中級(jí)衛(wèi)生專業(yè)資格精神病學(xué)主治醫(yī)師中級(jí)模擬題2021年(45)-真題-無(wú)答案

中級(jí)衛(wèi)生專業(yè)資格精神病學(xué)主治醫(yī)師（中級(jí)）模擬題2021

年（45）

（總分100,考試時(shí)間120分鐘）

A1/A2題型

1.以下不屬于童年期心理發(fā)展年齡特點(diǎn)的是

A.學(xué)習(xí)是這一時(shí)期的主導(dǎo)活動(dòng)

B.思維活動(dòng)從具體形象思維逐漸過(guò)渡到以抽象思維為主

C.開(kāi)始在口頭語(yǔ)言的基礎(chǔ)上掌握書(shū)面語(yǔ)言

D.具有自我中心的特點(diǎn)

E.可出現(xiàn)多種形式的學(xué)習(xí)障礙

2.自我意識(shí)高漲的年齡階段是

A.0~1歲

B.1—3歲

C.6—12歲

D.11—12歲

E.14歲

3.兒童情緒障礙不包括

A.分離焦慮

B.學(xué)?？植?/p>

C.強(qiáng)迫癥

D.D癥

E.兒童躁郁癥

4.人類語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是

A.新生兒期

B.嬰兒期

C.幼兒期

D.學(xué)齡期

E.少年期

5.被稱為“第二個(gè)青春期”的人生心理發(fā)展階段指

A.青少年時(shí)期

B.更年期

C.成年中期

D.成年晚期

E.老年期

6.兒童的社會(huì)發(fā)展中友誼發(fā)展階段由低到高的階段敘述正確的是

A.未有友誼階段、雙向幫助階段、單向幫助階段、親密的共享階段、最高階段

B.未有友誼階段、單向幫助階段、親密的共享階段、雙向幫助階段、最高階段

C.未有友誼階段、親密的共享階段、單向幫助階段、雙向幫助階段、最高階段

D.未有友誼階段、單向幫助階段、雙向幫助階段、親密的共享階段、最高階段

E.未有友誼階段、親密的共享階段、雙向幫助階段、單向幫助階段、最高階段

7.嬰兒期注意的發(fā)展主要表現(xiàn)在注意的

A.穩(wěn)定性發(fā)展

B,廣度發(fā)展

C.選擇性發(fā)展

D.轉(zhuǎn)移性發(fā)展

E.分配性發(fā)展

8.學(xué)習(xí)困難兒童常不表現(xiàn)

A.閱讀障礙

B.計(jì)算障礙

C.拼音障礙

D.書(shū)寫(xiě)障礙

E.運(yùn)動(dòng)障礙

9.中年期的心理發(fā)展具有

A.衰退性

B.穩(wěn)定性

C.停滯性

D.超前性

E.快速性

10.個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的開(kāi)始時(shí)期是

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.學(xué)齡期

D.青春期

E.新生兒期

11.明顯而穩(wěn)定的的形成是心理發(fā)生的標(biāo)志

A.轉(zhuǎn)頭動(dòng)作

B.抓握動(dòng)作

C.條件反射

D.無(wú)條件發(fā)射

E.躲避反應(yīng)

12.下面哪項(xiàng)不是中年期發(fā)展面臨的主要任務(wù)

A.生兒育女

B.獲得同一感

C.養(yǎng)育子女

D.避免停滯感

E.獲得創(chuàng)生性

13.皮亞杰認(rèn)為幼兒期的思維帶有明顯的

A.直觀行動(dòng)性

B.具體形象性

C.抽象概括性

D.抽象邏輯性

E.上述都有

14.關(guān)于兒童身心發(fā)展的說(shuō)法不正確的是

A.兒童身體發(fā)展隨年齡增長(zhǎng)而等速增加

B.兒童身體發(fā)展有快速期，也有相對(duì)平衡期

C.。?2歲是快速發(fā)展階段

D.3?6歲是又一個(gè)快速發(fā)展階段

E.兒童心理發(fā)展的連續(xù)性是被心理發(fā)展快速期中斷而表現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同階段的

15.注重個(gè)體心理發(fā)展的最早時(shí)期應(yīng)該是

A.青年期

B.少女期

C.嬰兒期

D.幼兒期

E.胚胎期

16.以下哪項(xiàng)的形成是人最初的社會(huì)穩(wěn)定交往的開(kāi)始

A.氣質(zhì)

B.依戀

C.思維

D.情感

E.自我意識(shí)

17.自我意識(shí)的第二次飛躍是在

A.幼兒期

B.兒童期

C.青少年期

D.中年期

E.老年期

18.以下說(shuō)法，不正確的是

A.嬰幼兒指0?7歲時(shí)期，。?3歲為嬰兒期，3?7歲為幼兒期

B.7歲的幼兒其大腦已經(jīng)達(dá)到成年時(shí)期的75%

C.嬰兒3個(gè)月就能分辨簡(jiǎn)單形狀，4個(gè)月就具備正確的顏色范圍性知覺(jué)

D.10~12個(gè)月的嬰兒能進(jìn)行基本的數(shù)的概念的學(xué)習(xí)

E.嬰幼兒道德和認(rèn)知的發(fā)展有一不變的次序，經(jīng)過(guò)一系列可以預(yù)測(cè)的階段

19.按照鮑爾比的劃分，依戀的發(fā)展經(jīng)歷的發(fā)展階段正確的是

A.無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段

B.有差別的社會(huì)反應(yīng)階段、無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段

C.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段

D.無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段

E.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會(huì)反應(yīng)階段、無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段

20.青年期重要的發(fā)展任務(wù)是指

A.自我評(píng)價(jià)的發(fā)展

B.自我概念的發(fā)展

C.獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展

D.自我同一性的確立

E.社會(huì)性交往的發(fā)展

21.一位11歲的男孩和他的父親來(lái)到你的診所進(jìn)行健康體檢。這位父親說(shuō)兒子有時(shí)是一個(gè)

悲傷的失敗者，而其他時(shí)候他能為自己在足球比賽中贏分感到高興。如果有時(shí)他沒(méi)有在比賽

中得分，會(huì)認(rèn)為自己無(wú)用。父親說(shuō)每當(dāng)周末他倆在一起玩時(shí)，無(wú)論孩子得分與否都會(huì)贊美他,

并設(shè)法傳授他新的技術(shù)提高他的水平。兒子會(huì)告訴你，他感覺(jué)自己是一位好的運(yùn)動(dòng)員，只是

有時(shí)會(huì)認(rèn)為自己是球隊(duì)最差的運(yùn)動(dòng)員。根據(jù)Erikson的生命周期階段，這位男孩正面臨發(fā)育

上的什么矛盾

A.親密與孤立的矛盾

B.個(gè)性與角色混亂的矛盾

C.主動(dòng)進(jìn)取與內(nèi)疚的矛盾

D.勤奮與自卑的矛盾

E.自我完善與失望的矛盾

22.下列關(guān)于安斯沃斯所分嬰兒依戀類型的描述，錯(cuò)誤的是

A.安全型是對(duì)外界的積極反應(yīng)

B.回避型為不安全型依戀

C.反抗型為焦慮矛盾型

D.一般型屬于安全型依戀

E.回避型屬于不安全型依戀

23.青春期主要的心理特點(diǎn)不包括哪項(xiàng)

A.心理發(fā)展走向成熟，又尚未成熟

B.自我意識(shí)矛盾

C.心理代溝

D.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾

E.缺乏自我意識(shí)

B1題型

1.語(yǔ)言形成的關(guān)鍵期是

A.0?3歲

B.3?7歲

C.1?7歲

D.3~5歲

E.2?3歲

2.嬰兒期常見(jiàn)的心理發(fā)展障礙

A.孤獨(dú)癥

B.學(xué)習(xí)障礙

C.早戀

D.更年期綜合征

E.癡呆

3.青少年期常見(jiàn)的發(fā)展問(wèn)題

A.孤獨(dú)癥

B.學(xué)習(xí)障礙

C.早戀

D.更年期