11《 地球的內(nèi)部》（教案）五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)蘇教版

11《地球的內(nèi)部》（教案）五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)蘇教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）11《地球的內(nèi)部》（教案）五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)蘇教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課主要內(nèi)容為《地球的內(nèi)部》，出自五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)蘇教版。本節(jié)課通過(guò)分析地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生了解地球內(nèi)部的組成和特點(diǎn)。學(xué)生需要掌握地球內(nèi)部由地殼、地幔和地核三部分組成，并了解它們的特點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)生需要了解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程，以及地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球整體性質(zhì)的影響。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在三年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)地球的結(jié)構(gòu)，了解到地球分為地殼、地幔和地核三部分。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步深入探討地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的組成和特點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)有更深入的理解。同時(shí)，學(xué)生需要將已有的地球結(jié)構(gòu)知識(shí)與本節(jié)課的內(nèi)容相結(jié)合，形成完整的知識(shí)體系。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)知能力，以及運(yùn)用觀察和思考解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)地球內(nèi)部由地殼、地幔和地核三部分組成，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析地球的性質(zhì)，從而提高科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)探究地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程，學(xué)生將鍛煉觀察和思考問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。此外，通過(guò)學(xué)習(xí)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球整體性質(zhì)的影響，學(xué)生將加深對(duì)地球的整體認(rèn)識(shí)，提高環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的組成和特點(diǎn)，以及地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球整體性質(zhì)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生需要掌握地球內(nèi)部由地殼、地幔和地核三部分組成，并了解它們的特點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)生需要了解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程，以及地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球整體性質(zhì)的影響。

例如，在講解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，重點(diǎn)是讓學(xué)生了解地殼、地幔和地核的特點(diǎn)，如地殼的硬度、地幔的溫度和地核的密度等。通過(guò)形象的比喻和生動(dòng)的例子，讓學(xué)生更好地理解和記憶這些特點(diǎn)。在講解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程時(shí)，重點(diǎn)是讓學(xué)生了解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，以及板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響。通過(guò)動(dòng)畫和模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀地感受板塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和作用。在講解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球整體性質(zhì)的影響時(shí)，重點(diǎn)是讓學(xué)生了解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球磁場(chǎng)、地震和火山活動(dòng)的影響。通過(guò)實(shí)際案例和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生深刻理解這些影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的組成和特點(diǎn)，以及地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球整體性質(zhì)的影響。學(xué)生在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)感到抽象和難以理解。因此，教師需要采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)。

例如，在講解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的組成和特點(diǎn)時(shí)，難點(diǎn)在于地幔和地核的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)涉及高溫、高壓和密度等概念，學(xué)生可能難以理解和接受。教師可以通過(guò)展示地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的實(shí)物模型，讓學(xué)生直觀地感受到地幔和地核的特點(diǎn)。在講解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球整體性質(zhì)的影響時(shí)，難點(diǎn)在于地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球磁場(chǎng)、地震和火山活動(dòng)的影響。這些影響涉及復(fù)雜的物理和化學(xué)過(guò)程，學(xué)生可能難以理解和掌握。教師可以通過(guò)案例分析和實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和理解這些影響。教學(xué)資源1.軟硬件資源：地球儀、多媒體投影儀、白板、粉筆、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型、實(shí)驗(yàn)器材等。

2.課程平臺(tái)：科學(xué)教學(xué)軟件、在線科學(xué)教育資源網(wǎng)站。

3.信息化資源：地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)動(dòng)畫、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模擬實(shí)驗(yàn)視頻、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)PPT課件。

4.教學(xué)手段：講授法、演示法、實(shí)驗(yàn)法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)法。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞《地球的內(nèi)部》課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“地球內(nèi)部有哪些結(jié)構(gòu)？它們的特點(diǎn)是什么？”“地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程是怎樣的？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的組成和特點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解《地球的內(nèi)部》課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出《地球的內(nèi)部》課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，講述地球內(nèi)部的奧秘，引起學(xué)生的好奇心。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的組成和特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。如通過(guò)地球儀展示地殼、地幔和地核的結(jié)構(gòu)，并用實(shí)例說(shuō)明它們的特點(diǎn)。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程。例如，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)對(duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的組成和特點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的組成和特點(diǎn)，掌握地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)《地球的內(nèi)部》課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。例如，要求學(xué)生繪制地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖。

-提供拓展資源：提供與《地球的內(nèi)部》課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的組成和特點(diǎn)，掌握地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將能夠理解和掌握地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的組成和特點(diǎn)，包括地殼、地幔和地核的定義、特點(diǎn)及其相互關(guān)系。學(xué)生將能夠描述地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程，如板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，并能夠分析地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球整體性質(zhì)的影響，如地球磁場(chǎng)、地震和火山活動(dòng)。

2.思維能力：學(xué)生將能夠運(yùn)用觀察和思考解決問(wèn)題的能力，通過(guò)分析地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程，學(xué)生將鍛煉觀察和思考問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。同時(shí)，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析地球的性質(zhì)，從而提高科學(xué)素養(yǎng)。

3.技能培養(yǎng)：學(xué)生將能夠通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，如小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等，鍛煉動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生將能夠在小組合作中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

4.情感態(tài)度：學(xué)生將加深對(duì)地球的整體認(rèn)識(shí)，提高環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球整體性質(zhì)的影響，學(xué)生將能夠更好地理解和關(guān)注地球的環(huán)境問(wèn)題，培養(yǎng)對(duì)地球的關(guān)愛(ài)和責(zé)任感。

5.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將能夠獨(dú)立完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，提高自我學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。

6.反思總結(jié)能力：學(xué)生將能夠通過(guò)反思總結(jié)法，培養(yǎng)反思總結(jié)能力。學(xué)生將能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。

7.探究能力：學(xué)生將能夠通過(guò)探究性問(wèn)題，培養(yǎng)探究能力。學(xué)生將能夠針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，提出自己的見解和疑問(wèn)，培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力。課后作業(yè)1.題目：請(qǐng)用思維導(dǎo)圖的形式，展示地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的組成和特點(diǎn)。

答案：

地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)由地殼、地幔和地核三部分組成。地殼是地球最外層，主要由巖石構(gòu)成，較薄且硬；地幔位于地殼和地核之間，主要由巖漿構(gòu)成，溫度較高；地核分為內(nèi)核和外核，內(nèi)核主要由鐵和鎳構(gòu)成，外核主要由鐵和鎳的合金構(gòu)成，密度較大。

2.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程。

答案：

地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程與地球的誕生和演化有關(guān)。在地球形成初期，物質(zhì)主要由氣體和塵埃組成，經(jīng)過(guò)引力作用，逐漸聚集成固體。隨著地球的冷卻，內(nèi)部逐漸形成地殼、地幔和地核。地殼由冷卻的巖石構(gòu)成，地幔由巖漿構(gòu)成，地核由鐵和鎳等金屬構(gòu)成。

3.題目：請(qǐng)分析地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球整體性質(zhì)的影響。

答案：

地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球整體性質(zhì)的影響主要表現(xiàn)在地球磁場(chǎng)、地震和火山活動(dòng)等方面。地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變動(dòng)導(dǎo)致地球磁場(chǎng)發(fā)生變化，影響地球表面的磁場(chǎng)分布。地震和火山活動(dòng)則與地殼和地幔的變動(dòng)有關(guān)，地震是地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，火山則是巖漿從地幔上升至地殼形成的。

4.題目：請(qǐng)描述板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)對(duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影響。

答案：

板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為地球的巖石圈分為多個(gè)大小不一的板塊，這些板塊在地球內(nèi)部的作用下相互擠壓、拉伸、俯沖和上升。板塊的移動(dòng)導(dǎo)致地殼的變動(dòng)，從而影響地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。板塊的移動(dòng)還可以引起地震和火山活動(dòng)，影響地球表面的地形地貌。

5.題目：請(qǐng)舉例說(shuō)明地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球環(huán)境的影響。

答案：

地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球環(huán)境的影響主要體現(xiàn)在地震、火山活動(dòng)和地球磁場(chǎng)等方面。地震會(huì)導(dǎo)致地面裂縫、建筑物倒塌等災(zāi)害，影響人類的生活和財(cái)產(chǎn)安全?；鹕交顒?dòng)則會(huì)噴發(fā)巖漿、火山灰和有害氣體，對(duì)氣候、環(huán)境和人類健康產(chǎn)生影響。地球磁場(chǎng)變化會(huì)影響磁場(chǎng)的保護(hù)和導(dǎo)航作用，對(duì)航空、航海等領(lǐng)域的安全產(chǎn)生影響。內(nèi)容邏輯關(guān)系2.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)、地殼、地幔和地核的形成過(guò)程及其相互關(guān)系。

3.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球整體性質(zhì)的影響：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括地球磁場(chǎng)、地震和火山活動(dòng)等地球整體性質(zhì)的影響。

板書設(shè)計(jì)：

標(biāo)題：地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)

1.地殼：定義、特點(diǎn)

2.地幔：定義、特點(diǎn)

3.地核：定義、特點(diǎn)

4.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形成過(guò)程

-板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)

-地殼、地幔和地核的形成過(guò)程

5.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)對(duì)地球整體性質(zhì)的影響

-地球磁場(chǎng)

-地震

-火山活動(dòng)教學(xué)反思與改進(jìn)在《地球的內(nèi)部》這一章節(jié)的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的組成和特點(diǎn)方面存在一定的困難。地幔和地核的特點(diǎn)涉及到高溫、高壓和密度等概念，這些概念對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能比較抽象和難以理解。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

首先，我會(huì)使用更多的實(shí)物模型和圖片來(lái)幫助學(xué)生理解地幔和地核的特點(diǎn)。例如，我會(huì)準(zhǔn)備地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的實(shí)物模型，讓學(xué)生通過(guò)觸摸和觀察來(lái)感受地幔和地核的特點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)準(zhǔn)備一些地幔和地核的圖