海南省澄邁縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試題

澄邁縣2023年秋季九年級(jí)期中考試語(yǔ)文試題（溫馨提示：本卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘，請(qǐng)將答案寫在答題卡上）一、積累與運(yùn)用（25分）杭州亞運(yùn)，驚艷世界。學(xué)校以“自信中國(guó)風(fēng)，團(tuán)結(jié)向未來(lái)”為主題，舉辦系列活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)?！净顒?dòng)一：“水墨中國(guó)”書法展覽】1．請(qǐng)你將本次活動(dòng)的主題“自信中國(guó)風(fēng)，團(tuán)結(jié)向未來(lái)”工整地抄寫在下面田字格中。（2分）2．活動(dòng)展板上需要配圖，字體與示例圖片一致的一項(xiàng)是（）。（2分）示例圖片A． B． C． D．【活動(dòng)二：“浪漫中國(guó)”主題閱讀】3．閱讀下面語(yǔ)段，按要求答題。（8分）秋分之日，杭州奧體中心體育場(chǎng)內(nèi)“萬(wàn)涓成水，奔涌成潮”。杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式以千年文明與現(xiàn)代技術(shù)的碰撞，以“水”為串聯(lián)，演繹（）出一幅幅中國(guó)式浪漫的wéi（）美畫卷：以東方美學(xué)與國(guó)際視野的交融與共生，①（A．舒展B．伸展）中國(guó)式現(xiàn)代化的壯麗圖景；以中國(guó)風(fēng)范與亞洲風(fēng)情的輝映與對(duì)話，讓人類命運(yùn)共同體美好②（A．愿望B．愿景）與中華民族偉大復(fù)xīng（）的中國(guó)夢(mèng)交相輝映。杭州亞運(yùn)會(huì)，一次多彩亞洲的相聚，一段璀璨文明的邂逅，_________________________。讓我們共赴（）一場(chǎng)美麗杭州的邀約！（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（4分）①演繹（） ②wéi（）美 ③復(fù)xīng（） ④共赴（）（2）結(jié)合語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將字母序號(hào)填寫在相應(yīng)的位置上。（2分）①_________________ ②_________________（3）仿照畫線句，在橫線上補(bǔ)寫一句話，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。（2分）_____________________________________________________________________________________?！净顒?dòng)三：“文化中國(guó)”吟誦比賽】4．在橫線上默寫古詩(shī)文原句。（8分）（1）江山如此多嬌，_______________________。（毛澤東《沁園春·雪》）（2）_______________________，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）（3）_______________________，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（4）寂寂江山搖落處，_______________________。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）（5）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中發(fā)出了“_______________________，_______________________”的豪言壯語(yǔ)，表現(xiàn)了憂國(guó)憂民、苦己為人的偉大情懷。（6）劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“_______________________，_______________________”兩句借用了兩個(gè)典故表達(dá)了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘?！净顒?dòng)四：“科技中國(guó)”實(shí)踐活動(dòng)】5．澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)于11月11日開展校園科技節(jié)活動(dòng)，下面是活動(dòng)中的兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)按要求完成。（5分）（1）學(xué)校將圍繞“科技中國(guó)”的主題舉辦系列活動(dòng)，已設(shè)計(jì)出活動(dòng)一，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。（2分）欄目一：航天科普講座欄目二：__________________欄目三：__________________（2）學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)?jiān)菏坷罱淌谟?1月11日上午9時(shí)在校報(bào)告廳做一場(chǎng)有關(guān)“航天科普”的講座，邀請(qǐng)函出現(xiàn)了若干錯(cuò)誤，請(qǐng)你修改。．（3分）邀請(qǐng)函尊敬的李教授：您好！我校誠(chéng)摯邀請(qǐng)您于11月11日上午9時(shí)在我校報(bào)告廳做一場(chǎng)有關(guān)“航天科普”的講座，請(qǐng)您務(wù)必參加。期待傾聽您的教誨！澄邁實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023年11月5日①這則邀請(qǐng)函的畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（1分）____________________________________________________________________________________________②這則邀請(qǐng)函有一處用語(yǔ)不當(dāng)，請(qǐng)修改。（1分）____________________________________________________________________________________________③這則邀請(qǐng)函格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見。（1分）____________________________________________________________________________________________二、品味與鑒賞（35分）（一）閱讀古詩(shī)，完成6～7題。（5分）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。6．詩(shī)歌用____________和____________作喻，說(shuō)明自己的仕進(jìn)之路受到阻塞，濟(jì)世安民的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。（2分）7．這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）文言文閱讀（12分）閱讀下面文言文選段，按要求完成8～11題。（12分）【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)：人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）【乙】修之來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無(wú)不可愛。又幸其民樂(lè)其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂(lè)者，幸生無(wú)事之時(shí)也。夫宣上恩德以與民共樂(lè)刺史之事也。遂書以名其亭焉。（歐陽(yáng)修《豐樂(lè)亭記》）8．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．傴僂提攜（ōu） B．觥籌交錯(cuò)（gōng）C．乃日與滁人仰而望山（chú） D．遂書以名其亭焉（suì）9．給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的義項(xiàng)。（4分）（1）①山水之樂(lè)（） ②樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)（）樂(lè)：A．喜歡 B．以??為快樂(lè) C．樂(lè)趣 D．快樂(lè)，高興（2）①醉翁之意不在酒（） ②修之來(lái)此（）之：A．補(bǔ)足音節(jié)的助詞，無(wú)實(shí)意，不譯 B．結(jié)構(gòu)助詞，的C．人稱代詞 D．往，到……去10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。____________________________________________________________________________________________（2）又幸其民樂(lè)其歲物之豐成，而喜與予游也。____________________________________________________________________________________________11．從乙文可以看出，作者表現(xiàn)出了與甲文相同的政治理想，就是_____________。（不超過(guò)5個(gè)字）（2分）（三）名著閱讀（5分）12．閱讀下面的名著文段，按要求答題。（5分）假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……（1）以上文段是______________（人名）在抗戰(zhàn)時(shí)期的詩(shī)作《__________________________》。（2分）（2）全詩(shī)一共選取了“__________”、“__________”、“__________”、“黎明”四個(gè)鮮明的詩(shī)歌意象，形象地表達(dá)了當(dāng)時(shí)祖國(guó)大地遭受的苦難、人民的悲憤以及對(duì)光明的向往。（3分）（四）記敘文閱讀（13分）閱讀下面的文章，完成第13～17題。（13分）時(shí)間不等人畢嘯南①意識(shí)到爸媽老去，是一個(gè)模糊而漫長(zhǎng)的過(guò)程。第一次有這樣的具體感知，是十四年前，我出發(fā)去濟(jì)南念大學(xué)的那天。②舅舅開車送我和我爸去火車站，媽給我準(zhǔn)備了六大包的行李，我堅(jiān)持只帶一個(gè)皮箱。她像雨前忙著搬家的螞蟻，左右搖晃著略顯圓實(shí)的身體，自顧自地來(lái)來(lái)回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞進(jìn)了車?yán)?。③臨行前，媽逐一把包裹拆開來(lái)檢查一遍。少年的我覺(jué)得臉上有些掛不住了，沖媽媽大聲嚷嚷：“哎呀，別翻了，說(shuō)了不帶不帶，跟逃荒似的?！闭f(shuō)著，我便轉(zhuǎn)身躥進(jìn)車?yán)??！澳睦锵裉踊?，滿嘴胡謅?！眿寢屢娢覑懒?，笑中有些歉意，隨即又笑呵呵地招呼著親戚鄰里。她天生一張鵝蛋臉，嵌了一雙美麗的大眼睛，笑起來(lái)嘴巴像彎月掛在滿是晚霞的天空中。④車快發(fā)動(dòng)了，媽突然大喊了一聲：“糟了糟了，到底是忘了東西?！彼苓M(jìn)院子，又跑了回來(lái)，手里拎著一大袋子煮熟的花生。她一只手托著袋子從車窗遞給我說(shuō)：“差點(diǎn)就忘了，剛剛煮好的，別燙著，帶著路上吃。”熱騰騰的花生冒著熱氣，蒸得我眼前發(fā)白。媽媽的臉擠進(jìn)了車窗里，我望著她，竟感覺(jué)有些陌生。⑤十八年來(lái)，這似乎是我第一次這樣近距離地看她，看她的臉。她的眼角已不知何時(shí)爬上了皺紋，曾經(jīng)光滑的額頭已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬢邊幾縷青絲也已成了白發(fā)。我望著她，她也凝望著我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個(gè)淚汪汪的少年。⑥爸說(shuō)：“走吧，時(shí)間不等人?！雹哕嚱K究還是開動(dòng)了。我坐在車?yán)?，整張臉貼在車窗的玻璃上，目光透過(guò)車窗看媽離我遠(yuǎn)去，越來(lái)越遠(yuǎn)。她的身影越來(lái)越小，我有些困惑，有些懊惱，媽怎么突然變得這樣矮小了呢？直到視線里再也看不到她，我才意識(shí)到，遠(yuǎn)去的人原來(lái)是我啊，而媽媽只是停留在了原地。⑧上了火車，爸從威海到濟(jì)南送我入校。等我安頓好，天已經(jīng)漸漸暗了，落日剛剛垂入山間。為了省錢，爸訂了當(dāng)晚回老家的火車票。我送他到校門口的路上，他似乎又想起了些什么，拐彎去了學(xué)校的超市，給我在大學(xué)剛剛認(rèn)識(shí)的舍友一人買了一袋蘋果，挨個(gè)放在大家的桌子上。⑨在我念大學(xué)以前，我與父親很少交流。每次放學(xué)一回家，我最常跟他說(shuō)的一句話就是：“爸，我媽呢？”爸性格內(nèi)斂，常常沉默，我并不知道，也從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)他在想些什么。來(lái)濟(jì)南的路上，我們坐了一夜的綠皮火車，老式的火車晃晃蕩蕩，一直搖晃了七個(gè)小時(shí)，我與他也就這樣彼此沉默了一整夜。⑩送父親去校門口的路上，我們依然沉默，他在前，我在后。那條校園的小路，我們走了很久很久，路并不長(zhǎng)，再放慢步子也有終點(diǎn)。送我爸到了校門口，我仍只是緩緩?fù)鲁鰩讉€(gè)字：“爸，路上注意安全?！卑终f(shuō)：“你先回去，我在這看著你回去再走?！蔽业臏I水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，第一次，對(duì)父親，對(duì)眼前這個(gè)男人，我心里涌動(dòng)著一股巨大而微妙的情緒，我想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又不知如何開口。我只能先轉(zhuǎn)身往回走，一轉(zhuǎn)身，淚就“啪嗒”掉了下來(lái)。?走了幾步，我停下往回看，爸依舊在那站著，他穿著卡其色夾克，寬寬的黑色褲子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他為了送我上大學(xué)而特意添置的行頭。他一動(dòng)也不動(dòng)，我突然有些逃離般地加快腳步往學(xué)校跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回頭望他，只見父親還在那里，只是，他已經(jīng)變成了一個(gè)很小很小的人，我已看不清楚他的模樣。?這個(gè)男人，曾經(jīng)是我心中的天地，頭頂?shù)娜赵?，遠(yuǎn)望的山海。而那一刻，我才意識(shí)到，他只是我的父親，一個(gè)正在老去的男人。?這一次，是我送父親，但最后遠(yuǎn)去的依然是我，停留在原地的，還是父親。（選自《讀者》，有刪改）13．閱讀選文第②～④段，圍繞媽媽為“我”做的事情，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）（1）→媽媽拆開包裹并對(duì)因此惱火的“我”表示歉意?！?）14．結(jié)合語(yǔ)境，品析下面句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2分）我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個(gè)淚汪汪的少年。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．請(qǐng)從下面兩個(gè)句子中任選一句，從描寫方法或修辭的角度進(jìn)行賞析。（3分）（1）她像雨前忙著搬家的螞蟻，左右搖晃著略顯圓實(shí)的身體，自顧自地來(lái)來(lái)回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞進(jìn)了車?yán)?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）他穿著卡其色夾克，寬寬的黑色褲子，擦得锃亮的黑皮鞋。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中父親的人物形象。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)文題“時(shí)間不等人”的含義。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、思辨與探究（10分）閱讀《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》節(jié)選和鏈接材料，按要求完成18～21題。（10分）第二要樂(lè)業(yè)?！白龉ず每嘌?！”這種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但我要問(wèn)他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳朵來(lái)聽，有些人看著我們好苦；翻過(guò)來(lái)，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺(jué)以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人，莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心擺在哪里才好。他們的日子真難過(guò)。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭、哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實(shí)告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！睘槭裁茨?？第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從刻苦中得快樂(lè)，快樂(lè)的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因竟勝而得快樂(lè)。第四，專心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無(wú)限閑煩惱?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！比松軓淖约旱穆殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值?？鬃幼允錾剑f(shuō)道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了?！炬溄硬牧弦弧烤永锓驄D在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，非常艱辛與枯燥，但他們懷著找到“鐳”的夢(mèng)想，從沒(méi)有認(rèn)為這項(xiàng)工作是無(wú)聊的，從沒(méi)有抱怨叫苦而想放棄，反而從中體味到了發(fā)現(xiàn)和探索的樂(lè)趣。【鏈接材料二】陳景潤(rùn)廢寢忘食，晝夜不舍，把自己的全部心力獻(xiàn)給了“哥德巴赫猜想”這道難題，別人嘲笑他時(shí)，他淡然一笑，不予理會(huì)。最終，他提出了譽(yù)滿全球的“陳氏定理”。18．選文作者的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．選文主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．請(qǐng)結(jié)合本文和鏈接材料，判斷兩則材料能否作為本文的論據(jù)，并闡述理由。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．結(jié)合選文內(nèi)容和自己的體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)一個(gè)人如何才能做到樂(lè)業(yè)。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作與表達(dá)（50分）22．下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。（50分）（1）閱讀下面材料，按要求作文“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是小草的堅(jiān)韌；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是竹子的堅(jiān)韌。堅(jiān)韌的精神，不僅在于“堅(jiān)毅、勇敢”，更強(qiáng)調(diào)“韌性、韌勁”。生命需要韌勁。有韌勁的人，無(wú)論身處怎樣的困境，都能堅(jiān)定信心，坦然面對(duì)，勇敢前行；沒(méi)有韌勁的人，遇到困難時(shí)，往往灰心氣餒，畏縮不前，一事難成。同學(xué)們，對(duì)此，你有怎樣的經(jīng)歷和感受呢？請(qǐng)自擬題目，自選角度，寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。（2）世界潮流浩浩湯湯，科技發(fā)展迅猛如飛，現(xiàn)代化生活多姿多彩……在這日新月異的變化中，未來(lái)將會(huì)怎樣？請(qǐng)以“2049年1月1日”為開頭，展開豐富的想象，自擬題目作文。要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不少于600字；⑤不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如必要請(qǐng)用xx代替。

澄邁縣2023年秋季九年級(jí)期中考試語(yǔ)文試題參考答案一、積累與運(yùn)用（25分）1.（2分）略2.（2分）D3.（8分）（1）（4分）①yì ②唯 ③興 ④fù（2）（2分）①A ②B（3）（2分）示例：一場(chǎng)挑戰(zhàn)自我的競(jìng)技。4.（8分）（1）引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰（2）但愿人長(zhǎng)久（3）云橫秦嶺家何在（4）憐君何事到天涯（5）先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè)（6）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人5.（5分）（1）（2分）航天模型展示活動(dòng)、航天模型比賽、科技攝影作品大賽、低碳環(huán)保小發(fā)明評(píng)比、科幻想象作文大賽、科技手抄報(bào)評(píng)比、科技黑板報(bào)評(píng)比……（2）（3分）①正文稱謂頂格。②刪去“務(wù)必”。③期待聆聽您的教誨！二、品味與鑒賞（35分）（一）（5分）6.（2分）冰塞川 雪滿山7.（3分）表達(dá)了作者內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求。（既表達(dá)了詩(shī)人懷才不遇的苦悶，又表達(dá)了詩(shī)人在困境中仍然堅(jiān)定信念的積極、樂(lè)觀的態(tài)度。）（意對(duì)即可）（二）文言文閱讀（12分）8．（2分）A9．（4分）（1）①C

②A（2）①B

②A

10．（4分）（1）喝醉了能和大家一起快樂(lè)，酒醒后又能用文章來(lái)記述這種樂(lè)事的人，是太守。（2）又慶幸那里的民眾也為年年谷物的豐收成熟而高興，樂(lè)意與我同游。（幸運(yùn)的是當(dāng)?shù)匕傩找蚰瓿珊枚吲d，因而樂(lè)意與我同游）（每句2分，大意正確即可。）11．（2分）與民同樂(lè)（三）名著閱讀（5分）12.閱讀下列選段，回答問(wèn)題。（1）（2分）艾青 我愛這土地（2）（3分）土地 河流 風(fēng)（四）記敘文閱讀（12分）13．（2分）（1）媽媽為“我”準(zhǔn)備、搬運(yùn)六大包行李。（2）媽媽給“我”拿花生并叮囑路上吃。14．（2分）“淚汪汪”指眼里