持假設(shè)則應(yīng)該否定原有的假設(shè)并重新作出假設(shè)B.觀察法是科學(xué)探究的最基本方法，用錄音機錄音屬于科學(xué)觀察的方式C.當(dāng)調(diào)查的范圍很大不能逐一調(diào)查時，應(yīng)隨意取樣進行抽樣調(diào)查D.實驗法是科學(xué)探究的主要方法，設(shè)計實驗時應(yīng)遵循單一變量原則7.下列是關(guān)于影響生物的生態(tài)因素的敘述，其中錯誤的是（）A.生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素B.成群的梅花鹿能逃避敵害，雄鹿也會爭奪配偶說明同種生物之間只有斗爭關(guān)系C.斑馬食草屬于生物之間的捕食關(guān)系D.山頂和山腳的植物形態(tài)差別很大，主要是由于非生物因素的影響8.某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了一個生態(tài)瓶（如圖所示）。下列對生態(tài)瓶的分析錯誤的是（）A.該生態(tài)瓶就是一個微型生態(tài)系統(tǒng)B.水草→小魚→細(xì)菌是該生態(tài)瓶中的一條捕食食物鏈C.若河水被污染，一段時間后小魚體內(nèi)污染物含量比水藻多D.該生態(tài)瓶中的能量轉(zhuǎn)變順序是：光能→化學(xué)能→熱能9.顯微鏡的目鏡標(biāo)有“5×”字樣，物鏡標(biāo)有“40”字樣，在顯微鏡下看到的標(biāo)本圖像如圖。如果把目鏡更換為標(biāo)有“10×”的，物鏡不變，看到的細(xì)胞數(shù)可能是（）A.12個 B.24個 C.6個 D.36個10.下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A.蚯蚓疏松土壤 B.春暖花開C.干旱使糧食減產(chǎn) D.青蛙冬眠11.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖分析下列說法，正確的是A.草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者B.該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)C.能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級傳遞的D.圖中最長食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹12.如圖所示，一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物之間形成了食物鏈，此時若乙的數(shù)量增加，在一定時間內(nèi)會引起的數(shù)量變化是()A.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降 B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加 D.丙和丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降13.下列有關(guān)細(xì)胞生活的說法中，錯誤的是（）A.細(xì)胞生活的每時每刻都進行著各種各樣的生命活動B.生物的生活離不開物質(zhì)和能量，細(xì)胞也是這樣C.細(xì)胞核是控制中心，多數(shù)生命活動都在其中完成D.細(xì)胞生活所需要的物質(zhì)都要通過細(xì)胞的邊界一細(xì)胞膜14.如圖中的甲、乙分別代表人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點。則C區(qū)含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥液泡A.①⑤⑥ B.①⑥ C.②③ D.②③④15.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是（）A.整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成 B.不能進行呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動C.能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境 D.能夠獨立生活16.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體分別是（）A.口腔內(nèi)側(cè)壁、清水 B.口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水C.牙縫、清水 D.牙縫、生理鹽水17.蘿卜條上撒上食鹽會變軟，并有大量水分滲出。對該現(xiàn)象的分析正確的是（）A.蘿卜條變軟是細(xì)胞破裂導(dǎo)致 B.蘿卜條變軟是食鹽破壞了結(jié)構(gòu)[1]C.滲出的水分主要來自于結(jié)構(gòu)[3] D.該現(xiàn)象說明[2]的功能有時是半透性，有時是全透性18.小明將一部分紅莧菜放在開水里煮后，水的顏色會變紅，將另一半在冷水中洗則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象。原因是（）A.細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生紅色B.受熱后細(xì)胞膜失去了控制物質(zhì)進出的功能C.葉綠素受熱被破壞了D.煮過后，紅色從細(xì)胞壁上褪了下來19.顯微鏡下觀察蔬菜葉徒手切片的臨時裝片，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，視野中部分細(xì)胞圖像清楚，另一部分細(xì)胞則比較模糊，最可能的原因是（）A.物鏡接觸玻片B.切片厚薄不均C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好D.視野太暗，導(dǎo)致物像模糊20.下列敘述中，不屬于細(xì)胞分裂范圍的是（）A.細(xì)胞質(zhì)平均的分成兩份 B.細(xì)胞核平均的分成兩份C.液泡漸漸長大，幾個液泡并成為一個液泡 D.細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁21.科研人員將從鼻腔中分離出的干細(xì)胞移植到受損的脊髓處，受損脊髓可被修復(fù)，這是因為干細(xì)胞通過細(xì)胞（）能產(chǎn)生正常的神經(jīng)細(xì)胞A.分裂 B.生長 C.分裂和分化 D.癌變22.下列有關(guān)組織的說法中錯誤的是（）A.吃甘蔗時，削去的“皮”屬于上皮組織 B.番茄的果肉屬于營養(yǎng)組織C.“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導(dǎo)組織 D.韭菜割了又長，是因為其莖中有分生組織23.今年山于雨水充沛，農(nóng)民伯伯栽種的玉米和花生喜獲豐收。土壤中的水分被植物的根吸收后，通過下列的（）向上運輸A. B. C. D.24.多可同學(xué)在參加班級義務(wù)勞動時，不小心手被擦破了皮，流出了一點透明狀物質(zhì)，但并沒有感覺到疼，也沒有流血。由此可判斷沒有破壞到皮膚中的（）①上皮組織②神經(jīng)組織③保護組織④結(jié)締組織A.①④ B.②④C.①③ D.②③25.下列有關(guān)多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯誤的是（）A.葉片表皮細(xì)胞排列緊密，是保護組織B.貫穿于綠色開花植物體的根、莖、葉等器官的組織是輸導(dǎo)組織C.器官是由不同組織按照一定次序結(jié)合起來，行使一定功能的結(jié)構(gòu)D.人體不同組織細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)各不相同三、非選擇題26.有人詳細(xì)統(tǒng)計了1公頃草地上各個營養(yǎng)級生物的數(shù)量，并繪制了該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間關(guān)系的概念圖（見圖）。請分析回答問題。生物類別數(shù)量綠色植物5800000株鳥和鼴鼠3只蜘蛛、螞蟻等35000只植食性昆蟲70000只（1）該生態(tài)系統(tǒng)和其他類型生態(tài)系統(tǒng)一樣，都是由__________和__________組成。（2）概念圖中能量流動的起點是表格中的__________通過光合作用固定的太陽能。（3）概念圖中，箭頭代表著物質(zhì)和能量傳遞的__________，營養(yǎng)級別的升高，代表物質(zhì)和能量的方框越來越小，說明物質(zhì)和能量越來越__________。（4）在一棵大樹上，往往生存著很多昆蟲和幾只食蟲鳥，而大樹卻能長期存活。這是因為樹木個體大，里面的__________多。（5）人類賴以生存的地球只有一個，保護環(huán)境，從我做起，作為中學(xué)生可以做的是：__________。（答出一條即可）。27.蚯蚓是生活在土壤中的一種生物，它的食性很特別，以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食。下面是某生物小組對于蚯蚓的研究，請分析回答相關(guān)問題：（1）蚯蚓屬于動物，分類依據(jù)是_________；按照在生態(tài)系統(tǒng)中的作用歸類，蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____________。（2）探究實驗一：蚯蚓是否喜歡濕潤的土壤呢？王曉同學(xué)將20條蚯蚓放在干土與濕土之間，每隔2分鐘記錄干土和濕土中的蚯蚓數(shù)量，其統(tǒng)計結(jié)果如下表：統(tǒng)計次數(shù)12345678910濕土中蚯蚓（條）4579101216181920干土中蚯蚓（條）4433221100①該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在_______的土壤環(huán)境中。該實驗的變量是_______。②還有六位同學(xué)和王曉做了同樣的實驗，為了使實驗結(jié)果更加科學(xué)可信，應(yīng)該對這六組實驗結(jié)果如何處理？_____________。（3）探究實驗二：蚯蚓對環(huán)境是否有影響？生物小組按照課本P22進行了探究，裝置如圖所示。在甲乙兩只燒杯中都先鋪一層濕土，再鋪一層細(xì)沙，細(xì)沙上面再鋪一層濕土，每鋪一層后都要整平、壓實，并在燒杯外用筆畫出沙和土的分界線，分別投入菜葉，甲中放蚯蚓，乙中不放蚯蚓，燒杯杯口蓋上玻璃板并留有一定空隙，在黑暗處放置幾天后觀察現(xiàn)象。①設(shè)置乙裝置的作用是______________。②鋪土?xí)r，鋪放土壤要一層濕土一層干土間隔放置，這樣設(shè)計的目的是__________________。③觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________。由此得出的實驗結(jié)論是________________。28.草履蟲是一種身體很小，圓筒形的原生動物，它只由一個細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞動物，雌雄同體。最常見的是尾草履蟲。體長只有180至280微米。它和變形蟲的壽命最短，以小時來計算，壽命時間為一晝夜左右。正因為草履蟲結(jié)構(gòu)簡單，常用為實驗材料。請據(jù)圖回答下列問題：（1）草履蟲生活在淺水中，靠[]_____的擺動進行運動。（2）食物在進入細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，形成[]_____，隨細(xì)胞質(zhì)的流動逐漸被消化。（3）草履蟲通過[]_____從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。（4）不能消化的食物殘渣從[]_____排出。（5）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的表層，因為_____。為便于觀察，常放棉花纖維，其原因是_____。（6）根據(jù)圖2實驗所示，可得出的結(jié)論是_____。29.細(xì)胞是生物體生命活動的基本單位。圖一表示動物細(xì)胞與外界進行物質(zhì)交換的過程（①②③表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，④⑤⑥表示物質(zhì)），圖二表示克隆羊多莉的培有過程。（1）圖一中，箭頭⑤表示的物質(zhì)有：_________等（至少寫出兩種），箭頭⑥表示的含義是______________，細(xì)胞是通過[]___________結(jié)構(gòu)來完成物質(zhì)交換。（2）圖一中含有的能量轉(zhuǎn)化器是___________，它的功能是______________________。（3）克隆羊多莉的身世與眾不同，因為它的發(fā)育與三只母羊有關(guān)。圖二中，多莉的長相幾乎跟___________羊（用字母表示）一樣，該實例說明______________________。（4）事實上，細(xì)胞每時每刻發(fā)生的物質(zhì)和能量的變化都是在圖一[]___________的指揮和控制下進行的。30.洋蔥是生物學(xué)實驗中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)，生長于地下。（1）在長期的進化過程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是___________。（2）下面是小明同學(xué)在實驗室“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”時看到的幾個視野：要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向___________移動；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動___________，換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)調(diào)節(jié)___________。觀察臨時裝片時，他發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象，造成此現(xiàn)象最可能的原因是______________________。（3）小明同學(xué)分別從洋蔥鱗片葉的內(nèi)、中、外撕取其內(nèi)表皮，依次制成了臨時裝片，放在顯微鏡下觀察（如圖所示）。