中學(xué)“525心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)總結(jié)

中學(xué)“525心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)總結(jié)擁有健康的心靈和陽(yáng)光的心態(tài)，才能讓我們的生命更加絢麗多彩！“525心理健康教育月”系列活動(dòng)已圓滿結(jié)束，本次心理健康月活動(dòng)以“心光閃耀、踔厲前行”為主題，旨在提高學(xué)生心理健康意識(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和應(yīng)對(duì)壓力，促進(jìn)學(xué)生心理健康和個(gè)人成長(zhǎng)?；顒?dòng)月期間開展的各類活動(dòng)面向全校師生，得到了大家的積極參與。1.啟動(dòng)儀式2024年5月6日，某中學(xué)第某屆“5·25”心理健康教育活動(dòng)月正式啟動(dòng)。在啟動(dòng)儀式上，心靈使者代表鼓勵(lì)同學(xué)們以積極的心態(tài)勇敢的面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)；校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起活動(dòng)倡議，強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，號(hào)召全校師生共同參與心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)。2.心理健康知識(shí)科普及宣傳在主樓電子屏幕滾動(dòng)播放“吾愛吾自己，四季皆浪漫”等心理健康宣傳標(biāo)語(yǔ)。利用移動(dòng)宣傳展板宣傳普及心理健康知識(shí)及一般情緒困擾等。3.開展心理健康主題班會(huì)高一高二年級(jí)各班心靈使者主持開展了“關(guān)注心理健康合理情緒宣泄”的心理健康主題班會(huì)。4.心語(yǔ)廣播每周二、周四利用校園廣播宣傳心理健康小故事、科普心理健康知識(shí)等提高我校師生關(guān)注心理健康的意識(shí)。5.心靈漫畫與心靈手抄報(bào)通過征集、評(píng)選、展覽學(xué)生心理健康創(chuàng)意作品增加校園心理健康文化的氛圍。6.525心理健康主題黑板報(bào)高一高二年級(jí)各班進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比，營(yíng)造良好的心理健康班級(jí)氛圍。7.心靈電影賞析精選與心理健康相關(guān)的電影進(jìn)行展映，引學(xué)生思考，收集學(xué)生感悟，幫助學(xué)生深入理解心理健康的多個(gè)層面。8.校園心理劇經(jīng)過角色招募、心理劇排練、拍攝等多個(gè)步驟，我校由學(xué)生自主表演的心理劇《自卑與超越》已在全校進(jìn)行展演，在此過程中幫助同學(xué)們自我反思，提高認(rèn)知，自我成長(zhǎng)。9.心靈使者培訓(xùn)開展心理健康知識(shí)培訓(xùn)講座，高一高二年級(jí)各班心靈使者全體參與，幫助其了解心理健康相關(guān)知識(shí)，運(yùn)用心理學(xué)方法學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，不斷完善自我，更好地幫助同學(xué)。10.心靈師者培訓(xùn)開展高一高二年級(jí)班主任情緒調(diào)適培訓(xùn)講座，幫助班主任老師們更好地識(shí)別、處理自己的情緒，能夠科學(xué)的調(diào)節(jié)情緒，放松自己。11.心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)通過團(tuán)輔幫助同學(xué)們釋放壓力、宣泄情緒，讓內(nèi)心得到放松。并且可以增加同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)班級(jí)之間的凝聚力。12.家校共育利用家長(zhǎng)會(huì)給高一高二年級(jí)家長(zhǎng)開展了《家校合作，讓成長(zhǎng)更有力量》的專題講座；并給每位家長(zhǎng)高中生心理健康致家長(zhǎng)的一封信，加強(qiáng)家校合作，共同呵護(hù)每個(gè)孩子成長(zhǎng)。心理健康月活動(dòng)的成功舉辦，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的心理健康意識(shí)和自我調(diào)節(jié)能力，也促進(jìn)了學(xué)校心理健康文化的建設(shè)，為構(gòu)建