浙江省寧波市2024年四下數(shù)學期末調(diào)研試題含解析

浙江省寧波市2024年四下數(shù)學期末調(diào)研試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．觀察立體圖形，從正面看是的立體圖形序號有（_________），從上面看是的立體圖形序號有（___________）。2．5元3角2分＋4元5角7分用小數(shù)來計算是________＋________＝________元。3．用長36厘米的鐵絲圍成一個等腰梯形，如右圖，已知上底長5厘米，下底是上底的3倍，則一條腰長是（_________）厘米．4．雞兔同籠，頭有84個，腳有190只，雞有（______）只，兔有（_______）只．5．等腰三角形的一個底角是35°，這個三角形的頂角是（__________）。6．3.972≈3.97表示精確到（______）分位。7．小紅和小芳的平均身高是115厘米，小強的身高是145厘米，這三個人的平均身高是（____）厘米．8．第六次全國人口普查總?cè)丝跒槭齼|三千九百七十二萬四千八百七十二人，橫線上的數(shù)寫作_____，最高位是_____位。全國人口最多的是廣東省常住人口達104303132人，橫線上的數(shù)讀作_____，把它四舍五入到億位約_____人。贛州市人口總數(shù)為6855911人，從左起，第一個“5”表示5個_____，贛州市人口總數(shù)精確到萬位約_____人。9．在里填上“>”、“<”或“=”．6.8_____6.793.4kg_____340g3.6_____3.6014cm_____0.24m10．最大的八位數(shù)比最小的九位數(shù)少．11．等式兩邊都乘（______），等式成立。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。（________）13．等邊三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形也是特殊的等邊三角形．（____）14．用長分別是2厘米、2厘米、4厘米的三根小棒可以拼成一個三角形．（_______）15．兩個因數(shù)（非0數(shù)）末尾共有幾個0，積的末尾就至少有幾個0。（______）16．運用乘法分配律可以使一些計算簡便。（________）17．在計算器上按出39×180后,再按“+”鍵,屏幕上顯示的是計算出的積．（_______）18．立體圖形從左面看是。（____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．在計算453×65的時候，其中“4×6”表示（）。A．6個4 B．60個4 C．60個40020．三角形任意兩邊的和()第三邊．A．大于 B．等于 C．小于 D．不確定21．去掉下面各數(shù)的“0”后，大小不變的數(shù)是（）．A．7.780 B．20.12 C．2.02 D．30022．如圖，圖形②是由圖形①()得到的．A．向右平移5個方格B．向左平移7個方格C．向右平移7個方格23．根據(jù)38×26=988，那么3.8×2.6=（）。A．9.88 B．98.8 C．0.988四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。5.6＋1.1＝0.99＋1.8＝1.01－0.01＝1.03×10＝7.4÷10＝6－0.79＝25×4×3＝0.18＋0.72＝12.5×100＝30.39＋0.61＝2080÷100＝8.93－3.1＝25．列豎式計算。20－12.78＝4.08×0.5＝4.75×300＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205027．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．王師傅每分鐘能加工螺絲帽132個。他從9：35開始到10：55共加工多少個螺絲帽？30．四年級（1）班某小組同學兩次跳繩測試成績?nèi)缦聢D。（1）與第一次測試相比，第二次測試誰的進步最大？（2）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？31．看圖做題．如圖是一個病人的體溫記錄折線圖．(1)護士每隔________小時給病人量一次體溫．(2)他在4月8日12時的體溫是________攝氏度．(3)他的體溫在________月________時到________時下降最快，________月________日________時到________時比較穩(wěn)定．(4)圖中的橫虛線表示________．(5)從體溫看，這個病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)呢？________．32．根據(jù)下面統(tǒng)計圖回答問題。（1)從圖中你可以得到哪些信息？（至少三條）（2）統(tǒng)計圖反映了什么問題？根據(jù)統(tǒng)計圖你有什么好建議？33．（蘿崗區(qū)）四年級兩位老師帶38名同學去參觀航天展覽，成人門票費48元，兒童門票費是半價；如果10人以上（包含10人）可以購團票每人25元，怎樣購票最劃算，并說明理由．

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、②③③④【解析】略2、5.324.579.89【分析】根據(jù)1元＝10角＝100分，先將復名數(shù)化成用元作單位的單名數(shù)，然后再相加，計算小數(shù)加減法時，先把小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，然后再按照整數(shù)加減法的計算法則進行計算，據(jù)此解答?！驹斀狻?元3角2分＋4元5角7分用小數(shù)來計算是5.32＋4.57＝9.89（元）?！军c睛】本題考察了學生對于小數(shù)的讀寫的理解和運用，同時在計算小數(shù)加減法時一定要注意數(shù)位對齊。3、8【解析】略4、7311【詳解】略5、110°【解析】略6、百【分析】3.972≈3.97，3.97的最后一位數(shù)7在百分位上，所以3.972≈3.97表示精確到百分位?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，3.972≈3.97表示精確到百分位。故答案為：百?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)數(shù)位、小數(shù)近似數(shù)知識的掌握和靈活運用。7、125【解析】略8、1339724872十億一億零四百三十萬三千一百三十二1億萬686萬【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；這是個十位數(shù)，最高位是十億位；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字，6855911從左起，第一個“5”在萬位上，表示5個萬；精確到萬位，就是把萬位后面的千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，據(jù)此解答?！驹斀狻渴齼|三千九百七十二萬四千八百七十二這個數(shù)寫作：1339724872；這是個十位數(shù)，最高位是十億位；104303132讀作：一億零四百三十萬三千一百三十二；104303132≈1億；6855911從左起，第一個“5”表示5個萬；6855911≈686萬。【點睛】本題考查的是對于大數(shù)的認識。注意改寫和求近似數(shù)的區(qū)別。9、＞＞=＜【詳解】略10、1【解析】試題分析：最大的八位數(shù)是99999999，最小的九位數(shù)是100000000，進而用最小的九位數(shù)減去最大的八位數(shù)即可．解：100000000﹣99999999=1；故答案為1．點評：解答此題的關鍵是要明確最大八位數(shù)是多少，最小的九位數(shù)是多少，進而根據(jù)題意進行解答．11、同一個數(shù)【分析】等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時加上、同時減去、同時乘上或同時除以一個數(shù)（0除外），等式的左右兩邊仍相等；據(jù)此進行解答。【詳解】等式兩邊都乘同一個數(shù)，等式成立?！军c睛】此題考查學生對等式性質(zhì)內(nèi)容的識記，屬于基礎知識，要注意掌握。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】因為等底等高的平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。如果沒有等底等高這個前提條件，平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。這種說法是錯誤的。故答案為：×。13、×【解析】略14、×【詳解】略15、√【分析】在乘法計算中，可以先計算出因數(shù)除了0之外的結(jié)果，然后數(shù)出兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在剛剛計算得出的結(jié)果后面加上幾個0?！驹斀狻績蓚€因數(shù)（非0數(shù)）的末尾一共有幾個0，積的末尾就至少有幾個0。故判斷正確?！军c睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應用，關鍵對于兩因數(shù)末尾有0時計算方法的熟悉掌握。16、√【分析】乘法分配律用字母表示是a×(b+c)=a×b+a×c，運用乘法分配律可以簡便計算【詳解】運用乘法分配律可以使一些計算簡便，原題說法正確。故答案為：正確17、√【詳解】略18、√【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】據(jù)整數(shù)乘法的豎式計算的方法，453上的4表示4個百，65上的6表示6個十，那么“4×6”表示4個百乘6個十，即400×60，也就是60個400；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?53上的4表示4個百，65上的6表示6個十，那么“4×6”表示4個百乘6個十，即400×60，也就是60個400。故答案為：C【點睛】本題考查了整數(shù)乘法的筆算的靈活運用。20、A【詳解】略21、A【解析】略22、C【解析】略23、A【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、6.7；2.79；1；10.3；0.74；5.21；300；0.9；1250；31；20.8；5.83?！痉治觥扛鶕?jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答?！驹斀狻?.6＋1.1＝6.70.99＋1.8＝2.791.01－0.01＝11.03×10＝10.37.4÷10＝0.746－0.79＝5.2125×4×3＝100×3＝3000.18＋0.72＝0.912.5×100＝125030.39＋0.61＝312080÷100＝20.88.93－3.1＝5.83【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細解答即可。25、7.22；2.04；1425【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計算法則：把各數(shù)的小數(shù)點對齊，相同數(shù)位要對齊，從低位往高位算起；根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則：先按照整數(shù)乘法法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點，據(jù)此解答。【詳解】20－12.78＝7.224.08×0.5＝2.044.75×300＝1425【點睛】本題考查了小數(shù)乘法和小數(shù)減法豎式計算的方法，計算時要細心，注意把數(shù)位對齊。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。27、【解析】略28、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、10560個【分析】首先求出王師傅加工螺絲帽的時間，然后根據(jù)工作量＝工作效率×工作時間，用王師傅每分鐘加工的數(shù)量乘以加工的時間，求出他共加工多少個螺絲帽即可?！驹斀狻?0：55－9：35＝80（分鐘）80×132＝10560（個）答：他從9：35開始到10：55共加工螺絲帽10560個?！军c睛】此題主要考查了工程問題的應用，對此類問題要注意把握住基本關系，即：工作量＝工作效率×工作時間，工作效率＝工作量÷工作時間，工作時間＝工作量÷工作效率。30、（1）小軍（2）小方兩次測試一共跳了多少下？288下【分析】（1）白色直條表示第一次測試，灰色直條表示第二次測試，通過觀察直條可以看出小軍兩次測試的數(shù)值相差最大，所以小軍進步最大。（2）根據(jù)統(tǒng)計圖提出合理的問題即可?！驹斀狻浚?）131－115＝16（下）小軍進步最大。（2）小方兩次測試一共跳了多少下？148＋140＝288（下）答：小方兩次測試一共跳了288下?！军c睛】復式條形統(tǒng)計圖可以清楚的看出各種數(shù)量的多少和兩數(shù)的相差。31、（1）6（2）37.5（3）4；7；6﹣12；4；9；0；12，（4）正常體溫（5）好轉(zhuǎn)【解析】解：（1）由折線統(tǒng)計圖可以看出：護士每隔12﹣6=6小時給病人量一次體溫；（2）這個病人的最高體溫是39.5攝氏度，最低體溫是36.8攝氏度；（3）他的體溫在4月7時到6﹣12時下降最快，4月9日0時到12時比較穩(wěn)定．（4）圖中的橫線表示正常體溫；（5）從圖中看，這個病人的病情是好轉(zhuǎn)；故答案為：6，37.5，4，7，6﹣12，4，9，0，12，正常體溫，好轉(zhuǎn)．【分析】（1）由折線統(tǒng)計圖可以看出：護士每隔12﹣6小時給病人量一次體溫；（2）折線圖中最高的點表示溫度最高，最低的點表示溫度最低，由此即可求出答案；（3）病人的體溫在哪一段時間里下降最快，也就是折線下降比較陡直的部分；體溫比較穩(wěn)定，也就是折線比較平緩的部分；（4）37攝