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Word文檔大學(xué)生暑假實踐心得體會?決他們在養(yǎng)殖過成中所遇到的技術(shù)上的困難,真真的將專業(yè)學(xué)問用于實踐。給他們帶去國家現(xiàn)階段給農(nóng)夫的優(yōu)待政策,給他們送去現(xiàn)代化的進展理念以及現(xiàn)代化的市場信息。讓他們從傳統(tǒng)的進展觀念中轉(zhuǎn)變過來,從傳統(tǒng)的耕作為主,轉(zhuǎn)變到依靠養(yǎng)殖業(yè)為主。

經(jīng)過幾天這樣的走訪,原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了,我們一個個疲乏不堪,臉和脖子都曬黑了,有得甚至還脫皮了,但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。反而將農(nóng)夫的想法和見解納入到我們每晚的爭論中。我們都深切的體會和感覺到:處在改革開放的農(nóng)夫,他們都急迫的希望著能夠通過自己的合法勞動走上致富之路,并且也在努力將自己的想法付出于實踐之中,始終不懈的查找著,一路的磕磕碰碰,讓他們吃盡了苦頭,可還是沒找到適合自己的致富之路。沒有正確的科學(xué)的引導(dǎo),光是一味的盲目的埋頭苦干,惱了心、費了神,卻最終還是未找到出路。為此,我劇烈的意識到:我是農(nóng)夫的女兒,又是一名學(xué)農(nóng)人,我有責(zé)任也有義務(wù)盡我的所能,將課堂學(xué)到的專業(yè)學(xué)問用來關(guān)心這些農(nóng)夫伴侶們。

本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手,可每每遇到實際問題時,我們卻掏空頭也搜尋不到答案。時常陷入尷尬之中,也總是在這時,我才真真的意識到自己所到的學(xué)問是那么的有限,可以說可能僅僅是我專業(yè)的一點皮毛吧!不過,還好了,我還有機會向老師請教,也還有時間了彌補??梢粤⒖檀螂娫拞栂嚓P(guān)老師或回來翻書查資料,也可以上網(wǎng)找,幸運的是每次都還能找到答案。同時也就在這樣的過程中也學(xué)到了許多書本上可能永久也學(xué)不到的東西,然而這些東西卻使我終身受用。

盡管我遇到了許多我以前沒有見過的問題,也有許多當(dāng)場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,但是有了一個團結(jié)向上的團隊,一切的問題都以不在是問題,一切的不知道也都會變成知道,正可謂的人多力氣大,人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人,一起的七天,我想難免會有些摩擦、間或也應(yīng)當(dāng)有些爭吵的,可我們大家似乎很有默契是的,即使有不同的看法或見解,都會相互的體諒和比較,最終得到全都的答案。我們很少鬧口角,但是并不表示我們是不愛爭吵的團隊,是個死氣沉沉的團隊,每當(dāng)開起玩笑時,我們便開頭了一場唇槍舌戰(zhàn),此時誰都不會輕易認(rèn)輸?shù)?。也僅在此時我們才覺得輕松。

短暫的七天的暑期社會實踐就這樣的結(jié)束了,然而活動的每個場面卻深深的印在我的腦海里,雖然是又苦有累的七天,但我覺得這是一次不錯的經(jīng)受,我又結(jié)識了幾位新的伴侶,開闊了眼界,從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才能。

每次的社會實踐,我都有著新的感受:人的一生中,學(xué)校并不是真正永久的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個,那就是社會。高校生社會實踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是使促使高校生投身改革建設(shè),向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培育熬煉才能的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動,有助于我們在校高校生在新觀念汲取新的思想與學(xué)問。

七天的社會實踐,一晃而過,卻讓我們從中領(lǐng)悟到了許多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我們與社會的距離,也讓我們在社會實踐中開拓了視野,增長了才能,進一步明確了我們作為同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片寬闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。盼望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到熬煉。

在今后的學(xué)習(xí)

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