2024屆湖北省武漢外國語校中考物理四模試卷含解析

2024屆湖北省武漢外國語校中考物理四模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示電路，電源電壓為12V且保持不變．閉合開關S，當滑片P置于變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)為4V；當滑片P置于變阻器的b端時，電壓表的示數(shù)變化了2V，在10s內(nèi)定值電阻產(chǎn)生的熱量為則下列結果正確的是A．電路中的最小電流為B．滑片P在中點時，9s內(nèi)滑動變阻器R消耗的電能為60JC．R先后兩次消耗的電功率之比為D．先后兩次消耗的電功率之比為2．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是A．一個雞蛋的質量約為250gB．適合人洗澡的水溫約為40℃C．空調(diào)制冷時的功率約為10WD．教室內(nèi)一盞日光燈工作時的電流約為1A3．關于粒子和宇宙的認識，正確的是A．雪花漫天飛舞，說明分子在做無規(guī)則運動B．光年是長度的單位C．質子、中子和電子就像行星繞太陽運動一樣在繞原子核運動D．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質子4．如圖是某種握力計的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，為保護電阻，握力大小可通過電壓表示數(shù)來顯示。手握緊時，握力越大電壓表的示數(shù)越大。則下列電路中符合這一原理的是A． B．C． D．5．如圖所示的四種現(xiàn)象中屬于汽化的是A．冰雪融化B．壺嘴冒出“白氣”C．干手器將手烘干D．霜打枝頭6．下列關于電與磁的說法，正確的是（）A．奧斯特實驗說明磁可以生電B．地磁場的N極在地理的北極附近C．發(fā)電機是利用電磁感應原理制成的D．動圈式話筒是利用磁場對電流的作用原理制成的7．如圖中甲圖所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是A．兩次木塊運動的速度相同 B．木塊第一次受到的摩擦力較大C．兩次拉力對木塊做的功一樣多 D．兩次拉力對木塊做功的功率一樣大8．陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒人一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）．造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是A．光的反射和光的折射B．光的直線傳播和光的反射C．光的直線傳播和光的折射D．光的反射和光的直線傳播9．在課外科技實踐活動中，某物理興趣小組看到市場上使用的電子秤后，設計了一種電子秤．原理如圖所示，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關S，當物體放在秤盤上時，滑片下移．現(xiàn)將秤盤上增加重物后，下列說法正確的是（）A．電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小B．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變小C．電流表讀數(shù)不變，電壓表讀數(shù)變大D．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大10．如圖所示是裝滿豆?jié){的密閉杯子，以下列兩種不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面積是下表面面積的2倍，則（）A．甲對桌面產(chǎn)生的壓強是乙對桌面產(chǎn)生壓強的2倍B．甲杯底受到的壓強是乙杯底受到壓強的2倍C．甲對桌面產(chǎn)生的壓力比乙對桌面產(chǎn)生的壓力大D．甲杯底受到的壓力比乙杯底受到的壓力大二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．教室內(nèi)的日光燈和電腦之間的連接方式是_____“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿，必須注意用電安全．在校園用電安全檢查過程中，發(fā)現(xiàn)某間教室的部分電路如圖所示，該電路存在的安全隱患是_____．12．如圖所示的杠桿(自重和摩擦不計)，O是支點，A處掛一重為50N的物體，為保證杠桿在水平位置平衡，在中點B處沿_____(選填“F1”、“F2”或“F3”)方向施加的力最小，為_____N，此時它是_____杠桿．13．明參加校運動會百米賽跑，站在起跑線上靜止時所受重力與________是一對平衡力；鞋底上有許多花紋是為了________摩擦；起跑時用力蹬地是利用了力的作用是__________；跑完全程用時13.5s，他的平均速度是________m/s.(結果保留一位小數(shù))14．小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）．吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片_____，發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的_____。15．如圖所示，小華從滑梯上滑下時，臀部溫度升高，內(nèi)能__________（選填“增大”或“減小”），這是通過__________（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變物體的內(nèi)能．16．如圖為一段物理創(chuàng)新實驗視頻的截圖：圖甲為原圖，圖乙為隔著空茶杯看此圖片，圖丙為隔著裝滿水的茶杯看此圖片，茶杯到圖片的距離相同．產(chǎn)生圖丙情形是因為光發(fā)生折射形成_________（選填“正立”或“倒立”）放大的像．若要使像縮小一些應將茶杯適當_________（選填“靠近”或“遠離”）此圖片．17．同學在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中，設計了圖甲所示的實驗方案，并進行了如圖的實驗：步驟l：讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；步驟2：讓同一鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2；步驟1：改變讓質量不同的鋼球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動，記下木塊移動的距離s1．（1）比較v1、v2，可知vl_____v2（選填“＞”、“＜”、“＝”），原因：鋼球的重力勢能越大，轉化為鋼球的_____能越大．（2）小明根據(jù)s1＞s2，得出“質量相等時，物體的速度越大，動能越大”的結論，他是如何分析得出結論的？_____（1）小球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設碰撞后木塊獲得的動能為Eo，木塊克服摩擦力所做的功為W，則Eo_____W（選填“＞”、“＜”或“＝”）．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，物體沿斜面向下滑動，請在圖中畫出物體所受的重力G和沿斜面向上的摩擦力f的示意圖；19．根據(jù)如圖所示的通電裸線管的磁感線方向，標出電源的正負極和小磁針的N極（______）20．如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同，同時將水加熱16min：除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是___________。甲圖中，中心有孔的紙板的主要作用是；_______________________（寫出一條即可）。某一時刻，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時的溫度是_________oC。圖丙是他們實驗中觀察水沸騰______（前/時）出現(xiàn)的情景。圖丁是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。①由圖像可知水的沸點是_______oC，此時的氣壓______（選填“高于”、“等于”或“低于”）一標準大氣壓。②請根據(jù)圖像分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是_____________。21．學習了物理知識后，小紅利用身邊的鉛筆等器材做了一些實驗．（1）如圖甲鉛筆的長度為_________cm，（2）她將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖乙所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應將細線向______（選填“左”或“右”）移動．調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時還有一個優(yōu)點，請你寫出：_________．（3）調(diào)節(jié)水平平衡后，她用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側，如圖丙所示．她所測數(shù)據(jù)記錄在下表中：動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/mF1l1/N?mF2l2/N?m0.20.020.10.040.0040.004記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結論與杠桿平衡條件不相符．為了進一步完善實驗，得出普遍規(guī)律，小紅接下來的做法應該是_________．A．改變力的大小B．改變力的方向C．改變力的作用點（4）學習了功的知識后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將表格中F1L1/N?m單位N?m換成J？根據(jù)功的定義，你覺得可以換嗎？_________（選填“可以”或“不可以”）．22．實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯、彈簧測力計、金屬塊、小石塊、細線（質量和體積不計）、足量的水（密度已知）（1）甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：①把天平放在水平桌面上，如圖甲所示，接下來的操作是：a．將游碼移到零刻線處；b．向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖乙所示，金屬塊的質量m＝_____；②在量筒中倒入20mL水；③把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖丙所示；④計算金屬塊的密度是_____kg/m1．小組成員討論時提出：測量時如果按照圖丙所示的讀數(shù)方式來讀數(shù)，該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比將_____（選填“偏大”或“偏小”）（2）乙組選用上述一些器材（沒有天平），設計了一種測量小石塊密度的實驗方案．選用器材：彈簧測力計、小石塊、細線、水、燒杯．主要實驗步驟：①用細線將小石塊掛在調(diào)節(jié)好的彈簧測力計的掛鉤上，用彈簧測力計測小石塊在空氣中的重力G，如圖丁所示，小石塊的重力為_____．②_____．小石塊密度的表達式：ρ石＝_____ρ水（用字母表示，已知水的密度為ρ水）四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．學校興趣小組的同學自制了一臺電烘箱，電烘箱的技術參數(shù)及設計的簡化電路圖如下，R1和R2均為電熱絲且電阻值恒定．求：額定電壓220V正常工作電流高溫檔5A低溫檔2A（1）電烘箱在高溫檔正常工作時每分鐘產(chǎn)生的熱量．（2）電熱絲R1的阻值．（3）電烘箱在低溫檔正常工作時，R2的功率．24．一輛車在平直的高速公路上勻速行駛1.8Km，此時轎車上的速度表顯示為90Km/h，在此過程中，若轎車發(fā)動機的功率為40kW，消耗汽油0.25kg．問：發(fā)動機所做有用功是多少？發(fā)動機的效率多大？（q汽油＝4.6×107J/kg）

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解析】

由電路圖知道，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)電壓表測量滑動變阻器的電壓；由串聯(lián)電路起分壓作用知道，滑片從中點到b端時，電壓表示數(shù)增大了2V，即滑片P置于變阻器的b端時，電壓表示數(shù)是4V+2V=6V；由Q=U2/Rt知道，定值電阻的阻值是：R1=U12/Q1t=(12V?6V)2/60J×10s=6Ω；當滑片在b點時，滑動變阻器接入電路的阻值最大，則電路中的電流最小，此時I最小=U1/R1=12V?6V/6Ω=1A，故A錯誤；當滑片在中點時，電路中的電流是：I=U′1/R1=12V?4V/6Ω=4/3A，所以，9s內(nèi)滑動變阻器R消耗的電能是：W=UIt=4V×4/3A×9s=48J，故B錯誤；由以上分析結合P=UI知道，R先后兩次消耗的電功率之比是：，故C正確；同理知道，R1先后兩次消耗的電功率之比是：，故D錯誤，故選C．2、B【解析】

A.一個雞蛋的質量在50g左右，故不符合實際；B.人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應該略高于體溫，在40℃左右，故符合實際；C.空調(diào)制冷時的功率約為1000W，故不符合實際；D.家庭用電風扇的工作電流在0.2A左右，教室內(nèi)日光燈的工作電流與此差不多，在0.2A左右，故不符合實際．3、B【解析】

A．雪花漫天飛舞，那是物質的機械運動，不是分子在運動，分子運動是肉眼看不見的。故A錯誤；B．光年表示光在一年中通過的距離，所以是長度單位。故B正確；C．原子核由質子和中子構成，電子就像行星繞太陽運動一樣在繞原子核運動。故C錯誤；D．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中人們首先發(fā)現(xiàn)了電子。故D錯誤。4、B【解析】

A．電壓表串聯(lián)到電路中了，可排除，該選項錯誤；B．此電路為串聯(lián)電路，當握力增加時，滑動變阻器的電阻變大，根據(jù)分壓原理，所分得電壓增大，所以電壓表示數(shù)變大，該選項正確；C．此電路為并聯(lián)電路，電壓表測得是兩電阻兩端的電壓，且始終等于電源電壓，電壓表示數(shù)不變，可排除，該選項錯誤；D．此電路為串聯(lián)電路，電壓表測R0兩端的電壓，當握力增大時，滑動變阻器的電阻變大，所分得電壓增大，總電壓不變，則R0兩端的電壓變小，所以電壓表示數(shù)減小，排除，該選項錯誤。5、C【解析】

冰雪融化是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；壺嘴冒出“白氣”是溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于是液化現(xiàn)象，故B不符合題意；用干手器將手烘干，是使手表面的水吸收熱量變成為水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，故C符合題意；霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的冰晶，屬于是凝華現(xiàn)象，故D不符合題意。6、C【解析】

A．奧斯特實驗說明電流的周圍存在磁場，即電能產(chǎn)生磁，故A錯誤；B．地磁場的南極在地理的北極附近，地磁場的北極在地理的南極附近，故B錯誤；C．發(fā)電機是利用電磁感應原理制成的，電磁感應現(xiàn)象最早是由法拉第發(fā)現(xiàn)的，故C正確；D．動圈式話筒是利用電磁感應原理工作的，即閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產(chǎn)生感應電流，故D錯誤。7、C【解析】

A．兩次木塊運動相同的距離，第2次所用時間比第1次長，兩次木塊運動的速度不相同，A選項說法不正確；B．摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，兩次運動中壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，所以摩擦力相同，B選項說法不正確；C．木塊兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離，兩次滑動中水平方向所受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，大小相等，因摩擦力大小相等，兩次的拉力相等，由W=Fs可得兩次拉力對木塊做的功一樣多，C選項說法正確；D．由圖可見兩次滑動距離相同，所用時間不同，由得兩次拉力對木塊做功的功率不一樣大，D選項說法不正確；故選C。8、C【解析】

硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側壁擋住，人看不見硬幣了，這是光在同種均勻介質中沿直線傳播的緣故；倒入一些水后，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的硬幣的像．所以看不見是光的直線傳播，又看見了是光的折射，故C正確．故選C．9、C【解析】

滑動變阻器R和定值電阻R0串聯(lián)在電路中，并且R相當于一個定值電阻接入電路中，電壓表測R上半部分電壓，電流表測電路中電流，閉合開關S，將秤盤上增加重物后，滑片下移，電路中總電阻不變，根據(jù)I=電路中電流不變，即電流表示數(shù)不變；由U=IR，電壓表所測部分電阻增大，所以電壓表示數(shù)變大．所以ABD錯誤，C正確．10、A【解析】試題分析：（1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，據(jù)此比較兩者對桌面壓力的關系，根據(jù)p=求出兩者對桌面壓強的關系；（2）裝滿豆?jié){的密閉杯子，兩種方式放置時液體的深度不變，根據(jù)p=ρgh和F=pS可知兩杯底受到的壓力關系．解：（1）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，甲對桌面產(chǎn)生的壓力等于乙對桌面產(chǎn)生的壓力，故C錯誤；因杯子上表面面積是下表面面積的2倍，所以，由p=可知，兩者對桌面壓強之比：===，即甲對桌面產(chǎn)生的壓強是乙對桌面產(chǎn)生壓強的2倍，故A正確、B錯誤；（2）裝滿豆?jié){的密閉杯子，兩種方式放置時液體的深度不變，由p=ρgh可知，甲乙豆?jié){對杯底的壓強相等，由F=pS可知，甲杯底受到的壓力比乙杯底受到的壓力小，故D錯誤．故選A．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、并聯(lián)容易造成觸電事故【解析】

因教室內(nèi)各日光燈與電腦相互不影響工作，故它們之間采取的連接方式是并聯(lián)；讀圖可知，電路中開關斷開時，燈泡與火線連接，燈泡仍然帶電，易發(fā)生觸電事故，正確的接法應該是開關接在火線上．12、F2100費力【解析】

為使拉力最小，動力臂要最長，拉力F的方向應該垂直杠桿向上，即豎直向上（F2），動力臂為OB最長；杠桿在水平位置平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件：F2×OB=G×OA，由于OA是OB的二倍，所以：F2=2G=2×50N=100N；由于動力臂小于阻力臂，此時它是費力杠桿。13、支持力增大相互的7.4【解析】

小明站在起跑線上靜止時處于平衡狀態(tài)，受到的重力和支持力是一對平衡力，二力大小相等；鞋底上有許多花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；起跑時用力蹬地的同時，地對小明也有力的作用，這是利用了力的作用是相互的；他的平均速度v==≈7.4m/s．14、振動音調(diào)【解析】

聲音由物體振動產(chǎn)生，吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音；對不同氣孔吹氣，空氣柱長度不同了，振動的頻率（快慢）改變，聲音的音調(diào)改變。15、增大做功【解析】試題分析：小華從滑梯上滑下，下滑的過程中，克服摩擦做功，使得其臀部的內(nèi)能增加，這是通過做功的方式改變內(nèi)能的．【考點定位】功和能；改變內(nèi)能的方法16、倒立遠離【解析】

茶杯裝水后，相當于凸透鏡，屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的．由圖知，看到的是倒立放大的實像．要使此像縮小一些，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律“物遠像近像變小”可知，應將茶杯適當遠離此圖片．17、＞動見解析=【解析】

此題中研究了物體動能與質量、速度兩個物理量間的關系，通過控制變量法進行探究是本實驗的突出特點，因此，明確變量與不變量，通過分析現(xiàn)象可得出相應的結論．【詳解】（1）A點高于B點，同一鋼球在A點處具有的重力勢能大于在B點處的重力勢能；鋼球從斜面上向下滾動時，重力勢能轉化為動能，所以鋼球從A點釋放時，滾動到水平面時的動能較大，速度也較大，即vl＞v2；（2）步驟1和步驟2控制鋼球質量相同，從斜面的不同高度滾下，步驟1鋼球到達斜面底端的速度大，推動木塊運動距離遠，鋼球動能大；步驟2推動木塊運動的距離近，鋼球動能小；由此得出結論：當質量一定時，物體的速度越大，動能越大；（1）碰撞后木塊獲得的動能為Eo，木塊由于受到摩擦力作用，最終會停止運動（此時木塊的動能為0），在整個過程中，小球的動能用于克服摩擦力做功，所以Eo=W．【點睛】本題考查影響物體動能大小的實驗．通過實驗考查了學生對控制變量法的運用，通過實驗過程在不同實驗中的聯(lián)系，考查了學生對基本知識的掌握．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、如下圖所示【解析】試題分析：重力的方向是豎直向下的；物體沿斜面向下滑動時，受到的滑動摩擦力的方向是沿斜面向上的，如上圖所示．【考點定位】力的示意圖19、【解析】

因外部磁感線由N極指向S極，故螺線管右端為S極，左端為N極，由磁極間的相互作用規(guī)律得小磁針右端為N極，左端為S極；由安培定則可得電流由右側流入，即電源右側為正極，左側為負極。如圖所示：20、秒表減少熱量散失94前99低于水的初溫較低【解析】（1）在實驗中，還需要用秒表記錄時間，所以除了需要溫度計外，還需秒表；（2）甲圖中，燒杯上覆蓋的中心有孔的硬紙板的主要作用是減少熱量損失；（3）由圖乙知，溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為94℃；（4）丙圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以丙圖是沸騰前的現(xiàn)象；（5）①由圖象知，水沸騰時溫度保持99℃，說明水的沸點為99℃；沸點低于100℃，所以當時氣壓低于標準大氣壓；②由圖象知，小明水的初溫為96℃；小紅小組水的初溫為93℃，所以小紅小組的初溫較低。21、5.22cm左便于測量力臂B不可以【解析】

(1)由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；鉛筆左側與2.00cm對齊，右側與7.22cm對齊，所以鉛筆的長度為L=7.22cm?2.00cm=5.22cm.(2)由圖可知，鉛筆靜止后左端下沉，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，應將支點向左移動，即細線向左移動；調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，同時可從杠桿上直接讀取力臂的大??；(3)“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，是在杠桿在水平位置平衡且動力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的，也就是實驗過程中沒有改變動力或阻力的方向，故B正確；(4)功等于力與物體在力的方向上通過距離的乘積,功的單位是焦耳(J),杠桿平衡條件中力與力臂垂直,所以力與力臂的乘積FL/N?m不是功,所以不能把表格中F1L1/N?m單位N?m換成J.22、右57.8g2.89×101，偏小1.6N，用彈簧測力計測小石塊浸沒在水