山東省青島市西海岸、平度、膠州2025屆化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

山東省青島市西海岸、平度、膠州2025屆化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體B．木炭在空氣中燃燒后生成黑色固體C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃饒時產(chǎn)生大量白霧2．根據(jù)氨堿法生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理，下列有關(guān)理解中，錯誤的是（）A．用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)B．因為小蘇打不溶于水沉淀析出，化學(xué)反應(yīng)才能發(fā)生C．某些物質(zhì)的循環(huán)利用，既節(jié)約了資金，又保護了環(huán)境D．氨氣的使用促進了二氧化碳的反應(yīng)，保證生產(chǎn)的順利進行3．下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是A．干冰CO2B．生石灰CaOC．熟石灰Ca(OH)2D．燒堿Na2CO34．2018年“地球一小時”活動的主題是“開啟我的60+生活方式”，旨在希望人們可以在熄燈的60分鐘之外，繼續(xù)踐行綠色行為方式。下列做法不符合綠色行為方式的是（）A．優(yōu)先選擇私家車出行 B．理性購物，適度點餐不浪費C．購物自帶環(huán)保袋，少用塑料包裝 D．垃圾分類處理，電子設(shè)備以舊換新5．下列關(guān)于水的說法中正確的是A．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物B．常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LC．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)D．電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的6．相同質(zhì)量的NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的分子中含原子數(shù)目最多的（）A．NO2 B．H2O C．CO2 D．SO27．農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”．乙醇的分子結(jié)構(gòu)如圖所示．則下列敘述正確的是（）A．乙醇分子是由3種元素組成的有機物B．一個乙醇分子中含有28個質(zhì)子C．乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2D．乙醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大8．下列微粒中，能表示2個氫分子的是A．2H B．2H+ C．H2O D．2H29．學(xué)習(xí)化學(xué)時可用如圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項正確的是（）A．AB．BC．CD．D10．下列變化中，既屬干化合反應(yīng).又屬于氧化反應(yīng)的是A．鎂+氧氣氧化鎂 B．酒精+氧氣二氧化碳+水C．石蠟+氧氣二氧化碳+水 D．氫氧化鈉+硫酸銅氫氧化銅+硫酸鈉11．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，放出有刺激性氣味的二氧化硫氣體C．木炭在空氣中不燃燒，只發(fā)生紅熱現(xiàn)象D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體12．下列關(guān)于如圖所示反應(yīng)（條件已省略）的說法中，正確的是A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為B．反應(yīng)前后，分子的種類一定發(fā)生改變C．反應(yīng)前后，元素的化合價都不會發(fā)生改變D．反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后完全轉(zhuǎn)移到O2中13．下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)水綠鹽城”不吻合的是（）A．植樹種草 B．就地焚燒垃圾C．節(jié)能減排 D．公共場所禁止吸煙14．CCTV﹣1《焦點訪談》欄目中曾報道“鉈中毒事件”。鉈在元素周期表的信息如圖所示，下列有關(guān)鉈信息解讀不正確的是（）A．鉈元素符號為“Tl”B．鉈原子的核內(nèi)中子數(shù)為81C．鉈元素為金屬元素D．鉈元素的相對原子質(zhì)量為204.415．下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，(裝置氣密性良好)，有關(guān)分析中正確的是()A．進入集氣瓶中的水約占燒杯中水的五分之一B．燃燒匙中的藥品可以是木炭C．氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一D．燃燒停止后立即打開彈簧夾二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨特的思維方式，請結(jié)合圖示完成下列問題：（1）物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu)。從宏觀進入微觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律。①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是（填序號）_________；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實質(zhì)是_______；（2）物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)。從微觀進入宏觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律。①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是___________；②通過分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推，的性質(zhì)，其中合理的是_________。A其水溶液能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng)B其水溶液能使紫色石蕊試液變紅C其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣D其水溶液能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）取47.4g高錳酸鉀,加熱-段時間后停止，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量是44.2g。計算:（1）生成氧氣的質(zhì)量為________;（2）通過計算回答47.4g高錳酸鉀是否完全分解?________18．（8分）葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)在生物學(xué)領(lǐng)域具有重要地位，是活細胞的能量來源和新陳代謝中間產(chǎn)物，即生物的主要供能物質(zhì)．植物可通過光合作用產(chǎn)生葡萄糖．計算葡萄糖的相對分子質(zhì)量_______計算葡萄糖中各元素的質(zhì)量比___________計算葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)____________計算葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比_______________．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對世間萬物的組成有了進一步了解。（1）如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。①該隕石中含____________種非金屬元素;②比例圖中，某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為，則____________.③此隕石樣品中不可能含有的化合物是（____________）ACaCO3BK2SO4CAl2O3DSiO2（2）兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良．圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：①該口服液中的鋅屬于________（填：“常量”或“微量”）元素；②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為________．③每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為________（1g=1000mg）．④若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支，才能滿足身體的需要

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故A正確；B、木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光、放熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故B錯誤；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故C錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故D錯誤。故選A?！军c睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。2、B【解析】

A、化學(xué)變化中，元素種類不發(fā)生改變，用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)，正確；B、該反應(yīng)中小蘇打溶解度小，不是不溶于水，錯誤；C、二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)利用，既節(jié)約了資金，又保護了環(huán)境，正確；D、氨氣的水溶液顯堿性，能夠促進了二氧化碳的反應(yīng)，保證生產(chǎn)的順利進行，正確。故選B。3、D【解析】

A、干冰是固體二氧化碳，化學(xué)式為：CO2，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣的化學(xué)式為：CaO，不符合題意；C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣的化學(xué)式為：Ca(OH)2，不符合題意；D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉的化學(xué)式為：NaOH，碳酸鈉的俗稱是純堿，蘇打，符合題意。故選D。4、A【解析】

A、選用公共交通工具出行能減少汽車尾氣排放，故選用私家車的使用不符合綠色環(huán)保的理念，故A錯誤；B、節(jié)約糧食，低碳消費，理性購物，減少不必要物品的閑置，符合綠色行為方式，故B正確；C、塑料袋會造成白色污染，故購物自帶環(huán)保袋、減少塑料袋的使用能減少白色污染，符合綠色行為方式，故C正確；D、垃圾是放錯位置的資源，故對垃圾進行分類處理、電子設(shè)備進行回收符合綠色行為方式，故D正確。故選A。5、C【解析】

A、經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水中含有可溶性的礦物質(zhì)，不是純凈物，屬于混合物，故A錯誤；B、微粒間存在間隔，常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積小于2L，故B錯誤；C、純凈水蒸干后沒有固體析出。如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)，故C正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類不變，實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的，故D錯誤。故選C。6、B【解析】

根據(jù)NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的化學(xué)式可知，其相對分子質(zhì)量分別是：46、18、44、64；水的相對分子質(zhì)量最小，所以相同質(zhì)量的NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的分子中含原子數(shù)目最多的是水。故選B。7、C【解析】A、考查是物質(zhì)的宏觀構(gòu)成，只能說乙醇是由3種元素組成的有機物，故A錯．B、一個乙醇分子由2個碳原子、6個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，因此一個分子中的質(zhì)子數(shù)為：6×2+1×6+8×1=26，所以B項不正確．C、乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為：12×2：16×1=3：2，故C項正確．D、乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=52.2%；氫元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=13.0%；氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=34.8%．所以碳元素的質(zhì)量分數(shù)大，故D項錯．故選C．【點評】本題考查化學(xué)式的意義以及化學(xué)式的簡單計算，綜合性較強，進一步考查原子的構(gòu)成，屬于簡單的信息給予題型，通過結(jié)構(gòu)式獲得所需的信息．8、D【解析】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個氫分子可表示為：1H1．故選D【點評】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力．9、D【解析】

A、物質(zhì)分為純凈物和混合物，所以它們之間是并列關(guān)系，此選項錯誤；B、氧化反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定屬于氧化反應(yīng)，此選項錯誤；C、由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，由多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，它們之間無從屬關(guān)系，此選項錯誤；D、緩慢氧化是進行得很慢的氧化反應(yīng)，所以緩慢氧化屬于氧化反應(yīng)，此選項正確。故選D。10、A【解析】

化合反應(yīng)的特點是“多生一”，氧化反應(yīng)是物質(zhì)和氧發(fā)生反應(yīng)。【詳解】A、反應(yīng)物有兩種，生成物只有一種，是化合反應(yīng)。且反應(yīng)物中有氧氣。故A選項符合題意；B、反應(yīng)物和生成物都有兩種，不是化合反應(yīng)，但是是氧化反應(yīng)。故B選項不符合題意；C、反應(yīng)物和生成物都有兩種，不是化合反應(yīng)，但是是氧化反應(yīng)。故C選項不符合題意；D、反應(yīng)物和生成物都有兩種，不是化合反應(yīng)，且反應(yīng)物中不含氧。故D選項不符合題意。故選A。11、D【解析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，在空氣中不能燃燒，選項錯誤；B、放出二氧化硫氣體是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；C、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量，選項錯誤；D、鎂條在空氣中劇烈燃燒．發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，選項正確，故選D?！军c睛】鐵在空氣中不能燃燒，只能發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，鐵在氧氣中才能發(fā)生燃燒，生成四氧化三鐵。12、B【解析】

A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故A錯誤；B、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前、后，分子的種類一定發(fā)生改變，故B正確；C、反應(yīng)前的氧元素的化合價為-1價，反應(yīng)后水中的氧元素顯-2價，氧氣中的氧元素顯0價，反應(yīng)前后，氧元素的化合價發(fā)生改變，故C錯誤；D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)后中一部分氧元素，在反應(yīng)后轉(zhuǎn)移到O2中，一部分轉(zhuǎn)移到水中，故D錯誤。故選B。13、B【解析】試題分析：A．植樹種草符合創(chuàng)建衛(wèi)生城；B．就地焚燒垃圾不符合創(chuàng)建衛(wèi)生城，因為會污染空氣；C．節(jié)能減排符合創(chuàng)建衛(wèi)生城；D．公共場所禁止吸煙符合創(chuàng)建衛(wèi)生城，故答案選擇B考點：化學(xué)與環(huán)境14、B【解析】

A、鉈元素符號為“Tl”該選項說法正確，不符合題意；B、鉈原子的核內(nèi)中子數(shù)不是81，質(zhì)子數(shù)是81，該選項說法不正確，符合題意；C、鉈元素為金屬元素，該選項說法正確，不符合題意；D、鉈元素的相對原子質(zhì)量為204.4，該選項說法正確，不符合題意。故選B?！军c睛】質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)15、C【解析】A、圖中進入集氣瓶的水約占集氣瓶容積的五分之一，不是約占燒杯中水的五分之一，錯誤；B、木炭與氧氣反應(yīng)生成物二氧化碳氣體，裝置內(nèi)壓強基本不變，水不能倒吸，不能用于該實驗，錯誤；C、測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量，因此氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一，正確；D、氣體的體積隨溫度的升高而變大，燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)氣體還沒有完全冷卻，立即打開彈簧夾，會造成進入集氣瓶內(nèi)的水的體積變小，使測得氧氣的體積偏小，錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、ABD硫酸根離子與鋇離子結(jié)合成為硫酸鋇沉淀（SO42-+Ba2+BaSO4）58.5∶180（117∶360）ABCD【解析】

（1）①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。圖1中鎂條、生銹的鐵釘、氫氧化鈉都能和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，能體現(xiàn)酸的通性。氯化鋇只能和硫酸反應(yīng)、不能和稀鹽酸反應(yīng)，不能體現(xiàn)酸的通性。故選ABD；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實質(zhì)是：SO42-+Ba2+BaSO4，硫酸根離子與鋇離子結(jié)合成為硫酸鋇沉淀。（2）①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中有一個氯離子、一個鈉離子和十個水分子，溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是58.5:(18×10)=58.5∶180=117：360；②A、其水溶液中含有氫離子，能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng)，正確；B、其水溶液中含有氫離子，能使紫色石蕊試液變紅，正確；C、其水溶液中含有氫離子，能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣，正確；D、其水溶液中含有硫酸根離子，能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，正確。故選ABCD。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、3.2g沒有完全分解【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，氧氣的質(zhì)量為：47.4g-44.2g=3