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二年級語文第1頁共4頁二年級語文期末學(xué)習(xí)能力展示寫字能力值:學(xué)習(xí)能力值:一、寫字。(能力值8)1.卷面書寫。(能力值5)2.抄寫下面的字,要求寫得正確、工整。(能力值3)錢休痛姨記蕩二、字詞句練習(xí)。(能力值73)1.讀一讀,寫字詞。(能力值20)bèikébāngzhùshǐjinwángyǎngbǔláoróngyìshāokǎoshāngdiànjīnpílìjìn2.我會用“?”選出正確的字音字形。(能力值9)友誼(yíyì)油炸(zházhà)盡管(jǐnjìn)尊稱(zhūnzūn)掃帚(zhǒuzǒu)嫩芽(nènnèng)(絕決)對(座坐)位(陪賠)伴3.照樣子,在括號里填上合適的詞語。(能力值6)例:(酸溜溜)的話梅(捉)蜻蜓(松軟)的泥土()的米飯()鵲蛋()的草坪()的蛋糕()野菜()的天空4.將正確的選項(xiàng)填在括號里。(能力值16)(1)下列與刀或者切割有關(guān)的一組是()。A.切煎B.刮分C.怒劍(2)“我特別喜歡閱讀童話故事書?!币韵履膫€(gè)句子中的“特別”的意思和該句一樣?()A.貓的爪子特別尖銳。B.這塊積木的形狀很特別。C.這朵花顏色很特別。二年級語文第2頁共4頁(3)下列節(jié)日按照時(shí)間順序排列正確的是()。A.春節(jié)清明節(jié)元宵B.端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)C.元宵節(jié)春節(jié)乞巧節(jié)(4)下列詞語與“尋找”結(jié)構(gòu)一樣的是()。A.車廂B.生死C.教誨(5)這個(gè)笑話實(shí)在太有意思了,大家聽后()。A.微笑B.破涕為笑C.哈哈大笑(6)我屬羊,根據(jù)十二生肖,比我大一歲的同學(xué)屬()。A.猴B.馬C.兔(7)夏天里第一個(gè)節(jié)氣是()。A.立夏B.小暑C.夏至(8)“置官服,有定位”這句話告訴我們()。A.衣服要穿干凈整潔的B.衣服要放在固定的地方C.衣服要買華麗的5.連一連。(能力值6)《舟夜書所見》高鼎春風(fēng)吹又生《賦得古原草送別》查慎行散作滿河星《村居》白居易拂堤楊柳醉春煙6.按要求完成句子練習(xí)。(能力值6)例:門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。(1)大樹上。例:天上的云雪白雪白的,好像一群小綿羊。(2),好像。例:最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。(3)妹妹,跑到了游樂場。二年級語文第3頁共4頁7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(能力值10)(1)碧玉妝成一樹高,。(2)畢竟西湖六月中,。(3),門泊東吳萬里船。(4)轉(zhuǎn)眼又是新春到,。(5)天亮起來了。打開窗戶,。三、閱讀短文,完成練習(xí)。(能力值9)墻下的小花苗春風(fēng)把一?;ǚN吹到一面墻的陰影里。不久,種子變成了一棵小花苗。大墻外邊,小樹、小草都長得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來?!澳愀蓡峥扪??”蜜蜂問。“我見不到陽光,長得太小了?!薄皠e難過,我替你把大墻推倒!”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動!小蜜蜂只好飛走了。“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”墻頂上小蝸牛說。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤,就是手和腳呀!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了.有一天,它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖!小花苗拼命長,滿身披上綠葉,開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過,都說:“瞧,這棵小花能爬上那么高的大墻,真勇敢!”1.全文共有個(gè)自然段,其中第_段是小花苗和蜜蜂的對話。2.從文中找出下列詞語的反義詞。寒冷-()開心-()3.小蜜蜂想替小花苗,小蝸牛建議小花苗,文中小花苗的“手和腳”指。4.假如你是小花苗,爬上了墻頂,你會說些什么?
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