山西省運城市平陸縣多校2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末測試道德與法治試卷

姓名準(zhǔn)考證號2023–2024學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級道德與法治注意事項：1.本試卷共6頁，滿分75分，考試時間70分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置上。3.答卷全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題(共24分)一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題共12個小題，每小題2分，共24分)1.在學(xué)習(xí)“青春期變化”時，同學(xué)們紛紛訴說自己身上的變化與態(tài)度。下列幾位學(xué)生的話語中，能夠體現(xiàn)出“悅納青春期生理變化”的是A.小軍：我長喉結(jié)了，嘴唇邊還長出了小胡須，感覺成熟了許多！B.小吉：都過去快一年了，我只長高了一點點，還是個矮子，哎！C.小建：我的嗓子變啞了，說話像公雞打鳴，真難聽呀！D.小云：臉上接二連三地出痘痘，我都不想上學(xué)去了！2.批判質(zhì)疑精神“‘學(xué)貴有疑’，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要批判的精神和勇氣”。道德與法治老師在課堂上激勵學(xué)生。下列是學(xué)生對“批判”的解讀，其中正確的是A.不人云亦云，有自己獨到的見解B.敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路C.敢于說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)D.對事情無看法，敢于重復(fù)相同觀點3.奧運冠軍———張雨霏受父母影響，張雨霏3歲就開始游泳，在里約奧運會前，她曾自信滿滿，但結(jié)果讓她認(rèn)識到與國外選手的差距。之后，她決定改變技術(shù)，盡管風(fēng)險極大，她仍選擇從零開始。熬過了漫長的艱難歲月，她終于等來了涅槃重生的機會，以實際行動驗證了頒獎詞中的“冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人”。奧運冠軍張雨霏的成功啟迪我們A.一切成就都離不開勞動和創(chuàng)造B.堅定自信方能展現(xiàn)優(yōu)勢與才華C.保持平常心客觀看待比賽輸贏D.培養(yǎng)自強品質(zhì)，戰(zhàn)勝超越自己4.案例探究老師在課堂教學(xué)中出示了一則案例：為博人眼球，煽動網(wǎng)民對立情緒，太原一男子在網(wǎng)上發(fā)布大量“辱華”言論，目前該男子已被公安機關(guān)依法刑事拘留。下列是學(xué)生結(jié)合案例談到的啟迪，其中正確的是①要做到行己有恥，觸碰法律的事情堅決不做②要踐行止于至善，對社會有益的事情必須做③我們要增強法治觀念，依法自律，規(guī)范自身④我們要依法對違法行為進行懲處，維護正義A.①②B.③④C.①③D.②④5.情緒調(diào)節(jié)在學(xué)習(xí)“做情緒的主人”時，某研學(xué)小組創(chuàng)作了一期主題小卡片。下列主題卡片中，圖片文本對應(yīng)正確一項是6.走進感動中國人物俞鴻儒，一位在科研領(lǐng)域深耕多年的老科學(xué)家，用智慧與汗水書寫著科技傳奇。他堅守科研崗位，為我國的科技進步貢獻(xiàn)著自己的力量?！皥允乜蒲袓徫唬瑸閲暙I(xiàn)”的感動中國人物俞鴻儒向我們詮釋的情感是A.正義感道德感B.責(zé)任感愛國情感C.敬畏感勝任感D.挫敗感自豪情感7.集體榮譽當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。從下列“獎狀”中，可以體驗到“集體榮譽感”的是8.議題話“集體”某校實施課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)議題化教學(xué)。下列是某道德與法治老師對一個議題教學(xué)課堂的設(shè)計。根據(jù)這一設(shè)計，這節(jié)教學(xué)的總議題是A.集體生活邀請我B.集體生活成就我C.集體生活需要我D.集體生活有沖突9.集體建設(shè)我行動集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。下列學(xué)生在班級中的行為表現(xiàn)做到“在擔(dān)當(dāng)中成長”要求的是A.小強偷偷修改班規(guī)，讓班規(guī)更適合自己的需求B.小亮許下“重諾”，讓同學(xué)們推薦自己當(dāng)班長C.突起大風(fēng)，曉麗趕緊跑到教室關(guān)閉大開的窗戶D.為了學(xué)習(xí)成績，小敏拒絕代表班級參加演講會10.國家安全之保守國家秘密在4月15日的全民國家安全教育日活動中，學(xué)生小麗了解到一則法治新聞：《中華人民共和國保守國家秘密法》已由第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第八次會議于2024年2月27日修訂通過，國家主席習(xí)近平簽署第20號中華人民共和國主席令予以公布，自2024年5月1日起施行。從這一法治新聞中，我們可以加深對法律特征的理解。這一特征是A.法律是由國家制定或認(rèn)可的B.法律是由國家強制力保證實施的C.法律對全體社會成員具有普遍約束力D.法律是全體人民意志的集中體現(xiàn)未成年人保護在學(xué)習(xí)“法律伴我們成長”時，老師采取議題式教學(xué)與活動式教學(xué)。請你參與并完成11—12題:11.在議題學(xué)習(xí)中，老師出示了一則材料：近年來某地政府，不斷凝聚政法、公安、教育、民政、關(guān)工委等多方力量，形成全方位、多層次的未成年人保護關(guān)愛格局，提升未成年人關(guān)愛保障能力，切實保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，繪就未成年人保護“同心圓”?！昂我砸L制這一‘同心圓’?”下列學(xué)生對此問題的解答正確的是①我國法律是未成年人意志的具體體現(xiàn)②保護未成年人是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義③未成年人自我保護能力較弱，易受到不法侵害④只要“同心圓”繪就，未成年人就能健康成長A.①④B.②③C.①③D.②④12.在活動式學(xué)習(xí)中，學(xué)生集體創(chuàng)作了一期相關(guān)的手抄報。學(xué)生小王的任務(wù)是根據(jù)內(nèi)容收集圖片，讓手抄報實現(xiàn)圖文并茂。請你幫助小王把右圖放在該報的合適位置A.學(xué)校保護B.政府保護C.網(wǎng)絡(luò)保護D.社會保護第Ⅱ卷非選擇題(共51分)二、簡答題(本大題共4個小題，共25分)13.我該怎么辦?縣城某校“陽光心理咨詢驛站”是一個經(jīng)過專業(yè)心理培訓(xùn)的學(xué)生社團，是同學(xué)們訴說心事、排解煩惱的溫馨家園。周三下午是該社團的開放日，七年級(3)班的班長小東來社團請求幫助：事由一：新學(xué)期，小東發(fā)現(xiàn)自己有了不少變化：反感爸爸媽媽干涉自己的選擇；有很多心里話也不愿意給好朋友分享了；在課堂上似乎不愿意“亮劍”“出頭露面”了……小東懷疑自己是不是得了重病，茶不思飯不想，無所適從。事由二：進入青春期，男生女生在生理上都有了明顯的變化，以前與女生在一起玩的時候做的動作、行為都不合時宜了。到底如何與女生正常交往?小東納悶了，難道要“不交往”?假如你是該社團的成員，請從以上兩個事由中選擇其中一個，幫小東想想辦法。(6分)14.智慧父母學(xué)堂為了確保《中華人民共和國家庭教育促進法》有效落地，不少地方教育部門開設(shè)了“智慧父母學(xué)堂”。開課前，教育部門面向數(shù)千名學(xué)生家長做了一次問卷調(diào)研。結(jié)果顯示，在對家庭教育知識的相關(guān)需求方面，76%的受訪家長選擇了“情緒管理調(diào)節(jié)”，接下來是“親子溝通和諧關(guān)系”“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)成績問題”和“人身安全自我保護”。學(xué)生小華想解讀多數(shù)家長選擇“情緒管理調(diào)節(jié)”的原因。你認(rèn)為應(yīng)該有哪些?(4分)15.群體話“集體”學(xué)校倡導(dǎo)老師進行課堂教學(xué)改革，某班道德與法治老師嘗試開展議題學(xué)習(xí)：議題一：漫畫解讀老師向?qū)W生出示了下面兩幅漫畫：(1)兩幅漫畫共同體現(xiàn)的主題是。(2分)議題二：老師出示了班級班規(guī)的部分內(nèi)容：小秦“表揚”自己：今天早上來校遲到了，當(dāng)值周老師讓登記班級與姓名時，小秦把隔壁班級及其學(xué)生姓名寫了上去，讓自己班級不被扣分。(2)你是否同意小秦對自己的“表揚”?請說明理由。(5分)16.預(yù)防校園欺凌2024年，校園欺凌問題再次成為網(wǎng)絡(luò)熱點。某地方政府日前下發(fā)《X市防范校園欺凌專項行動方案》，并要求全市司法機關(guān)、教育部門聯(lián)合在全市中小學(xué)開展防范校園欺凌專項治理。昨日，小晉所在的中學(xué)就開展了“預(yù)防校園欺凌保障健康成長”的預(yù)防校園欺凌的專題講座與情景劇展演活動。(1)請你總結(jié)學(xué)校開展這一活動的意義，并投放到學(xué)校廣播站信箱中。(4分)經(jīng)過觀看“預(yù)防校園欺凌”情景劇，七年級一班學(xué)生明白了“要真正保護好自己，不僅需要外力，更需要自己向‘欺凌行為’說‘不’?！?2)一班學(xué)生決定制作一張“向欺凌行為說‘不’”的卡片，請你與他們一起完成。(4分)用行動向欺凌行為說“不”當(dāng)我們遇到欺凌行為時，不要害怕，不要恐懼，我們應(yīng)該：①②.三、分析說明題(共8分)17.我行我素的小七小七是某校七年級學(xué)生，不僅自己迷上了吸煙，還拉攏了班級中幾位“志同道合”的學(xué)生一起吸煙，置班規(guī)校紀(jì)于不顧。班級同學(xué)多次勸說皆被回復(fù)“少管”。為了保障自己的吸煙，小七他們努力“開源”：幫助他人抄寫作業(yè)、打掃衛(wèi)生賺取費用；攔截低年級學(xué)生索要保護費……逐漸引起“公憤”！作為與小七一同長大的玩伴，小明決定勸說小七“迷途知返”。你認(rèn)為小明應(yīng)該說些什么呢?四、實踐探究題(共18分)18.學(xué)法·悟法國無法不治，民無法不立。為了培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，某校準(zhǔn)備開展以“學(xué)法·悟法”為主題的項目化實踐活動。假如你是七年級一班的一名學(xué)生，請你與同伴一起完成下列任務(wù)。階段一：聚焦主題活動策劃一班學(xué)生召開活動籌備會，對這一實踐活動進行規(guī)劃，請你與同學(xué)們一起完成以下活動方案?！皩W(xué)法·悟法”綜合實踐活動方案活動主題對社會“法治”狀況進行深度調(diào)研活動目的(1)______________________________________________________________(4分)活動內(nèi)容①對政府法治舉措進行收集整理并分析②對市民是否用法治手段解決問題進行調(diào)研活動要求活動前：對方案進行熟悉、了解與法治有關(guān)的基本資料?；顒又?(2)______________________________________________________(2分)活動后：結(jié)束后及時總結(jié)，梳理活動感受。階段二：參與活動合作探究具體實施開始了！網(wǎng)絡(luò)收集、走訪詢問……大家很快就進入了角色。調(diào)研一☆山西省人民檢察院出臺《山西省人民檢察院推進“檢察護企”專項行動暨2024年“護航”法治化營商環(huán)境專項工作重點舉措》，推進法治化營商環(huán)境建設(shè)?！睢?023年山西省法治政府建設(shè)年度報告》公布。該報告中指出，山西省2024年將繼續(xù)優(yōu)化法治化營商環(huán)境。聚焦市場化法治化國際化目標(biāo)，大力提升政務(wù)服務(wù)效能。……(3)“何以要以‘法治’優(yōu)化營商環(huán)境?”一班學(xué)生決定在報告中作以詮釋。你認(rèn)為應(yīng)該如何詮釋?(4分)在進入小區(qū)調(diào)研時，不少居民給一班學(xué)生反映，小區(qū)有很多居民養(yǎng)寵物狗，但不“善于”管理，每天無繩遛狗弄得滿地有“地雷”、每天晚上時不時幾聲“狗吠”攪得鄰里不安寧……有不少“激進”的居民建議“弄掉”這些寵物，徹底解決問題……(4)其他居民都反對采納這一建議，但如何解決?又陷入了僵局。一班學(xué)生決定為此事擬定合理的解決方案，請你建言獻(xiàn)策。(4分)階段三：總結(jié)反思提升素養(yǎng)半個月過去了，一班完成了項目化報告，并如期召開活動總結(jié)會議。在會議上同學(xué)們達(dá)成共識：推進法治中國建設(shè)是每個人的責(zé)任和義務(wù)，作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)該成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。(5)作為新時代具有法治意識的中學(xué)生，本次實踐活動后，你打算怎么做?(4分)

2023–2024學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級道德與法治參考答案一、(本大題共10個小題，每小題2分，共20分)1、A【解析】本題是對青春期生理變化的考查。題干要求是能悅納生理變化。根據(jù)對選項的判斷，可知選項A小軍的表現(xiàn)是悅納，其他三人都不能接納自己的生理變化。2、C【解析】本題是對批判精神的考查。選項A對應(yīng)獨立思考；選項B對應(yīng)創(chuàng)造潛力；選項C對應(yīng)批判性思維和精神，正確；選項D是不可取的。3、D【解析】本題是對自強的考查。閱讀題干材料可知，奧運運動員張雨霏在失敗之后繼續(xù)堅持突破自己，在逆境中崛起，體現(xiàn)了一種自強的品質(zhì)，對應(yīng)選項D；選項A的勞動和創(chuàng)造、選項B的自信沒有體現(xiàn)；選項C不對應(yīng)，排除。4、C【解析】本題是對行己有恥、法律意識的考查。案例中該男子發(fā)布“辱華”言論，違反了道德與法律的規(guī)定，最終受到法律的制裁，啟示我們要行己有恥，不觸碰法律的底線，要樹立法治觀念，依法自律，選項①③正確；止于至善沒有體現(xiàn)，排除②；公民沒有對違法行為懲處的權(quán)力，排除④。5、B【解析】本題是對調(diào)節(jié)情緒的考查。選項A的方法是合理宣泄，錯誤；選項B是合理宣泄，正確；選項C是轉(zhuǎn)移注意，錯誤；選項D是放松訓(xùn)練，錯誤。6、B【解析】本題是對情感的考查。俞鴻儒堅守科研崗位，體現(xiàn)了責(zé)任感、敬業(yè)感，為國貢獻(xiàn)體現(xiàn)了愛國情感，對應(yīng)選項B。7、D【解析】本題是對集體情感的考查。選項ABC的獎項都是個人的，無法體驗到集體榮譽感；選項D是班級的獎，能體驗到集體榮譽感，正確。8、B【解析】本題是對集體作用的考查。根據(jù)題干中子議題，在集體中涵養(yǎng)品格、在集體中發(fā)展個性，體現(xiàn)的是集體對個人的作用，就是集體能成就我，對應(yīng)選項B。9、C【解析】本題是對維護集體利益的考查。在擔(dān)當(dāng)中成長就是要積極構(gòu)建美好班集體。選項A修改班規(guī)，破壞集體利益，不可?。贿x項B不可?。贿x項C的行為屬于積極維護班級利益的表現(xiàn)，正確；選項D缺乏集體主義精神，不可取。10、A【解析】本題是對法律特征的考查。結(jié)合材料可知，我國對法律進行了修訂，可見我國法律是由國家制定或認(rèn)可的，對應(yīng)選項A。11、B【解析】本題是對未成年人保護的考查。之所以保護未成年人，就是因為未成年人年齡小，自我保護能力較弱，容易受到不法侵害；再者，保護未成年人也是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義，選項②③正確；我國法律是人民意志的體現(xiàn)，選項①錯誤；選項④過于絕對，是錯誤的。12、C【解析】本題是對未成年人保護的考查。閱讀圖片可知，對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)方面的教育，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的使用能力和對游戲的抵制能力，對應(yīng)網(wǎng)絡(luò)保護，即選項C。二、13、選事由一：小東的表現(xiàn)存在青春期矛盾心理，可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(合理即可，6分)選事由二：小東你能認(rèn)識到男生女生之間的性別差異，這是逐漸成熟的表現(xiàn)。由于男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己，因此我們要與異性進行交往，與異性相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。在交往的時候要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，并多在集體活動中交往，避免單獨交往。(合理即可，6分)14、①情緒影響著我們的觀念和行動。不良的情緒會讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。②情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。③負(fù)面情緒可能有不良的影響。適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。④學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極樂觀的心境，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境，也能幫助同學(xué)、家人改善情緒，幫助他們保持樂觀愉快的心情。(答出其中合理的兩點即可，4分)15、(1)示例：集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。(有理即可，2分)(2)不同意。(1分)小秦是以損害其他班級的利益來維護所謂的班集體利益，這種行為是錯誤的，也是不道德的，應(yīng)該受到譴責(zé)和制止。因為當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從于整體利益，個人利益服從集體利益，同時我們應(yīng)該尊重和維護其他班級的利益和榮譽，不做有損別的集體利益的事情。(合理即可，4分)16、(1)學(xué)校開展這一活動有利于落實學(xué)校保護職責(zé)，持續(xù)做好校園欺凌防治工作，進一步筑牢校園安全防線；有利于有效防范和遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生，切實保護中小學(xué)生身心健康，維護校園安全穩(wěn)定等。(答案開放有理即可，每點2分，共4分)(2)示例：①學(xué)會自我保護，把自己置于安全環(huán)境之中；②及時向老師、家長、公安機關(guān)等求助；③不主動與同學(xué)發(fā)生沖突等。(合理的兩點即可，每點2分，共4分)三、17、小七，俗話說，忠言