2024年學校疫情防控網格化管理工作方案7篇

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學校疫情防控網格化管理工作方案篇1

學校疫情防控網格化管理工作方案篇2

(一)開學前

1.全員摸底調查。要求全體教職員工(含食堂、保安等物業(yè)人員)、學生和家長在開學前完成健康碼申領(無手機的未成年人由監(jiān)護人完成健康碼副卡申領)，并按學校要求就本人及其家庭成員的健康狀況與假期旅游、外出(含出入境)情況以及健康碼申領情況向學校提交《師生健康申報表》，學校要做好信息比對工作，做到一人一表，不漏一人。

2.嚴格實施有條件返校制度。嚴格按照師生員工返校上崗上學的細則和要求，逐一審核師生員工的健康狀況，建立每日監(jiān)測機制，及時掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”“零報告”制度，堅決杜絕不符合返校條件的師生員工返校上崗上學。

3.科學合理做好開學后教師和工作人員配備。要按照允許返校人員的規(guī)定和教育教學、疫情防控工作要求，適度調整干部和教師工作任務，明確工作職責。配齊專業(yè)技術人員，原則上每個校區(qū)應配備一名熟悉疫情防控工作的校醫(yī)或保健教師在學校定點值守。

4.做好校園清潔消毒。正式開學前,學校應根據省教育廳防控辦《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》，對各類教學、生活場所和食堂選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間進行全面消毒。

5.校園防控物資準備。各地各學校要高度重視開學前后防疫物資保障工作，建立健全本單位防疫物資保障工作機制，根據《衡陽市學校防疫物資基本配備標準》要求，加強校園疫情防控物資籌措，精準測算統(tǒng)計開學后學校防疫物資用量情況，并通過多渠道籌集防疫物資，確保各校配齊備足開學后15個工作日的防疫物資，為學校有序開學提供基礎保障。要切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規(guī)范有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，落實專人保管，加強業(yè)務培訓，明確操作過程，避免出現學生誤食情況，杜絕中毒、火災事故發(fā)生。

6.改善學校衛(wèi)生專門場所設施條件。嚴格按照湖南省健康促進學校要求配備足量的流水洗手設施，高度重視學校衛(wèi)生間建設和管理，配備足夠的殺菌消毒洗手液、擦手紙等，并落實專人管理，定時打掃和沖洗，確保學校師生個人衛(wèi)生需要，不斷提升學校衛(wèi)生間文明程度。

7.設置發(fā)熱患者“臨時隔離室”?！芭R時隔離室”位置應相對遠離教學集中區(qū)，購置和配備防控所需的測溫儀、可用于環(huán)境的消毒劑(如含氯消毒劑、二氧化氯類消毒劑等)、消毒器械和工作人員的一次性醫(yī)用口罩。校醫(yī)院(醫(yī)務室、保健室)及隔離醫(yī)學觀察場所應儲備一定數量隔離衣、醫(yī)用防護服、護目鏡、一次性橡膠手套、醫(yī)用防護口罩(N95及以上)、鞋套、防護面罩等，有條件的應安裝視頻監(jiān)控裝置。以上采購的物資和設備應符合國家相關標準，學校應向供應商索要相關產品合格質檢報告。要明確隔離辦法和要求，熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯系方式，做好應急處置預案。

8.全面實施校園“封閉式”管理制度。嚴控人員進出，嚴格落實訪客登記制度。除應急值班值守人員外，禁止其他人員進入校園。所有進出校園人員均要落實身份核實→亮碼、掃碼和測溫→登記→放行等工作流程并登記好信息。

9.做好開學工作提示。學校具體開學時間和師生返校時間明確后，學校及班級要通過“告家長書”等方式向學生和家長提示返校報到當天和開學后應注意的事項，確保平穩(wěn)有序開學。

10.優(yōu)化教學計劃。各學校根據上級教育部門要求，調整好2024年春季學期教育教學工作計劃，安排好教育教學進度。

11.開展防疫培訓。各地各學校要開展全員培訓，組織參加由衛(wèi)健部門提供的新冠病毒肺炎防控政策、法律法規(guī)及防控知識與技能普及教育，確保全體教職員工完成防疫培訓并通過在線測試，并充分利用“防疫教育工具包”，指導師生做好個人防護。要開展學校醫(yī)務人員培訓，在開學前一周內，根據與衛(wèi)健部門聯合印發(fā)的《關于全面加強學校開學前后疫情聯防聯控工作的通知》要求，及時與衛(wèi)健部門對接，有針對性地開展校(園)醫(yī)或學校衛(wèi)生工作人員的現場實際操作技能和知識培訓，提升以實戰(zhàn)為導向的應知應會技能。

12.組織督查指導。開學前要建立“一校一組”指導機制，指導督促每所學校建立由教育、衛(wèi)健(疾控中心)、市場監(jiān)管、屬地鎮(zhèn)(街道)和衛(wèi)生服務中心等方面力量組成的專業(yè)指導小組，對所指導的學校開展“一對一”的檢查和服務，確保學校嚴格按照防控專業(yè)要求和技術指南全面落實防控措施。

(二)開學當日

1.錯時報到。全校學生分兩批開學：第一批四、五、六年級;第二批為學前班、一、二、三年級，分年級錯時報到，切實防止報到當日校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。

2.門衛(wèi)管理。學生報到日，家長只能送到校門口，原則上不得進入學校。各學校要提前籌劃，妥善做好學生進校和住宿生行李物品及入住宿舍的安排和師生、生生互助等工作。完成報到進校后，無特殊情況，學生不得離開校園。

3.健康監(jiān)測。所有師生員工進校必須符合返校條件，在進校前必須測體溫。學校要組織充足力量開設多個通道分散設點開展檢測，防止學生和家長在校門口滯留。鼓勵有條件的學校在校門口設立臨時帳篷，對體溫異常學生及時送至“臨時隔離室”妥善安置。

(三)開學后

1.指導出行防護。提醒教職工上下班、學生上學放學盡量不乘公共交通工具。途中盡量避免用手觸摸公共物品，隨時保持個人手部衛(wèi)生，如隨身攜帶使用消毒濕巾、快速免洗手消毒液等。

2.加強門衛(wèi)管理。實施校園封閉式管理，除允許返校的本校教職工和學生以外，其他無關人員一律不得進入校內。進入校園的任何人員，學校應核查其返校條件，未取得“綠碼”的教師和不符合返校條件的學生，應予以勸返。相關人員佩戴口罩，并必須嚴格測量體溫，快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校園。嚴格控制外來車輛進入校園，除救護、防疫車輛和配送物資等公務確需進入校園的車輛及人員在嚴格履行報批、檢測和登記等程序后方可進入校園外，其他社會車輛一律不得進入校園。疫情期間，不得組織任何在校園的家長會和家長開放日等活動，暫停學校體育場地和設施對外開放。

3.落實師生體溫檢測。學校要嚴格落實晨午檢制度，每日2次檢測體溫，并做好登記。制訂師生員工進校體溫晨檢、午檢和寄宿生每日晨午晚檢操作管理方案，明確時間、地點、人員及職責、流程要求。提醒走讀生家長每日早上在家做好第一道晨檢，發(fā)現問題及時就診或居家觀察。

4.因病缺勤和病因追蹤。學校每日必須掌握所有未正常到校師生的健康狀況，班主任負責每日登記缺課缺勤的學生，追蹤缺課缺勤原因并做好記錄。人事部門每日登記缺勤的教職員工，追蹤缺勤原因并做好記錄。對缺勤、請假或早退的師生，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關情況。

5.暫停人員聚集。停止組織聚集學生的校內外大型集體活動，不組織大型的室內報告會和年級、校級聚集活動，必要的集體性活動盡量安排在室外，控制室外大型聚集活動。不組織學生到校外尤其是人員密集場所參加集體活動。未經教育行政部門批準，原則上不組織學生參加跨區(qū)域的學習、競賽、交流、實踐等活動。原計劃組織外出的考察、學習、師生春游、社會實踐活動一律停止。小學不宜安排跨年級組班的放學后托管服務。暫停學校體育場館對內對外開放，開放時間另行公告。學校體育課盡量安排在戶外場地進行。

6.開展衛(wèi)生健康教育。學校要開展多種形式健康宣教，利用現有的廣播、櫥窗走廊、校園網等手段，普及新冠肺炎防控知識，依法依規(guī)開展科學防控。組織師生學習省教育廳防控辦《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》，指導師生加強個人防護。把傳染病防護知識納入學校健康教育課程體系，學生新冠防控健康教育課覆蓋率100%。要求每位學生養(yǎng)成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，相互交談保持適當距離。

7.加強食堂管理。學校要充分做好食品安全保障準備，涉及食品安全的項目進行拉網式檢查，重點檢查學校在食品原料采購、存儲與加工、食堂員工每日體溫測量、餐飲具消毒、加工場所消毒、食堂排風通氣等方面的工作。食堂員工須佩戴口罩、帽子、手套，避免直接裸手接觸肉禽類生鮮材料，嚴禁生熟食品(材)混用，避免生食肉類。學校要嚴格執(zhí)行分餐制度，固定學生就餐區(qū)域，落實校長陪餐制度，通過錯時就餐、增加就餐批次、送餐到班級等辦法，降低就餐人員密度。

8.通風消毒。嚴格校園衛(wèi)生消毒制度，參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》，每天實施校園消毒措施。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。不接受、暫存私人物品，對到校郵寄物品及時進行消毒。教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教室、辦公室、洗手間等區(qū)域，應加強通風清潔，每日早中晚打開門窗通風3次以上，每次不少于30分鐘，嚴禁安排學生在密閉的環(huán)境下學習和活動。

9.教學銜接。各學校要在開學后進行一次摸底檢測，準確掌握線上教學開展后的學情，合理確定正式開學后的教學起點。同時，對未能參加線上教學和學習水平明顯低于整體的學生，在開學后可通過組建臨時教學班、個別輔導等方式提供幫助。對不能返校學習的學生，各學校要予以關心關愛，通過多種途徑開展指導。確保各項教育教學工作落實到位。

10.應急處置。嚴格學校管理，強化疫情防控應急處置。發(fā)現發(fā)熱等疑似患者，學校應立即啟動應急處置預案，嚴格按照“學校、幼兒園防控新冠肺炎疫情排查處置流程”進行處置，并及時聯系當地疾控機構請求指導處理，協(xié)助開展相關調查處置工作。

學校疫情防控網格化管理工作方案篇3

為進一步落實教育系統(tǒng)安全責任制，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全網格，提高安全防控能力，完善安全管理機制和框架，按照葛家岔學區(qū)安全工作的要求，結合本校實際，特制定葛家岔中心小學(鹿坪教學點)安全網格化管理工作實施方案。

一、指導思想

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，努力構建“校長統(tǒng)一領導、全體教師齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網格化工作機制，著力做實我校安全工作，做到定人、定崗、定責，使安全監(jiān)管工作無遺漏、全覆蓋，安全隱患整治責任明確、落實到位，形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長效管理機制。最大限度的預防和減少疫情事故發(fā)生，為構建平安校園創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

二、工作目標

1、通過實施安全網格化管理，進一步明確安全管理責任和工作內容，全面落實安全主體責任，實現層層監(jiān)管、時時監(jiān)控。

2、確保減少一般事故，有效預防和遏制重特大安全事故發(fā)生，全力保障學校和師生的生命財產安全。

三、工作體系

按照“誰管理，誰負責”的原則，學校安全網格化管理工作共分三級：一級為學校領導班子;二級為各班主任、三級為各任課教師。

(一)構建以學校為基本單元的“大網格”。學校成立以校長為組長、分管安全、財務、為副組長、其他班子成員為組員的學校安全工作領導小組。

具體負責對學校安全工作的管理、協(xié)調和指導：

組長：

副組長：

成員：

(二)構建以各分管人員為單元的“中網格”。各負責人對分管業(yè)務范圍內的安全工作負工作責任。值周教師：主要負責配合分管安全的教師報送相關信息;總務處：負責學校的消毒物品、體溫計等物資采購、存放、配發(fā)等工作;少先隊：負責學校疫情防控宣傳教育工作，做好學生心理輔導等方面的安全工作。

(三)落實以班主任和各課任教師為基本單元的安全責任主體。班主任是班級安全工作的第一責任人，對所在班級的安全工作負責任。每名任課教師對所任科目及圍繞該科目所開展的教育教學活動安全負責。

四、工作內容

(一)加強疫情防控教育和防護技能的訓練。落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求，各班要上好《中小學新型冠狀病毒肺炎防控指南》教育課，做到有教案、有記錄。遵循學生成長規(guī)律，針對不同年齡、不同年級和不同時期的特點，有針對性、分層次開展安全教育。要著力培養(yǎng)他們的自護意識。

(二)加強校園監(jiān)管工作。要清醒認識本單位疫情面臨的形勢，全面查找校園安全方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時消除安全隱患。

(三)認真開展疫情防護措施落實大檢查。重點加強對學校教室、微機室、宿舍等場所的消毒措施，及時消除疫情隱患。

五、工作措施

1.分工明確，責任到人。嚴格按照有關文件規(guī)定，切實履行安全管理職責，落實安全管理措施，按要求開展好安全管理工作。對實施網格化管理的每一項安全工作落實到位、責任到人。

2.建立各項安全責任制。建立制度，嚴格實行網格化安全管理機制，明確安全管理工作職責。

3.嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，層層抓落實。

六、工作要求

(一)加強領導，提高認識。切實抓好疫情監(jiān)管工作，完善疫情管理機制和框架，建立疫情管理網絡的重要舉措，通過安全網格化監(jiān)管工作的落實，使本單位安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。

(二)宣傳到位，營造氛圍。通過各種途徑，加大對安全網格化監(jiān)管工作及安全大檢查的宣傳力度，增強疫情防控意識，增強做好疫情防控工作的主動性和自覺性。為貫徹網格化管理在學校中的開展實施，進一步規(guī)范，加強校內安全管理措施，特制定安全管理制度，各責任人必須做到責任到人、管理到人、管理到物，確保教學工作順利開展，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境。

我校本著“誰主管、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監(jiān)管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。科學劃分網格，明確工作責任，建立網格管理責任體系：

1、構建以各辦公室和處室為主體的“組室網格”負責組室的安全管理和各項。

2、全教育活動貫組織開展。

3、構建由各班級組成的“班級網格”負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

4、學校內部活動區(qū)域建立全員參與的“活動安全網格”：有專任教師兼職負責活動區(qū)域內的學校、學生、集體活動的開展工作。

為保證安全責任的落實，各網格層級間層層簽訂安全責任書，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

學校疫情防控網格化管理工作方案篇4

學校疫情防控網格化管理工作方案篇5

為加強學校對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防控工作，依據學校工作安排，建立快速反應機制，完善疫情信息檢測報告網絡，預防和控制新型冠肺炎疫情在學校發(fā)生、蔓延，普及新冠肺炎防控知識，提高廣大師生防控意識，保證學生的身心健康及時防控疫情，特制定本管理辦法。

一、建立“四級”網格化管理組織

在學校自上而下、自下而上地逐級落細落實防控，形成“四級”網格化管理的聯防聯控管理體系(校級領導一班主任一學生——家長)。學校成立疫情防控工作領導小組，制定防控方案和預案，召開專題會議，強化領導責任，明確分工和任務。

XX小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作小組組織結構：

組長：

副組長：

組員：

二、在校期間網格化管理細則

1、建立班級疫情學生管理制度。

(1)各班班主任負責統(tǒng)計早上、中午學生的體溫，并及時匯總、上報，遇突發(fā)事件及時上報校長室。

(2)班級的紀律委員負責班級學生進出教室及室外活動的紀律，有異常情況及時報告給班主任。

(3)班級的衛(wèi)生委員負責教室及室內外衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃、噴撒八四消毒液及衛(wèi)生保持：

(4)調動學生家長參與到學生在家測量體溫、健康情況的統(tǒng)計及居家健康知識宣傳中。

2、開學后每名學生簽訂《信息真實誠信承諾書》，集中上交備案。

3、建立學生早晨、中午體檢制度。班級每天兩統(tǒng)計學生體溫。

4、建立學生因病缺勤登記、追蹤制度。學生因病請假時要注意以下要求：班主任在與家長聯系后，要求家長到校接學生，學生持班主任批示的正規(guī)假條到校門口等家長離校治病(假條一式兩份，一份存于門衛(wèi)處，一份由家長簽名學生返校后交給班主任，班主任保存)°

5、建立學生復課證明查驗制度。學生復課后要持縣級以上醫(yī)院醫(yī)生開具的病愈可返校上課的i正明，學生在進校前測量體溫正常后，才能由家長帶領學生找班主任復課。

6、建立環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。校園環(huán)境衛(wèi)生早上、午后一日兩檢查，每日公示檢查結果，及時整改不達標衛(wèi)生，做好衛(wèi)生保持工作。

7、建立學生進出教室制度。學生課余時間出入教室及在室外活動時嚴禁擁擠、打鬧。

學校疫情防控網格化管理工作方案篇6

一、日常預防控制工作

(一)開展多種形式的健康宣教，普及呼吸道傳染病的"防控知識，教育學生打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，提高防病意識。

(二)搞好學校各類場所環(huán)境衛(wèi)生，加強通風，保持空氣流通。

(三)公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室)要求一批學生進去消毒一次。

(四)減少不必要的校內各種大型師生集會和大型會議等活動。

(五)開展手部衛(wèi)生教育，各類場所應配備洗手龍頭及洗手液。

(六)若有老師或學生出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應戴口罩并及時就醫(yī)，避免帶病上課。

(七)學校校醫(yī)室要儲備一定數量的醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液和感冒藥品。要有專人落實晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度。

(八)建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫(yī)療機構及教育行政部門的聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。

(九)提前掌握學生假期有無到過疫區(qū)，如到過疫區(qū)，還沒返程的，請其推遲返回時間。如已返回的，請其到隔離留驗場所隔離自離開疫區(qū)14天。

二、岀現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等可疑染患者時除做好上述日常防控措施外，還須實施：

1.疑似患者應立即戴上口罩就醫(yī)。

2.及時報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

3.若被診斷為患者，其密切接觸者應接受14天隔離醫(yī)學觀察。

4.啟動以班級為單位的晨午檢制度。

5.學校由專人負責離校學生的家訪聯系，了解其每日健康狀況。

6.根據疾病預防控制機構的要求實行日報和零報告制度，掌握每日現癥學生增減情況。

7.配合有關部門做好疫情的處理等工作。

8.學校要在控制機構的指導下，對教室、寢室及公共教室如電腦、視聽、圖書館等的消毒與通風。

三、日常清潔及預防性消毒

以清潔為主，預防性消毒為輔，應避免過度消毒，受到污染時隨時進行清潔消毒。消毒方法如下：

(一)表面：可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/L500mg/L)擦拭，作用30min,再用清水擦凈。

(二)地面：可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/L500mg/L)用拖布濕式拖拭，作用30min,再用清水洗凈。

四、常見消毒劑及配制使用

(一)有效氯濃度500mg/L的含氯消毒劑配制方法：

1.84消毒液(有效氯含量5%)：按消毒液：水為1:100比例稀釋;

2.消毒粉(有效氯含量12-13%,20克/包)：1包消毒粉加4.8升水;

3.含氯泡騰片(有效氯含量480mg/片-580mg/片)：1片溶于1升水。

(二)75%乙醇消毒液：直接使用。

(三)其他消毒劑按產品標簽標識以殺滅腸道致病菌的濃度進行配制和使用。

五、注意事項

(一)含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時建議佩戴口罩和手套，兒童請勿觸碰。

(二)乙醇消毒液使用應遠離火源。

學校疫情防控網格化管理工作方案篇7

(一)開學前

1.全員摸底調查。要求全體教職員工(含食堂、保安等物業(yè)人員)、學生和家長在開學前完成健康碼申領(無手機的未成年人由監(jiān)護人完成健康碼副卡申領)，并按學校要求就本人及其家庭成員的健康狀況與假期旅游、外出(含出入境)情況以及健康碼申領情況向學校提交《師生健康申報表》，學校要做好信息比對工作，做到一人一表，不漏一人。

2.嚴格實施有條件返校制度。嚴格按照師生員工返校上崗上學的細則和要求，逐一審核師生員工的健康狀況，建立每日監(jiān)測機制，及時掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”“零報告”制度，堅決杜絕不符合返校條件的師生員工返校上崗上學。

3.科學合理做好開學后教師和工作人員配備。要按照允許返校人員的規(guī)定和教育教學、疫情防控工作要求，適度調整干部和教師工作任務，明確工作職責。配齊專業(yè)技術人員，原則上每個校區(qū)應配備一名熟悉疫情防控工作的校醫(yī)或保健教師在學校定點值守。

4.做好校園清潔消毒。正式開學前,學校應根據省教育廳防控辦《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》，對各類教學、生活場所和食堂選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間進行全面消毒。

5.校園防控物資準備。各地各學校要高度重視開學前后防疫物資保障工作，建立健全本單位防疫物資保障工作機制，根據《衡陽市學校防疫物資基本配備標準》要求，加強校園疫情防控物資籌措，精準測算統(tǒng)計開學后學校防疫物資用量情況，并通過多渠道籌集防疫物資，確保各校配齊備足開學后15個工作日的防疫物資，為學校有序開學提供基礎保障。要切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規(guī)范有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，落實專人保管，加強業(yè)務培訓，明確操作過程，避免出現學生誤食情況，杜絕中毒、火災事故發(fā)生。

6.改善學校衛(wèi)生專門場所設施條件。嚴格按照湖南省健康促進學校要求配備足量的流水洗手設施，高度重視學校衛(wèi)生間建設和管理，配備足夠的殺菌消毒洗手液、擦手紙等，并落實專人管理，定時打掃和沖洗，確保學校師生個人衛(wèi)生需要，不斷提升學校衛(wèi)生間文明程度。

7.設置發(fā)熱患者“臨時隔離室”。“臨時隔離室”位置應相對遠離教學集中區(qū)，購置和配備防控所需的測溫儀、可用于環(huán)境的消毒劑(如含氯消毒劑、二氧化氯類消毒劑等)、消毒器械和工作人員的一次性醫(yī)用口罩。校醫(yī)院(醫(yī)務室、保健室)及隔離醫(yī)學觀察場所應儲備一定數量隔離衣、醫(yī)用防護服、護目鏡、一次性橡膠手套、醫(yī)用防護口罩(N95及以上)、鞋套、防護面罩等，有條件的應安裝視頻監(jiān)控裝置。以上采購的物資和設備應符合國家相關標準，學校應向供應商索要相關產品合格質檢報告。要明確隔離辦法和要求，熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯系方式，做好應急處置預案。

8.全面實施校園“封閉式”管理制度。嚴控人員進出，嚴格落實訪客登記制度。除應急值班值守人員外，禁止其他人員進入校園。所有進出校園人員均要落實身份核實→亮碼、掃碼和測溫→登記→放行等工作流程并登記好信息。

9.做好開學工作提示。學校具體開學時間和師生返校時間明確后，學校及班級要通過“告家長書”等方式向學生和家長提示返校報到當天和開學后應注意的事項，確保平穩(wěn)有序開學。

10.優(yōu)化教學計劃。各學校根據上級教育部門要求，調整好2024年春季學期教育教學工作計劃，安排好教育教學進度。

11.開展防疫培訓。各地各學校要開展全員培訓，組織參加由衛(wèi)健部門提供的新冠病毒肺炎防控政策、法律法規(guī)及防控知識與技能普及教育，確保全體教職員工完成防疫培訓并通過在線測試，并充分利用“防疫教育工具包”，指導師生做好個人防護。要開展學校醫(yī)務人員培訓，在開學前一周內，根據與衛(wèi)健部門聯合印發(fā)的《關于全面加強學校開學前后疫情聯防聯控工作的通知》要求，及時與衛(wèi)健部門對接，有針對性地開展校(園)醫(yī)或學校衛(wèi)生工作人員的現場實際操作技能和知識培訓，提升以實戰(zhàn)為導向的應知應會技能。

12.組織督查指導。開學前要建立“一校一組”指導機制，指導督促每所學校建立由教育、衛(wèi)健(疾控中心)、市場監(jiān)管、屬地鎮(zhèn)(街道)和衛(wèi)生服務中心等方面力量組成的專業(yè)指導小組，對所指導的學校開展“一對一”的檢查和服務，確保學校嚴格按照防控專業(yè)要求和技術指南全面落實防控措施。

(二)開學當日

1.錯時報到。全校學生分兩批開學：第一批四、五、六年級;第二批為學前班、一、二、三年級，分年級錯時報到，切實防止報到當日校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。

2.門衛(wèi)管理。學生報到日，家長只能送到校門口，原則上不得進入學校。各學校要提前籌劃，妥善做好學生進校和住宿生行李物品及入住宿舍的安排和師生、生生互助等工作。完成報到進校后，無特殊情況，學生不得離開校園。

3.健康監(jiān)測。所有師生員工進校必須符合返校條件，在進校前必須測體溫。學校要組織充足力量開設多個通道分散設點開展檢測，防止學生和家長在校門口滯留。鼓勵有條件的學校在校門口設立臨時帳篷，對體溫異常學生及時送至“臨時隔離室”妥善安置。

(三)開學后

1.指導出行防護。提醒教職工上下班、學生上學放學盡量不乘公共交通工具。途中盡量避免用手觸摸公共物品，隨時保持個人手部衛(wèi)生，如隨身攜帶使用消毒濕巾、快速免洗手消毒液等。

2.加強門衛(wèi)管理。實施校園封閉式管理，除允許返校的本校教職工和學生以外，其他無關人員一律不得進入校內。進入校園的任何人員，學校應核查其返校條件，未取得“綠碼”的教師和不符合返校條件的學生，應予以勸返。相關人員佩戴口罩，并必須嚴格測量體溫，快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校園。嚴格控制外來車輛進入校園，除救護、防疫車輛和配送物資等公務確需進入校園的車輛及人員在嚴格履行報批、檢測和登記等程序后方可進入校園外，其他社會車輛一律不得進入校園。疫情期間，不得組織任何在校園的家長會和家長開放日等活動，暫停學校體育場地和設施對外開放。

3.落實師生體溫檢測。學校要嚴格落實晨午檢制度，每日2次檢測體溫，并做好登記。制訂師生員工進校體溫晨檢、午檢和寄宿生每日晨午晚檢操作管理方案，明確時間、地點、人員及職責、流程要求。提醒走讀生家長每日早上在家做好第一道晨檢，發(fā)現問題及時就診或居家觀察。

4.因病缺勤和病因追蹤。學校每日必須掌握所有未正常到校師生的健康狀況，班主任負責每日登記缺課缺勤的學生，追蹤缺課缺勤原因并做好記錄。人事部門每日登記缺勤的教職員工，追蹤缺勤原因并做好記錄。對缺勤、請假或早退的師生，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解身體狀況，進行情緒