育嬰師（高級(jí)）模擬試卷1

育嬰師（高級(jí)）模擬試卷1一、單項(xiàng)選擇題(本題共160題，每題1.0分，共160分。)1、()是嬰兒大動(dòng)作發(fā)育的順序。A、抬頭、坐、立、行、跳、跑等B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等C、抬頭、行、立、坐、跳、跑等D、抬頭、坐、立、行、跑、跳等標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：任何一個(gè)嬰兒粗大動(dòng)作的發(fā)展過程中都遵循抬頭一翻身一坐一爬一站一走一跑一跳的順序。嬰幼兒粗大動(dòng)作練習(xí)必須遵循這個(gè)發(fā)展順序，可隨意選擇。2、嬰兒的人際交往關(guān)系是按照()的順序發(fā)展起來的。A、親子關(guān)系——玩伴關(guān)系——群體關(guān)系B、親子關(guān)系——群體關(guān)系——玩伴關(guān)系C、玩伴關(guān)系——陌生群體關(guān)系——親子關(guān)系D、玩伴關(guān)系——親子關(guān)系——群體關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：0～3歲嬰幼兒時(shí)期的社會(huì)性行為的發(fā)展表現(xiàn)為自我意識(shí)的發(fā)展、親子關(guān)系的建立、玩伴關(guān)系的建立。群體關(guān)系的建立是在之后出現(xiàn)的．。3、()是0～3歲嬰兒情緒、情感的特點(diǎn)。A、沖動(dòng)、易變、外露，年齡越大特點(diǎn)越突出B、沖動(dòng)、易變、內(nèi)斂，年齡越小特點(diǎn)越突出C、沖動(dòng)、易變、外露，年齡越小特點(diǎn)越突出D、沖動(dòng)、易變、內(nèi)斂，年齡越小特點(diǎn)越突出標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒與生俱來地具有情緒反應(yīng)的能力，嬰幼兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力，具有沖動(dòng)、易變、外露的特點(diǎn)，年齡越小特點(diǎn)越突出。4、()是新生兒行為產(chǎn)生的主要原因，沒有意志力。A、主觀意愿B、母親的暗示C、客觀條件D、本能的反射標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：新生兒出生時(shí)就具有一些先天性反射，如吮吸、吞咽、擁抱等，并沒有意志力。5、碳水化合物的生理作用是()A、積累熱能B、供給熱能C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定D、維持和調(diào)整機(jī)體標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：碳水化合物的生理作用：儲(chǔ)存和提供能量；構(gòu)成組織及重要生命物質(zhì)；節(jié)約蛋白質(zhì)；抗生酮作用；解毒；增強(qiáng)腸道功能。6、礦物質(zhì)的功能是()A、儲(chǔ)存熱能B、供給熱能C、維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定D、維持和調(diào)整機(jī)體標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：礦物質(zhì)的功能主要是：構(gòu)成機(jī)體組織的重要成分；維持體內(nèi)酸堿平衡；參與構(gòu)成功能性物質(zhì)；維持神經(jīng)和肌肉的正常興奮性及細(xì)胞膜的通透性。7、下列對(duì)影響鈣吸收的原因描述不正確的是()A、缺乏維生素DB、食物中脂肪過多或脂肪吸收不良C、食物中草酸鹽或植酸鹽，與鈣形成不溶性的鈣鹽D、菠菜與乳制品同食有利于鈣的吸收標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：膳食中不利于鈣吸收的因素有：高鉀、高鎂食物可影響鈣的吸收食物中含有過多的堿性磷酸鹽、草酸鹽(來自菠菜等)、植酸(來自谷物)等能與鈣形成不溶解的化合物，影響鈣的吸收；維生素D促進(jìn)鈣在小腸的吸收，因此，單純補(bǔ)鈣不補(bǔ)充維生素D則不能糾正缺鈣的癥狀。8、食物中鈣磷比為()時(shí)鈣吸收率最高。A、1：1B、1：2C、1：5D、2：1標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：人體對(duì)鈣的吸收利用，受諸多因素的影響，如食物中鈣磷比例不平衡，鈣或磷的含量過多或過少，都可能相互影響其吸收率，最終影響骨骼生長(zhǎng)發(fā)育。當(dāng)，食物中鈣磷比為1：1時(shí)鈣吸收率最高。9、人體測(cè)量學(xué)的各個(gè)參數(shù)屬于()范疇。A、營(yíng)養(yǎng)結(jié)局B、營(yíng)養(yǎng)狀況C、生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)D、健康水平指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：人體測(cè)量學(xué)主要是用測(cè)量和觀察的方法來描述人類的體質(zhì)特征狀況。它的主要任務(wù)是通過其測(cè)量數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，對(duì)人體特征進(jìn)行數(shù)量分析，其參數(shù)屬于生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)范疇。10、()屬動(dòng)物性食物。A、脂肪B、鮮蘑C、魚、肉、蛋D、菌類標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)物性食物包括禽畜肉、蛋類及其制品、水產(chǎn)類和乳類及其制品。11、營(yíng)養(yǎng)素的投入要遵循()規(guī)則。A、稀少食物B、高熱量食物C、自然食物、均衡膳食D、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：營(yíng)養(yǎng)素投入需要遵循的，規(guī)則：“自然食物，均衡膳食”。12、嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即()A、食品種類越復(fù)雜越適宜B、膳食結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理C、食物要是嬰兒喜歡的D、食品越是貴重，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值越高標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，膳食結(jié)構(gòu)要科學(xué)合理，并不是越貴越好。嬰兒攝取食物可以適當(dāng)參考嬰兒的喜好。13、嬰兒的膳食搭配不正確的一項(xiàng)是()A、葷素搭配B、干稀搭配C、動(dòng)物性食物與植物性食物搭配D、涼熱搭配標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)我國(guó)的國(guó)情，嬰兒的膳食應(yīng)當(dāng)做到5個(gè)搭配：動(dòng)物性食物與植物性食物搭配；葷素搭配；粗糧與細(xì)糧搭配；干、稀搭配；咸、甜搭配。14、嬰兒可食蔬菜種類的特點(diǎn)()A、深淺搭配B、顏色鮮艷C、含粗纖維豐富D、鮮果類和葉菜類搭配標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒可食蔬菜種類的特點(diǎn)應(yīng)做到容易消化，能夠吸收，營(yíng)養(yǎng)均衡，各種營(yíng)養(yǎng)元素不被破壞。研究證明，不同顏色的蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值各有所長(zhǎng)，飲食上應(yīng)該多種蔬菜合理搭配使它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值互補(bǔ)，這樣才能促進(jìn)寶寶身體健康。15、健康水平指標(biāo)是體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)結(jié)局的兩組指標(biāo)之一，包括()A、生長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)參數(shù)B、生理和營(yíng)養(yǎng)參數(shù)C、生化和生理參數(shù)D、營(yíng)養(yǎng)參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：健康水平指標(biāo)是體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)結(jié)局的兩組指標(biāo)之一，包括生化和生理參數(shù)。關(guān)于健康水平指標(biāo)描述全面的是生化參數(shù)和生理參數(shù)。16、照顧嬰兒進(jìn)食應(yīng)把握的心理特點(diǎn)()A、采用嬰兒感興趣的烹調(diào)方式B、多做嬰兒不喜歡的食物C、嬰兒不喜歡的就不要做D、家長(zhǎng)喜歡的都可以給嬰兒做標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：為嬰兒制作食物時(shí)，食物的搭配制作可以多樣化，盡可能經(jīng)常更換新花樣，如小包子、小餃子、饅頭、花卷等，以提高寶寶的食欲和興趣。17、日光浴可以()A、使交感神經(jīng)更趨于活躍B、鍛煉血管收縮功能C、減少情感障礙D、促進(jìn)吸收標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：日光有肉眼看不見的、具有溫?zé)嶙饔玫募t外線，有起化學(xué)作用的紫外線及可見光線。紫外線能將皮膚中的7一脫氫固醇變成維生素D，可改善鈣、磷代謝，防治佝僂病和骨軟化癥，促進(jìn)各種結(jié)核灶鈣化、骨折復(fù)位后的愈合及防止牙齒松動(dòng)等。紅外線能透過表皮達(dá)到深部組織，使照射部位組織溫度升高，血管擴(kuò)張，血流加快，血液循環(huán)改善。日光中的可見光線，主要通過視覺和皮膚對(duì)人有振奮情緒的作用，能使人心情舒暢。18、暑天避免嬰兒長(zhǎng)痱子，可以在溫水中放3～5克()A、十滴水B、花露水C、小蘇打D、浴鹽標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：出汗多的部位發(fā)生，如頸部、額部、胸部、背部等，如果受到感染，就會(huì)變成痱毒。處理方法：痱子重在預(yù)防，平常要注意保持寶寶皮膚的清潔和干燥，勤洗澡，熱天每天可洗2次～3次澡，但不要用肥皂，以免刺激皮膚；水溫要38度左右的溫水即可，也可在洗澡水中放小蘇打3克～5克以止瘁。19、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的()是宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育。A、次要階段B、第一個(gè)重要階段C、第一個(gè)基本階段D、主要階段標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段。宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的第一個(gè)重要階段，嬰兒處于羊水浸泡的恒溫液體中，營(yíng)養(yǎng)物為高營(yíng)養(yǎng)液體，有胎盤傳遞。20、()脂肪貯存量的多少對(duì)新生兒出生體重的高低起著巨大的作用。A、孕早期B、分娩期C、受孕前D、孕中晚期標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：孕期尤其是孕中晚期母親的體重會(huì)對(duì)新生兒體重產(chǎn)生很大的影響，而脂肪的攝入量又是影響孕婦體重的一大因素，孕婦脂肪攝入越多，新生兒出生時(shí)體重越重。21、()通過數(shù)十年的觀察1940年編制嬰幼兒發(fā)育量表。A、美國(guó)心理學(xué)家加德納B、美籍小兒科醫(yī)生蓋澤爾C、美國(guó)精神病學(xué)家托馬斯D、美國(guó)小兒科醫(yī)生切斯標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：發(fā)育診斷法(蓋澤爾發(fā)育量表)：美籍小兒科醫(yī)生和心理學(xué)家蓋澤爾通過數(shù)十年對(duì)嬰幼兒行為系統(tǒng)的觀察，于1940年編制了嬰幼兒發(fā)育量表。22、為提高嬰兒()，免受疾病傳染，必須嚴(yán)格按照的接種程序進(jìn)行預(yù)防接種。A、自理能力B、免疫水平C、運(yùn)動(dòng)水平D、語(yǔ)言能力標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：為了提高嬰兒免疫水平，保護(hù)嬰兒免受疾病傳染，必須按照嚴(yán)格的接種程序進(jìn)行接種。如果過多的注射疫苗，反而會(huì)使免疫力降低，甚至無(wú)法產(chǎn)生免疫力，出現(xiàn)“免疫麻痹”。23、()是少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)。A、過敏反應(yīng)、膝跳反應(yīng)或局部反應(yīng)B、全身反應(yīng)、過敏反應(yīng)或膝跳反應(yīng)C、局部反應(yīng)、全身反應(yīng)或過敏反應(yīng)D、休克反應(yīng)、過敏反應(yīng)或全身反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：多數(shù)疫苗多是用病菌、病毒或其產(chǎn)生的毒素制成的，經(jīng)過殺滅或減毒處理，有一定的毒性，接種后可引起一些反應(yīng)。輕則出現(xiàn)皮疹，重則發(fā)生休克。大多數(shù)嬰幼兒在接種疫苗后不會(huì)引起嚴(yán)重的反應(yīng)，但有一部分嬰幼兒在進(jìn)行預(yù)防接種后會(huì)出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)，主要表現(xiàn)為局部反應(yīng)，如局部紅、腫、癢、痛；全身反應(yīng)，如發(fā)熱、頭暈及過敏性皮疹、暈針等。24、佝僂病是一種嬰兒常見的營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病，由于維生素D()引起。A、過量B、不足C、過低D、過高標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：維生素D是類固醇的衍生物，環(huán)丙烷多氫菲類化合物，因具有抗佝僂病的作用，所以又叫抗佝僂病維生素。25、嬰兒常見疾病家庭護(hù)理不包括()A、保證嬰兒正常生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)需要B、運(yùn)動(dòng)要循序漸進(jìn)，不要操之過急C、忌服任何“減肥食品”“減肥藥品”“減肥飲品”D、減少睡眠和控制飲食標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒患病時(shí)，要保證充分的休息和滿足正常生長(zhǎng)發(fā)育需要的營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)身體免疫力，盡早恢復(fù)健康。26、因?yàn)樵诳崭箷r(shí)，嬰兒的()對(duì)鉛的吸收率可以倍增，所以要定時(shí)進(jìn)餐。A、呼吸道B、消化道C、腸道D、口腔標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析27、良好的精神環(huán)境，包括()等內(nèi)容。A、創(chuàng)造磨練性的環(huán)境讓嬰兒經(jīng)受環(huán)境的磨練B、為嬰兒營(yíng)造寬松、愉快的氛圍，如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對(duì)嬰兒的影響C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具D、為嬰兒的成長(zhǎng)發(fā)育提供豐富而全面的營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：為嬰兒營(yíng)造寬松、愉快的氛圍，讓嬰兒處在良好的精神環(huán)境中，有助于嬰兒的身心健康，幫助嬰兒更好地成長(zhǎng)發(fā)育。C、D均為物質(zhì)條件而非精神環(huán)境，嬰兒時(shí)期的主要任務(wù)是健康成長(zhǎng)，不適合經(jīng)受磨練。28、嬰兒每次坐便的時(shí)間不要太長(zhǎng)，一般()分鐘，久坐易引起脫肛。A、3分鐘B、8分鐘C、10分鐘D、20分鐘標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：冬天要注意便盆不要太涼，以免嬰幼兒不舒服不排便，如果一時(shí)不解便，可過一會(huì)兒再坐；每次坐盆的時(shí)間不要太長(zhǎng)，一般3～5分鐘，久坐易引起嬰幼兒脫肛。29、正確的母乳喂養(yǎng)姿勢(shì)有()A、平臥式、撫頭抱臀式、搖籃式、橄欖球式B、交叉環(huán)抱式、側(cè)臥式、搖籃式、橄欖球式C、搖籃式、扶肩托臀式、橄欖球式、側(cè)臥式D、嬰兒側(cè)臥式、撫頭抱臀式、搖籃式、橄欖球式標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：要想很好地進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，首先就要從正確的哺乳姿勢(shì)開始。正確的哺乳姿勢(shì)一般有四種：交叉環(huán)抱式，側(cè)臥式，搖籃式，橄欖球式。30、下列屬于綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容的是()A、了解嬰兒的基本狀況B、確定教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施方法C、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的步驟D、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析31、下列哪一項(xiàng)是設(shè)計(jì)編制個(gè)別教學(xué)計(jì)劃前最需要了解的內(nèi)容()A、嬰兒的家庭狀況B、教學(xué)環(huán)境的基本狀況C、嬰兒當(dāng)時(shí)的基本狀況D、嬰兒和育嬰師的基本狀況標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒的個(gè)別教學(xué)計(jì)劃是以個(gè)別嬰兒為對(duì)象，了解該嬰兒現(xiàn)階段各方面發(fā)展水平和實(shí)際掌握的技能，熟悉嬰兒的基本情況，從而確定教學(xué)計(jì)劃要達(dá)到的目標(biāo)和具體教學(xué)內(nèi)容，32、確定教學(xué)計(jì)劃的起點(diǎn)，需要找出嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的()A、平均點(diǎn)B、最低點(diǎn)C、最高點(diǎn)D、共同點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：確定教學(xué)計(jì)劃的起點(diǎn)，首先要了解嬰兒各方面能力的發(fā)展水平如何，即嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最高點(diǎn)。33、嬰兒發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)，也是()A、大目標(biāo)B、階段性目標(biāo)C、整體目標(biāo)D、小目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)，是嬰兒在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)能力發(fā)展的整體目標(biāo)，短時(shí)期不會(huì)改變，也是整體目標(biāo)。34、短期目標(biāo)是()的具體步驟。A、長(zhǎng)期目標(biāo)B、整體目標(biāo)C、小目標(biāo)D、分化目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：長(zhǎng)期目標(biāo)是較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)才可以達(dá)到的目標(biāo)，為了更加明確現(xiàn)階段的任務(wù)和目標(biāo)，可以將長(zhǎng)期目標(biāo)分化為幾個(gè)具體的短期目標(biāo)。35、具體的教學(xué)內(nèi)容和游戲方案的實(shí)施，都是以()為指導(dǎo)的。A、教學(xué)目標(biāo)B、整體體系C、教學(xué)過程D、教學(xué)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)內(nèi)容和游戲方案所要達(dá)到的目的，是設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃的總方向，只有以教學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)，才能保證在實(shí)施過程中教學(xué)活動(dòng)不會(huì)偏離預(yù)定目標(biāo)。36、()不是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容。A、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的咨詢B、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的服務(wù)C、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃無(wú)關(guān)的咨詢與服務(wù)D、為嬰兒設(shè)定的記錄表標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析37、游戲記錄的內(nèi)容由()等組成。A、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作B、教師的疑難問題C、嬰兒一日生活起居D、活動(dòng)中所用的玩具、教具和道具標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：游戲記錄是對(duì)游戲活動(dòng)相關(guān)的事項(xiàng)進(jìn)行記錄，如游戲目標(biāo)，游戲準(zhǔn)備(教具、玩具、道具)，游戲方法等。38、環(huán)境育人原則中良好的物質(zhì)環(huán)境是指()A、為嬰兒的發(fā)展?fàn)I造寬松、愉快的氛圍B、為嬰兒提供最好最貴的玩具C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料D、父母、育嬰員的教育觀念和教育行為對(duì)嬰兒的影響標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：良好的物質(zhì)環(huán)境有利于嬰兒在生長(zhǎng)發(fā)育過程中提高認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、動(dòng)作能力等，并不要求玩具要最貴最好，適合嬰兒年齡階段，益于嬰兒能力開發(fā)就好。為嬰兒的發(fā)展?fàn)I造寬松、愉快的氛圍屬于精神環(huán)境。39、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)要本著()，整體教育思想，差異性，環(huán)境育人和反復(fù)性等原則。A、部分教育思想B、活動(dòng)性、游戲性C、復(fù)雜性D、強(qiáng)調(diào)秩序性標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析40、美國(guó)心理學(xué)家戴安娜．鮑姆琳德將父母的教育方式劃分為最基本的()種類型。A、3種B、4種C、5種D、6種標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)父母對(duì)孩子的情感態(tài)度、行為是否有要求和控制程度這兩個(gè)維度，又可將父母的教養(yǎng)方式歸納為4種：權(quán)威型教養(yǎng)方式、放縱型教養(yǎng)方式、專斷型教養(yǎng)方式、忽視型教養(yǎng)方式。父母的教養(yǎng)方式是影響嬰幼兒社會(huì)化發(fā)展的最重要因素。41、整體性教育的原則不包括()A、教育目標(biāo)的整體性B、細(xì)化教育資源，保證嬰兒的社會(huì)環(huán)境單純C、教育理念要滲透到各個(gè)領(lǐng)域D、實(shí)現(xiàn)教育手段和途徑的整體性標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析42、對(duì)教育目標(biāo)整體性的含義理解正確的是()A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務(wù)是促進(jìn)其生理的發(fā)展B、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務(wù)是促進(jìn)其心理的發(fā)展C、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨(dú)立的人D、為嬰兒設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng)，促進(jìn)其和諧發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒時(shí)期生理、心理都不完善，嬰兒期的任務(wù)是為其設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃和游戲活動(dòng)，促進(jìn)嬰兒生理、心理全面和諧的發(fā)展。43、要把()方面的教育資源進(jìn)行整合，為嬰兒的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。A、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、學(xué)校B、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會(huì)C、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會(huì)D、母嬰中心、親子園、電視臺(tái)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒的全面發(fā)展需要社會(huì)各方面共同努力，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。所以，要對(duì)各方面包括早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會(huì)的教育資源進(jìn)行整合。44、確定游戲目標(biāo)的難易程度要依據(jù)嬰兒的發(fā)展水平，最好()發(fā)展水平。A、持平于B、略低于C、略高于D、大大高于標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：游戲目標(biāo)的設(shè)計(jì)要略高于嬰兒現(xiàn)階段的發(fā)展水平。這是因?yàn)?，游戲目?biāo)是射擊游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過游戲活動(dòng)要盡量達(dá)到游戲目標(biāo)，難易程度要視嬰兒的發(fā)展水平而定。45、確定團(tuán)體游戲目標(biāo)和個(gè)體游戲目標(biāo)的區(qū)別，在于針對(duì)個(gè)體還是()發(fā)展水平的平均值。A、團(tuán)體中少數(shù)兒童B、團(tuán)體中大多數(shù)兒童C、團(tuán)體中某個(gè)兒童D、團(tuán)體中所有兒童標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：團(tuán)體游戲活動(dòng)針對(duì)一部分兒童而不是某一個(gè)兒童，確定游戲目標(biāo)時(shí)要綜合考慮團(tuán)體中所有兒童的發(fā)展水平。46、()是對(duì)智力的傳統(tǒng)理解。A、智力是多元的B、智能是全方位的C、對(duì)人類和個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要D、語(yǔ)言和數(shù)理邏輯能力以外的能力不重要標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：傳統(tǒng)智力觀認(rèn)為只是一種單一的邏輯推理和語(yǔ)文能力(換言之，除了邏輯推理能力和語(yǔ)文能力外，其他的能力都是沒有價(jià)值的)。47、教育理念要滲透到的五個(gè)領(lǐng)域是根據(jù)()劃分的。A、五個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科B、嬰兒身心發(fā)展的特點(diǎn)C、成人的經(jīng)驗(yàn)D、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析48、對(duì)發(fā)展不平衡的嬰兒可實(shí)施()的教育。A、弘揚(yáng)其特長(zhǎng)，使其成為某方面的超常兒B、保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面，且優(yōu)勢(shì)將劣勢(shì)掩蓋起來C、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度，又要保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面D、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其他方面保持在同一個(gè)水平上標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)于發(fā)展不平衡的嬰兒，可以在充分了解嬰幼兒各方面能力發(fā)展水平的前提下，制定綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度，又要保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面。49、()不是DDST發(fā)育篩查法的特點(diǎn)。A、目前廣泛用于2～6歲的兒童B、裝成小箱便于攜帶C、工具簡(jiǎn)單D、價(jià)格便宜標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析50、0～3歲育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)是()A、《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》B、《幼兒教師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》C、《教師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》D、《保姆國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(2010年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)以《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》為依據(jù)，以客觀反映現(xiàn)階段本職業(yè)的水平和對(duì)從業(yè)人員的要求為目標(biāo)，在充分考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化對(duì)本職業(yè)影響的基礎(chǔ)上，對(duì)職業(yè)的活動(dòng)范圍、工作內(nèi)容、技能要求和知識(shí)水平都作了明確規(guī)定。從事育嬰職業(yè)的人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，并取得國(guó)家職業(yè)資格證書。51、育嬰職業(yè)工作內(nèi)容有()模塊。A、喂養(yǎng)和看護(hù)兩個(gè)B、生理和心理的健康調(diào)理兩個(gè)C、看護(hù)兩個(gè)D、生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)育嬰員的職業(yè)定義為：主要從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的人員。52、育嬰職業(yè)是以()等級(jí)劃分的。A、育嬰嫂和育嬰員兩個(gè)B、育嬰員和育嬰師兩個(gè)C、保姆和育嬰師兩個(gè)D、育嬰員、育嬰師和高級(jí)育嬰師三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：育嬰職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)：初級(jí)育嬰員(國(guó)家職業(yè)資格五級(jí))、中級(jí)育嬰師(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)育嬰師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))。53、高級(jí)育嬰師有()的重要職責(zé)。A、對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估B、只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可C、給家長(zhǎng)進(jìn)行育兒培訓(xùn)D、對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：高級(jí)育嬰師不僅要高質(zhì)量的完成對(duì)嬰幼兒的照料、護(hù)理和教育，還有職責(zé)對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估。54、()是高級(jí)育嬰師做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)估的基礎(chǔ)和前提。A、掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求B、掌握月嫂、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求C、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求D、掌握育嬰員本人的心理標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析55、()是高級(jí)育嬰師在生活照料方面應(yīng)比育嬰員(師)更多掌的職業(yè)內(nèi)容。A、正確沖調(diào)奶粉B、選擇換洗尿布C、會(huì)選擇飲用水D、能夠識(shí)別脫水標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：高級(jí)育嬰師要能夠識(shí)別嬰幼兒是否脫水，能區(qū)分輕度脫水、中度脫水、重度脫水時(shí)具有的不同表現(xiàn)。56、高級(jí)育嬰師在日常生活與護(hù)理方面比育嬰員(師)多掌握的有()等內(nèi)容。A、會(huì)測(cè)量身長(zhǎng)體重B、水痘的護(hù)理C、識(shí)別營(yíng)養(yǎng)不良和生長(zhǎng)發(fā)育不良D、避免鉛中毒標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：水痘、腮腺炎、高熱驚厥的家庭護(hù)理都屬于高級(jí)育嬰師日常生活與護(hù)理方面比育嬰員(師)多掌握的內(nèi)容。57、高級(jí)育嬰師在早期教育方面比育嬰員(師)多掌握的內(nèi)容有()A、實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃B、能夠編制綜合性個(gè)別化發(fā)展計(jì)劃C、選擇社會(huì)交往訓(xùn)練D、選擇適宜的語(yǔ)言訓(xùn)練游戲標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：在早期其教育方面，高級(jí)育嬰師能夠根據(jù)嬰兒個(gè)別發(fā)展水平，編制適合嬰幼兒、幫助嬰幼兒各方面能力提升的教學(xué)計(jì)劃。58、高級(jí)育嬰師開展培訓(xùn)指導(dǎo)沒必要遵循的原則是()A、循序漸進(jìn)的原則B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則C、指導(dǎo)教師為重的原則D、互動(dòng)的原則標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析59、()是培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識(shí)和工作技能的技巧和方法。A、只注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)B、要體現(xiàn)傳授課程的欣賞性C、既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)，又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力D、只注重理論和具體性的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：培訓(xùn)分為兩個(gè)模塊，理論指導(dǎo)和實(shí)際操作，理論是操作的指導(dǎo)，操作是對(duì)理論的實(shí)踐和反饋，二者缺一不可。60、高級(jí)育嬰師應(yīng)以()的需要和接受程度為出發(fā)點(diǎn)在培訓(xùn)工作中安排培訓(xùn)內(nèi)容和方法。A、培訓(xùn)對(duì)象B、育嬰師C、嬰兒D、嬰兒父母標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：高級(jí)育嬰師的培訓(xùn)對(duì)象有初級(jí)育嬰員、中級(jí)育嬰師和嬰兒父母，在實(shí)際培訓(xùn)中，要以培訓(xùn)對(duì)象的需要和接受程度來安排培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)方法。61、評(píng)估最常見的形式是()等幾種。A、自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合B、自述表棕、他人評(píng)價(jià)、生活判斷C、自我評(píng)價(jià)、考試、工作研討D、客觀研討、日常表現(xiàn)、遵守工作規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析62、下列選項(xiàng)中屬于職業(yè)道德范疇的是()A、企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)B、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略C、員工的技術(shù)水平D、人們的內(nèi)心信念標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，應(yīng)該遵循的與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和，是道德領(lǐng)域的規(guī)范，是對(duì)人們內(nèi)心信念的一種約束。63、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，()是職業(yè)道德功能的重要表現(xiàn)。A、克服利益導(dǎo)向B、遏止牟利最大化C、增強(qiáng)決策科學(xué)化D、促進(jìn)員工行為的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：職業(yè)道德具有紀(jì)律的規(guī)范性：職業(yè)道德規(guī)范對(duì)從業(yè)人員的勞動(dòng)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)范、職業(yè)紀(jì)律等方面都有明確的規(guī)定，如有違反，要受到行業(yè)紀(jì)律處分。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，員工遵守企業(yè)行為規(guī)范，是職業(yè)道德的重要作用。64、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，要求員工遵紀(jì)守法是()A、約束人的體現(xiàn)B、由經(jīng)濟(jì)活動(dòng)決定的C、認(rèn)為的規(guī)定D、追求利益的體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析65、科學(xué)合理的膳食結(jié)構(gòu)應(yīng)是()A、各類食物都有一定的量B、食物種要單一C、經(jīng)常使用高脂肪和高蛋白的食物D、經(jīng)常食素偶爾食肉標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：科學(xué)的膳食結(jié)構(gòu)要滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要，要根據(jù)不同人群的年齡特點(diǎn)，平衡各類營(yíng)養(yǎng)素，各類食物都要有一定的量，以免造成營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病。66、()決定教學(xué)內(nèi)容和游戲方案。A、教學(xué)過程B、整體體系C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析67、天氣的變化對(duì)嬰兒飲水量()A、有影響B(tài)、影響不大C、無(wú)影響D、不確定標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：天氣變化對(duì)嬰幼兒的飲水量有影響。溫度高時(shí)，嬰幼兒出汗較多，體內(nèi)水液流失，需水量增加；溫度低時(shí)則相反。68、()是不屬于嬰兒三浴鍛煉的目的。A、提高嬰兒的自理能力B、增強(qiáng)大肌肉群的協(xié)調(diào)性C、提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏度D、增強(qiáng)體溫的調(diào)節(jié)功能標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：三浴鍛煉是指利用自然界的空氣、陽(yáng)光、水對(duì)嬰幼兒進(jìn)行的體格鍛煉，即空氣浴、日光浴和水浴，能促進(jìn)嬰幼兒的新陳代謝，增強(qiáng)體魄，更好的生長(zhǎng)發(fā)育。對(duì)嬰幼兒的自理能力影響不大。69、嬰兒睡前()A、不宜過度興奮B、可多玩一會(huì)C、喝一些水D、吃一些零食標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：睡前做劇烈運(yùn)動(dòng)，飲食不當(dāng)，過度興奮，過度疲勞都不利于嬰幼兒的正常睡眠。70、選擇嬰兒床應(yīng)()A、水床B、軟床C、木板床D、席夢(mèng)思床標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒床的選擇要有利于嬰幼兒的身體健康，有利于生長(zhǎng)發(fā)育的需要。木板床有利于嬰幼兒脊柱的正常發(fā)育。71、影響宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的因素包括從純生物因素到()因素等。A、生理、行為B、生理、語(yǔ)言C、心理、語(yǔ)言D、心理、行為標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析72、()不是影響嬰兒宮外生長(zhǎng)發(fā)育的主要因素。A、遺傳潛力和環(huán)境因素B、均衡膳食，充分睡眠，適度運(yùn)動(dòng)，愉快心情C、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育是前后連續(xù)的，相互影響的D、家長(zhǎng)學(xué)歷的高低標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒宮外生長(zhǎng)發(fā)育受到多方面的影響，如宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，遺傳因素，膳食是否舍理，睡眠是否充分等，家長(zhǎng)學(xué)歷的高低對(duì)嬰幼兒宮外生長(zhǎng)發(fā)育影響不大。73、()是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的兩個(gè)階段。A、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育階段和宮外生長(zhǎng)發(fā)育階段B、智力發(fā)育階段和身體發(fā)育階段C、嬰兒發(fā)育階段和兒童發(fā)育階段D、動(dòng)作發(fā)育階段和社會(huì)交往發(fā)育階段標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析74、大多數(shù)嬰兒在接種疫苗后不會(huì)引起()A、不良的反應(yīng)B、任何反應(yīng)C、情緒的反應(yīng)D、嚴(yán)重的反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：多數(shù)疫苗多是用病菌、病毒或其產(chǎn)生的毒素制成的，經(jīng)過殺滅或減毒處理，有一定的毒性，接種后可引起一些反應(yīng)。輕則出現(xiàn)皮疹，重則發(fā)生休克。大多數(shù)嬰幼兒在接種疫苗后不會(huì)引起嚴(yán)重的反應(yīng)，但有一部分嬰幼兒在進(jìn)行預(yù)防接種后會(huì)出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)，主要表現(xiàn)為局部反應(yīng)，如局部紅、腫、癢、痛；全身反應(yīng)，如發(fā)熱、頭暈及過敏性皮疹、暈針等。75、在給嬰兒進(jìn)行()時(shí)，必須全面觀察嬰兒身體的健康情況。A、接種疫苗B、語(yǔ)言訓(xùn)練C、智力測(cè)試D、音樂訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：為了保證安全，減少反應(yīng)，給嬰幼兒進(jìn)行預(yù)防接種前必須全面觀察嬰幼兒身體的健康狀況。如果嬰幼兒身體不適，暫時(shí)不要進(jìn)行接種。待嬰幼兒身體恢復(fù)后，再主動(dòng)與保健部門聯(lián)系補(bǔ)種疫苗。76、兒童造成單純性肥胖癥的病因是()A、過度的疲勞B、遺傳因素C、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉D、脂肪或糖類攝入過多標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：肥胖病的主要原因?yàn)檫^食，攝入的熱能超過了消耗量，因而剩余的熱能轉(zhuǎn)化為脂肪積聚于體內(nèi)。兒童嗜食甜食或脂肪易導(dǎo)致單純性肥胖。77、()是導(dǎo)致兒童單純性肥胖癥的主要原因。A、喜歡參加各種體力勞動(dòng)B、飲食合理的搭配C、經(jīng)常參加適宜的體育鍛煉D、全身脂肪組織過度增加、堆積標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：?jiǎn)渭冃苑逝质且粋€(gè)全球性的、重要的兒童健康問題。在傳染病和嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良性疾病被基本控制后，單純性肥胖也逐漸成為我國(guó)兒童一個(gè)重要的健康問題。肥胖(obesity)是因能量代謝障礙，使體內(nèi)脂肪積聚過多，尤其是皮下脂肪堆積所致。78、利用自然界對(duì)嬰幼兒進(jìn)行的體格鍛煉有()種。A、2種B、3種C、4種D、5種標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：三浴鍛煉是指利用自然界的空氣、陽(yáng)光、水對(duì)嬰幼兒進(jìn)行的體格鍛煉，即空氣浴、日光浴和水浴。79、治療鉛中毒提倡使用金屬硫蛋白制品，每日1～3支，()為一個(gè)療程。A、20天B、25天C、30天D、35天標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析80、發(fā)現(xiàn)嬰兒誤食藥物，正確處理的原則是：迅速排出，減少吸收，及時(shí)()，對(duì)癥治療。A、喝奶B、解毒C、吃藥D、涂抹藥膏標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析81、先用冷水沖洗傷口20分鐘左右，如有水泡形成，不要弄破是處理嬰兒表皮()的方法。A、中度燙傷B、輕度燙傷C、重度燙傷D、誤食藥物標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：如果是皮膚表面的燙傷，皮膚會(huì)紅腫刺痛，能夠做好緊急處理，不會(huì)留下任何傷痕。先用冷水沖洗燙傷部位20分鐘左右，以緩解疼痛，減弱紅腫程度，防止形成水泡。如果水泡已經(jīng)形成，不要弄破，也不要涂抹任何藥膏或藥水，可在上面放置一塊清潔、無(wú)絨毛的紗布之后用抗生素藥膏涂抹，以免受到感染。82、嬰兒頭朝下摔下來，如出現(xiàn)()，那可能是腦震蕩，要立即送醫(yī)院。A、發(fā)熱、鼻塞、流眼淚B、抽搐、驚叫、瞪眼C、臉色發(fā)白、眼神發(fā)直、愛睡覺、嘔吐D、嘔吐、腹瀉標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：如果是頭朝下摔下來，要注意觀察嬰幼兒有沒有臉色發(fā)白、眼神發(fā)直、愛睡覺、嘔吐等現(xiàn)象。如果出現(xiàn)這些現(xiàn)象，可能是腦震蕩，要立刻把嬰幼兒送到醫(yī)院治療。83、嬰兒閱讀的光線要求是()A、在陽(yáng)光底下B、光線不要太強(qiáng)烈C、在背陰的地方D、有強(qiáng)烈的燈光標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒視覺器官發(fā)育還不健全，光線的強(qiáng)弱會(huì)對(duì)嬰幼兒產(chǎn)生影響，強(qiáng)光會(huì)對(duì)嬰幼兒的眼睛造成傷害，要為嬰幼兒閱讀營(yíng)造一個(gè)合適健康的環(huán)境。84、嬰兒教育的起點(diǎn)，即()A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最高點(diǎn)B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的難點(diǎn)C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最低點(diǎn)D、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的平均點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：教學(xué)訓(xùn)練或游戲活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容以及方法都是根據(jù)嬰幼兒現(xiàn)階段發(fā)育的水平確定的，嬰兒教育的起點(diǎn)就是嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最高點(diǎn)。85、找到嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)，才能決定教學(xué)的()A、內(nèi)容和方法B、時(shí)間C、質(zhì)量D、原則標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析86、短期目標(biāo)是將長(zhǎng)期目標(biāo)的過程分解為連續(xù)的若干個(gè)小步驟，每個(gè)小步驟就是一個(gè)()A、大目標(biāo)B、個(gè)別目標(biāo)C、長(zhǎng)期目標(biāo)D、短期目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：短期目標(biāo)是現(xiàn)階段較短時(shí)間內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)，是近期目標(biāo)，是長(zhǎng)期目標(biāo)分化而來的小步驟之一，是達(dá)到總目標(biāo)的一個(gè)階段性目標(biāo)。87、長(zhǎng)期目標(biāo)通過轉(zhuǎn)化為()得以實(shí)現(xiàn)。A、大目標(biāo)B、規(guī)范化目標(biāo)C、分化目標(biāo)D、短期目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：長(zhǎng)期目標(biāo)是較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)才能達(dá)到的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，為了能更清晰的明確現(xiàn)階段的目標(biāo)，需要把長(zhǎng)期目標(biāo)分化成若干個(gè)小步驟。88、依據(jù)()的結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和修正教學(xué)計(jì)劃和游戲方案。．A、基本評(píng)估B、整體性評(píng)估C、總結(jié)性評(píng)估D、行程性評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：行程性評(píng)估：行程性評(píng)估又稱過程評(píng)估，是在教學(xué)過程中進(jìn)行的評(píng)價(jià)，是為引導(dǎo)教學(xué)過程正確、完善地前進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果和教師教學(xué)效果采取的評(píng)價(jià)?；驹u(píng)估、總結(jié)性評(píng)估和整體評(píng)估都是對(duì)整個(gè)教學(xué)或游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)、，在教學(xué)或游戲結(jié)束后進(jìn)行。89、嬰兒的活動(dòng)是多種多樣的，所以教育教學(xué)活動(dòng)也要體現(xiàn)出()A、多樣性B、單一性C、普通性D、復(fù)雜性標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒對(duì)新鮮事物感興趣，因此教育教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)出多樣性，使嬰幼兒在游戲活動(dòng)中能積極主動(dòng)去參與。90、對(duì)嬰兒游戲活動(dòng)的益處描述不正確的是()A、可以掌握抽象邏輯思維的方法B、可以獲得認(rèn)識(shí)周圍事物的機(jī)會(huì)C、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)問題和解決問題的方法D、體驗(yàn)探索的樂趣和獲得成功的喜悅標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析91、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的()A、行為規(guī)范B、操作程序C、勞動(dòng)技能D、思維習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，應(yīng)該遵循的與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。92、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，職業(yè)道德最終將對(duì)企業(yè)起到()的作用。A、決策科學(xué)化B、提高競(jìng)爭(zhēng)力C、決定經(jīng)濟(jì)效益D、決定前途與命運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：職業(yè)道德可以提高行業(yè)的信譽(yù)度：從業(yè)人員職業(yè)道德水平是產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的有效保證，高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)是提高行業(yè)信譽(yù)度的有力保障，企業(yè)的信譽(yù)度提高，競(jìng)爭(zhēng)力也隨之相對(duì)增強(qiáng)。93、職業(yè)道德對(duì)企業(yè)起到()的作用。A、增強(qiáng)員工獨(dú)立意識(shí)B、磨合企業(yè)上級(jí)與員工關(guān)系C、使員工規(guī)規(guī)矩矩做事情D、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：職業(yè)道德是做好工作的前提和基礎(chǔ)。從事某種特定職業(yè)的人，有著共同的勞動(dòng)方式，接受共同的職業(yè)訓(xùn)練，因而形成與職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)特點(diǎn)密切相關(guān)的觀念、興趣、愛好、傳統(tǒng)心理和行為習(xí)慣，結(jié)成某種特殊的關(guān)系，形成獨(dú)特的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律，從而產(chǎn)生特殊的行為規(guī)范和道德要求，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。94、正確闡述職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系的選項(xiàng)是()A、沒有職業(yè)道德的人不會(huì)獲得成功B、職業(yè)道德是人獲得成功的重要條件C、要取得事業(yè)的成功，前提條件是要有職業(yè)道德D、事業(yè)成功的人往往并不需要較高的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析95、對(duì)待職業(yè)和崗位，()并不是愛崗敬業(yè)所要求的。A、樹立職業(yè)理想B、干一行愛一行專一行C、遵守企業(yè)的規(guī)章制度D、一職定終身，不改行標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：愛崗敬業(yè)并不是要求人們終身都從事一種工作，堅(jiān)持一個(gè)崗位。愛崗敬業(yè)就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，愛崗是對(duì)人們工作的一種普遍要求。96、下列事項(xiàng)中屬于辦事公道的是()A、顧全大局，一切聽從上級(jí)B、大公無(wú)私，拒絕親戚求助C、知人善任，努力培養(yǎng)知己D、原則至上，不計(jì)個(gè)人得失標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：辦事公道是指從業(yè)人員在辦事情處理問題時(shí)，要站在公正的立場(chǎng)上，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和同一原則辦事的職業(yè)道德規(guī)范，不能因?yàn)槭怯H戚朋友就給予特別照顧，把集體利益放在首位。97、職業(yè)紀(jì)律是從事這一職業(yè)的員工應(yīng)該共同遵守的行為準(zhǔn)則，它包括的內(nèi)容有()A、交往規(guī)則B、操作程序C、群眾觀念D、外事紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：職業(yè)紀(jì)律是在特寫的職業(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。它包括勞動(dòng)紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、群眾紀(jì)律、保密紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、外事紀(jì)律等基本紀(jì)律要求以及各行各業(yè)的特殊紀(jì)律要求。職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)是具有明確的規(guī)定性和一定的強(qiáng)制性。98、年齡越小心律及血流速度()A、不變B、越慢C、越快D、越正常標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析99、()不是嬰兒心理發(fā)展過程具有的特點(diǎn)。A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性C、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性D、嬰兒心理發(fā)展的每一個(gè)年齡階段特點(diǎn)都具有相對(duì)的穩(wěn)定性標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒心理發(fā)展既是連續(xù)的過程，又是一個(gè)可以劃分出年齡階段的過程。嬰幼兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性。嬰兒心理發(fā)展的每一個(gè)年齡階段特點(diǎn)都具有相對(duì)的穩(wěn)定性。在每一階段，各種心理發(fā)展變化的過程或速度也會(huì)有個(gè)體的差異，但差異是在量的水平上，而不在質(zhì)的水平上。100、人的思維能力從發(fā)生到成熟大約要經(jīng)歷()的時(shí)間。A、10～15年B、15～20年C、18～20年D、5～12年標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：人的思維有幾種不同的方式，在成人頭腦中是并存的。但是從發(fā)生、發(fā)展的程序看，它們有先后順序，并不是同時(shí)發(fā)生的。它們從發(fā)生到發(fā)展、成熟，大約要經(jīng)歷18～20年的時(shí)間。101、蛋白質(zhì)缺乏會(huì)導(dǎo)致()A、某些皮膚病(如濕疹等)B、營(yíng)養(yǎng)不良，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，免疫力下降C、體重輕，易疲勞，頭暈等D、消化緩慢，消化不良標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：蛋白質(zhì)缺乏在成人和兒童中都有發(fā)生，但處于生長(zhǎng)階段的兒童更為敏感。蛋白質(zhì)的缺乏常見癥狀是代謝率下降，對(duì)疾病抵抗力減退，易患病，遠(yuǎn)期效果是器官的損害，常見的是兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、營(yíng)養(yǎng)不良、體質(zhì)下降、淡漠、易激怒、貧血以及干瘦病或水腫，并因?yàn)橐赘腥径^發(fā)疾病。102、如果過多地注射疫苗會(huì)使免疫力降低，甚至無(wú)法產(chǎn)生免疫力，出現(xiàn)“()”。A、過敏反應(yīng)B、皮疹C、免疫麻痹D、休克標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：計(jì)劃免疫程序是通過大量科學(xué)試驗(yàn)而制定的，有嚴(yán)格的操作程序，不能隨意更改。為提高嬰幼兒免疫水平，必須按照接種程序進(jìn)行預(yù)防接種。如果過多地注射疫苗，反而會(huì)使免疫力降低，甚至無(wú)法產(chǎn)生免疫力，出現(xiàn)“免疫麻痹”。103、嬰兒的身高增長(zhǎng)除受遺傳、營(yíng)養(yǎng)等因素影響外主要受()分泌的生長(zhǎng)激素的控制。A、腎上腺B、甲狀腺C、腦垂體D、松果體標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：腦垂體可以分泌生長(zhǎng)激素，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)蛋白質(zhì)合成及骨骼生長(zhǎng)。104、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的質(zhì)量是影響宮外生長(zhǎng)發(fā)育狀況及其()的一個(gè)重要因素。A、生命質(zhì)量B、面容C、民族D、膚色標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析105、嬰兒常見疾病家庭護(hù)理不包括()A、保證嬰兒正常生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)需要B、運(yùn)動(dòng)要循序漸進(jìn)，不要操之過急C、忌服任何“減肥食品”D、減少睡眠和控制飲食標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒患病時(shí)，一定要注意保證足夠的睡眠，充足的營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來恢復(fù)身體的健康。106、()是0～3歲嬰兒情緒、情感的特點(diǎn)。A、沖動(dòng)、易變、外露，年齡越大特點(diǎn)越突出B、沖動(dòng)、易變、內(nèi)斂，年齡越小特點(diǎn)越突出C、沖動(dòng)、易變、外露，年齡越小特點(diǎn)越突出D、沖動(dòng)、易變、內(nèi)斂，年齡越小特點(diǎn)越突出標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒與生俱來具有情緒反應(yīng)的能力，基本情緒大約有8～10種。嬰幼兒的情緒、情感具有沖動(dòng)、易變、外露的特點(diǎn)，年齡越小特點(diǎn)越突出。107、嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果是母乳喂養(yǎng)要()A、繼續(xù)喂下去，母乳可以自然消除腹瀉B、減少喂奶次數(shù)C、增加水量D、母親改變飲食結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析108、嬰兒房間鋪裝地毯()A、易于清洗B、利于練習(xí)行走C、不利于練習(xí)行走D、會(huì)減少病源和過敏源標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒房間里不適合鋪地毯，一是因?yàn)榈靥喝菀撞匚奂{垢，會(huì)影響嬰幼兒的健康；二是不利于嬰幼兒練習(xí)行走。109、適宜的生活環(huán)境()A、有利于嬰兒健康成長(zhǎng)B、有利于嬰兒睡眠C、有利于嬰兒運(yùn)動(dòng)D、有利于嬰兒新陳代謝標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析110、兒童期的基本生理現(xiàn)象是()A、生長(zhǎng)過程B、發(fā)育過程C、情緒狀態(tài)D、生長(zhǎng)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：人的生長(zhǎng)發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過程。生長(zhǎng)和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點(diǎn)，是基本的生理現(xiàn)象，生長(zhǎng)發(fā)育從宮內(nèi)就已經(jīng)開始。111、喂養(yǎng)時(shí)不宜采用的情況是()A、奶嘴孔眼適當(dāng)B、喂奶時(shí)奶嘴充滿奶液C、喂養(yǎng)前不能哭鬧D、喂奶次數(shù)過多喂奶量過多標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：喂奶時(shí)不要強(qiáng)迫嬰兒每餐一定喝完奶瓶里的奶，勉強(qiáng)只會(huì)讓嬰兒吐奶，如果嬰幼兒拒絕吮吸時(shí)就可以停止喂奶。112、6個(gè)月嬰幼兒夜驚的原因()A、白天過度緊張B、睡眠生理過程紊亂C、做惡夢(mèng)D、疾病的預(yù)示標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：夜驚癥屬于一種睡眠障礙，發(fā)生在非快速動(dòng)眼睡眠期，生理因素和心理因素都可能是導(dǎo)致夜驚出現(xiàn)的原因。113、哮喘患兒的家庭應(yīng)注意不養(yǎng)小動(dòng)物，忌絨毛玩具地毯草席等是因這些物品可能引起()A、空氣污染B、肝炎C、過敏D、窒息標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：哮喘發(fā)病的原理是氣道高反應(yīng)。哮喘患兒的家庭應(yīng)注意不養(yǎng)小動(dòng)物，忌絨毛玩具地毯草席等，是因這些絨毛可能會(huì)被患兒吸入，引發(fā)過敏反應(yīng)，誘發(fā)哮喘。114、處理暴怒發(fā)作，采用暫時(shí)隔離法，冷處理的方法，屬于()A、訓(xùn)練療法B、心理治療C、行為治療D、生理治療標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：行為治療是以減少或改善患者的癥狀或不良行為為目標(biāo)的一類心理治療技術(shù)的總稱。115、習(xí)慣性擦腿動(dòng)作是指()A、經(jīng)常摩擦雙腿B、經(jīng)常摩擦雙手C、經(jīng)常摩擦雙腳D、經(jīng)常摩擦?xí)幉繕?biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：習(xí)慣性摩擦腿動(dòng)作是指小兒自己摩擦?xí)幉?外生殖器區(qū)域)的習(xí)慣動(dòng)作。多見年齡段：周歲以后的幼兒，可發(fā)生于6個(gè)月以上嬰幼兒，以1～3歲最多見。116、()是社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)。A、法制性、資金來源多樣性、復(fù)雜性等B、預(yù)防性、資金來源多樣性、保障性等C、法制性、資金來源多樣性、保障性等D、預(yù)防性、資金來源多樣性、統(tǒng)籌性等標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：社會(huì)保險(xiǎn)是指勞動(dòng)者在年老、傷病、殘廢、生育、死亡造成勞動(dòng)能力喪失或失去職業(yè)崗位等客觀情況下，發(fā)生經(jīng)濟(jì)困難而從國(guó)家和社會(huì)獲得補(bǔ)償和物質(zhì)幫助的一種社會(huì)保障制度。具有法制性、資金來源多樣性、保障性等特征，主要包括：養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)。117、()個(gè)月的嬰兒應(yīng)選擇與站立，獨(dú)立行走，攀登，掌握平衡等動(dòng)作發(fā)展的游戲。A、10～13B、13～18C、18～21D、21～25標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒1歲3個(gè)月至一歲半大動(dòng)作方面的教養(yǎng)目標(biāo)是能獨(dú)立行走，會(huì)爬臺(tái)階，繼而一手扶著能上下臺(tái)階。可以選擇與站立，獨(dú)立行走，攀登，掌握平衡等動(dòng)作發(fā)展的游戲。118、冬季嬰兒居室的溫度以()度為宜。A、18～21B、21～24C、24～28D、28～32標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析119、新生兒胃容量約()ml。A、20～25B、25～30C、30～35D、35～40標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：新生兒胃的容量較小，為30～35ml，3個(gè)月時(shí)約為120m1，1歲時(shí)達(dá)到250ml。120、1～3個(gè)月嬰幼兒會(huì)笑出聲，此時(shí)他的發(fā)音也會(huì)增多，能清晰的發(fā)出一些()A、輔音B、元音C、音節(jié)D、字音標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析121、嬰幼兒有意識(shí)地回憶以前的事情的能力的出現(xiàn)和發(fā)展與()的發(fā)展密切相關(guān)。A、語(yǔ)言B、思維C、想象D、記憶標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：2歲左右，可以有意識(shí)地回憶以前的事件，不過這種能力還很弱。這種能力出現(xiàn)和發(fā)展與語(yǔ)言的發(fā)展密切相關(guān)。122、兩周歲以內(nèi)最好不看電視，用()給嬰兒洗臉，以防眼病。A、流動(dòng)水B、盆接水C、臟水D、藥水標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒的水晶體是完全透明的，眼睛及視力是以漸進(jìn)的方式持續(xù)發(fā)展的。外界的不良刺激都可能會(huì)影響嬰幼兒的視覺發(fā)展。123、嬰兒出生至三個(gè)月主要靠()的觸覺來感觸。A、臉B、手C、嘴巴D、腳標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析124、自我意識(shí)發(fā)展過程中，7～12個(gè)月稱為“()”A、認(rèn)識(shí)自我階段B、媽媽階段C、伴隨階段D、同伴階段標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒自我意識(shí)的發(fā)展一般需要經(jīng)歷如下4個(gè)階段：0～4個(gè)月為“媽媽階段”，對(duì)媽媽的鏡像微笑、點(diǎn)頭、喊出叫聲，而不是對(duì)自己的鏡像感興趣；5～6個(gè)月為“同伴階段”，把自己的鏡像當(dāng)作另一個(gè)同伴對(duì)待，有時(shí)伸手到鏡子后面去找鏡中人；7～12個(gè)月為“伴隨行動(dòng)”，看見鏡像中自己張嘴的動(dòng)作，會(huì)跟著學(xué)；1歲以后為認(rèn)識(shí)“自我階段”，會(huì)對(duì)著鏡像中的自己指眼睛、鼻子，對(duì)自己發(fā)生興趣。12～15個(gè)月能夠把自己所做的動(dòng)作和別人所做的動(dòng)作分開，能從照片中認(rèn)出自己。125、《育嬰師》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是()A、家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化依據(jù)B、從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員，進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化依據(jù)C、從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理人員，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的D、從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育人員，輔助家長(zhǎng)科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)育嬰員的職業(yè)定義為：“主要從事0～3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的人員。所以育嬰工作既不同于家庭保姆，也有別于托幼機(jī)構(gòu)中的保育員，是在家庭、社區(qū)和早教機(jī)構(gòu)中為0～3歲嬰幼兒綜合發(fā)展提供全方位指導(dǎo)和服務(wù)的專業(yè)人員，承擔(dān)著一種社會(huì)責(zé)任。126、在起居室門上裝安全玻璃，不要讓嬰兒接觸到()東西。A、易碎的B、光滑的C、細(xì)小的D、粗糙的標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：給嬰幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂的環(huán)境，是對(duì)居室環(huán)境的要求。起居室裝安全玻璃時(shí)要保證不讓嬰兒接觸到易碎的東西，以免劃傷皮膚。127、大動(dòng)作訓(xùn)練要做到()A、時(shí)間短，次數(shù)少B、時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)少C、時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多D、時(shí)間短，次數(shù)多標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析128、嬰幼兒被狗咬傷后，注射狂犬疫苗需要()A、2次B、3次C、4次D、5次標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：被狗咬傷共注射狂犬疫苗5次，具體時(shí)間如下：咬傷后預(yù)防0天(當(dāng)天)、3天、7天、14天、30天。129、嬰幼兒頭部和脊柱骨折后送醫(yī)院時(shí)的搬運(yùn)方式是()A、用背、抱式B、抱住坐出租車C、兩人合作抬頭同時(shí)抬腿D、沙袋固定頭部、平板車搬運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)脊柱骨折的搬運(yùn)方式至關(guān)重要，一人抬頭、一人抬腳或摟抱的搬運(yùn)方法是錯(cuò)誤的，十分危險(xiǎn)，因?yàn)榭赡軙?huì)加重脊髓的損傷，甚至癱瘓。正確的方法是：采用擔(dān)架，木板甚至門板運(yùn)送。先使患者雙下肢伸直，木板放在患者一側(cè)，三人用手將患者平托至門板；或2～3人采用滾動(dòng)法，使患者保持平直，成一整體滾動(dòng)至木板。130、一般來說，拇指與食指能完成相當(dāng)復(fù)雜的精細(xì)動(dòng)作，在大腦的運(yùn)動(dòng)中樞中占很大的面積，因?yàn)樗枰性S多復(fù)雜功能的()支撐。A、肌肉細(xì)胞B、神經(jīng)元C、血液細(xì)胞D、活動(dòng)器官標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析131、維生素B2缺乏主要表現(xiàn)為()A、口角炎B、眼疼C、口唇干裂D、舌色紅標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：核黃素(維生素B2)缺乏，呈現(xiàn)特殊的上皮損害、脂溢性皮炎、輕度的彌漫性上皮角化等并伴有脂溢性脫發(fā)和神經(jīng)紊亂。132、嬰幼兒出生后首先髓鞘化的神經(jīng)纖維是在感覺通道部分，大部分髓鞘化在出生后()完成。A、半年B、1～2年C、3年D、4年標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：人出生至6個(gè)月，大腦發(fā)育極為迅速，進(jìn)入幼兒期后，大腦發(fā)育速度減慢，幼兒期，神經(jīng)細(xì)胞間的聯(lián)系逐漸復(fù)雜起來，到了出生后第4年，神經(jīng)纖維外層起絕緣作用的髓鞘才完全發(fā)育完成。133、以下()消毒方法是不正確的。A、清水擦洗B、煮沸C、用消毒劑D、暴曬標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：清水擦洗只能除垢，沒有消毒的功效，煮沸屬于高溫消毒，消毒劑屬于化學(xué)物品消毒，暴曬屬于紫外線消毒。134、腸套疊的好發(fā)年齡是()A、0～3個(gè)月B、1歲以后C、4～10個(gè)月D、2歲以下標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：腸套疊是指一段腸管套入與其相連的腸腔內(nèi)，并導(dǎo)致腸內(nèi)容物通過障礙。原發(fā)性腸套疊多發(fā)于嬰幼兒，特別是2歲以下的兒童，多發(fā)于4～10個(gè)月嬰幼兒。135、上呼吸道黏膜的急性炎癥不包括()A、鼻咽炎B、喉炎C、肺炎D、急性扁桃體炎標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：通常稱鼻、咽、喉為上呼吸道，氣管和各級(jí)支氣管為下呼吸道。一上呼吸道黏膜炎癥不包括肺炎。136、嬰幼兒鼻出血時(shí)應(yīng)該低頭用手指捏住鼻翼兩側(cè)，較合宜的時(shí)間為()A、2～6minB、3～5minC、4～6minD、4～8min標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：鼻出血般按壓4～8分鐘即可，若出血仍不能止住，要及時(shí)送醫(yī)就診。137、嬰幼兒濕疹的病因是()A、過敏性體質(zhì)B、牛奶C、霉菌D、花粉標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒濕疹，中醫(yī)稱之為“奶癬”或“胎斂瘡”，是有多種內(nèi)外因素引起的過敏性皮膚炎癥，為嬰兒時(shí)期最常見的皮膚病之一。138、以下()不是預(yù)防佝僂病的措施。A、多曬太陽(yáng)B、補(bǔ)充維生素DC、補(bǔ)充保健品D、提倡母乳喂養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：佝僂病在嬰兒期較為常見，是由于維生素D缺乏引起體內(nèi)鈣、磷代謝紊亂，0～3歲的寶寶要多曬太陽(yáng)和戶外活動(dòng)，這一點(diǎn)作為第一點(diǎn)，也是最最重要的，也最經(jīng)濟(jì)、最有效。其次，由于佝僂病是缺乏維生素D引起的，可以補(bǔ)充維生素D，母乳是最好的食品，提倡母乳喂養(yǎng)也可以預(yù)防佝僂病。139、暴怒發(fā)作大多發(fā)生在()A、6～12個(gè)月B、12個(gè)月C、1～3歲D、3歲以上標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：在兒童身心發(fā)展的過程中，出現(xiàn)一種或幾種偏異行為的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。如夜驚、暴怒發(fā)作，一般暴怒大多發(fā)作發(fā)生在1～3歲。140、正常健康嬰幼兒熟睡時(shí)，以下哪種情況不正常()A、安靜不哭吵B、額頭可有微汗C、有時(shí)出現(xiàn)動(dòng)眼，微笑、皺眉等小表情D、易醒，皮膚發(fā)熱，呼吸急促標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒熟睡時(shí)或安靜不哭吵，或額頭可有微汗，有時(shí)出現(xiàn)動(dòng)眼，微笑、皺眉等小表情，這些都是正?，F(xiàn)象，但一旦出現(xiàn)易醒，皮膚發(fā)熱，呼吸急促，就要重視起來，盡快處理。141、嬰幼兒誤服藥物后需詢問誤服的情況，以下哪種詢問內(nèi)容是錯(cuò)誤的()A、誤服時(shí)間B、誤服的藥物名稱C、誤服的劑量D、誤服的原因標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒誤服藥物后需詢問誤服的情況以掌握病情，首先要詢問嬰兒誤服的藥物名稱，有無(wú)副作用或毒性，副作用或毒性大小，誤服的時(shí)間，誤服的劑量，這些都是十分重要的信息。誤服的原因可到嬰幼兒脫離危險(xiǎn)之后再詢問。142、嬰幼兒頭部意外摔傷后應(yīng)首先注意觀察()A、心跳呼吸B、進(jìn)食情況C、疼痛程度D、頭痛嘔吐煩躁癥狀標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析143、配備家庭急救箱主要是()A、為急救創(chuàng)造必要物質(zhì)條件B、方便小傷口換藥C、為觀察嬰幼兒發(fā)熱用藥D、可隨時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：配備家庭急救箱的目的是配備了家庭急救必需的應(yīng)急用品，一旦發(fā)生意外或?yàn)?zāi)害，可用應(yīng)急箱中的物品進(jìn)行救助，為急救提供物質(zhì)條件。144、實(shí)施有差異的語(yǔ)言教育方法首先要()A、經(jīng)常訓(xùn)練B、用游戲的方法練習(xí)C、在生活中進(jìn)行培養(yǎng)D、了解嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的水平標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：制定有差異的語(yǔ)言教育目標(biāo)和教育方法首先要了解嬰幼兒現(xiàn)階段語(yǔ)言發(fā)展水平，嬰幼兒語(yǔ)言水平發(fā)展的最高點(diǎn)是制定教育目標(biāo)和教育方法的起點(diǎn)。145、從()個(gè)月起嬰幼兒對(duì)叫他的名字會(huì)有反應(yīng)。A、5個(gè)月B、6～8個(gè)月C、10～12個(gè)月D、12～14個(gè)月標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒5個(gè)月語(yǔ)言發(fā)展水平能做到拉長(zhǎng)聲發(fā)喉音，能將頭轉(zhuǎn)向喊他名字的人。146、注意指的是對(duì)一定對(duì)象的有意識(shí)的指向性，是一種()A、條件反射B、定向反射C、非條件反射D、非定向反射標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：注意指的是對(duì)一定對(duì)象的意識(shí)的指向性，也是一種定向反射。新生兒已具備注意的能力，注意在嬰兒期是不斷發(fā)展的。147、我們應(yīng)抓住嬰幼兒情感培養(yǎng)的()，通過有針對(duì)性的活動(dòng)與游戲激發(fā)興趣、依戀等積極情緒。A、機(jī)會(huì)B、時(shí)機(jī)C、敏感期D、時(shí)期標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析148、大約到第一年末，嬰幼兒開始把自己跟周圍客體區(qū)分開來，認(rèn)識(shí)了自己與客體的關(guān)系，也認(rèn)識(shí)了自己的力量。這是自我意識(shí)的()A、標(biāo)志B、出現(xiàn)C、轉(zhuǎn)折D、萌芽標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：兒童生活的第一年沒有自我意識(shí)。大約到第一年末，兒童開始能把自己的動(dòng)作和動(dòng)作對(duì)象區(qū)分開來，以后又能把自己這個(gè)主體和自己的動(dòng)作區(qū)分開來。從這個(gè)時(shí)候起，兒童開始把自己跟周圍客體區(qū)分開來，認(rèn)識(shí)了自己與客體的關(guān)系，出現(xiàn)了最初的獨(dú)立性，這是自我意識(shí)的萌芽。149、急性扭傷的處理原則是()A、熱敷B、24小時(shí)內(nèi)冷敷，第二天熱敷C、8小時(shí)冷敷D、先熱敷后冷敷標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：首先是不應(yīng)該隨便活動(dòng)已經(jīng)扭傷的部位，可將扭傷肢體抬高。若無(wú)皮膚破損可以在局部冷敷。用兩塊毛巾浸泡在冷水中，交替使用，或用熱水袋灌入冷水，排出空氣。要經(jīng)常翻轉(zhuǎn)，保證接觸部位有涼感，達(dá)到冷敷的作用，使受傷部位血管收縮，減少出血，敷1小時(shí)左右即可。24小時(shí)后如局部仍有紅腫、疼痛，可改用熱敷。150、讓嬰兒學(xué)會(huì)控制情緒的方法是()A、贊揚(yáng)和反對(duì)的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)著嬰兒形成正確的道德觀和價(jià)值觀B、嬰兒犯錯(cuò)后長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)他C、嬰兒的情緒不穩(wěn)定可以不理睬嬰兒D、成人對(duì)嬰兒的態(tài)度冷淡標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒出生后3～4個(gè)月就能察覺成人的表情，此時(shí)多與嬰幼兒近距離，面對(duì)面地交談，嬰幼兒會(huì)表現(xiàn)出愉悅的豐富的面部表情；而缺乏這樣刺激的嬰幼兒，面部表情單調(diào)，反應(yīng)遲緩。1～2歲時(shí)性格基本定型，要讓嬰幼兒學(xué)會(huì)控制和盡快排除不愉快的情緒。如當(dāng)嬰幼兒經(jīng)常把玩具放進(jìn)嘴里時(shí)，如果大人做出反對(duì)的表示，并告訴他不能吃，他就不再放進(jìn)嘴里，并逐漸學(xué)會(huì)控制自己不發(fā)怒。大人贊揚(yáng)和反對(duì)的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)著嬰幼兒形成正確的道德觀和價(jià)值觀。151、()時(shí)候是嬰兒?jiǎn)巫职l(fā)音的時(shí)間。A、一歲半左右B、兩歲左右C、一歲左右D、兩歲半左右標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒一歲左右，能夠說出簡(jiǎn)單事物的名稱，如“球”“這”等，大人可以再加字訓(xùn)練，如“大球”“皮球”等。152、訓(xùn)練嬰兒正確的吃飯，是為了培養(yǎng)嬰兒()的功能。A、吞咽功能B、吸吮功能C、味覺功能D、咀嚼功能標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：寶寶出生后就有尋覓乳頭及吸吮的本能，一旦吸入母奶之后，寶寶就會(huì)進(jìn)行吞咽奶水的反射動(dòng)作，而且隨著月齡的增加，吞咽能力會(huì)越來越協(xié)調(diào)且進(jìn)步。但是咀嚼能力的完成，是需要舌頭、口腔、牙齒、面部肌肉、口唇等配合，才能順利將、口腔里的食物磨碎或咬碎，進(jìn)而吃下肚子。所以，咀嚼能力是寶寶整個(gè)口腔動(dòng)作長(zhǎng)時(shí)間且經(jīng)常的練習(xí)使用，才能達(dá)到的能力。153、給嬰兒洗澡時(shí)，順序正確的選項(xiàng)是()A、先放冷水，再放熱水，再放嬰兒B、先放冷水，再放嬰兒，再放熱水C、先放嬰兒，再放熱水，再放冷水D、先放熱水，再放嬰兒，再放冷水標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：為嬰幼兒洗澡時(shí)，事先準(zhǔn)備好洗浴嬰幼兒專用的洗浴用具，先加冷水再加熱水，將水溫控制在37～40℃，然后把嬰兒抱進(jìn)水里開始洗浴。154、下面()表述是不正確的。A、選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合嬰兒的生理心理特點(diǎn)B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)做刺激和懲罰C、訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)D、訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于對(duì)嬰兒的進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)嬰幼兒進(jìn)行訓(xùn)練的目的是為了提高嬰幼兒在認(rèn)知、語(yǔ)言、動(dòng)作、社會(huì)性行為等幾大行為領(lǐng)域的發(fā)展水平，設(shè)計(jì)訓(xùn)練游戲要符合嬰兒的生理心理特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，難易程度適中，不能用來刺激和懲罰嬰幼兒。155、思維是指()A、嬰兒感知外界事物的方法B、大腦對(duì)特殊事物進(jìn)行的間接和概括的反映是一種高級(jí)的認(rèn)識(shí)過程C、一種低級(jí)的認(rèn)識(shí)過程D、對(duì)別人的行為反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：思維最初是人腦借助于語(yǔ)言對(duì)客觀事物的概括和間接的反應(yīng)過程。思維以感知為基礎(chǔ)又超越感知的界限。0～1歲是嬰幼兒思維方式的準(zhǔn)備時(shí)期。1～3歲階段主要產(chǎn)生的是人類的低級(jí)思維形式，即感知?jiǎng)幼魉季S形式。156、測(cè)量沿著眉間與后腦勺最突出處，圍繞頭部一周的長(zhǎng)度方法是在測(cè)量()A、胸圍B、身高C、頭圍D、臀部標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：小兒取坐位或立位。測(cè)量者立于被測(cè)者之前或右方，用軟尺自眉弓上緣處始，經(jīng)枕后粗隆環(huán)繞頭部1周再回到起點(diǎn)(軟尺在頭兩側(cè)的水平應(yīng)一致)，記錄至0．1cm。所用軟尺應(yīng)無(wú)伸縮性，并有0．1cm的刻度。測(cè)量前要檢查軟尺刻度是否正確，測(cè)量數(shù)十人后應(yīng)檢查刻度，防止因反復(fù)牽拉而影響正確性。157、人體內(nèi)水平衡與攝入的()有關(guān)。A、液量B、碳水化合物C、鈉和鉀D、脂肪標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析158、測(cè)臥式身長(zhǎng)時(shí)讓嬰兒()雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測(cè)量板，雙膝由測(cè)量人員壓平。A、仰臥B、俯臥C、站立D、跪伏標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：3歲以下小兒測(cè)身長(zhǎng)(臥位長(zhǎng))：脫去鞋、帽和襪子，穿單衣仰臥于身長(zhǎng)測(cè)量器底板中線上，面向上，兩耳在同一水平，兩側(cè)耳垂兒上緣和眼眶下緣連線構(gòu)成的想象平面與底板垂直，兩下肢互相接觸并緊貼底板，兩側(cè)足跟接觸足板，讀刻度，記錄至0．1cm。159、夜里時(shí)常驚醒，肌肉無(wú)力，頭發(fā)稀疏，是缺乏()的表現(xiàn)。A、維生素DB、維生素KC、維生素B2D、維生素E標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析160、嬰兒早期生長(zhǎng)需要三種食物段，又稱三級(jí)火箭。其正確的劃分是()A、母乳喂養(yǎng)期(一級(jí)火箭)；配方奶銜接期(二級(jí)火箭)；自然食物均衡期(三級(jí)火箭)B、母乳喂養(yǎng)期(一級(jí)火箭)；泥狀食品添加期(二級(jí)火箭)；固體食物添加期(三級(jí)火箭)C、哺乳期(一級(jí)火箭)；換乳期(二級(jí)火箭)；泥狀食物添加期(三級(jí)火箭)D、嬰兒出生立即開始的母乳喂養(yǎng)(一級(jí)火箭)；即時(shí)給予配方奶銜接和泥狀食物添加(二級(jí)火箭)；固體食物期到自然食物均衡膳食和合理喂養(yǎng)(三級(jí)火箭)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒出生后立即開始母乳喂養(yǎng)，出生4～6個(gè)月以后應(yīng)及時(shí)添加輔食，添加輔食要注意從稀到稠，從少到多，從一種到多種，從細(xì)到粗的原則。嬰兒1周歲以后，膳食逐漸過渡到以谷類食品為主，自然食物，合理喂養(yǎng)。二、多項(xiàng)選擇題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)161、咬指甲可能發(fā)生()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒咬指甲是不良的衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)形成甲刺，導(dǎo)致甲溝炎，造成皮膚感染，甚至?xí)l(fā)寄生蟲感染。162、嬰幼兒暴怒處理的正確方法包括()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D,E知識(shí)點(diǎn)解析：嬰兒暴怒時(shí)，不要以硬碰硬，也不要溺愛孩子，要注意適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子冷靜下來，慢慢學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)忍耐和寬容。營(yíng)造平等、融洽的家庭氛圍也十分重要。163、家庭急救箱應(yīng)包括哪些物品()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：家庭急救箱應(yīng)該配備應(yīng)急處理意外事故的醫(yī)用器具，如體溫計(jì)、止血帶、夾板、紗布、繃帶、藥棉、急救藥品等。過氧乙酸和84消毒液屬于居家用品的消毒，不用于傷口消毒。164、記憶是嬰幼兒心理活動(dòng)在時(shí)間上得以延續(xù)的根本保證，是()的重要前提。標(biāo)準(zhǔn)答案：B,D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析165、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D,E知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育一般遵循由上到下、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜發(fā)展的規(guī)律。如運(yùn)動(dòng)是先抬頭，后挺胸，再會(huì)坐、站和走；尋肩和伸臂，后控制雙手的活動(dòng)；先控制腿，再控制腳的活動(dòng)等。166、()不是0～6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練要點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D,E知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析167、下列哪幾項(xiàng)是正確解釋和使用測(cè)評(píng)結(jié)果的要求()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析168、無(wú)計(jì)劃觀察可分為()標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：無(wú)計(jì)劃觀察是指事先沒有預(yù)定的目的，也不用意志努力的觀察，A、E選項(xiàng)都是有目的、有計(jì)劃的觀察。169、育嬰師指導(dǎo)家長(zhǎng)的方法有()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：育嬰師指導(dǎo)家長(zhǎng)時(shí)，可采取規(guī)范講解、耐心答疑、操作示范、及時(shí)反饋等方式，要讓家長(zhǎng)自己動(dòng)手操作，掌握科學(xué)育嬰的方法。170、進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的模式有()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D,E知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析三、判斷題(本題共20題，每題1.0分，共20分。)171、育嬰師職業(yè)的產(chǎn)生是社會(huì)分工越來越精細(xì)的結(jié)果。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：社會(huì)分工越來越精細(xì)，產(chǎn)生出越來越多的社會(huì)行業(yè)，育嬰師職業(yè)的產(chǎn)生就是順應(yīng)了這一潮流。172、《兒童權(quán)利公約》將兒童定義為18歲以下的男孩和女孩，并認(rèn)為每一位兒童既是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)人，又是家庭和社會(huì)的一份子。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析173、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的心理安全。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的生命安全。174、《母嬰保護(hù)法》規(guī)定：男女雙方在結(jié)婚登記時(shí)，應(yīng)當(dāng)持有婚前醫(yī)學(xué)檢查證明或者醫(yī)學(xué)鑒定證明。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析175、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定的《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，將本職業(yè)分為育嬰員、育嬰師、高級(jí)育嬰師三個(gè)等級(jí)。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：育嬰職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)：初級(jí)育嬰員(國(guó)家職業(yè)資格五級(jí))、中級(jí)育嬰師(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)育嬰師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))。176、蔬菜用油炒后的能量密度比不炒的蔬菜能量密度高。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析177、早產(chǎn)兒胃排空的時(shí)間比正常兒短。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：早產(chǎn)兒比正常嬰兒出生早，消化系統(tǒng)發(fā)育欠佳，胃排空的時(shí)間較正常兒長(zhǎng)。178、腸道細(xì)菌對(duì)嬰幼兒都是有害的。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：人體腸道中的細(xì)菌可以幫人分解一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、“訓(xùn)練”免疫系統(tǒng)、阻止有害菌的生長(zhǎng)、產(chǎn)生出一些人體需要的維生素，以及產(chǎn)生調(diào)節(jié)人體脂肪儲(chǔ)備的激素。同時(shí)，也有一些腸道細(xì)菌是對(duì)人體有害的。179、嬰幼兒睡眠時(shí)生長(zhǎng)激素達(dá)到分泌高峰，促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：嬰幼兒的生長(zhǎng)速度在睡眠狀態(tài)下是清醒狀態(tài)時(shí)的3倍。位于大腦底部的腦下垂體所分泌的生長(zhǎng)激素在睡眠時(shí)分泌得最多，生長(zhǎng)激素能夠促進(jìn)機(jī)體本身的骨骼、肌肉、結(jié)締組織及內(nèi)臟等的增長(zhǎng)。180、母乳中脂肪有利于嬰幼兒吸收。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析181、1歲以前的嬰幼兒膳食應(yīng)以奶類為主。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析182、市場(chǎng)上的增智增高保健品很有效果，應(yīng)該多吃。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：家長(zhǎng)們認(rèn)為，給兒童吃補(bǔ)品會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，更希望通過它提高兒童的智力，因此會(huì)選購(gòu)各種營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)劑，如含有人參、鹿茸、阿膠、冬蟲夏草，花粉等營(yíng)養(yǎng)品。這些補(bǔ)品對(duì)成人可能有益而無(wú)大礙，但對(duì)兒童卻經(jīng)常會(huì)引發(fā)很多不利的后果，如食欲下降和性早熟。因?yàn)檫@些補(bǔ)品中含有激素和微量活性物質(zhì)，對(duì)兒童正常的生理代謝有影響。如果孩子確實(shí)身體比別的孩子弱，使用時(shí)也最好在醫(yī)