【新版】道德與法治小學(xué)六年級下冊《期末測試卷》【必考】

【新版】道德與法治小學(xué)六年級下冊《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.下列（

）不是《中華人民共和國憲法》里的條例。A.法律面前人人平等B.7歲入學(xué)C.國家尊重和保障人權(quán)D.人格尊嚴不受侵犯2.下面不屬于我國自然災(zāi)害特點的是（

）。A.種類多B.分布廣C.頻度高D.發(fā)生少3.以下屬于保護地球的協(xié)定或者法律的是（

）。A.《勞動法》B.《環(huán)境保護法》C.《義務(wù)教育法》D.《刑法》4.自然災(zāi)害中的（

）對我國造成的經(jīng)濟損失最大。A.洪澇和地質(zhì)災(zāi)害B.臺風(fēng)C.地震D.干旱5.“吃一塹，長一智”，這說明了（

）。A.當(dāng)我們做錯了事，可以反思事情的經(jīng)過B.當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，可以反思成功的原因C.在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗或教訓(xùn)6.在世界交相輝映的早期文明中，一直延續(xù)至今，未曾中斷的是（

）。A.古巴比倫文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中華文明7.下面的行為能使我們的生活和和美美（

）。A.斤斤計較B.相互禮讓C.大動干戈8.“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”這首詩告訴我們（

）。A.人生短暫，何必爭強B.謙讓能化解一切矛盾C.社會生活需要寬容D.人與人之間應(yīng)該平等相待9.下列關(guān)于古代文明的遺跡說法錯誤的是（

）。A.是我們了解過去的重要途徑B.是人類共同的物質(zhì)財富C.人類共同的文化財富10.中東是戰(zhàn)爭和沖突頻發(fā)的地區(qū)，我國采取的做法是（

）。

A.不管不問

B.派兵進入該地區(qū)

C.設(shè)立中東問題特使勸和促談

D.剿滅各方軍隊二.填空題(共10題，共54分)1.人類也一直在與自然災(zāi)害進行著斗爭，在斗爭過程中，人類形成了（

）、（

）的抗災(zāi)精神。2.尊重他人不單表現(xiàn)在（

）上，更應(yīng)該落實在（

）上。與人交往時，（

），（

），（

）他人意見，（

）他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。3.當(dāng)我們思考過去的（

），并從中得到（

）或（

）時，就是在反思自己。4.新航路的開辟加強了各個大陸之間的（

），拓展了人們的（

），促進了（

）的傳播。5.如果人類不能尊重自然，隨意（

）默默奉獻的地球，就必然會受到大自然的懲罰。6.反思的（

）很重要，反思的（

）更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。7.（

），（

），萬里不同情。在（

）的自然環(huán)境中，人類創(chuàng)造出了（

）的文化，（

）就是其中的一個。8.地球為人類生存提供了所需的（

）、資源和（

）。9.在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常（

）的。每個人都應(yīng)得到（

）。10.每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.中華文明比其他三大古文明要更加高尚、優(yōu)秀。（

）2.殷墟出土的青銅器展現(xiàn)了中國古代輝煌燦爛的青銅文明。（

）3.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們要盡快搭乘電梯離開。（

）4.世界多個地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們各民族都對人類文明作出了自己獨特的貢獻。（

）5.我們是小學(xué)生，保護地球我們做不了什么。（

）6.《漢謨拉比法典》使用的是楔形文字。（

）7.中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。（

）8.寬容是懦弱的表現(xiàn)。（

）9.董軒認為，和小伙伴在竹林里玩火被罰，認為家人小題大做，自己不過是玩兒下火而已，又沒有造成不良后果。（

）10.反思本質(zhì)上是一種自我懷疑，是不自信的表現(xiàn)。（

）四.連線題(共2題，共11分)1.將下列這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞沙漠在悄然擴大2.連線題。第二次鴉片戰(zhàn)爭

廣島

美國投放原子彈

薩哈羅夫

前蘇聯(lián)氫彈之父

1856年

世界和平使者

蔡倫袁隆平

藍盔造紙術(shù)

雜交水稻之父五.簡答題(共5題，共40分)1.請選擇你游覽過或是了解的一處世界自然景觀，簡單介紹一下。①地理位置：（

）。②特點：（

）。③贊美這一景觀的是古詩詞；（

）。2.防災(zāi)避險的意識、自護自救的知識和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請你說一說地震發(fā)生時如何自救？3.請你談一談：清潔能源，新能源。4.疫情期間如何做好防護？5.感覺被別人尊重時，你會有什么樣的表現(xiàn)？六.材料題(共2題，共18分)1.六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：（1）班主任的做法是否過于嚴厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？2.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格??！”這時，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的??！我們在學(xué)校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會？七.綜合題(共2題，共14分)1.一一對應(yīng)：①李時珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗2.觀察下圖，回答問題。（1）請你辨析以上做法，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。A.雷雨交加時，在大樹下避雨。（

）B.地震發(fā)生時，護住頭部、躲在墻角。（

）（2）你不贊同（

）的做法，原因是（

）。（3）你認為正確的做法應(yīng)該是（

）。參考答案一.選擇題1.B2.D3.B4.A5.A6.D7.B8.C9.B10.C

二.填空題1.不屈不撓；團結(jié)互助2.話語；行動；謙虛；有禮；重視；關(guān)注3.事情；經(jīng)驗；教訓(xùn)4.聯(lián)系；眼界；人類文明5.破壞6.過程；結(jié)果7.百里不同風(fēng)；千里不同俗；各具特色；絢麗多姿；舞蹈8.空間；環(huán)境9.尊重；尊重10.集思廣益三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：2.如下：五.簡答題1.安徽黃山；奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪；三十六峰高插天，瑤臺瓊宇貯神仙。嵩陽若與黃山并，猶欠靈砂一道泉。2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撤離到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角。3.清潔能源：即綠色能源，是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源，它包括核能和“可再生能源”。新能源：又稱非常規(guī)能源。是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式。指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。4.①做好個人防護和手衛(wèi)生，公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液清潔雙手。②盡量減少外出活動，減少到人員密集的公共場所活動，尤其是相對封閉、空氣流動差的場所，例如商場、影院、KTV、車站等。③保持良好的生活習(xí)慣。居室整潔，勤開窗，經(jīng)常通風(fēng)，定時消毒。④家庭置備體溫計、口罩、家用消毒用品等物品，主動做好個人與家庭成員的健康監(jiān)測。⑤若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等可疑癥狀，應(yīng)根據(jù)病情，及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。5.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價值感。六.材料題1.（1）班主任的做法合適。（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條：自律自強健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。這兩條護健康護安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠離危險、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反《中學(xué)生守則》，必須及時遏制。寬容不是無