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部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.在校內(nèi)受到欺負(fù)時(shí),下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.請(qǐng)同學(xué)主持公道B.向老師請(qǐng)求保護(hù)C.到社會(huì)上找?guī)褪?.下列行為正確的是(
)。A.服務(wù)員為我們提供服務(wù)時(shí),我們道一聲謝謝B.在學(xué)校食堂就餐時(shí),把飯菜掉到餐桌和地面上C.把吃完的泡泡糖隨意吐到地上3.同學(xué)獲得書法比賽第一名,我不應(yīng)該說(shuō)(
)。A.你真棒!你是我們班的驕傲!B.祝賀你獲得了第一名,好練習(xí),將來(lái)成為書法大師!C.這有什么了不起的,我如果參加,你哪有機(jī)會(huì)贏??!4.下面是合理消費(fèi)的是(
)。A.買東西不加節(jié)制,經(jīng)常超過(guò)預(yù)算B.按實(shí)際需要購(gòu)買日常用品C.到處借錢購(gòu)買不退改需要的用品D.暴飲暴食,不知約束5.與小麥有關(guān)的物品有(
)。A.豆腐B.塑料杯C.面包6.我們的幸福生活離不開(kāi)各行各業(yè)勞動(dòng)者的貢獻(xiàn),下列屬于不尊重他人勞動(dòng)成果的做法是(
)。A.亂扔垃圾B(niǎo).愛(ài)惜糧食C.遵守交規(guī)D.認(rèn)真聽(tīng)講7.你認(rèn)為下面哪個(gè)是懂事的好孩子?(
)A.和同學(xué)攀比購(gòu)物B.注意節(jié)約,合理消費(fèi)C.購(gòu)物時(shí)趕時(shí)髦8.小明付款后走出商場(chǎng),防盜感應(yīng)門響了,原來(lái)是感應(yīng)門壞了,故檢測(cè)到?jīng)]有付款,但商場(chǎng)保安抓住他不放,硬要搜查身體,對(duì)此下列同學(xué)的說(shuō)法正確的是(
)。A.小紅:“給他搜身吧,反正也付款了,這件小事就過(guò)去了”B.小光:“小明應(yīng)該大聲叫喊保安已經(jīng)付款過(guò)了”C.小亮:“搜身對(duì)于小明來(lái)說(shuō)侵犯了他的隱私權(quán)”9.下面(
)不是春節(jié)文化。A.貼窗花B.吃粽子C.貼春聯(lián)D.舞龍燈10.下面哪個(gè)行為是過(guò)度消費(fèi)?(
)A.看到喜歡的東西就買,不考慮實(shí)用性B.貨比三家,按需購(gòu)物C.出去聚餐,不浪費(fèi)二.填空題(共10題,共36分)1.填寫節(jié)日或紀(jì)念日:9月10日是(
),10月1日是(
),12月13日(
)。2.校園生活充滿快樂(lè),但也會(huì)出現(xiàn)一些(
)。3.過(guò)去,在高科技領(lǐng)域(
)的身影還不算多?,F(xiàn)在,這種局面已經(jīng)有所改善,(
)也有了一席之地。4.生肖也稱(
),是中國(guó)和其他東亞國(guó)家的一些民族用來(lái)代表年份和人出生的年號(hào)。5.根據(jù)實(shí)際需求(
)消費(fèi),是擁有健康生活的重要條件。6.(
)帶來(lái)了人們物質(zhì)生活條件的巨大改善。7.我們每個(gè)人都渴望交(
),但有些人很難交到(
)。8.生活中有許多商品對(duì)我們具有(
),每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠(
)自己的需求。9.盡管人們從事著(
)的勞動(dòng),但他們都有一個(gè)共同的稱呼“(
)”,我們的父母和其他親人也是其中的(
)。10.說(shuō)話算數(shù)是人的一個(gè)重要(
),說(shuō)話不算數(shù)不僅會(huì)對(duì)(
)造成傷害,也會(huì)對(duì)自己造成傷害。三.判斷題(共10題,共20分)1.有些與我們的成長(zhǎng)有關(guān)的風(fēng)俗,寄托了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝愿。(
)2.我們應(yīng)該理性消費(fèi),對(duì)于不合理的愿望應(yīng)該克制。(
)3.家里的電視機(jī)是在工廠中生產(chǎn)出來(lái)的。(
)4.當(dāng)我們?cè)谛M馐艿狡圬?fù)時(shí),可以先妥協(xié),但要記住對(duì)方的特征,以便事后報(bào)警。(
)5.我們?cè)谫?gòu)物時(shí),要學(xué)會(huì)看商品的包裝。(
)6.醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士都是勞動(dòng)者,他們用辛勤的勞動(dòng)救治并照顧病人。(
)7.商家怕惹麻煩,我們?cè)谫?gòu)物時(shí)遇到矛盾和問(wèn)題,就通過(guò)大鬧商家來(lái)解決。(
)8.在校外受到欺負(fù)就只能靠我們自己解決。(
)9.在我國(guó),各地慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的方式都是一樣的。(
)10.我們應(yīng)該理性消費(fèi),對(duì)于不合理的愿望就不要提出來(lái)。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.將下列傳統(tǒng)節(jié)日與其時(shí)間對(duì)應(yīng)連起來(lái)。端午節(jié)農(nóng)歷正月初一春節(jié)農(nóng)歷九月九日清明節(jié)農(nóng)歷五月初五茱萸節(jié)農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)公歷4月5日前五.簡(jiǎn)答題(共5題,共34分)1.生活中你是怎樣用實(shí)際行動(dòng)感謝我們身邊的勞動(dòng)者的?2.你有沒(méi)有和你的同學(xué)產(chǎn)生過(guò)沖突?你當(dāng)時(shí)是怎么化解沖突的?如果是現(xiàn)在,你會(huì)怎么解決?3.產(chǎn)生沖突并不可怕,采取正確的方法,可以很好地化解沖突。說(shuō)一說(shuō)你知道的化解沖突的好方法。(至少三個(gè))4.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)你分享一個(gè)你知道的關(guān)于勤儉的小故事,并說(shuō)一說(shuō)你從中學(xué)到了什么?5.購(gòu)買商品時(shí),要注意產(chǎn)品有無(wú)哪些內(nèi)容?六.辨析題(共2題,共14分)1.怎樣正確看待中國(guó)制造和中國(guó)創(chuàng)造?2.小明說(shuō):“服務(wù)行業(yè)猶如清潔工,這是又臟又累的工作讓別人看不起,不會(huì)受到社會(huì)的尊重,將來(lái)我們不要從事這樣的工作?!彼f(shuō)得對(duì)嗎?為什么?七.材料題(共1題,共8分)1.清潔工人王師傅不怕苦,不怕累。他十幾年如一日,每天準(zhǔn)時(shí)從家里挑水,義務(wù)清潔小區(qū)里的公共廁所。剛開(kāi)始的時(shí)候,無(wú)論是家人不理解,有的人還投來(lái)了嘲笑的目光。但是外人的非議,家人的反對(duì)都沒(méi)能改變他初衷。因?yàn)樗X(jué)得每個(gè)人的職責(zé)有大有小,但都在各盡其能,盡管清潔工的工作在有的人眼中看來(lái)不太體面,但也是社會(huì)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。就這樣,日久天長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn),以前對(duì)他的質(zhì)疑聲都變成了發(fā)自肺腑的贊嘆和感激聲。(1)通過(guò)事例,你對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者有哪些認(rèn)識(shí)?(2)你還知道哪些職業(yè),他們?yōu)榇蠹姨峁┝四男┓?wù)?八.綜合題(共3題,共30分)1.說(shuō)一件你自己印象深刻的,曾經(jīng)說(shuō)到做到的事情,并寫出當(dāng)時(shí)是什么動(dòng)力讓你堅(jiān)持下去的。2.“光盤行動(dòng)”是2013年一個(gè)熱心公益的人發(fā)起,倡導(dǎo)的是厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),帶動(dòng)大家珍惜糧食,同時(shí)這項(xiàng)行動(dòng)得到了從中央到民眾七年來(lái)的支持。思考一下,請(qǐng)你來(lái)回答。(1)你和你的家人是怎樣支持“光盤行動(dòng)”的?(2)現(xiàn)在到餐館就餐,有的人認(rèn)為飯菜點(diǎn)少了會(huì)被人笑話或瞧不起,有的人認(rèn)為飯菜點(diǎn)多了才有面子,同時(shí)也不好意思打包帶走,對(duì)此,你怎么看?(3)創(chuàng)作一條節(jié)約糧食的公益廣告詞。3.學(xué)習(xí)了關(guān)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識(shí),四(2)班的幾名同學(xué)正在討論著自己對(duì)工業(yè)與農(nóng)業(yè)的看法,請(qǐng)你也參與他們的討論吧。(1)請(qǐng)你對(duì)四(2)班幾個(gè)同學(xué)討論的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷,在你支持的觀點(diǎn)后面畫“√”,不支持的觀點(diǎn)后面的畫“×”。A說(shuō):我們的衣食住行用樣樣離不開(kāi)農(nóng)業(yè),所以農(nóng)業(yè)比工業(yè)重要。(
)B說(shuō):我們的衣食住行用樣樣離不開(kāi)工業(yè)產(chǎn)品,所以工業(yè)比農(nóng)業(yè)更重要。(
)C說(shuō):工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要相互支持,才能發(fā)揮更大作用,所以都很重要。(
)(2)結(jié)合討論內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。(
)。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)舉一例說(shuō)明工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是如何相互支持的。(
)。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.A二.填空題1.教師節(jié);國(guó)慶節(jié);南京大屠殺死死難者國(guó)家公祭日2.沖突3.中國(guó)創(chuàng)造;中國(guó)創(chuàng)造4.屬相5.合理消費(fèi)6.家鄉(xiāng)的發(fā)展7.朋友;朋友8.吸引力;滿足9.不同;勞動(dòng)者;一員10.品質(zhì);別人三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.①在學(xué)校食堂吃午餐時(shí),我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上,保持餐桌和地面的整潔。這樣食堂阿姨打掃衛(wèi)生時(shí)就輕松多了②我會(huì)把吃完的泡泡糖吐進(jìn)糖紙里包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾箱,清潔工打掃起來(lái)會(huì)方便一些。③外賣小哥為我們提供服務(wù)時(shí),我常常給他們一個(gè)微笑,道一聲謝謝。2.產(chǎn)生過(guò)矛盾。我是班里的衛(wèi)生委員,有一次四組的一位同學(xué)在放學(xué)后沒(méi)有值日就跑掉了,這樣的事情發(fā)生在他身上有許多次了,于是在下一次值日的時(shí)候,我特別注意到了他,讓他在值日完了以后才能回家,在當(dāng)時(shí)我采取的是強(qiáng)硬的態(tài)度;如果是現(xiàn)在,我會(huì)和他講一下值日的重要性以及不值日的后果,從責(zé)任和誠(chéng)信的角度讓他自覺(jué)做到自己應(yīng)該做的事情。3.(1)控制情緒,保持冷靜;(2)交換意見(jiàn),講清道理;(3)換位思考,理解他人;(4)商議辦法,和諧相處;(5)請(qǐng)人調(diào)解,解決沖突。4.朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽(yáng),流傳著四菜一湯的歌謠:皇帝請(qǐng)客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長(zhǎng),一清二白,貪官心慌。朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí),只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章:今后不論誰(shuí)擺宴席,只許四菜一湯,誰(shuí)若違反,嚴(yán)懲不貸。學(xué)到的道理:勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,代代相傳。5.要注意產(chǎn)品有無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。六.辨析題1.無(wú)論是中國(guó)制造還是中國(guó)創(chuàng)造,都是屬于中國(guó)工業(yè)的一部分。當(dāng)然,我們還是要努力地從中國(guó)制造走向中國(guó)創(chuàng)造,因?yàn)橹挥兄袊?guó)創(chuàng)造,才能掌握更多的利潤(rùn)。2.不對(duì)。社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng),人們無(wú)論從事什么職業(yè),只是分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分。都會(huì)受到社會(huì)的尊重。七.材料題1.(1)清潔工人的勞動(dòng)也是有意義,有價(jià)值的。勞動(dòng)者沒(méi)有高低貴賤之分,社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng),各行各業(yè)的勞動(dòng)者給人們提供了不同的服務(wù),人們無(wú)論從事什么職業(yè),只是分工不同,都值得我們尊重、感激。(2)我們每天吃的糧食和蔬菜離不開(kāi)農(nóng)民的勞作;環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市帶來(lái)的干凈、整潔;我們所穿的衣物離不開(kāi)紡織工人的勞動(dòng);我們住的房子離不開(kāi)建筑設(shè)計(jì)師和建筑工人的辛勤勞動(dòng);南來(lái)北往運(yùn)送旅客的列車離不開(kāi)駕駛員、列車員和養(yǎng)護(hù)工人的勞動(dòng);餐館的廚師和服務(wù)員為人們就餐提供了方便;教師教書育人;醫(yī)生救死扶傷等等。八.綜合題1.在我的生活中有許多誠(chéng)信的故事,其中給我留下印象最深的就是幫助父母做家務(wù)。在我剛剛上四年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō),我長(zhǎng)大了,我可以幫助媽媽做一些家務(wù)了,媽媽笑著說(shuō),可以啊,不過(guò)你只要說(shuō)到了就一定要做到,否則就是一個(gè)不誠(chéng)信的孩子了呢!直到今天我都一直在幫助媽媽做家務(wù),有時(shí)雖然很累,但我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò),這樣的動(dòng)力源自于自己對(duì)媽媽的承諾。2.(1)在日常生活中,看菜下飯,避免浪費(fèi)糧食;到餐館就餐,根據(jù)人數(shù)點(diǎn)菜,吃不完的打包帶走。(2)我認(rèn)為以上兩種人的想法都是不對(duì)的。缺乏勤儉
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