八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（PDF版含答案）

八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（PDF版，含答案）2023一2024學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

八年級(jí)語(yǔ)文試題

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共8頁(yè)，23個(gè)小題，考試時(shí)間120分鐘，共120分。

2.答題前，考生務(wù)必先核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)，然后用0.5毫

米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。

3.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，如需改

動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。

4.答非選擇題時(shí)，必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫(xiě)。務(wù)必在

題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。

5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、基礎(chǔ)積累（共12分）

閱讀下面文字，完成后面1一4題。(8分)

書(shū)是知識(shí)的源泉。通過(guò)讀書(shū)，可以讓我們豐富見(jiàn)聞，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。在

閱讀里，我們能夠看到壺口瀑布前呼后擁的排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪，看到各拉

丹東晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目，看到玉龍雪山那讓人目眩神迷的

景象，也看到了勃朗峰色彩斑瀾、瞬息萬(wàn)變的光影；在閱讀里，我們知道了花香鳥(niǎo)

語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛都是大自然的語(yǔ)言，知道了先到達(dá)棲息地的大雁會(huì)向每一個(gè)遷徙的雁

群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)，知道了在南極洲發(fā)現(xiàn)的恐龍化石強(qiáng)烈地證明了地殼在進(jìn)行著

緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)；在閱讀里，我們能感受到魯迅先生對(duì)江南偏僻村莊里那

群淳樸、天真的農(nóng)村小伙伴的深深眷戀，感受到聞一多先生對(duì)反動(dòng)派挑撥離間、卑

鄙無(wú)恥的行為嘆為觀止的憤怒，感受到王選院士對(duì)事業(yè)的摯愛(ài)、對(duì)扶直年輕人開(kāi)辟

新天地的誠(chéng)意；在閱讀里，我們懂得了真正的格物致知精神，懂得了奧林匹克主義

的要義…

正如商務(wù)印書(shū)館創(chuàng)始人張?jiān)獫?jì)先生所說(shuō)：“天下第一件好事還是讀書(shū)。"①?gòu)膫€(gè)

人角度而言，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。②從國(guó)家層面來(lái)說(shuō)，倡導(dǎo)全民閱讀提升整個(gè)民族的

素質(zhì)。③歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明，無(wú)不是建立在知識(shí)的積累之

上。④的確，讀書(shū)可以明理，閱讀鑄就靈魂。

“開(kāi)卷有益”，讓我們?cè)陂喿x中啟迪智慧，凈化心靈，汲取前進(jìn)的力量！

1.語(yǔ)段中下列字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（▲）(2分)

A.霎時(shí)(shà)晶瑩連綿

棲息(x)

B.遷徙(x)

色彩斑瀾

喧嚷

C.偏僻

挑撥離間(jiàn)眷戀

D.開(kāi)辟(b)

格物致知

扶直

2.文段中畫(huà)線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（▲）(2分)

A.前呼后擁·

B.目眩神迷

C.瞬息萬(wàn)變

D.嘆為觀止

八年級(jí)語(yǔ)文試題第1頁(yè)（共8頁(yè)）

CS掃描全能王

3億人幕在用的掃貓APP山東省濟(jì)寧市梁山縣2023-2024學(xué)年

八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題答案

1.C

2.D

3.D

4.C

5.A

6.B

7.D

8.D

9.A

10.夫?qū)W者猶種樹(shù)也/春玩其華/秋登其實(shí)。

11.即使有最好的道理，不去學(xué)習(xí)，就不知道它的好處。

12.①清幽（幽靜、寧?kù)o）；雜念頓消（內(nèi)心空靈、澄澈）

②“萬(wàn)籟此都寂"是靜，“但余鐘磬音”是動(dòng)，以聲襯靜，更突出了禪院的幽靜。

13.①揀盡寒枝不肯棲

②零落成泥碾作塵，只有香如故

③何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足

④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

⑤摶扶搖而上者九萬(wàn)里

14.（1）②撰寫(xiě)演講稿

（2）李老師，您好！我是學(xué)校團(tuán)委的委員，我校將于5月13日在報(bào)告廳舉行“放飛夢(mèng)想迎校慶"主題演講比賽，想邀請(qǐng)您擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓，您有時(shí)間嗎？

（3）感謝801班肖非同學(xué)為我們帶來(lái)的《我的中國(guó)夢(mèng)》，中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人的夢(mèng)，而青春是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要階段。接下來(lái)，有請(qǐng)810班汪強(qiáng)同學(xué)為我們帶來(lái)《奮斗的青春》，讓我們一起感受青春的力量！

（4）①錯(cuò)誤：“增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)我校精神的理解和對(duì)母校的情感認(rèn)同”與“進(jìn)一步激發(fā)了廣大學(xué)生弘揚(yáng)和傳承優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熱情"語(yǔ)序不當(dāng)。

②修改意見(jiàn)：將這兩個(gè)句子互換位置。

15.C

16.①描寫(xiě)春夏秋冬四季的自然現(xiàn)象

②勞動(dòng)人民根據(jù)自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系安排農(nóng)事

17.具體說(shuō)明物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性，即根據(jù)物候安排農(nóng)事活動(dòng)可以避免損失。

18.①運(yùn)用了擬人的修辭手法，將杏花、桃花、布谷鳥(niǎo)擬人化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了這些自然現(xiàn)象與氣候的關(guān)系，體現(xiàn)了物候知識(shí)的豐富，語(yǔ)言富有感染力。

②運(yùn)用了平實(shí)的語(yǔ)言，準(zhǔn)確地介紹了物候?qū)W的研究對(duì)象和目的，使讀者對(duì)物候?qū)W有了清晰的認(rèn)識(shí)。

19.①登上峰頂

②平視→俯瞰

20.D

21.①示例一：從修辭的角度賞析，“好像六月飛雪”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將野草莓的白花比作飛雪，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了野草莓花的潔白和繁盛，“蝶飛蜂舞"運(yùn)用了擬人的修辭手法，

賦予蝴蝶和蜜蜂人的動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了它們?cè)诨▍仓酗w舞的熱鬧場(chǎng)景，表現(xiàn)了紫金山春天的生機(jī)勃勃。

示例二：從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度賞析，“一片片”“一層層"寫(xiě)出了野草莓花的數(shù)量之多，“六月飛雪”形象地寫(xiě)出了野草莓花的潔白，“蝶飛蜂舞"熱鬧”寫(xiě)出了紫金山春天的生機(jī)勃勃。

②示例一：重音落在“虔誠(chéng)"恩賜”上，“虔誠(chéng)"突出了“我們”對(duì)大自然的敬畏和尊重，“恩賜"強(qiáng)調(diào)了大自然給予“我們”的美好，這樣朗讀能更好地表達(dá)“我們"對(duì)大自然的感激之情。

示例二：用舒緩的語(yǔ)氣朗讀，“像是接到了紫金山的請(qǐng)柬”“如約而至"享受大自然