藥學(xué)專業(yè)《醫(yī)院藥學(xué)概要》課程標(biāo)準(zhǔn)

《醫(yī)院藥學(xué)概要》

課程標(biāo)準(zhǔn)

二級學(xué)院：現(xiàn)代康養(yǎng)學(xué)院

執(zhí)筆人：王力彬

審核人：李磊

制定日期：2022年7月

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、課程信息

表1課程信息表

課程名稱《醫(yī)院藥學(xué)概要》開課院部現(xiàn)代康養(yǎng)學(xué)院

課程代碼2120037考核性質(zhì)考查

前導(dǎo)課程《人體解剖生理學(xué)》、《無機(jī)及分析化學(xué)》、《臨床醫(yī)學(xué)概要》

后續(xù)課程《藥學(xué)綜合知識與技能》、《中藥綜合知識與技能》

理論課是□

實(shí)踐課是□

總學(xué)時(shí)32課程類型

理論+實(shí)踐是?

理實(shí)一體化是□

適用專業(yè)藥學(xué)

二、課程性質(zhì)

1.本課程是藥學(xué)專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，是在學(xué)習(xí)了《人體解剖生理

學(xué)》、《無機(jī)及分析化學(xué)》、《臨床醫(yī)學(xué)概要》課程，具備了生理生化、人體解

剖、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理論+實(shí)踐的課程，其功能是對接專業(yè)

人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向醫(yī)院藥師工作崗位，培養(yǎng)學(xué)生具備從事藥學(xué)基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)工作

及藥學(xué)調(diào)劑工作所必須的醫(yī)院藥學(xué)基本知識和基本技能，為后續(xù)《藥學(xué)綜合知識

與技能》、《中藥綜合知識與技能》等課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的專業(yè)核心課程。

2.課程功能定位

表2課程功能定位分析

對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力

處方調(diào)配能力

藥學(xué)服務(wù)能力

辨病、薦藥能力

藥品倉儲保管能力

藥學(xué)服務(wù)崗位（相關(guān)崗位）

靜脈藥物配制能力

人際溝通能力

語言表達(dá)能力

團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

三、課程目標(biāo)與內(nèi)容

1.課程總目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備從事醫(yī)院藥學(xué)工作的基本技能，為學(xué)生今后

學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識和職業(yè)技能、增強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力奠定堅(jiān)實(shí)基

礎(chǔ)。

2.課程具體目標(biāo)

表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容

序號畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容

能夠具有良好的熟悉醫(yī)院藥藥事管

具備認(rèn)真

言語表達(dá)和社會理的主要內(nèi)容具有一定的

端正的學(xué)

實(shí)踐能力熟悉醫(yī)院藥學(xué)管理參與醫(yī)院藥

1習(xí)態(tài)度、醫(yī)院藥事管理

能夠用英語進(jìn)行的相應(yīng)法律法規(guī)事管理的能

嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)

簡單的對話交了解醫(yī)院藥學(xué)的發(fā)力

的學(xué)術(shù)作

流，能看懂專業(yè)展和現(xiàn)狀

風(fēng)和良好

技術(shù)文獻(xiàn)具備處方審

的職業(yè)道

能夠熟練操作計(jì)核的基本能

德；形成

算機(jī)、常用軟件掌握醫(yī)院藥品調(diào)劑力

質(zhì)量第

及專業(yè)軟件，能的基本知識具備中西藥

一”的職

進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)調(diào)配的基本

業(yè)觀念；

能夠進(jìn)行處方審能力醫(yī)院藥品供應(yīng)

2具有對人

核、調(diào)劑，靜脈掌握醫(yī)院藥品采購具備藥品采保障

民生命負(fù)

藥物配置；熟悉儲存養(yǎng)護(hù)的基本知購儲存養(yǎng)護(hù)

責(zé)的情

藥事管理法規(guī)，識的基本技能

感、積極

對醫(yī)院自制制劑具備靜脈藥

掌握靜脈藥物集中向上的工

進(jìn)行制劑生產(chǎn)及物集中調(diào)配

調(diào)配的基本知識作態(tài)度；

質(zhì)量檢驗(yàn)的基本能力

具備創(chuàng)新

能夠監(jiān)測藥品不掌握臨床藥學(xué)及藥具備藥學(xué)服

意識和基臨床藥學(xué)和藥

3良反應(yīng)，為患者學(xué)服務(wù)的主要內(nèi)務(wù)的基本技

本素質(zhì)；學(xué)服務(wù)

提供合理用藥和容、具體措施能

具備合理

安全用藥指導(dǎo)初步具備藥

了解開展藥物經(jīng)濟(jì)組織、分

能夠具有較強(qiáng)的物經(jīng)濟(jì)學(xué)和藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)基

4學(xué)和藥物利用研究工協(xié)作、

團(tuán)隊(duì)意識，有效藥物利用研礎(chǔ)

的思路和方法服從安

溝通、協(xié)作，具究的能力

排、有效

有責(zé)任意識

了解開展醫(yī)院藥學(xué)具備醫(yī)院藥溝通的團(tuán)醫(yī)院藥學(xué)信息

5能夠具有終身學(xué)

信息服務(wù)的方法學(xué)信息的收體意識服務(wù)

習(xí)意識，了解本

專業(yè)繼續(xù)深造，集、整理能力

表4課程教學(xué)安排

序

項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、考核點(diǎn)課程思政元素學(xué)時(shí)

號

重點(diǎn)：醫(yī)院藥師管理概

1.1醫(yī)院藥

念

學(xué)的主要內(nèi)

難點(diǎn)：臨床藥學(xué)和藥學(xué)

容

服務(wù)概念

任務(wù)1：醫(yī)院

1.2醫(yī)院藥重點(diǎn)：醫(yī)院藥學(xué)的發(fā)展2

藥學(xué)概述1.醫(yī)院藥學(xué)隊(duì)伍的素質(zhì)、專業(yè)水平、道德風(fēng)貌，對人民

學(xué)的發(fā)展趨勢

的負(fù)責(zé)精神和醫(yī)院藥學(xué)部門的工作質(zhì)量，對廣大人民群

1.3醫(yī)院藥

重點(diǎn)：醫(yī)院藥學(xué)在醫(yī)院眾的防病治乃至全社會的健康水平的提高，有著直接深

學(xué)在醫(yī)院的

的重要性遠(yuǎn)的影響。

地位和作用

項(xiàng)目一：醫(yī)院藥2.醫(yī)院藥學(xué)的迅速掘起，藥師的工作對于臨床合理、安

12.1醫(yī)院藥重點(diǎn)：醫(yī)院藥學(xué)部(科)

事管理全、有效地使用藥物，避免藥源性疾病和事故，進(jìn)一步

學(xué)部(科)的的管理組織機(jī)構(gòu)

提高醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量，保證人民的身心健康具有重大意

管理組織機(jī)難點(diǎn)：醫(yī)院藥學(xué)部(科)

義。

任務(wù)2：醫(yī)院構(gòu)和職責(zé)的職責(zé)

3.醫(yī)院藥學(xué)的工作要求以患者為先，不斷吸取新知識、

藥學(xué)部(科)的重點(diǎn)：醫(yī)院藥事管理的

新技術(shù)、新信息，具有終生學(xué)習(xí)的能力。4

組織機(jī)構(gòu)及管內(nèi)涵

2.2醫(yī)院藥

理難點(diǎn)：醫(yī)院藥事管理與

事管理

藥物治療學(xué)委員會的

組成和任務(wù)

2.3醫(yī)院藥重點(diǎn)：醫(yī)學(xué)藥學(xué)部主任

學(xué)部（科）和專業(yè)技術(shù)人員的技

的人員組成術(shù)職稱和主要職責(zé)

及要求

重點(diǎn)：處方結(jié)構(gòu)、處方

1.1處方管

制度

理

難點(diǎn)：處方點(diǎn)評制度

1.2醫(yī)院藥

重點(diǎn)：處方調(diào)配的一般

品調(diào)劑工作

程序和工作要求1.不斷加強(qiáng)藥劑人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，開設(shè)用藥咨詢

任務(wù)1：醫(yī)院概述

窗口，及時(shí)解答臨床醫(yī)師、病人及其家屬的用藥疑問，4

藥品調(diào)配重點(diǎn)：特殊藥品管理制

1.3調(diào)劑室指導(dǎo)安全用藥，體現(xiàn)了以患者為中心的思想，是服務(wù)的

度、藥品不良反應(yīng)報(bào)告

工作制度重要內(nèi)容。

制度

項(xiàng)目二：醫(yī)院藥2將用藥安全提升到最優(yōu)地位，培養(yǎng)藥師愛崗敬業(yè)的精

21.4醫(yī)院藥重點(diǎn)：西藥調(diào)劑工作、

品供應(yīng)保障神，

品調(diào)劑工作中藥調(diào)劑工作

形成將患者傷害降至最低的工作理念。

的實(shí)施難點(diǎn)：中心擺藥制

3.增強(qiáng)藥師的責(zé)任感。發(fā)揮藥師專長，提升合理用藥水

2.1靜脈用

難點(diǎn)：靜脈用藥集中調(diào)平。

藥集中調(diào)配

配的意義

概述

任務(wù)2：靜脈

2.2靜脈用2

用藥集中調(diào)配重點(diǎn)（難點(diǎn)）：靜脈用

藥調(diào)配中心

藥集中調(diào)配中心設(shè)計(jì)

建設(shè)基本要

要求和具體要求

求

2.3靜脈用

重點(diǎn)：靜脈用藥集中調(diào)

藥集中調(diào)配

配的內(nèi)容和流程

的工作內(nèi)容

2.4靜脈用

重點(diǎn)：人員管理和物流

藥集中調(diào)配

管理

工作的管理

3.1醫(yī)院制難點(diǎn)：配置醫(yī)院制劑應(yīng)

劑概述具備的基本條件

3.2常用醫(yī)重點(diǎn)：常見醫(yī)院制劑類

任務(wù)3：醫(yī)院

院制劑型2

制劑

3.3醫(yī)院制

重點(diǎn)：醫(yī)院制劑的質(zhì)量

劑的質(zhì)量管

標(biāo)準(zhǔn)

理

3.4醫(yī)院藥重點(diǎn)（難點(diǎn)）：醫(yī)院藥

品采購和驗(yàn)品采購的程序和質(zhì)量

收管理

任務(wù)4：醫(yī)院3.5醫(yī)院藥

重點(diǎn)：藥品的保管和養(yǎng)

藥品采購、儲品的儲存與4

護(hù)

存與養(yǎng)護(hù)養(yǎng)護(hù)

重點(diǎn)：有效期藥品、退

3.6倉庫藥

貨藥品、不合格藥品的

品的管理

儲存管理

重點(diǎn)：臨床藥學(xué)的主要

1.1臨床藥內(nèi)容

學(xué)概述難點(diǎn)：臨床藥師的工作

職責(zé)

重點(diǎn)：合理用藥的基本

1.2合理用要素、基本原則

任務(wù)1：臨床藥難點(diǎn)：不合理用藥的表1.促進(jìn)藥物合理應(yīng)用和保護(hù)患者用藥安全。

2

藥學(xué)現(xiàn)向公眾宣傳合理用藥知識。培養(yǎng)了藥師尊重科學(xué)，精益

1.3治療藥難點(diǎn)：治療藥物監(jiān)測的求精的精神。

物監(jiān)測流程2.提高藥物治療的安全、有效、經(jīng)濟(jì)和適宜性，改善和

項(xiàng)目三：臨床藥1.4藥品不重點(diǎn)：藥品不良反應(yīng)監(jiān)提高人類生活質(zhì)量。

3

學(xué)和藥學(xué)服務(wù)良反應(yīng)監(jiān)測測報(bào)告開展藥學(xué)健康教育。培養(yǎng)了愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)的精神。

1.5處方點(diǎn)3.判斷藥學(xué)服務(wù)活動中是非、善惡的行為準(zhǔn)則和評價(jià)標(biāo)

難點(diǎn)：處方點(diǎn)評的模式

評準(zhǔn)，是藥師以及為人的基本依據(jù)。

2.1藥學(xué)服重點(diǎn)：藥學(xué)服務(wù)的基本4.尊重患者的意愿，保護(hù)患者的隱私是該工作應(yīng)具備良

務(wù)概述要素和組成好的職業(yè)道德。

2.2藥學(xué)服

重點(diǎn)：藥學(xué)服務(wù)的具體

任務(wù)2：藥學(xué)務(wù)的工作內(nèi)

內(nèi)容2

服務(wù)容

2.3藥師從

事藥學(xué)服務(wù)難點(diǎn)：基本素質(zhì)的理解

工作應(yīng)具備

的素質(zhì)

2.4用藥咨

難點(diǎn)：用藥咨詢的范圍

詢服務(wù)

2.5開展藥

重點(diǎn)（難點(diǎn)）：開展藥

學(xué)監(jiān)護(hù)的標(biāo)

學(xué)監(jiān)護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)步驟

準(zhǔn)方法

重點(diǎn)：藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的概

1.1藥物經(jīng)念和意義

濟(jì)學(xué)概述難點(diǎn)：藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的評

價(jià)方法

項(xiàng)目四：藥物經(jīng)任務(wù)1：藥物1.節(jié)約醫(yī)療資源。優(yōu)化藥品資源配置。學(xué)生在日常就要

41.2藥物經(jīng)2

濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)養(yǎng)成節(jié)約的品質(zhì)，以后在工作中才能做到不浪費(fèi)。

濟(jì)學(xué)的1.3

重點(diǎn)：藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)在醫(yī)

作用及在醫(yī)

院合理用藥中的應(yīng)用

院藥學(xué)中的

發(fā)揮藥師的專業(yè)價(jià)值，有助于改善醫(yī)患關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生

應(yīng)用

與人為善的品質(zhì)，做到關(guān)愛他人，回報(bào)社會。

1.1醫(yī)院藥

重點(diǎn)：醫(yī)院藥學(xué)信息服

學(xué)信息的收

項(xiàng)目五：醫(yī)院藥任務(wù)1：醫(yī)院務(wù)的意義

5集、整理、2

學(xué)信息服務(wù)藥學(xué)信息服務(wù)難點(diǎn)：醫(yī)院藥學(xué)信息服

評價(jià)方法和

務(wù)的內(nèi)容

實(shí)施

重點(diǎn)：各種新技術(shù)在藥

1.1中、西

項(xiàng)目六：現(xiàn)代調(diào)任務(wù)1：現(xiàn)代品調(diào)劑中的應(yīng)用面對創(chuàng)新中的困難應(yīng)該迎難而上，勇于克服困難，解決

6藥房的調(diào)劑2

劑技術(shù)調(diào)劑技術(shù)難點(diǎn)：新技術(shù)應(yīng)用中存存在的問題。

新技術(shù)應(yīng)用

在的不足

四、課程考核

課程考核采用形成性考核（即過程考核）和終結(jié)性考核相結(jié)合。原則上形成

性考核占60%，終結(jié)性考核占40%。形成性考核可包括但不僅限于課堂考勤、課

堂表現(xiàn)、作業(yè)、期中測驗(yàn)、單元測驗(yàn)。終結(jié)性考核一般指期末考試。

五、實(shí)施要求

1.授課教師基本要求

本課程授課教師應(yīng)具備藥師職業(yè)資格，有過在醫(yī)院從事醫(yī)院藥學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)

或授課前經(jīng)過專門的醫(yī)院藥事管理方面的培訓(xùn)，具有高等學(xué)校教師資格，具有大

學(xué)本科或以上學(xué)歷。

2.實(shí)踐教學(xué)條件要求

（1）校外實(shí)習(xí)基地

表5《醫(yī)院藥學(xué)概要》校外實(shí)習(xí)基地

接納學(xué)生

序號校外實(shí)訓(xùn)基地名稱合作企業(yè)名稱校外實(shí)訓(xùn)基地功能備注

人數(shù)

咸陽市中心醫(yī)院實(shí)咸陽市中心醫(yī)認(rèn)知實(shí)習(xí)；綜合技能

125

訓(xùn)基地院實(shí)訓(xùn)；學(xué)生就業(yè)

陜西核工業(yè)215醫(yī)陜西核工業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)；綜合技能

230

院實(shí)訓(xùn)基地215醫(yī)院實(shí)訓(xùn)；學(xué)生就業(yè)

延安大學(xué)咸陽醫(yī)院延安大學(xué)咸陽認(rèn)知實(shí)習(xí)；綜合技能

330

實(shí)訓(xùn)基地醫(yī)院實(shí)訓(xùn)；學(xué)生就業(yè)

3.教學(xué)方法與策略

（1）教學(xué)方法

根據(jù)學(xué)情分析和教學(xué)內(nèi)容特征，主要選擇項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、翻轉(zhuǎn)課

堂教學(xué)法、情景教學(xué)法、現(xiàn)場教學(xué)法、工作過程導(dǎo)向教學(xué)法。

堅(jiān)持“必須、夠用”原則選擇相關(guān)知識，依據(jù)“即學(xué)即用”原則安排教學(xué)順

序，以項(xiàng)目教學(xué)為形式，設(shè)計(jì)若干具有代表性的項(xiàng)目，將知識點(diǎn)重新整理，作為

實(shí)踐和技能的背景知識安排在相關(guān)的項(xiàng)目任務(wù)中，讓學(xué)生“做中學(xué)”。

（2）教學(xué)策略

教學(xué)過程中可選擇采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，引進(jìn)醫(yī)院專家參與教

學(xué)。

在教學(xué)過程中，可以采用網(wǎng)絡(luò)平臺和現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，比如靜脈用藥集中調(diào)

配，可以在網(wǎng)絡(luò)平臺或采用其他手段預(yù)先給學(xué)生操作視頻學(xué)習(xí)，然后在課堂上通

過講解加深映像。

在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境認(rèn)知方面，可以采用醫(yī)院實(shí)地考察，邀請醫(yī)院專家給學(xué)生授

課，明白醫(yī)院工作流程、崗位職責(zé)和相關(guān)其他規(guī)定。

4.教材、數(shù)字化資源選用

表6《醫(yī)院藥學(xué)概要》教材選用表

出版日

序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社