4.6電流與電壓電阻的關(guān)系教學(xué)課件浙教版八年級上冊科學(xué)

電流與電壓、電阻關(guān)系（第一課時(shí)）年級：八年級學(xué)科：初中科學(xué)（浙教版）電流的形成引入RUI探究I與U、R的關(guān)系控制變量法R不變時(shí)改變U探究I與U的關(guān)系U不變時(shí)改變R探究

I與R的關(guān)系展開一、研究電流和電壓的關(guān)系1.實(shí)驗(yàn)：保持電阻不變，研究電流和電壓的關(guān)系。如何改變定值電阻R兩端電壓？R不變時(shí)改變U一、研究電流和電壓的關(guān)系1.實(shí)驗(yàn)：保持電阻不變，研究電流和電壓的關(guān)系。研究電流和電壓的關(guān)系中滑動變阻器的作用：改變定值電阻R兩端電壓。深入一、研究電流和電壓的關(guān)系拓展3、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U（伏）電流I（安）電壓/電流112233（R=10歐）電阻不變時(shí)，通過電阻的電流與加在電阻兩端的電壓成正比。實(shí)驗(yàn)結(jié)論1：0.10.20.3101010一、研究電流和電壓的關(guān)系二、研究電流和電阻的關(guān)系2.實(shí)驗(yàn)：保持電壓不變，改變電阻，研究電流和電阻的關(guān)系。研究電流和電阻的關(guān)系中滑動變阻器的作用：使電阻R兩端電壓保持不變二、研究電流和電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R（歐）電流I（安）電流×電阻15.0210.0315.0（U=2.5伏）0.50.250.162.52.52.5二、研究電流和電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論2：電壓不變時(shí)，通過電阻的電流與電阻的阻值成反比。歐姆定律1.內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。這個(gè)規(guī)律叫歐姆定律。2.公式：IRU＝4.變換公式：U=IRR=IUR（Ω）單位：I（A）U（V）RUI3.體現(xiàn)同一性：同一導(dǎo)體同一時(shí)刻有人根據(jù)公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，把電阻R說成跟電壓成正比，跟電流成反比。你認(rèn)為這種說法對嗎？為什么？不對。因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它只跟導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)。

喬治·西蒙·歐姆生于德國埃爾蘭根城，父親是鎖匠。父親自學(xué)了數(shù)學(xué)和物理方面的知識，并教給少年時(shí)期的歐姆，喚起了歐姆對科學(xué)的興趣。16歲時(shí)他進(jìn)入埃爾蘭根大學(xué)研究數(shù)學(xué)、物理與哲學(xué)，由于經(jīng)濟(jì)困難，中途綴學(xué)，到1813年才完成博士學(xué)業(yè)。

歐姆是一個(gè)很有天才和科學(xué)抱負(fù)的人，他長期擔(dān)任中學(xué)教師，由于缺少資料和儀器，給他的研究工作帶來不少困難，但他在孤獨(dú)與困難的環(huán)境中始終堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)研究，自己動手制作儀器。

歐姆定律發(fā)現(xiàn)初期，許多物理學(xué)家不能正確理解和評價(jià)這一發(fā)現(xiàn)，并遭到懷疑和尖銳的批評。研究成果被忽視，經(jīng)濟(jì)極其困難，使歐姆精神抑郁。直到1841年英國皇家學(xué)會授予他最高榮譽(yù)的科普利金牌，才引起德國科學(xué)界的重視。

人們?yōu)榧o(jì)念他，將測量電阻的物理量單位以歐姆的姓氏命名。

收獲探究I與U、R的關(guān)系電流形成原因分析方法問題R不變時(shí)改變U探究I與U的關(guān)系U不變時(shí)改變R探究I與R的關(guān)系電路結(jié)論IRU＝鞏固練習(xí)1.根據(jù)歐姆定律公式I=U/R可以導(dǎo)出R=U/I,關(guān)于這個(gè)公式正確的說法()(A)導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比(B)導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度成反比(C)導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度無關(guān)(D)當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí),導(dǎo)體的電阻也為0C謝謝大家！點(diǎn)擊此處添加正文，請言簡意賅的闡述觀點(diǎn)。電流與電壓、電阻的關(guān)系（第二課時(shí)）年級：八年級學(xué)科：初中科學(xué)（浙教版）回顧1、歐姆定律內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。2、公式：IRU=引入關(guān)于歐姆定律表達(dá)式及變形式子的理解：R=IUU=IRIRU=IU在應(yīng)用歐姆定律時(shí)要注意幾點(diǎn)：①同一性公式中I、U、R針對的是同一導(dǎo)體的電流、電壓、電阻，它們要對應(yīng)。不能張冠李戴。②同時(shí)性I、U、R是同一導(dǎo)體、同一時(shí)刻、同一情況下所對應(yīng)的數(shù)值。此一時(shí)彼一時(shí)。例1：一只電燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻是484歐，如果電燈線路的電壓是220伏，求燈絲中通過的電流。解：

I=RU＝484Ω220V＝0.45AR=484ΩI=？U=220V答：燈絲中的電流0.45A。1、已知電阻和電壓，求電流？展開2、已知電阻和電流，求電壓？例2：一個(gè)電熱水器工作時(shí)電熱絲的電阻是44歐，通過的電流是5安，求電熱水器工作時(shí)兩端的電壓。R=44ΩI=5AU=？解：

由I＝得U=IRRUU=IR=5A×44Ω=220V答：電熱水器工作電壓為220V。3、已知電壓和電流，求電阻？例3：一個(gè)電燈泡正常工作時(shí)的燈絲電流是0.5安，如果電燈線路的電壓是220伏，求:燈絲在正常工作時(shí)的電阻是多少歐解：

由I＝得RUR=I=0.5AU=220VR==IU0.5A220V=440Ω答：燈絲正常工作的電阻為440Ω。1、如何測量一個(gè)定值電阻的阻值？用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻RASVR′深入（伏安法測電阻）RASV2、如何使所測量電阻的阻值減小誤差？多次測量求平均值。3、如何進(jìn)行多次測量？串聯(lián)一只滑動變阻器，讓未知電阻在不同電壓下進(jìn)行測量。實(shí)驗(yàn)步驟1.按圖所示連接好電路。閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大的位置。2.閉合開關(guān)S，讀出電路中被測電阻兩端的電壓U1和通過電阻的電流I1，記錄在表格中。3.改變滑動變阻器的阻值，再讀數(shù)U2和

I2，記入表格中。如此再重復(fù)1次，讀數(shù)U3和

I3。4.表中共有3組讀數(shù)，代入公式R＝U/I中，算出電阻值，最后求電阻3次測量值的平均值，作為待測電阻R的測定值。實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)次序電壓U/

V電流I/

A電阻R/ΩR的平均值（1）（2）（3）某同學(xué)求出三次測量的電壓平均值和電流平均值，再運(yùn)用歐姆定律，從電壓平均值和電流平均值求出電阻平均值。你認(rèn)為這種方法可行嗎？為什么？不可行。I、U、R是同一時(shí)刻、同一導(dǎo)體所對應(yīng)的數(shù)值。要體現(xiàn)歐姆定律的同時(shí)性，拓展測量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)U/VI/AR/Ω燈泡亮度10.50.133.8不亮21.00.185.6燈絲暗紅31.50.217.5微弱發(fā)光42.00.248.7發(fā)光較亮52.50.269.6正常發(fā)光分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論結(jié)論：小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大歐姆定律應(yīng)用IRU＝同一性同時(shí)性R=IUU=IR收獲已知電阻和電壓，求電流已知電阻和電流，求電壓已知電壓和電流，求電阻伏安法電阻鞏固練習(xí)1．某小燈泡上標(biāo)有“2.4V0.7A”字樣，表示該燈泡正常工作時(shí)電壓是2.4伏，電流是0.7安。求該小燈泡正常工作時(shí)燈絲的電阻。3.4Ω2、一段導(dǎo)體兩端的電壓是4V時(shí)，通過它的電流是0.2A，導(dǎo)體的電阻是

。如果導(dǎo)體兩端的電壓減小到3V，導(dǎo)體中的電流是

；當(dāng)兩端的電壓為0時(shí)，通過它的電流為

，導(dǎo)體的電阻為

。20Ω0.15Ａ0Ａ20Ω

3.在“伏安法”測電阻實(shí)