2024年小學垃圾分類宣傳教育通訊稿3篇

第頁2024年小學垃圾分類宣傳教育通訊稿3篇

篇一：小學垃圾分類宣傳教育通訊稿

生公開課垃圾分類芝麻老師學做環(huán)保小衛(wèi)士

小學生公開課垃圾分類

這樣的校園美不美？

小學生公開課垃圾分類

應該怎么辦呢？

①不亂扔垃圾②學會垃圾分類

環(huán)保小衛(wèi)士

小學生公開課垃圾分類垃圾隨便扔吧

反正沒人看見

哈哈哈哈....

小學生公開課垃圾分類

垃圾分類知多少？

光頭強因為偷懶，沒有對垃圾寶寶進行正確分類，送它們回到自己的家，找錯媽媽的垃圾寶寶好傷心，一直哭一直哭，小朋友們趕快一起來幫幫它們吧。

小學生公開課垃圾分類

小朋友們

快來幫幫我我們吧！

小學生公開課垃圾分類

垃圾分類知多少？

香蕉皮、花生殼、剩菜剩飯、魚骨頭

這類寶寶性格活潑，

可樂罐、礦泉水瓶、牛奶盒、舊報紙

這類寶寶

沉著冷靜，

廢燈泡、舊手機、鋰電池、過期藥品

這類寶寶性格暴躁，

舊衣服、塵土、泡沫快餐盒、塑料袋

這類寶寶性格復雜，

小學生公開課垃圾分類

幫垃圾寶寶找媽媽

小學生公開課垃圾分類垃圾寶寶：終于回家了，謝謝小朋友們

小學生公開課垃圾分類現(xiàn)實生活中應該怎么做？

小學生公開課垃圾分類

小學生公開課垃圾分類

恭喜小朋友們成為

環(huán)保小衛(wèi)士

小學生公開課垃圾分類

下次再見》》》

芝麻老師

180******

篇二：小學垃圾分類宣傳教育通訊稿

1頁共3頁2024年年小學垃圾分類宣傳工作總結報告（詳細版）

為打造高明區(qū)生活垃圾分類示范片區(qū)，附小作為創(chuàng)建垃圾分類示范單位，率先引領全校師生自覺養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習慣，并帶動其家屬、朋友鄰居參與垃圾分類，以點帶面，形成全員參與的良好氛圍。以下是學校開展垃圾分類的宣傳情況簡介：

01制定方案，召開行政會議，研究方案實施按照區(qū)教育局的垃圾分類文件精神和要求，附小制定垃圾分類實施的工作方案，成立垃圾分類的工作小組。開學后，學校以江為彬校長為組長，迅速組織一次全體行政擴大會議，會議上江為彬校長作了垃圾分類開展工作的動員講話，要求各部門按方案執(zhí)行，開展各種形式多樣的垃圾分類教育活動，要求各負責人認真配合，讓全校師生都動起來。做到人人參與，人人知曉，人人分類，人人宣傳。

02組織全體教師開展校園垃圾分類講座為了讓全體教師了解校園垃圾分類情況，總務處黃劍偉副主任在國學堂為全體教師開展《附小校園垃圾分類管理指引培訓》為題的專題講座，讓每一位教師了解校園垃圾分類的投放點及如何投放，在課堂教學過程中，教育學生如何進行垃圾分類投放。

第2頁共3頁03充分利用校園宣傳陣地，營造宣傳氛圍學校為了營造垃圾分類宣傳的良好氛圍，校園每一個角落、每一面墻都張貼垃圾分類小知識，讓師生隨時隨地了解垃圾分類。同時通過宣傳欄的介紹，使每一位師生都知曉垃圾分類的投放點及投放方法。發(fā)揮校園LED屏的功能，每天循環(huán)播放垃圾分類知識，讓師生了解和掌握垃圾分類、投放的相關知識。

另外，藝術科組充分發(fā)揮學生的書畫特長，開展了一場學生垃圾分類的書畫展，通過直觀的教育方式，讓學生了解垃圾分類的知識。學校充分利用每處宣傳場地，廣泛開展宣傳活動，讓師生、家長和社會大眾了解垃圾分類的知識。利用學校、家庭和社會相互促進的模式，大范圍地開展垃圾分類宣傳，做到以點帶面，小手拉大手，借助一切有用的資源，讓全社會都知道垃圾分類工作的重要意義。

04加強垃圾分類投放工作指引為了讓每一位師生、家長和社會人員都了解學校垃圾分類投放的地點，學校在顯眼位置設置了校園垃圾分類投放點分布圖。同時在每一類垃圾桶邊上都設置了宣傳說明，讓每一位師生都能做到準確投放。為了讓全體師生更清楚地認識和了解垃圾分類，學校專門在羽毛球館前設置了垃圾分類的宣傳欄。

第3頁共3頁05加強家校協(xié)作，實現(xiàn)小手拉大手為了做好家校溝通，讓師生和家長一起參與垃圾分類，形成一種人人參與的氛圍，學校通過微信功能，做到快速高效宣傳效應。學校利用微信進行垃圾分類宣傳，在學校教育學生的同時，也通過微信推送教育一個家庭，取得顯著效果。

06積極開展形式豐富的教育活動學校為了讓垃圾分類深入人心，每個學期都會在主題班會、國旗下講、爸媽課堂等活動進行垃圾分類宣傳教育活動，讓學生親身體驗垃圾分類帶給生活的好處，激發(fā)學生更加熱愛生活，讓生活環(huán)境更加美好！

為了使垃圾分類深入人心，學校充分利用各種資源，通過各種有效的課堂活動進行有機滲透，實現(xiàn)以點帶面，逐步擴大到社會，形成人人會分類、人人懂環(huán)保的良好意識。

篇三：小學垃圾分類宣傳教育通訊稿

1頁共6頁22024學校推進中小學垃圾分類教育活動實施方案（詳細版）

為貫徹落實《關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定此活動方案。

一..指導思想

為切實推動垃圾分類工作，促進資源回收，我校根據《沈陽市教育系統(tǒng)垃圾分類工作的實施方案》的文件精神，以科學發(fā)展觀為指導，以垃圾分一分，美十分德育系列活動為載體，進一步培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成保護環(huán)境，從我做起的意識，做到變廢為寶，建設未來可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會，使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化，同時讓學生的良好習慣影響家庭和社區(qū)。

二、目標任務

（一）開展宣傳動員。

組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網、黑板報、宣傳欄等形式，開展以垃圾分一分，美十分為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

第2頁共6頁（二）參與社區(qū)共建。

與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

（三）設置分類收集設施。

按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四類設置垃圾收集設施。

三、建立機構，形成完善的工作網絡

11．建立垃圾分類工作領導小組

組長：XXX副組長：XXXX組員：XXXXXXX職責：具體負責學校垃圾分類工作的政策制定、工作方向策劃、總體保障、跟蹤檢查、考核評估、資料積累、總結等工作，并開展垃圾分類工作的各項活動。

22、建立垃圾分類指導小組

組長：XXXX

第3頁共6頁副組長：XXXXX組員：XXXXXXXX各班班主任及副班主任

職責：負責垃圾分類工作的指導、分類投放、分類收集、協(xié)助服務。

四、活動時間

2024年8月2024年12月五、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（22024年88月）

1.各校應結合實際，出臺本校垃圾分類教育活動方案，成立垃圾分類教育活動領導小組，一把手校長為主要負責人，德育處、團委（團總支）、少先隊、班主任等負責同志為小組成員，領導組下設辦公室，辦公室設在各校團隊活動室。

2.假期里，要充分利用校園公眾號、班級微信等平臺進行垃圾分類的宣傳，普及推廣垃圾分類的知識和理念，通過知識問卷、手抄報等方式對垃圾分類的知識進行鞏固，確保全員參與，共建低碳生活理念。

3.開學前，各校要在校園內、班級內營造垃圾分類教育的宣傳氛圍，讓垃圾分類教育與學校的德育工作相結合，融入校園文化建設中。

第4頁共6頁（二）全面推進階段（22024年99月111月）

組織開展垃圾分類我們助力啟動儀式，全縣各中小學廣泛開展垃圾分類我們助力之爭做垃圾分類小達人活動。

1.垃圾分類小達人之小監(jiān)督員。

組織一次垃圾分類專題知識競賽。假期里，鼓勵學生充分閱讀有關垃圾分類的知識并熟記于心、落實于行。開學后，以班級為單位，推選最佳選手參加學校組織的垃圾分類知識競賽，評選出優(yōu)秀選手成為校園垃圾分類小監(jiān)督員，對各班級的垃圾分類情況進行監(jiān)督檢查，提高垃圾分類的正確率，并納入到學校每天的常規(guī)管理考核中。

2.垃圾分類小達人之小設計師。

組織一次以垃圾分類為主題的設計展。以海報、手抄報、書法、繪畫、公益廣告等形式進行創(chuàng)作設計，并將優(yōu)秀作品在校園內適合位置進行宣傳推廣展示，評選出小設計師，同時，全面普及垃圾分類知識，調動全體學生積極參與踐行。

3.垃圾分類小達人之小宣傳員。

組織一次以垃圾分類生活更美為主題的征文演講活動。通過分享自己或家人在踐行垃圾分類過程中發(fā)生的事情和個人感悟，引導學生堅定垃圾分類、低碳生活的理念。學校評選出優(yōu)秀學生的作品，通過校園廣播臺、國旗下講話、演講比賽等平臺讓小宣傳員面向

第5頁共6頁全校進行宣傳。學校也可制作成視頻，于校園公眾號中進行投票評選，讓垃圾分類的宣傳走進千家萬戶。

4.垃圾分類小達人之小創(chuàng)意師。

組織一次以變廢為寶為主題的垃圾再利用創(chuàng)意大賽。了解世界上垃圾再利用的經典案例，鼓勵學生將生活中廢棄的垃圾重新設計循環(huán)使用，將優(yōu)秀的創(chuàng)意作品在校園內進行展示，評選出小創(chuàng)意師，同時，對全體學生進行節(jié)約教育，從引導學生從源頭上減少垃圾的產生。

5.垃圾分類小達人之小志愿者。

組織一批團員、優(yōu)秀少先隊員為小志愿者，利用假期走進社區(qū)，開展垃圾分類宣傳、服務等活動。通過發(fā)放宣傳單，講解垃圾分類知識，指導垃圾分類，以小手拉大手的形式提高全社會垃圾分類的知曉率和覆蓋率，為建設生態(tài)寶應貢獻自己的一份力量。

（三）總結評比階段（22024年212月）

1.各?？偨Y上報校園垃圾分類教育的開展情況，縣局組織優(yōu)秀典型交流，對開展情況進行現(xiàn)場考核，并通報考核成績，形成校園垃圾分類比學趕超的良好氛圍，不斷提高分類實效。

2.縣教育局將組織校園垃圾分類教育總結表彰會，對全縣各中小學在開展垃圾分類教育工作中的先進單位和個人予以表彰，打造典型、

第6頁共6頁樹立榜樣，并大力推廣其先進經驗。

六、工作要求

(一)高度重視，加強領導。各校接到通知后，要立即行動、部署落實，切實將生活垃圾分類宣傳工作擺在當前宣傳工作的重要位置。結合相關時間節(jié)點和學校的德育工作相結合，引導學生樹立垃圾分類、綠色低碳的環(huán)保理念。

(二)注重宣傳，營造氛圍。各校及各校團委（團總支）、少先隊要積極參與、主動上前，體現(xiàn)良好精神風貌。學校要充分利用微博、微信等新媒體，做好活動的宣傳，為全縣開展生活垃圾分類工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

(三)扎實穩(wěn)進，注重實效。各校及各校團委（團總支）、少先隊要發(fā)揮自身的模范先鋒作用，把宣傳生活垃圾分類融入到日常工作中，