2022小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治-期末測(cè)試卷【培優(yōu)b卷】_第1頁(yè)
2022小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治-期末測(cè)試卷【培優(yōu)b卷】_第2頁(yè)
2022小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治-期末測(cè)試卷【培優(yōu)b卷】_第3頁(yè)
2022小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治-期末測(cè)試卷【培優(yōu)b卷】_第4頁(yè)
2022小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治-期末測(cè)試卷【培優(yōu)b卷】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治-期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.媽媽的弟弟,我稱呼他為(

)。A.叔叔B.舅舅C.伯伯2.炒菜時(shí)油鍋起火了,下列做法錯(cuò)誤的是()。A.立刻向鍋里倒水B.蓋上鍋蓋C.關(guān)閉火源,降低溫度3.想要學(xué)得好,就要(

)。A.多提問(wèn)題B.利用休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)C.不幫媽媽做家務(wù)4.下面我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)的同學(xué)是()。A.小強(qiáng)考試的時(shí)候不會(huì)做題,就偷看同學(xué)的試卷B.小紅每天都要幫爸爸媽媽做家務(wù)C.小明在路上看見小偷偷竊電纜,就趕緊撥打110報(bào)警D.小軍一有空就去幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生5.當(dāng)我們有了疑問(wèn),下面做法不正確的是(

)。A.向別人請(qǐng)教B.直接放棄C.查閱資料6.下列(

)不是我愛我的學(xué)校的原因。A.學(xué)校給我提供了一個(gè)安靜的環(huán)境B.這里的老師知識(shí)淵博C.在學(xué)校我被迫遵守學(xué)校紀(jì)律二.填空題(共6題,共24分)1.發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果逃生路線被大火封鎖,要(

),盡可能(

),用打手電筒、(

)、(

)等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)或(

)向外面的人求救。2.我們老師工作這么(

),可是他們卻能堅(jiān)持下來(lái)。3.有時(shí)候我們會(huì)感到委屈和傷心,我們的父母也會(huì)有(

)和(

)的時(shí)候。4.有時(shí)候我們會(huì)感到委屈、傷心,但父母也會(huì)有委屈和傷心的時(shí)候,所以我們應(yīng)該(

)。5.在我國(guó)有些地區(qū),由于貧窮和性別偏見,一些女童被迫(

)。6.(

)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感覺(jué)到自己的生命和成長(zhǎng)都傾注了家人無(wú)盡的(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.如果老師對(duì)你的批評(píng)不夠恰當(dāng),你應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆绞教岢鼋ㄗh。()2.學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”要想辦法解決,不能泄氣退縮。

)3.我們既要有關(guān)愛父母的心,也要有關(guān)愛父母的行動(dòng)。

)4.身體是屬于我們自己的,應(yīng)該由自己做主。(

)5.學(xué)習(xí)之余,我喜歡去野外玩耍,玩耍時(shí)認(rèn)識(shí)了許多植物和昆蟲。(

)6.大家庭可能包括祖父母、叔叔、舅舅和表兄妹等。

)四.連線題(共1題,共5分)1.請(qǐng)把下面部門與對(duì)應(yīng)作用連起來(lái)。衛(wèi)生室

負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作的地方總務(wù)處

負(fù)責(zé)學(xué)生生病、受傷的地方教務(wù)處

負(fù)責(zé)學(xué)校后勤服務(wù)工作的地方老師辦公室

借閱報(bào)刊和雜志的地方圖書室

老師備課、批改作業(yè)的地方五.填表題(共1題,共10分)1.請(qǐng)把“傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)間表”補(bǔ)充完整。(在橫線上填寫對(duì)應(yīng)序號(hào))①正月十五;②月餅;③八月十五;④九月初九;⑤端午節(jié)六.簡(jiǎn)答題(共5題,共31分)1.作為未成年學(xué)生,如果發(fā)現(xiàn)有人溺水怎么做才是正確的?2.談一談,我們應(yīng)該怎樣做學(xué)習(xí)的主人?3.你在學(xué)習(xí)方面的長(zhǎng)處有哪些?4.老師工作真辛苦!請(qǐng)你制作一張感謝卡,送上對(duì)老師的感謝、贊揚(yáng)或建議。老師,我想對(duì)您說(shuō)5.如何才能做學(xué)習(xí)的主人,不同的人有不同的方法。你有什么樣的學(xué)習(xí)方法呢?說(shuō)一說(shuō)。七.材料題(共1題,共8分)1.壯壯有煩惱了,你能幫他解決嗎?壯壯:我很想有個(gè)玩伴。有時(shí)候,同學(xué)來(lái)找我玩,爸爸就是反對(duì),還總說(shuō)我貪玩、不顧學(xué)習(xí)。我沒(méi)有兄弟姐妹,又失去了很多朋友,我很傷心!八.綜合題(共2題,共18分)1.從出生到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。你能分辨出哪些本領(lǐng)是天生的,哪些是后天學(xué)習(xí)中獲得的?請(qǐng)把這10項(xiàng)本領(lǐng)的序號(hào)分別填在相應(yīng)的橫線上。①能看到眼前的美麗景色

②能用鋼琴?gòu)椬喑鰵g快地旋律

③能聽到青蛙的叫聲

④能表演優(yōu)美的舞蹈⑤能把發(fā)生的事情記錄在日記本上

⑥能聞到濃郁的花香⑦能背誦課文

⑧能夠感受到夏天的炎熱⑨能在冰面上滑冰

⑩能和同學(xué)一起打籃球天生的本領(lǐng):______________________________________________后天學(xué)習(xí)的本領(lǐng):_________________________________________2.你知道成語(yǔ)“家書抵萬(wàn)金”的來(lái)歷嗎?讀讀下面這首詩(shī),說(shuō)它表達(dá)了什么意思。春

望杜甫國(guó)破山河在,城春草木深,感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.B6.C二.填空題1.退回室內(nèi);密閉戶門;揮舞衣袖;呼叫;打電話2.辛苦3.委屈;傷心4.聽聽他們的心聲5.失學(xué)6.了解和回憶;關(guān)愛與呵護(hù)三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.①;⑤;③;②;④六.簡(jiǎn)答題1.第一時(shí)間是呼喊周圍的人來(lái)施救,如果周圍沒(méi)有人要及時(shí)報(bào)警:如果身邊有可以利用的搶救設(shè)施或工具,可以利用這些工具救人,在水深不明的情況下,水性不好的人千萬(wàn)不要輕易下水救人。2.知道自己在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn),找出學(xué)習(xí)中存在的缺點(diǎn),努力改正,我們能學(xué)好;多在心中畫問(wèn)號(hào),愛思考;同時(shí)還要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間;多向他人學(xué)習(xí)。(意思對(duì)即可)3.①我很喜歡色彩和線條,我畫畫特別棒。②我對(duì)天文很感興趣,我知道很多星座的名稱和方向。③我喜歡聽音樂(lè),新歌一學(xué)就會(huì)。4.課堂上,您一遍遍地講,喉嚨啞了,腿酸了,我們知道。下課了,回到辦公室,一大堆作業(yè)在等著您,一坐就是幾節(jié)課的時(shí)間,我們也知道。深夜了,該睡了,可是,老師您的燈光還亮著,老師,累了一天了,您也早點(diǎn)兒休息吧!5.學(xué)習(xí)方法:課前預(yù)習(xí)老師上課要講的內(nèi)容;課上認(rèn)真聽講,積極回答問(wèn)題;課后及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。七.材料題1.(1)認(rèn)真完成作業(yè)。(2)主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹小伙伴的優(yōu)點(diǎn)。(3)告訴小伙伴要講文明、有禮貌。(4)對(duì)小伙伴要熱情接待,伙伴離開后,要把東西整理好,把房間打掃干凈。八.綜合題1.①③⑥⑧;②④⑤⑦⑨⑩2.“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論