七級(jí)語文下冊(cè)第一單元測試題及答案

2009年河南省重點(diǎn)中學(xué)七年級(jí)語文（下）第一單元測試題一、積累運(yùn)用（24分）1．選出帶點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A、菜畦(qí)桑葚(shè)B、恍惚(hū)斑蝥(máo)C、蜷(juǎn)縮天穹(qióng)D、什(shí)物佇(zhù)立2．下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）（２分）A、人跡罕至人聲鼎沸功得無量B、生死悠關(guān)忐忑不安百無聊賴C、循循善誘根深蒂固身臨其境D、斬釘截鐵酣暢淋漓茍延殘湍3．給下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()。（２分）A、一如既往：完全跟過去一樣。B、放棄清麗絕倫的花朵：獨(dú)一無二的，沒有可以相比的。C、腳印里貯滿童年的流連：留戀不止，舍不得離去。D、世上的林林總總：形容數(shù)量多得數(shù)也數(shù)不清。４．古詩文原句填空（５分）（１）《錢塘湖春行》中，以鳥兒活動(dòng)來展示初春活動(dòng)的句子是：，?！保ǎ玻墩撜Z》中論述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的名句是：，。（３）《歸園田居》這首詩寫早出晚歸，披星戴月地從事田間勞動(dòng)的詩句是“、?！?，抒發(fā)珍惜這種生活，希望一直能遠(yuǎn)離塵囂，隱居田園的詩句是“、?！?/p>

（４）《過故人莊》中描繪了美麗的山村風(fēng)光的詩句是：“，?！保?將下列選項(xiàng)依次填入文段的空格處，正確的順序是（）（3分）時(shí)間飛了，；皺紋深了，；淚水干了，；太陽落了，。①每一個(gè)淚痕生動(dòng)起來②夢的腳印留了下來③月亮的笑容浮現(xiàn)出來④躺在里面的故事豐盈起來A．②④①③B．①②③④C．④③②①D．③④①②６．根據(jù)語境，在下面語段的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句。（4分）讓我怎樣感謝你！當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想，你卻給了我整個(gè)綠地；我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘，，；我原想親吻一瓣雪花，你卻。７．綜合性學(xué)習(xí)。（4分）學(xué)校要召開家長會(huì)，一位家長為抄近路，從教學(xué)樓附近的草坪上直接進(jìn)入教室。（1）看到這種情況，你怎樣勸說這位家長的不文明行為？（2分）（2）請(qǐng)你擬一條愛護(hù)草坪的公益廣告。（2分）８、下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．《從百草園到三味書屋》批判了封建教育對(duì)兒童身心的殘害。B．《心聲》中的程老師被京京的真情流露所感動(dòng)。c．《我的老師》中，作者深情地回憶了對(duì)自己影響最深刻的歷史老師劉老師。D．《我的讀書生活》主要描寫了作者中學(xué)時(shí)代的讀書生活。二．閱讀理解（50分）（一）文言文閱讀（12分）庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時(shí)西日沉山，晚煙縈樹。望城二里許，因問渡者尚可得南門開否？渡者熟視小奚，應(yīng)曰：“徐行之，尚開也；速進(jìn)則闔。”予慍為戲，趨行。及半，小奚仆，束斷書崩，啼未即起，理書就束，而前門已牡下矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫，其猶是也夫！9．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（２分）A、窮暮而無所歸宿者（）B、予慍為戲（）C、趨行（）D、理書就束（）10．選擇加點(diǎn)詞意思相同的項(xiàng)（）（２分）A、命小奚以木簡束書從君之楚，將奚為北面B、天下之以躁急自敗此獨(dú)以跛之故，父子相保C、徐行之擇其善者而從之D、言終而死而前門已牡下矣11．翻譯句子（２分）（１）望城二里許，因問渡者尚可得南門開否？（２）予爽然，思渡者言近道。12．渡者聽到詢問，先“熟視小奚”，然后回答。你覺得他觀察到什么才這樣回答？（3分）13．文章結(jié)尾處為什么將“其猶是也夫”說兩遍？表達(dá)了作者怎樣的心情？（3分）(二)（14分）他的風(fēng)箏各式各樣：有最簡單的“屁簾兒”，也有長可丈余的蜈蚣，而最妙的便是三五只黑色的燕子組成的一架風(fēng)箏。他的腿自然不便于奔跑，然而，他卻絕不肯失去親手把風(fēng)箏送入藍(lán)天的歡樂。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏。他喊聲：“起!”便不斷抻動(dòng)手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直竄入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔盤旋，仿佛他的心也一齊躍上了藍(lán)天。那時(shí)候我常常站在他旁邊，看著他的臉，那浮在他臉上甜蜜的笑，使我覺得他不是一位老人，而是一個(gè)同我一樣的少年。當(dāng)一天的功課做完，暮色還沒有籠罩校園上空的時(shí)候，常常有成群的學(xué)生到操場上來看他放風(fēng)箏。這時(shí)候，他最幸福，笑聲朗朗，指著天上的風(fēng)箏，同我們說笑：甚至于，有一次，他故意撒手，讓天上飛舞的紙燕帶動(dòng)長長的線繩和線拐在地上一蹦一跳地向前飛跑。他笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕繩端。喊著：“你們不要管，我自己來。”他終于氣喘吁吁地抓住線繩，臉上飄起得意和滿足的稚氣。那天，他一定過得最幸福、最充實(shí)，因?yàn)樗械剿膹?qiáng)壯和力量。14．用一句話概括劉老師放風(fēng)箏時(shí)的特點(diǎn)。(2分)15．選文從哪些方面來刻畫劉老師的形象?(3分)16.文中“我”為什么“覺得他不是一位老人，而是一個(gè)同我一樣的少年”?(3分)17.請(qǐng)找出第二段中的議論句，并指出其作用。（３分)18.這兩段文字生動(dòng)感人，請(qǐng)摘寫一句你認(rèn)為最富感染力的句子，并加以品析。(３分)摘寫：品析：（三）蠶（8分）她在自己的生活中織下了一個(gè)厚厚的繭。那是一種細(xì)細(xì)的，柔韌的，若有若無的絲織成的，是痛苦的絲織成的。她埋怨、氣惱，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死來結(jié)束自己，同時(shí)用死來對(duì)這突不破的網(wǎng)表示抗議。但是，她終于被疲勞征服了，沉沉地睡過去。她做了許多夢，那是關(guān)于花和草地的夢，是關(guān)于風(fēng)和水的夢．是關(guān)于陽光和彩虹的夢，還有關(guān)于愛的追逐以及生兒育女的夢……在夢里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和熱情，得到了關(guān)于生的可貴。當(dāng)她一覺醒來，她突然明白了，拯救自己的，只有自己。于是，她便用牙齒將自己吐的絲一根根咬斷，咬破自己織下的繭。果然，新的光芒向她投來，像云隙間的陽光刺激著的眼睛。新的空氣，像清新的酒，她陶醉。他簡直要跳起來了！她簡直要飛起來了！一伸腰，果然飛起來了，原來就在她沉睡的時(shí)刻，背上長出了兩片粉的翅膀。從此，她便記住了這一切，她把這一切告訴了子孫們：你織的繭，你自己去咬破。蠶，就是這樣一代一代地傳下來。19．文中最后一段“這樣”的意思是：（2分）20．這篇文章運(yùn)用的主要修辭手法是：（2分）21．在夢里蠶得到了什么？明白了什么？（2分）22．文中表明全文的主旨的一句是：（2分）（四）（12分）①男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。②然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死。③作為妹妹唯一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣忍受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。④抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時(shí)間？”⑤醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出一生的勇敢，并下定了死亡的決心。⑥醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命?！雹吣泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴?？那我還能活多少年？”⑧醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳?，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆每人活50年！”⑨所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私的純真的諾言。23．從全文看男孩愛妹妹勝過愛自己主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請(qǐng)概括回答。（3分）24．第⑦段中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？男孩眼中為什么會(huì)“放出光彩”？（3分）25．文中的男孩具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。（3分）26．第③段中說，男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文，發(fā)揮合理想像，具體描寫男孩的“一番思考”，30字左右（3分）三．寫作考查27．從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。題目一：最好的獎(jiǎng)賞題目二：請(qǐng)以“我心中的那(一輪太陽、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛、一次感動(dòng)……)”為題寫一篇文章。要求：（1）字跡工整，書寫規(guī)范；（2）敘事具體，有真情實(shí)感；（3）寫一篇不少于600字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。沙坪中學(xué)七年級(jí)語文（下）第一單元測試題參考答案1．C2．C功得無量，生死悠關(guān)，茍延殘喘3．D林林總總：形容繁盛眾多的樣子。4．(略)6.例：留住一株小草；我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個(gè)森林；給了我整個(gè)雪原（符合語境，結(jié)構(gòu)相同即可）7．①略（1分，得體，符合語境即可。）②例：小草在成長，請(qǐng)勿打擾（2分，意思符合即可）8．A9．窮盡、生氣、疾走、完成10．B11．（1）看看離城還有兩里路，便向船夫問道：“還能趕得上南門開嗎？”（2）我豁然明白，回想起船夫的話很有道理。12．觀察到他們旅途疲憊、行裝散亂、心情焦急。13．文中連說兩遍“其猶是也夫”，是為了強(qiáng)調(diào)“躁急自敗”的道理，表達(dá)了作者極其懊悔、慚愧，感悟至深的心情。14．放風(fēng)箏時(shí)的劉老師純樸、熱情、開朗，讓人感到他生命的強(qiáng)壯和力量。15．動(dòng)作、語言、神態(tài)。16．劉老師放風(fēng)箏時(shí)那種生命的活力和純真，使“我”感到他生命的強(qiáng)壯和力量，絲毫沒有感覺他已年過半百。17．“那天，他一定過得最幸福、最充實(shí)，因?yàn)樗械剿膹?qiáng)壯和力量”；點(diǎn)明難忘劉老師的真正原因。18．不設(shè)統(tǒng)一答案。19．咬破自己的繭飛出去20