2024年啊我發(fā)現(xiàn)了日記3篇（2023年）

第頁(yè)2024年啊，我發(fā)現(xiàn)了日記3篇（2023年）

啊，我發(fā)現(xiàn)了日記1

當(dāng)你一看到這個(gè)題目的時(shí)候，一定會(huì)想，一個(gè)乳臭未干的小毛孩能有什么的大發(fā)現(xiàn)？你錯(cuò)了，我這里就有個(gè)關(guān)于油漆的重大發(fā)現(xiàn)。人們裝修所用的很多油漆其實(shí)對(duì)人們的身體害處可大哩！

現(xiàn)在有些油漆的氣味是芬香撲鼻，購(gòu)買的過(guò)程當(dāng)中，人們都以為好油漆就應(yīng)該有好的氣味，于是，想也沒想，就很爽快地掏錢買了下。一回家，拿來(lái)刷在墻上，剛開始還覺得整個(gè)房間都飄滿了好聞的氣味，但是，沒過(guò)一段時(shí)間，慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)油漆的味道和顏色都在發(fā)現(xiàn)變化：本來(lái)白白的墻壁漸漸發(fā)黃了，變成了帶斑點(diǎn)的小黃墻，味道也非常刺鼻，因此，有很多人被送進(jìn)了醫(yī)院。

其實(shí)，人們之所以會(huì)買下壞的油漆，有很大部分原因在于店老板天花亂墜的夸夸其辭。請(qǐng)看以下對(duì)話：

老板：“這個(gè)油漆可是國(guó)家一級(jí)品牌，頂級(jí)了，目前很多地方還買不到呢。”

消費(fèi)者：“真的？里面有沒有對(duì)人體有害的物質(zhì)哦？”

老板：“沒有，怎么可能有呢？絕對(duì)沒有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)人體有害的物質(zhì)存在，它可是經(jīng)過(guò)很多關(guān)卡才出廠的，你盡管放心買去！”

這樣，那么又有一個(gè)人輕易的“上鉤”了。

如果，你躺在布滿有害氣體的房間里，輕的會(huì)身上長(zhǎng)滿包包，接著會(huì)奇癢無(wú)比?？梢坏┯杏泻怏w進(jìn)入眼睛，甚至眼睛也可能會(huì)瞎掉。更嚴(yán)重點(diǎn)的，還會(huì)導(dǎo)致死亡。

所以在此我呼吁那些賣油漆的商家千萬(wàn)別為了一己之利而害慘了消費(fèi)者，將人們的健康置之度外！

啊，我發(fā)現(xiàn)了日記3篇擴(kuò)展閱讀

啊，我發(fā)現(xiàn)了日記3篇（擴(kuò)展1）——啊！我發(fā)現(xiàn)了！作文3篇

??！我發(fā)現(xiàn)了！作文1

??！我發(fā)現(xiàn)了小時(shí)的我心中充滿了好奇心，總愛問“這是為什么？”“那是為什么？”就像一個(gè)“問號(hào)小先生?！庇浀靡惶焐衔纾液蛬寢屧诮稚献?。大街邊的小林子一下子就吸引了我的眼睛。林子里種滿了樹木和花草。樹的葉子、花的葉子綠油油的，可好看了。

正當(dāng)我在看小林子時(shí)，我腦海中突然冒出了一個(gè)問題：植物的葉子為什么是綠的，它們有什么作用呢？我把這個(gè)問題一個(gè)勁地纏著媽媽問，媽媽并沒有馬上就告訴我答案，只是笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你可以自己去尋找這個(gè)答案?！甭犃藡寢尩脑挘冶阕谧琅蚤_始動(dòng)腦筋，細(xì)細(xì)琢磨起來(lái)。整整一個(gè)上午，我一直都在思考這一個(gè)問題，可是任憑我怎么絞盡腦汁的想，我仍然沒有想出問題的答案。突然，我想起了我有一本《百科全書》，我可以在書上去找尋問題的答案。我飛快地跑到我的書柜前，打開書柜開始找書了。*時(shí)一打開書柜就能看到的書怎么一到緊要關(guān)頭就不見了呢？我心想：“好家伙，原來(lái)你躲在這兒了！”我拿出書，開始仔細(xì)地查找起來(lái)。

書上寫著：植物的葉子里含有大量的葉綠素，使得大部分植物的葉子都是綠色的。葉綠素在陽(yáng)光下把吸進(jìn)去的二氧化碳和水制造成糖，同時(shí)釋放出氧氣，這個(gè)過(guò)程叫做光合作用。原來(lái)是這樣啊，我看后恍然大悟，心想：以后我一定要多看書，掌握更多的知識(shí)。

?。∥野l(fā)現(xiàn)了！作文2

黎明時(shí)分，在水仙的一片葉子上，我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆露珠。她是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透，而我以前竟從未注意到。我不由自主地伏下身去，疑視著這誘人的小玉珠。她酣酣地躺在綠色的大床上，大概還做著甜甜的夢(mèng)呢！

我不敢大聲的呼吸，生怕吵醒這可愛的小寶寶入睡的樣子，我真想把她捧在手里，輕吻著她，但手伸到她身邊卻舍不得放下。唉！

還是讓她睡會(huì)吧！

她一定太累了，從天那邊飛來(lái)。她一定不是屬于凡塵，是不是美麗織女的離愁淚呢？

太陽(yáng)小心地探出了頭，俯視著世間的萬(wàn)物，露珠在太陽(yáng)神秘的光彩下變成了一晶瑩的鉆石。她醒了，她在水仙修長(zhǎng)的葉子上跳躍著，滾動(dòng)著。你看，它那清純的眸子里不是正映著我的身影嗎？也許是過(guò)于興奮吧！

慢慢地，她的圓臉泛紅了。這美麗的生命是多么短暫?。?/p>

我突然了悟，這小小的露珠短暫的一生正是為了這陽(yáng)光燦爛下瞬間的輝煌，她是不是早就知道，為了那片刻的晶瑩，她甚至需要將自己的生命蒸發(fā)去實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想。露珠在清晨微明中悄然誕生，來(lái)不及享受晨風(fēng)的輕扶，來(lái)不及欣賞世間的繁華，甚至來(lái)不及讓別人看見自己。她這一生，只是全心全意地去追求心中的夢(mèng)想——那片刻的輝煌，盡管為此需要以生命作代價(jià)。但千百年來(lái)，露珠卻從未放棄，盡管有時(shí)夢(mèng)想也會(huì)遙遙無(wú)期。

我心釋然，縱然露珠只是一滴天水，但它卻有著美麗的夢(mèng)想；我們縱然是一個(gè)凡人，也應(yīng)該有一個(gè)輝煌的夢(mèng)想。盡管通往夢(mèng)想的道路上布滿荊棘，但追求理想的信念不應(yīng)放棄。但愿我的發(fā)現(xiàn)也是一顆晶瑩的露珠，在燦爛的陽(yáng)光下，晶瑩剔透……

啊！我發(fā)現(xiàn)了！作文3

今秋我看著秋風(fēng)把一片片枯葉吹下來(lái)的時(shí)候，便想起去年夏天我的“意外”發(fā)現(xiàn)。

去年夏天真熱呀！天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公懸在我們的頭上，猛烈地發(fā)射光和熱，大家穿著短袖衫還是大汗淋漓，同學(xué)們坐在教室里，都把風(fēng)扇開到大檔。在操場(chǎng)里，同學(xué)們一般都在樹蔭下乘涼。一天下午，我值日遲回家。我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一棵樹的綠葉有點(diǎn)變黃，地下有一層枯葉。雖說(shuō)常綠喬木時(shí)常會(huì)有落葉，但這么大規(guī)模，而且在夏天，我還是第一次見。我覺得很困惑。兩三天后，這棵樹落葉更多了，沒掉的葉子更黃了。微風(fēng)吹來(lái)，把葉子吹起與風(fēng)共舞。踏著落葉，真有點(diǎn)深秋的感覺。一星期后，這棵樹的葉子幾乎全掉光了，只剩下張牙舞爪的枝條孤獨(dú)而無(wú)奈地被太陽(yáng)暴曬。我現(xiàn)在有點(diǎn)擔(dān)心：這棵樹會(huì)不會(huì)得了某種??？我也更加迷惑不解；好端端的一棵樹葉子怎么突然全掉？我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)，同學(xué)都不怎么擔(dān)心。

回家后，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。我說(shuō)：“一棵樹在夏天怎么會(huì)枯萎了呢？”爸爸笑著說(shuō)：“沒有枯萎呢。廣州現(xiàn)在有很樹也是這樣，葉子紛紛枯黃落下來(lái)，就像金秋十月。一些專家分析后認(rèn)為，是氣候影響的。現(xiàn)在溫度上升，讓樹木也熱得“透不過(guò)氣”來(lái)。如果葉子太多，蒸發(fā)的水分也多，容易“渴死”，樹只有棄車保將了，“這可都是人類污染的功勞”。

“哦，原來(lái)這樣”。我恍然大悟。爸爸接著說(shuō)：“我想不只是一棵樹是這樣，其它的樹沒有這么嚴(yán)重而已吧。”第二天，我發(fā)現(xiàn)周圍很多樹也有很多落葉。

這次新發(fā)現(xiàn)，又讓我長(zhǎng)了新知識(shí)。同時(shí)我也意識(shí)到，人們不能污染環(huán)境使溫度繼續(xù)上升，否則這種反?，F(xiàn)象還斷續(xù)會(huì)有的！

啊，我發(fā)現(xiàn)了日記3篇（擴(kuò)展2）——?。∥野l(fā)現(xiàn)了作文300字3篇

??！我發(fā)現(xiàn)了作文300字1

每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)什么，而在上次暑假我就發(fā)現(xiàn)了一件事。

那一次，我來(lái)姥姥家玩，剛吃完午飯，就和姥姥家養(yǎng)得小花貓—妙妙玩了起來(lái)。才沒玩一會(huì)兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗。于是，我就帶小妙妙進(jìn)屋里吹電風(fēng)扇了。

我打開電風(fēng)扇，然后把妙妙放在一張紙上，可這小家伙太調(diào)皮了，才待了一會(huì)兒就跑了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紙上有四個(gè)濕的腳爪印，我想；難到是這小家伙的汗？可它的汗為什么在腳掌上呢？它身上其他部位有汗嗎？我一連出了三個(gè)問題。為了弄明白，我又把妙妙抱來(lái)，拿一張紙?jiān)诿蠲钌砩喜?，我擦到哪個(gè)地方都沒有汗，可一擦到它的腳掌，紙上就有汗了。

經(jīng)我的實(shí)驗(yàn)證明，貓的汗是出在腳掌的，并不是向人們想的那樣。

世界上還有很多事情等著人們?nèi)グl(fā)明與發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，請(qǐng)你們用你們那雙明亮的眼睛和智慧的大腦和我一起去探索，發(fā)現(xiàn)吧！

?。∥野l(fā)現(xiàn)了作文300字2

今天，我去種仙人掌，我來(lái)到了枇杷樹下面，拿起了刨土的工具，在枇杷樹下挖了一個(gè)小坑，把仙人掌小心翼翼地放了進(jìn)去，仙人掌就算種好了。

接下來(lái)，我就到梨樹下去挖陷阱了。我拿起刨土的"工具，慢慢地刨起了土。刨著刨著，我發(fā)現(xiàn)了樹根，這是支撐大樹的腳爪。于是，我懷著好奇心，又來(lái)到了另一棵大樹下，去挖陷阱，這次，我挖到兩厘米深的時(shí)候，我竟然挖到了兩只知了。由于這兩只知了還在土地下，看上去身體很脆弱，所以它現(xiàn)在還不會(huì)飛。它的外表顏色是棕色的。它們雖然是一只知了，可它現(xiàn)在卻不會(huì)叫，怪可憐的，但惹人喜歡。我想它不會(huì)飛大概是因?yàn)樗某岚虮煌鈿そo覆蓋了吧。于是，我輕輕地把它的外殼給剝?nèi)チ?。果然，知了的外殼被去掉后，出現(xiàn)在我面前的是一對(duì)很薄很漂亮的翅膀。

看到這驚奇的一幕，我想我回家后一定要告訴我的兄弟姐妹。

啊，我發(fā)現(xiàn)了日記3篇（擴(kuò)展3）——??！我發(fā)現(xiàn)了……作文(菁選3篇)

?。∥野l(fā)現(xiàn)了……作文1

早晨，太陽(yáng)公公用刺眼的紅光把我叫醒。我就打開了電視，我剛剛看到一半的時(shí)候，媽媽叫我下樓吃飯?？吹綃寢岊^上的一顆汗珠心里非常感動(dòng):媽媽這么早起來(lái)給我燒早飯，雖然吐司面包已經(jīng)冷了，可我吃著心里卻是暖暖的，沖上去給媽媽一個(gè)擁抱。

中午，我看見了環(huán)衛(wèi)工人們，他們?cè)谛苄芰胰障聮咧蠼?，別人看見了當(dāng)沒有看見似的往地上丟垃圾。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩，瞧見了地上的垃圾，底下頭來(lái)把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶，還叫媽媽給環(huán)衛(wèi)工人買五瓶礦泉水，邊上的人見了，紛紛紅著臉低下了頭?？吹叫∨⒌男袨椋业男闹懈械搅藴嘏?，給小女孩點(diǎn)了個(gè)贊一豎起了大拇指。

晚上，我在為一道數(shù)學(xué)題感到頭疼，爸爸看見了這一幕，走過(guò)來(lái)坐在我身邊慢慢的和我講解這道數(shù)學(xué)題，聽完了爸爸的講解，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。爸爸還和我說(shuō)了好幾種方法。他是剛剛下班回家，我相信他一定很累，但爸爸不嫌累給我講題目，我的心中漸漸溫暖了起來(lái)。

童年的我們每天都在編織著溫暖動(dòng)人的故事，其實(shí)在我們身邊也有很多溫暖的‘慢鏡頭’只是我們沒有感受到，用心去體會(huì)，發(fā)現(xiàn)你身邊的‘慢鏡頭’。

??！我發(fā)現(xiàn)了……作文2

有一種昆蟲，他有兩扇翅膀，小小的臉上長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，恩，猜的沒錯(cuò)，那就是四害之一的小小“吸血鬼”蚊子。被它盯著的人的被它盯到東西有一個(gè)小血泡，很癢。雖然可以用什么百花油之類的來(lái)擦，但是十分的疼又會(huì)發(fā)出一陣比較難聞的氣味。被小小“吸血鬼”盯到的人可真悲哀。我想看看有沒有別的"方法可以止住癢

有一次我被一只該死的蚊子盯了我一下下，就當(dāng)作以身殉職吧。我找來(lái)許多的東西來(lái)一種一種的實(shí)驗(yàn)，我忍受住鉆心似的癢，一種種試，我把洗衣粉稀釋之后，用棉棒沾來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)洗衣粉水擦在被盯的地方，好像沒有什么效果，第二種是一種奶奶從小販子手里買來(lái)的一種黑乎乎的藥膏，看看確實(shí)挺可怕的，我為了這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)鼓起勇氣，在腳上擦了一點(diǎn)點(diǎn)，但盯包還是很大個(gè)，還不時(shí)流汁液，我看著都有點(diǎn)心驚肉跳。第三種的肥皂，這種這么*常的家務(wù)用品，怎么有可能止癢呢？，我不大關(guān)心的隨便擦了擦，哇！效果出乎我的意料。腳也不癢，痛的感覺也退了很多，盯包也一點(diǎn)點(diǎn)地一點(diǎn)點(diǎn)地消退了。太棒了！我發(fā)現(xiàn)了肥皂的另類作用。

我一定要再接再厲，努力的發(fā)現(xiàn)更多的小竅門。

??！我發(fā)現(xiàn)了……作文3

?。骸跋卵┝恕?，我剛拉開窗簾，映入眼簾的便是這樣一副美麗雪景：鵝毛般的雪花，一片片的雪花從天上飄落下來(lái)，到處都是雪花，我看到人們的臉上都掛出了一絲笑容，小雪花好象在為大地爺爺編織嶄新的棉衣。我急忙穿上外套，跑到雪地里，敞開雙臂，享受這清新的空氣；“哇”！我大叫一聲，“真是涼”，原來(lái)呀，一群淘氣的小雪花竄到了我的衣服里，弄的我直咳嗽，看著眼前這美妙的童話世界，我想：雪到底是怎樣形成的呢？于是，我便去百度上查，上面說(shuō)：“當(dāng)高空中空氣的溫度降到露點(diǎn)以下，若露點(diǎn)高于0度，空氣中的水蒸氣在塵埃上凝結(jié)成細(xì)小的水滴便是云，而凝結(jié)成較大的水滴及是雨。若露點(diǎn)低于0度，則空氣中的水蒸氣將在塵埃上直接凝結(jié)成雪。由此可知雪是從天而降的，及是高空中空氣里的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)凝結(jié)而成?！?/p>

我想：大自然真是神氣莫測(cè)，不知像雪這樣美妙的自然景觀還有多少？

啊，我發(fā)現(xiàn)了日記3篇（擴(kuò)展4）——我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)作文10篇

我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)作文1

科學(xué)中有許多奧妙，而我今天就發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的秘密。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天?！靶∶舭?，今天要來(lái)客人了，快去準(zhǔn)備些茶葉蛋！”在廚房里忙碌的媽媽又在下命令了?！芭?！”我應(yīng)了一聲，從柜子里拿出炊壺，從冰箱里取出一些雞蛋，拿了些許茶葉，便在炊壺里塞。又來(lái)到水池前，接了些水，便放到電磁爐上煮?！靶∶舭?，煮個(gè)七八分鐘就用筷子夾以下，若夾起不掉，那就說(shuō)明熟了，否則，就沒熟哦！”媽媽已忙得不可開交，還不忘叮囑我。

時(shí)間就這樣一分一秒流逝了，我看了看手表，已有八分鐘，我隨手抓起一塊抹布包著炊壺頂小心翼翼地揭開。這時(shí)，一個(gè)個(gè)白嫩嫩的“小娃娃”正在里面歡快地跳舞呢！我拿起一雙筷子，看準(zhǔn)一個(gè)最大的雞蛋，就朝它“攻擊”。就在那一瞬間，調(diào)皮的雞蛋“娃娃”飛快地滑了下去。哦！原來(lái)它還沒熟！

按照媽媽教的方法，我果真很快的挑出了生熟雞蛋。

這是為什么呢？這其中有什么奧妙呢？我的小腦袋飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。最后，我百思不得其解來(lái)到媽媽身邊，詢問道：“媽媽，為什么您教我的方法可以分辨出生熟雞蛋呢？”媽媽停下手中的“工作”，撫摸著我的頭笑瞇瞇地說(shuō)道：“那是因?yàn)橹罅艘粫?huì)兒時(shí)，當(dāng)你用筷子夾起雞蛋，若雞蛋是生的，那雞蛋里就是流動(dòng)的液體，自然就會(huì)滑落，而雞蛋熟了，雞蛋里的液體就會(huì)凝結(jié)成固體，自然就能很快地將它夾起嘍！”“真是聽君一席話，勝讀十年書呀！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雞蛋真有趣！它帶領(lǐng)了我們探索自然界中的奧妙，讓我們懂得了只有從小愛科學(xué)，勤動(dòng)手，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能攀登科學(xué)的高峰！

我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)作文2

“一切推理都必須重，觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)”這句話出自意大利作家伽利略寫的，你明白嗎？你了解嗎？我明白，我了解，因?yàn)槲揖陀羞^(guò)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？讓我來(lái)給你講吧！

那是，小學(xué)六年級(jí)，一天我在家里看電視，忽然一綠標(biāo)題，吸引了我，我看了看，寫著“你知道，雞蛋從高樓摔下來(lái)不碎的辦法嗎？”于是我便想把這個(gè)問題搞明白！搞清楚！沒過(guò)多久，我終于知道了怎樣讓雞蛋不碎的方法。

一天下午，我拿了個(gè)雞蛋小心翼翼的拿到陽(yáng)臺(tái)上，于是我便慢慢地扔了下來(lái)，結(jié)果“啪”的一聲，雞蛋碎了，于是我不服氣，便開始了第二次，這次我拿了一個(gè)布包住了雞蛋，于是也慢慢地扔了下來(lái)，這次我沒聽到雞蛋破碎的聲音，便高興地沖下樓去，揭開布一看，還是破了。

正當(dāng)我沒精打采地上樓梯時(shí)，聽到了一句話讓我靈機(jī)一動(dòng)，這句話是“快來(lái)看！世界降落傘大賽”雖然短短的幾個(gè)字很*淡，可讓我想出了一個(gè)辦法，就是做一個(gè)降落傘，來(lái)使雞蛋摔下去不破碎。

我找了一個(gè)泡沫墊，又找了一塊海綿，然后把雞蛋放到上面，頂層弄了一個(gè)塑料帶，于是我便把它輕輕的放了下去，這次，我成功了，我激動(dòng)的高興不已。

經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)使我明白了：一切推理都必須重，觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)。

現(xiàn)在我們科技發(fā)達(dá)了，出現(xiàn)了溜溜球，等許多高科技玩具。我在這個(gè)玩具中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)。

有一段時(shí)間，我們學(xué)校有許多的同學(xué)都在玩溜溜球，我很好奇，于是我也加入了玩溜溜球中。

有一天，我拿著溜溜球在家玩“睡眠”，我想看著溜溜球能在下面“睡眠”，就在這時(shí)，我突發(fā)奇想，它為什么可以“睡眠”呢？我曾問媽媽好多次，媽媽說(shuō)：“我不知道。”我又問爸爸，爸爸也說(shuō)不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥這個(gè)球體，一看它在滾動(dòng)，我又撥了幾下，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來(lái)，在繞緊線后用力向下放去的時(shí)候，兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)動(dòng)，這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們玩溜溜球所說(shuō)的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理，就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。?。∥姨吲d了。

我發(fā)現(xiàn)以后，非常的高興，自己就像飛起來(lái)一樣。

我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)作文3

我發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我身邊，最近科學(xué)老師給我們講了有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)。讓我們知道了物體不僅有重力，而且還有浮力。

當(dāng)浮力大于重力的時(shí)候，物體就會(huì)在水中浮起來(lái)；當(dāng)浮力小于重力的時(shí)候，物體就會(huì)沉下去，當(dāng)物體的浮力等于物體的重力的時(shí)候，物體就會(huì)懸浮在水中。

我們做了三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。充分地證明了這一點(diǎn)。

首先老師準(zhǔn)備三個(gè)玻璃杯，里面放半杯水，各放一個(gè)乒乓球，一個(gè)浮在上面，一個(gè)懸在水中，還有一個(gè)沉下去了。為什么呢？同學(xué)們想知道其中的答案。

科學(xué)老師另外準(zhǔn)備了一個(gè)乒乓球，把它放在水中，它就會(huì)自動(dòng)地浮在水面上；接著，老師把這個(gè)乒乓球讓小針扎著小孔，然而把它放在玻璃水槽里，浸在水中讓乒乓球里注滿水，然后把它放在玻璃水槽中，乒乓球就會(huì)沉在水中，緊接著老師把里面的水放了一半，乒乓球就會(huì)懸浮在水中。

老師向大家提了一個(gè)問題：同學(xué)們想不想把這個(gè)乒乓球讓它浮起來(lái)呢？大家把眼睜得大大的，都疑惑不解地望著老師。緊接著老師把這個(gè)懸浮的乒乓球放在開水中，然后用塑料匙往玻璃杯里倒鹽，一邊倒一邊攪拌，慢慢地發(fā)現(xiàn)乒乓球浮上來(lái)了，最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的驚訝，為什么呢？我想知道答案。老師馬上說(shuō)中了其中的秘密。原來(lái)，鹽水的比重比水的比重大，浮力就大，所以乒乓球就會(huì)浮上來(lái)，我恍然大悟：通過(guò)這堂實(shí)驗(yàn)課，讓我知道了生活中處處都有科學(xué)，科學(xué)就在我身邊。

我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)作文4

一月二十日早上，上海變成了一個(gè)銀色的世界，到處是堆得高高的雪，天上還飄著象棉花一樣的雪花。

我拿了一只小瓶子去陽(yáng)臺(tái)上裝滿了雪，把它放在冰箱冷藏室里。過(guò)了一會(huì)，取出來(lái)一看，雪融化成了水，而且水很少，不是滿滿一瓶。我覺得很奇怪，問媽媽才知道，原來(lái)雪是零度的時(shí)候才會(huì)形成的，而冷藏室的溫度是零上4度，所以雪變成了水。還有啊，雪里有小氣體，所以同樣多的雪變成水的時(shí)候體積就縮小了。于是，我又在小瓶子里裝滿了水，把它放在零下18度的冷凍室里。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)取出一看，水變成了冰而且體積變大了，冰拱起來(lái)了，上面的蓋子都被頂?shù)袅恕Ｎ蚁?，是水放在零?8度的地方就會(huì)變成冰，而且冰的里面有極小的空氣，所以同樣多的水變成冰的時(shí)候，它的體積就會(huì)變大。

我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)作文5

“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”我連忙跑到母親的面前，氣喘吁吁地說(shuō)。

“你發(fā)現(xiàn)了什么？”母親用懷疑的語(yǔ)氣問我。

“看了你就知道了?！蔽一卮鸬馈?/p>

我拉著母親來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，指著一棵仙人掌，還沒等我說(shuō)話。母親又用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現(xiàn)的？”

為了快點(diǎn)證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，我開始行動(dòng)起來(lái)。我捉了一只七星瓢蟲，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。

我把蟲子“關(guān)”在一次性杯子里，還插了兩個(gè)小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。

為了保證這次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我又捉了一只蝗蟲，按照同樣的方法做好準(zhǔn)備。

萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，過(guò)了十分鐘后，蝗蟲吐黑沫，瓢蟲吐黃沫。又過(guò)了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動(dòng)地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。

做完實(shí)驗(yàn)，我得意地問：“母親，你現(xiàn)在知道我的發(fā)現(xiàn)了嗎？”

母親微笑著摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你真棒，能讓母親知道這個(gè)發(fā)現(xiàn)?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)作文6

課余生活中我最喜歡做的事情是發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。

今天的課余生活中我和小伙伴在操場(chǎng)上要做的實(shí)驗(yàn)是利用放大鏡把小紙片點(diǎn)燃。首先，我把小紙片放在地上并用小石塊把它固定起來(lái)。然后，我把放大鏡的一面對(duì)著太陽(yáng)一面對(duì)著小紙片。不一會(huì)兒，紙片上就出現(xiàn)了一塊大的光斑。我高興極了，以為我的實(shí)驗(yàn)馬上就要成功了。可是，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后紙片仍然沒有發(fā)生一點(diǎn)兒變化。

我非常的沮喪，為什么電視上的那些科學(xué)家們可以很快的把紙片點(diǎn)燃，而我卻失敗了呢？我又仔細(xì)回想了一下電視里的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家們實(shí)驗(yàn)時(shí)在紙上形成的光斑比我的小的多。

我?guī)е蓡栒{(diào)節(jié)了放大鏡的高度，使光線在紙上形成的光斑集中在最小的一點(diǎn)上。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就在我以為自己又要失敗的時(shí)候，突然冒起了一陣白煙小紙片也變黃了。

真是功夫不負(fù)有心人?。≡谖业牟恍概ο?，我的實(shí)驗(yàn)終于成功啦！

我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)作文7

以前的我不懂科學(xué)，連科學(xué)這兩個(gè)字是什么意思我也不明白。我只知道科學(xué)是永遠(yuǎn)不會(huì)融入到我的生活中的，因?yàn)槲腋静涣私饪茖W(xué)，科學(xué)也不了解我。

一次，我打開了雪碧，看到雪碧并沒有裝滿。我憤憤地說(shuō)：“媽，你看這賣雪碧的人也太摳了吧，你看雪碧上這么一大截都沒有裝滿?！?/p>

媽媽笑著說(shuō)：“不是摳門，而是有一定的科學(xué)道理的，你自己動(dòng)手去電腦里查一下吧！”我打開電腦，上網(wǎng)找了一下：為什么雪碧會(huì)有一大截沒有裝滿？”網(wǎng)上的答案我很難理解，于是我讓媽媽帶我去姐姐家詢問這一件事情。姐姐給我做了一次實(shí)驗(yàn)，姐姐把雪碧都裝滿了，然后過(guò)了一會(huì)兒打開雪碧的時(shí)候雪碧的一大部分誰(shuí)都滿了出來(lái)。我大致明白了，我覺得不能裝滿的原因是：如果把雪碧裝滿的話，雪碧會(huì)漫出來(lái)，只要裝的少一些雪碧就不會(huì)滿出來(lái)。姐姐說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)呀，你還挺聰明，但是你想想雪碧為什么會(huì)滿出來(lái)呢？”我想了一會(huì)有點(diǎn)發(fā)呆。姐姐又說(shuō)：“你知道嗎？水是有熱脹冷縮性質(zhì)的。夏天的時(shí)候，用戶喜歡弄冰鎮(zhèn)的飲料，會(huì)把它們放冰箱里，而熱脹冷縮，很容易結(jié)冰，結(jié)冰后體積會(huì)變大，如果裝滿的話，會(huì)撐破瓶子?！蔽一氐郊抑羞B忙把姐姐告訴我的東西講給了爸爸媽媽聽。爸爸媽媽聽了連夸我聰明。但是當(dāng)時(shí)的我還不是很懂，對(duì)于我來(lái)說(shuō)理解地并不透徹，只能算是模棱兩可?？墒俏抑懒丝茖W(xué)其實(shí)離我很近，隨處可見。

這學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)老師講到了液體的熱脹冷縮，又做了大量的實(shí)驗(yàn)。我終于明白了雪碧等一些飲料為什么都要留出一定的空間。

原來(lái)科學(xué)不難，難的是我們是否能留心觀察。我明白了，我們的生活需要科學(xué)，生活中到處存在著科學(xué)。只要我們善于動(dòng)腦筋，善于提出自己不懂的疑問，科學(xué)就會(huì)離我越來(lái)越近，甚至?xí)〉轿覀兊纳?dāng)中?？茖W(xué)，我愛你！

我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)作文8

我從墻角處捉來(lái)一只小蜘蛛，把它放進(jìn)一個(gè)盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀察）。沒等蜘蛛織網(wǎng)，我就撿來(lái)了一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，可是蜘蛛?yún)s置之不理，隨即我便用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。

為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃蒼蠅，第二天，我又來(lái)到盒子前觀察，看到死蒼蠅還在原來(lái)的地方，可盒子角處多了一張網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著，這時(shí)，我想：昨天死蒼蠅沒被吃掉是不是因?yàn)闆]有網(wǎng)呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來(lái)輕輕放在網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)，緊接著，我又用筆輕輕地觸動(dòng)了一下網(wǎng)的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應(yīng)，開始向顫動(dòng)的方向爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動(dòng)，信號(hào)斷了，它就停了下來(lái)，不一會(huì)兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動(dòng)網(wǎng)上死去蒼蠅的身體，網(wǎng)開始顫動(dòng)，蜘蛛就開始向這邊爬來(lái)，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢！我終于明白了，原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)產(chǎn)生感覺的，靠織網(wǎng)而捕食的。于是，我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。

為了證實(shí)蜘蛛靠網(wǎng)的顫動(dòng)產(chǎn)生感覺，我又做了實(shí)驗(yàn)。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上，長(zhǎng)時(shí)間的顫動(dòng)，網(wǎng)的震動(dòng)越來(lái)越大，蜘蛛產(chǎn)生的感覺好像也越來(lái)越強(qiáng)烈，蜘蛛便匆匆地趕過(guò)來(lái)，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動(dòng)一動(dòng)的，好像在吸食蒼蠅，不一會(huì)兒，網(wǎng)上就剩下一個(gè)完整的空殼了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蜘蛛吃動(dòng)的昆蟲的。

我又到圖書館查閱了大量有關(guān)蜘蛛的書籍。其中《普通動(dòng)物學(xué)》一書中寫道：蜘蛛為食肉性動(dòng)物，其食物大多數(shù)為昆蟲或其他節(jié)肢動(dòng)物。但口無(wú)上顎，不直接吞食固體食物，而是慢慢地吸食。當(dāng)昆蟲等動(dòng)物觸網(wǎng)時(shí)，會(huì)用力在網(wǎng)上掙扎，使網(wǎng)絲顫動(dòng)而使蜘蛛很快發(fā)覺，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定于網(wǎng)上，先用鰲肢內(nèi)的毒腺分泌毒液，注入捕獲獵物體內(nèi)，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物組織中，很快將其分解為液汁，然后吸進(jìn)消化道內(nèi)，最后剩下的體殼就被完整的棄留在蛛網(wǎng)上了。這些充分證明：飛來(lái)的昆蟲使蛛網(wǎng)顫動(dòng)，網(wǎng)顫動(dòng)會(huì)使蜘蛛產(chǎn)生感覺，蜘蛛產(chǎn)生感覺就會(huì)將獵物捕獲，因此，證實(shí)了蜘蛛只吃活動(dòng)物，而不吃死的昆蟲。

原來(lái)是這樣，科學(xué)真奧妙！

我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)作文9

今天的作文課上，老師和同學(xué)們一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。從中，我們都學(xué)到了許多科學(xué)的奧秘。

顧老師首先拿出了蠟燭、盤子、硬幣、紅水、玻璃杯。然后把硬幣裝在盤子里，讓大家猜一猜會(huì)是怎樣的實(shí)驗(yàn)。大家紛紛議論起來(lái)，有人說(shuō)是把蠟燭放在水里，用杯子蓋住，蠟燭就不會(huì)熄滅。我心想：可能會(huì)滅吧，因?yàn)楸由w住了蠟燭，里面就沒有空氣了。

在我們紛紛討論的時(shí)候，顧老師開始做實(shí)驗(yàn)了。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。顧老師首先把蠟燭輕輕地放在水里。然后用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃。再小心翼翼地把杯子蓋上。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看那根蠟燭。就在這時(shí)，蠟燭慢慢地熄滅了。我以為結(jié)束了，可沒想到，盤子里的紅水竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地向杯子里上漲。顧老師拿了直尺量了量，杯子里的水竟比盤子里的水高兩厘米！“太不可意思了！”我驚訝地說(shuō)。在同學(xué)們?cè)偃笙拢櫪蠋熡肿隽藘纱?，但結(jié)果都是一樣的。同學(xué)們百思不得其解，顧老師才告訴我們。原來(lái)，火在燃燒時(shí)和人一樣需要氧氣。當(dāng)玻璃罩住它時(shí)，里面的空氣也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。所以蠟燭會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地熄滅。這時(shí)，外部的空氣通過(guò)大氣壓就將水壓到杯子里，這就是咱們看到水自動(dòng)往杯子里鉆的原因。

科學(xué)真神奇呀！

我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)作文10

大自然有許多神奇，讓我們無(wú)法想象。在這個(gè)寒冬里，我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)現(xiàn)象。

今天，我們學(xué)校星期一升旗。大家來(lái)到明志廣場(chǎng)，準(zhǔn)備升*。主持人正在聚精會(huì)神的主持，而我在這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘，我在那里觀察，我發(fā)現(xiàn)月亮在走，走走走，就是走不出去。我發(fā)現(xiàn)了，月亮都是橫著走的，走著走著就又不走了，開始依次向前，向后退。它越走越返回，跟之前走的路線一樣。我想是不是早上月亮和太陽(yáng)在同一時(shí)間段存在，我不明白，為什么太陽(yáng)和月亮共存？原來(lái)隨著地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，有些國(guó)家是白天，有些國(guó)家是黑夜。月亮在我們這里是不亮的，說(shuō)不定它行走是在讓月亮它自己在其他國(guó)家更亮。糊涂的我把這些理論的一團(tuán)糟。

我們的科學(xué)老師說(shuō)：”白天和天空都是水蒸氣形成的。”我決定用肉眼來(lái)觀察水蒸氣。我開始用眼睛觀察，我發(fā)現(xiàn)我看云時(shí)間久了的話，外面的用肉眼看到的東西，都是白色的小點(diǎn)和那種像油似的一些黑色，同時(shí)我還看見了像污水一樣的東西。他們都在動(dòng)。是不是活生物？我嘗試著用手去抓他們，但都沒有抓到。我苦想了一下，水蒸氣必然是水蒸氣，手是根本抓不到的，因?yàn)槭钦羝?。我偶然看下天空都是那些小點(diǎn)。我同學(xué)說(shuō)我搞錯(cuò)了，說(shuō)我是不是眼花了。我對(duì)她說(shuō)：“我相信是！”

大自然千變?nèi)f化很神奇，但你仔細(xì)觀察會(huì)更神奇，千變?nèi)f化，多姿多彩。

啊，我發(fā)現(xiàn)了日記3篇（擴(kuò)展5）——我發(fā)現(xiàn)了美3篇

我發(fā)現(xiàn)了美1

美，在生活中無(wú)處不在……

說(shuō)起美，我首先想起了人，是美人：楊貴妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛寶釵那冷言冷艷的美┅┅但是，這些都是一些外表上的美，而這些美并不永久，是短暫的。

除了外表美，還有許多不同的美，如：品德美、禮儀美、心靈美……

現(xiàn)在，就由我給大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的事：

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天下午，我搭著公共汽車去新華書店去看書。在車廂里，我心情舒暢地哼著小曲。站點(diǎn)到了，在車門急促打開后，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶，看到她慈祥的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，我就趕緊起來(lái)為老奶奶讓了座。緊接著，有一位年輕而又帥氣的小伙子上來(lái)了，看那樣子，好像是沒上完學(xué)就出來(lái)打工的人。由于老奶奶走得慢，那后來(lái)的小伙子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的座上。我又不好意思地對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，我本來(lái)是為您讓得座，結(jié)果被他搶去了，真不好意思啊！”老奶奶不但沒有怪我，而且還加深了慈祥的面容：不怕，我站著就行！”接著，又一位好心人站了起來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”說(shuō)著，順手扶著老奶奶坐好。在這個(gè)時(shí)刻，我可真想張開嘴巴臭罵這個(gè)小伙子一頓。

聽完這個(gè)故事后，你們有沒有想過(guò)：那個(gè)伙子，雖然外表美，但是心靈并不美。在我的眼里，那個(gè)青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一樣微不足道，根本不值一提；相對(duì)來(lái)說(shuō)，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的偉大。品德美才叫美，內(nèi)在的美，才是真正的美。

讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)習(xí)美吧！

我發(fā)現(xiàn)了美2

聽到了我一個(gè)朋友的朋友的朋友的故事……

她生活在日本，天天乘地鐵去公司上班。在這個(gè)高度現(xiàn)代化的國(guó)度，惜時(shí)如金，許多不太大的事都精確到秒。她抓緊一切時(shí)間補(bǔ)充睡眠，當(dāng)然包括早上“晚起”。每次，她總是標(biāo)準(zhǔn)地7時(shí)56分20秒出家門，7時(shí)59分30秒沖上地鐵站的電梯，7時(shí)59分50秒到站臺(tái)等待8點(diǎn)整的那一班地鐵。她能知道地鐵是59分40秒進(jìn)站，59分50秒調(diào)頭，8點(diǎn)整出發(fā)，誤差從不超過(guò)1秒。

這是故事的前提。

她每天總是充當(dāng)一名“跑電梯者”。這些人就是為了一些重要的事情而趕時(shí)間，在運(yùn)行的電梯上跑步前進(jìn)的人。因此，在日本，有一個(gè)不成文的規(guī)矩：無(wú)論是只有一個(gè)人，還是擁擠不堪；無(wú)論是在百貨公司，還是在地鐵站，人們?cè)谏想娞莸臅r(shí)候總是站在電梯的左半邊，整整齊齊地站著，右半邊總是留給她們這些“跑電梯者”，讓她們能夠盡快地到她們的目的地。就是這些小小的舉手之勞，讓她每天都能準(zhǔn)時(shí)到公司，開始新的一天的工作。

這讓我想起了美國(guó)的“9·11”事件，陳思進(jìn)到世貿(mào)大廈北塔的80樓上班，突然一陣劇烈的晃動(dòng)，大家馬上想辦法撤出大樓，大家強(qiáng)行撞門開出了兩個(gè)通道，一個(gè)內(nèi)旋樓梯近，一個(gè)外旋樓梯遠(yuǎn)。但在災(zāi)難面前，大家并未慌亂，而是自覺地把近道讓給了老人和婦女，其她人走外道。這是，她的眼鏡掉了，一片模糊中，也只好先逃了。這時(shí)，一個(gè)人拍拍她的肩，說(shuō)：“先生，這是你的眼鏡?！弊罱K，花了1個(gè)半小時(shí)才逃出大樓的她躲過(guò)一劫——就在她離開大樓兩分鐘后，北樓也倒塌了。

這何嘗不是一種美呢？如果在電梯上，人們都為自己的蠅頭小利爭(zhēng)先恐后地?cái)D電梯，那電梯上不亂了套？其結(jié)果就是大家鬧得都不開心，一個(gè)人也沒有得到好處，損失不計(jì)其數(shù)。但是如果我們處處想一想別人的`感受，為別人的利益做一些小小的幫助，這一些小小的舉動(dòng)能讓別人感受到濃濃的暖流，感受到社會(huì)的力量，社會(huì)也就會(huì)更加和諧、美好。

這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)了那種雖然渺小，但又偉大的美。

我發(fā)現(xiàn)了美3

俗話說(shuō)得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前。≡谏钪?，美麗無(wú)處不在。透過(guò)視線，我發(fā)現(xiàn)了美。

記得那一次，我坐公交車去補(bǔ)課，車上擠滿了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位置，于是我迫不及待地?cái)D了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服破破爛爛，這兒一個(gè)洞，那兒一個(gè)補(bǔ)丁，給人一種不舒服的感覺。我掃視了周圍，都是穿著時(shí)尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因?yàn)檫@樣，所以，那個(gè)老爺爺非常打眼。過(guò)了大約一兩個(gè)站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上來(lái)，公交車司機(jī)清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰(shuí)愿意為這位行動(dòng)不便的孕婦讓個(gè)座位？”原本熱鬧的車內(nèi)一下子變得鴉雀無(wú)聲。我聽見了，深思熟慮，到底是該不該讓座呢？就在這時(shí)，司機(jī)問了問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意這孕婦讓個(gè)座位嗎？”那個(gè)小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說(shuō)：“我憑什么給她讓座，車上這么多人誰(shuí)都沒主動(dòng)讓，偏偏要我讓座?！彼緳C(jī)聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時(shí)心情特別緊張，腦海里也頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白精靈和黑精靈，白精靈說(shuō)：“快給她讓個(gè)座位吧，你看她站著多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說(shuō)：“不要讓，這里有那么多年輕的乘客都不讓，你一個(gè)小孩又為什么要讓呢？”白精靈又怒氣沖天地說(shuō)……黑精靈大發(fā)雷霆地說(shuō)……兩個(gè)人爭(zhēng)論不休。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，我前面那位皮膚黝黑的老爺