2022寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

Word文檔寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告假期，對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代高校生所考慮的。針對(duì)不同同學(xué)對(duì)假期的不同支配，我在同學(xué)之間通過(guò)電子郵件發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式，做了一次小規(guī)模的關(guān)于假期生活的調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查現(xiàn)象及結(jié)果做以下分析報(bào)告。

一、調(diào)查結(jié)果

通過(guò)調(diào)查，高校生的假期生活基本可以分為以下五類(lèi)：一、參與社會(huì)實(shí)踐。二、參與各類(lèi)培訓(xùn)班。三、與家人或伴侶旅游。四、走親訪(fǎng)友，同學(xué)聚會(huì)。五、宅在家里。

(一)參與社會(huì)實(shí)踐

依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，參與社會(huì)實(shí)踐的主要目的是：有35%的是為了增加收入;有36%是想自食其力;有29%的高校生認(rèn)為要熬煉自己的力量，對(duì)酬勞無(wú)所謂。而大家的實(shí)踐形式也是豐富多樣的，4%的高校生選擇暑期家教;13%的高校生選擇網(wǎng)吧管理員;16%的高校生選擇做志愿者;9%的高校生選擇做促銷(xiāo);5%的高校生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的高校生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑，到與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的高校生也為數(shù)不少，占到41%，這樣既可熬煉自己，提高專(zhuān)業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)閱歷。暑假兼職打工賺錢(qián)是很多同學(xué)的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián)?！边@是時(shí)下不少高校生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷(xiāo)到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩嬉戲等都成為現(xiàn)在高校生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的高校生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校四周建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工。

(二)參與各類(lèi)培訓(xùn)班

近年來(lái)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，加入wto后就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，“學(xué)問(wèn)就是力氣”越來(lái)越激勵(lì)著那些有志學(xué)子，“專(zhuān)升本”、“出國(guó)”、“考研”成為許多高校生的選擇，連續(xù)深造以滿(mǎn)意將來(lái)社會(huì)對(duì)人才的更高要求，暑假則成為這些高校生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參與各類(lèi)培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，暑假報(bào)名參與英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、以及與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的培訓(xùn)班的高校生，大都是為了考取更多的各類(lèi)證書(shū)。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，把握多種專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到抱負(fù)的工作。此外，也有不少高校生趁暑假報(bào)名參與汽車(chē)培訓(xùn)，為了將來(lái)找工作，增加砝碼。暑假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，利用假期的時(shí)間，來(lái)獵取更多的學(xué)問(wèn)、技能，無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

(三)與家人或伴侶旅游

高校生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分高校生利用暑期觀(guān)賞各地美景，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了閱歷，從外出經(jīng)受中體會(huì)人生，感受社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門(mén)在外的不易。出行旅游，度假觀(guān)光，與同伴相互照看，增進(jìn)了解，培育提高了與人溝通的力量。

(四)走親訪(fǎng)友，同學(xué)聚會(huì)

大多數(shù)的同學(xué)會(huì)在假期參與同學(xué)聚會(huì)，學(xué)校同學(xué)、學(xué)校同學(xué)、高中同學(xué)等。在我看來(lái)同學(xué)聚會(huì)有利又有弊，同學(xué)聚會(huì)可以增進(jìn)友情，并且同學(xué)們還可以一起回母校看老師，這些都很有意義。但是，同學(xué)聚會(huì)會(huì)選擇一起聚餐，或者唱歌等需要花錢(qián)的消遣項(xiàng)目，又是一筆開(kāi)支。

(五)宅在家里

在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假方案，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)成了部分高校生在假期的主要活動(dòng)。這類(lèi)同學(xué)的狀態(tài)基本上是上網(wǎng)上到半夜，其次天中午甚至到下午起床。沒(méi)有暑假盼暑假，暑假到了又覺(jué)地?zé)o聊，短暫的兩個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。

二、結(jié)果分析

通過(guò)對(duì)暑假生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)會(huì)到當(dāng)代高校生樂(lè)觀(guān)向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到高校生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。暑假成為許多高校生學(xué)習(xí)的新陣地，呈現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)?？傊?，大部分高校生能夠依據(jù)自己的實(shí)際狀況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的暑假。

但是，還有一部分的高校生的假期實(shí)際上是一種無(wú)聊的、沒(méi)有意義的生活。高校生在離校以后大多數(shù)都是回到家里和親人團(tuán)聚去了，但實(shí)際上這種團(tuán)聚只不過(guò)可能是我們回家的理由其中一個(gè)很好的代名詞罷了。由于對(duì)于屬于八零后、九零后的我們來(lái)說(shuō)，的確和父母溝通的太少了，兩代人之間好像存在一種無(wú)形的鴻溝。由此這就引發(fā)出了一部分人成天過(guò)著中午睡到12點(diǎn)、晚上玩到12點(diǎn)的無(wú)聊生活;還有一部分人干脆成天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒(méi)事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙。

對(duì)于這一客觀(guān)事實(shí)，有以下幾方面值得我們深思。其一，高校生們由于假期的到來(lái)，某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過(guò)度放縱。其二，高校生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，成天只顧著享悠閑，而不想做其他的事情。其三，我們高校生不留意與父母溝通，由此經(jīng)常造成兩代人之間不能相互理解，近乎形成冷戰(zhàn)。其四，高校生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐，往往喜愛(ài)寧?kù)o的呆在家里而不敢或不想出去單獨(dú)的接觸社會(huì)。

三、結(jié)論及建議

通過(guò)以上假期生活現(xiàn)象的分析，我得出這種結(jié)論首先，在放假前先想好暑假要做的事情，做好一份方案，無(wú)論是什么樣的方案，重要的是肯定要堅(jiān)持實(shí)施。在心理上也要放棄享福的想法。有事可做才不會(huì)覺(jué)得生活無(wú)聊。其次，肯定要和父母好好溝通，關(guān)心父母做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。不能始終以電腦，電視為友，它們只會(huì)令你的生活孤獨(dú)，而父母是你最知心的伴侶，會(huì)隨時(shí)支持你，給你最好的建議。再者，肯定要趁著假期多多熬煉自己，多參與一些社會(huì)實(shí)踐，提高力量熬煉膽識(shí)，培育獨(dú)立自主的力量。最終，假