體育工作制度

學校體育工作制度

為了進一步落實《學校體育工作條例》，深化“熱愛生活，和諧發(fā)展”的辦學思想,

推進學校體育教育工作，促進學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生個性特長，提高學生整體素

質(zhì)和學校各項體育工作的正常開展，特制定體育工作制度：

一、增強對體育工作重要性的認識

學校體育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。深刻認識加強學校體育工作，促進學生

健康成長，是貫徹“熱愛生活，和諧發(fā)展”辦學思想的必要途徑，也是學校實施素質(zhì)教

育的重要內(nèi)容。要牢固樹立“健康第一”的指導思想，認真研究解決學校體育工作中存

在的實際問題，制定切實可行的措施，確保學生接受體育教育和參加活動的權(quán)利，把學

校體育工作抓緊、抓實、抓好。

二、全面實施體育課程標準

學校體育課時的落實，積極推進課程改革，按照課程標準要求，開發(fā)學校體育文化

資源，豐富校本課程形成特色。體育、課要選擇能有效增強學生體質(zhì)健康、提升綜合素

質(zhì)的教學內(nèi)容，并遵循學生身心發(fā)展規(guī)律、運動技能形成規(guī)律組織教學，改革教學方式

方法，強化體育、技能的教學。體育課要有適宜的運動負荷，堅持身體素質(zhì)課課練，加

強體能練習，培養(yǎng)學生自鍛能力、創(chuàng)新能力，錘煉強健體魄，保持體育學科實踐性的特

色。同時，要關(guān)心重視體弱學生，組織學生參加適當保健活動。

切實落實學生每天一小時體育活動，認真組織學生喜愛、形式多樣、內(nèi)容豐富的課

外體育活動，培養(yǎng)學生體育意識，養(yǎng)成自覺鍛煉習慣，活躍學生課余文體生活，確保全

體學生身心健康成長，促進學校體育與德育、智育和諧發(fā)展。高度重視學校體育活動中

安全教育及防范工作，細化安全措施，強化安全機能教育，加強衛(wèi)生監(jiān)督，嚴防意外傷

害事故發(fā)生。

三、著力提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)

學校要根據(jù)體育課時所占學校教學總時數(shù)的比例和課程內(nèi)涵擴大、工作量增加的實

際，配備體育教師，滿足學校體育教學的基本要求。

充分發(fā)揮教研組的主動性，加強教學管理，定期開展教學研究活動，更新教學理念,

深化課程改革，不斷創(chuàng)新、改進教學方法，提高教師教學能力和教學水平。

四、加強學校體育場地和器材設施建設

體育場地和器材設施是開展學校體育工作的基本條件，學校加大經(jīng)費投入，加快設

施建設和器材配備，滿足體育教學和課外體育活動的需要。

強化管理，制定相應的使用維修與管理制度，定期維修與安全檢查，提高場地器材

設施的使用效益。

五、積極實施《學生體質(zhì)健康標準》

《學生體質(zhì)健康標準》是國家評價青少年健康成長的基本要求。學校要建立健全《學

生體質(zhì)健康標準》管理運行機制，配備必要的測試儀器設備，落實崗位責任制，促使《學

生體質(zhì)健康標準》的實施逐步規(guī)范化、制度化、科學化。

六、積極開展體育社團活動

在組織好面向全體學生的體育活動的基礎上，有組織、有計劃地開展課余訓練，培

養(yǎng)優(yōu)秀體育人才。

學校每年組織開展體育活動，突出健身、娛樂功能，每學期舉辦小型多樣、豐富多

彩的競賽活動，不斷提高學生體育技能水平。

七、切實加強對體育工作的組織領導

學校體育工作關(guān)系到學生的健康成長，要切實加強組織領導，根據(jù)《學校體育工作

條例》等政策法規(guī)，明確分管領導，成立體育工作領導小組。每年、每學期至少召開兩

次以上體育方面的會議；制訂學校體育發(fā)展規(guī)劃，落實保障措施，保障學校體育工作條

件；完善體育、課外活動與訓練、設施和器材等各項管理制度，提高教育教學質(zhì)量。

體育運動會制度

為了認真貫徹《學校體育工作條例》，落實素質(zhì)教育的有關(guān)要求，切實改進和加強

學校體育工作，促進學生身心健康和諧發(fā)展，結(jié)合我校實際制定本制度。

1、每學年舉行二次師生參與的學校運動會。主要內(nèi)容有：開幕式、賽程、閉幕式。

以年級為單位組織比賽。各年級比賽項目有田賽、競賽和趣味比賽。

2、學校運動會時間一般安排在每年的9月底，春季運動會安排次年在5月份。

3、學校成立運動會組委會。教導處協(xié)調(diào)，體育組具體負責制訂秩序冊、實施方案。

4、體育組、班主任必須認真做好宣傳發(fā)動、報名、組織等工作。

5、學校運動會學生參與率必須達30%以上。

6、根據(jù)運動會內(nèi)容的安排，總務處、體育組應準備體育器材，運動設備，做到充

分、安全、周密。

7、召開預備會議，各班、每個運動員，工作人員都要明確比賽時間安排及要求。

要加強安全、護理教育，作好突發(fā)事故發(fā)生的思想、物質(zhì)準備。

8、工作人員要各司其職，認真負責，公正裁判；運動員應努力拼搏，賽出風格，

賽出成績。

9、大運動會結(jié)束后，體育組應及時匯總成績，表彰獎勵，做好總結(jié)，收齊各種資

料，交檔案室存檔。

10、運動會召開之前制定安全應急預案，落實責任，召開預備會議，加強安全、護

理教育，做好突發(fā)事故發(fā)生的思想、物質(zhì)準備。

體育教師課堂常規(guī)

一、體育教師在課前必須做到：

1、體育教師在學年制定好教學工作計劃（情況分析，具體措施，教學工作計劃，

教學進度計劃，單元計劃），由教研組長審查、簽字。

2、體育課必須嚴格執(zhí)行計劃，無特殊情況，不得隨意更改，教研組長定期查閱。

3、提前一周備好、寫好教案。

4、課前必須對場地，器材設施進行細心周密的布置和檢查。

5、預備鈴響后，體育教師必須在指定的集合地點候課，體育委員做好相應工作。

二、體育教師在體育教學過程中必須做到：

1、嚴格執(zhí)行統(tǒng)一的、完整的上課式和下課式。

2、學生開始練習之前，教師必須提出明確的要求（練習形式、練習量、動作質(zhì)量）。

3、交換練習項目時，要整齊隊伍，有秩序的進行。

4、每次課都要安排學生進行必要的8?10分鐘的適量的準備性練習；激烈活動后,

也要安排一些放松、調(diào)整性的練習。

5、教師必須精講動作的要領、重點、關(guān)鍵，做好示范動作；加強安全保護措施。

6、每次課應使全體學生的活動充分、愉快；練習密度和運動量合理。

7、運用好教育手段，及時、有針對性地向?qū)W生進行思想教育工作，處理好課堂中

的偶發(fā)事件。

8、嚴格各種形式的語言訓I剌、挖苦學生，體罰或變相體罰學生。

9、下課前，做好整理性練習和進行必要的小結(jié)；布置適量的課外作業(yè)；安排好收

放器材工作。

三、體育教師在課后必須做：

1、認真寫好課后小結(jié)或分析，以改進和提高教學工作質(zhì)量；積累教學素材和經(jīng)驗。

2、做好經(jīng)常性的、耐心的課外輔導工作。

3、學期末要寫出有一定水平的教學工作總結(jié)。

學生體育課常規(guī)

一、體育委員必須在課前向任課教師請示工作，組織學生準備好所需器材，按要

求放置整齊。

二、預備鈴響，體育委員立即召集學生，在指定地點集合。整齊隊伍，清點人數(shù),

等待教師上課。

三、上課鈴響，教師準時上課。

1、注目禮或師生問好。

2、體育委員報告出席情況。

3、檢查著裝，安排活動內(nèi)容。

4、宣布課的內(nèi)容和要求。

四、在上課過程中。

1、無正當理由，不得進入課堂。特殊情況報告后說明原因，經(jīng)教師允許后方可入

列。

2、學生練習和活動時，須在教師指定的范圍之內(nèi)。

3、學生的服裝、鞋必須符合運動的要求。

五、下課時按教師要求集合，“師生再見”，收放器材。

體育課成績考核制度

根據(jù)《學校體育工作條例》，中小學生《體育合格標準》的精神，以《體育教學

大綱》和教材的具體要求為依據(jù)，制定學校體育課成績考核制度。

一、在體育教學工作計劃和單元教學計劃中，考核項目要安排合理，體現(xiàn)出全面

考查學生的原則，使學生做好充分的精神和體力上的準備。

1、考核項目的選擇，測試時間要合理。力爭在學生的心理和體力最佳期進行測試。

2、技術(shù)較強的技能技巧項目，必須在學生充分學、練，教師認真教學、輔導的基

礎上進行測試；發(fā)展身體素質(zhì)和運動能力較為突出的項目，必須在堅持經(jīng)常性鍛煉，認

真完成常年和課后作業(yè)的基礎上進行測試。

3、嚴格執(zhí)行《體育課程標準》規(guī)定的考核辦法和評分標準，進一步強化體育課成

績考核的嚴肅性和規(guī)范化。

二、體育課成績考核的方法要靈活多樣，注重實效性。

1、發(fā)展身體素質(zhì)和運動能力的項目，一般采應用專門性的考核方法。

2、運動技能、技巧項目，一般采用隨時和專門性相結(jié)合的考核方法。

3、常規(guī)要求的項目，一般采用常年考核的方法。

4、《學生體質(zhì)健康標準》規(guī)定的測試項目，不能同體育課中進行，部分項目可采

用與體育課考核相結(jié)合的方式，一般利用體活時間進行考核。

三、體育課成績考核工作，要努力做到：體育課與體活相結(jié)合；體育課與常規(guī)活

動相結(jié)合；體育課與《學生體質(zhì)健康標準》相結(jié)合；規(guī)定性考核與常年考核相結(jié)合。

大課間體育活動模式

一、集體活動（10T5分鐘）

1、上操鈴響后，學生走出教室，按班級在操場指定地點活動。

2、廣播體操或長跑

3,選放輕松愉快樂曲。

二、自由活動（10T2分鐘）

活動內(nèi)容：游戲、球類、小型體育健康項目。

詳見《涓橋中學大課間活動安排表》

三、隊列回歸（3-5分鐘）

1、各班列隊，要求整齊劃一，精神飽滿。

2、按預定路線退場。要求上樓梯不打鬧。

3、選放進行速度的樂曲。

四、總體要求

1、形式內(nèi)容可根據(jù)時間和季節(jié)變化更新，靈活選擇安排。

2、整個大課間體育活動應做到“三做到”：領導到場，教師出場，學生上場。''四

到位”：領導督促檢查到位，班主任和科任老師組織到位，體育藝術(shù)教師指導到位，學

生全體參與到位。

課外體育活動模式

一、活動內(nèi)容：

1、體育課后的練習與鍛煉(田徑、體操、武術(shù)、球類、隊列、韻律操等)。

2、《學生體質(zhì)健康標準》的鍛煉與測試。

3、形式多樣的體育活動與小型比賽。

二、責任分工：

1、體育教師負責本學年的輔導工作。

(1)安排活動內(nèi)容、場地、設施、器材。

⑵加強活動的技術(shù)指導。

(3)協(xié)助體育委員組織比賽和《學生體質(zhì)健康標準》測試工作。

2、班主任負責本班體活的領導和組織工作。

(1)檢查體活出勤情況，并有記錄。

(2)考查學生在體活中的表現(xiàn)，并有記分。

(3)加強安全教育，注重體活的實效性。

三、總體要求：

1、每次體活要集合。整齊隊伍，檢查出勤情況。

2,根據(jù)活動內(nèi)容做好充分的準備活動和整理活動。

3、活動中要充分調(diào)動學生的主動性和積極性，加強安全教育，提高活動質(zhì)量。

說明：詳見《涓橋中學課外體育活動安排表》

體育運動隊訓練制度

一、四定：

1、通過體育課、體育競賽或其它形式，選定各體育運動隊的隊員。

2、在實踐中選定事業(yè)心、專項能力強，能科學訓練的體育教師任教練員。

3、根據(jù)學校實際，規(guī)定具體的訓練時間。

4、定好訓練場地和器材。

二、五有：

1、有運動隊隊員名冊、建立運動員個人檔案。

2、有嚴格訓練目標和有切實可行的多年、年、月、周、日訓練計劃。

3、有具體內(nèi)容、任務和要求。

4、有定期的檢查分析，和比較。

5、有比賽后和期末的訓練工作總結(jié)。

三、一解決：

解決好體育運動訓練和文化課學習的關(guān)系。

四、二強：

1、加強運動隊的管理，關(guān)心運動員的個性及全面發(fā)展。

2、加強思想品德教育，使他們成為學校和班級體育活動的骨干。

體育教師基本功細則

一、正確的示范動作：是體育教師的“看家本領”正確的示范動作，對學生直接

感知某一動作的全過程和動作各部分之間的聯(lián)系，對加速學生掌握動作有著極其重要的

意義。

標準：主要看動作是否達到正確，優(yōu)美和熟練的程度。抓住“正確”二字，突出

動作的重點、難點和關(guān)鍵，并輔以生動形象講解。

二、精練的語言藝術(shù)：語言是教學中最基本，最主要的形式，講課的水平與語言

表達能力有著直接關(guān)系。體育教學必須很好地運用語言藝術(shù)，做到“精講”，提高表達

能力。

標準：運用多種語言方法，恰到好處；有的放矢，切合實際；簡明扼要，清晰準

確；生動形象、，新鮮活潑；深入淺出，善打比喻。運用好體育術(shù)語，使語氣、聲調(diào)、

節(jié)奏變化合理。

三、嚴密的組織教學能力：是體育教師要強于其它學科教師的一種必備的基本功。

標準：能根據(jù)實際制定一整套的學校體育工作計劃，教學計劃和課時計劃規(guī)范；

練習的時間、次數(shù)、密度、強度掌握得當；場地、器材的安排和使用合理；善于組織一

個良好的集體；加強心理素質(zhì)的提示，培養(yǎng)骨干力量，調(diào)動學生的學練積極性，師生關(guān)

系好；口令過硬，調(diào)隊利落，應變能力強。

四、多樣化的教學手段：是體育教師在教學過程中重視和發(fā)展學生個性，因材施

教，完成教學基本任務的必備本領。

標準：能獨立思維，探索新的教法，有開拓創(chuàng)新精神；能根據(jù)課的任務、教材特

點，學生水平及學生的年齡、性別、個性心理特征，運用多種合理的教學手段，進行快

樂體育教學，充分體現(xiàn)體育教師的指導能力。

五、思想教育能力：是學校教育教學工作中永恒的重點，是有效地培養(yǎng)學生良好

的心理素質(zhì)，完善個性，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)的長期性工作，體育教師必須具備豐富的

教育手段和方法。

標準：將思想教育結(jié)合于教學的全過程；教育方法靈活多樣；教育時機準，針對

性強；以禮相待，以理服人；表揚為主，要求要嚴；教師要起表率作用，在學生中有較

高威信，受學生擁戴。

六、擴大知識儲備量，并能迅速消化和應用：是教育“三個面向”的需要，是提

高自身素質(zhì)的需要。

標準：能不斷地更新觀念、更新知識，學習科學文化知識和先進經(jīng)驗，吸取和豐

富“營養(yǎng)”，并能迅速、準確地應用于教學。以自學、函授或進修為主。

學校體育器材管理制度

一、運動器材嚴格登記手續(xù)，每學期末清點一次。

二、教學和訓練所用器材由任課教師事先登記領取，用后如數(shù)歸還。器材進門，保

管人員都要清點，如發(fā)現(xiàn)損壞和丟失，查明原因，并登記入冊。

三、課外活動所用器材由各班體育委員（或班長）持借物卡或?qū)W生證按規(guī)定項目到

保管室領取。

四、所借器材必須按時歸還，逾期不還，停借一次，嚴重者給予必要的處理。

五、體育課上或課外體育活動時，如有意損壞或丟失器材者，必須按器材的價格賠

償。

六、任何人不得把器材私自供給別人長期使用。

七、外單位借用器材，需經(jīng)教導處批準，借條上有經(jīng)手人簽名（并說明歸還日期）

外借。

八、妥善保管好體育器材，經(jīng)常維修器材以延長使用期，運動服裝每學期日曬兩次,

保管員物品要存放整齊，保持清潔衛(wèi)生。

九、定期盤點器材、服裝、履行報損、報廢手續(xù)，保證帳物相符。

學校體育器材借還制度

一、借用體育器材都必須登記，登記時必須寫明器材的名稱、數(shù)量、借用的時

間。

二、借用器材的人員自借用之日起，對器材有保護義務，若有損失，使用者須

按價賠償。

三、器材設備專用于體育課、活動課不得借給私人使用，學校各班組使用，應

按規(guī)定辦理借用手續(xù)，用后按時送回。

四、學校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據(jù)情況進行批評教育

或進行賠償，并有記錄。

五、對學校教工借用器材，要履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。

六、外單位借用器材，經(jīng)校領導同意批準之后，方可出借。

低值易耗體育器材管理制度

為使體育器材更好的發(fā)揮教學作用，保證低值易耗體育器材不流失和及時配

備，特制定如下制度：

1、學校低值易耗器材要建立明細帳目，做到帳目清楚，有專人負責。

2、購入（調(diào)入）器材要及時入帳入庫，注明日期、器材名稱、數(shù)量、價格和調(diào)入來

源。

3、破損不能正常使用的器材，需要填寫報廢單，要由學校體育工作領導小組確認

簽字后處理。被處理的器材要及時銷帳，注明日期、器材名稱、數(shù)量和破損情況原因。

4、器材要保證教學使用，建立使用借出還入登記簿。

5、管理員每周要對器材核對，做好核對記錄小結(jié)。

6、管理員更替時嚴格履行帳簿、憑證、實物交接手續(xù)。

7、對管理不善造成帳目不符的按有關(guān)規(guī)定處理。

塑膠運動場及體育器材室定期保養(yǎng)維修制度

為保護好運動場館和體育器材室，避免發(fā)生安全事故，最大限度的延長場和器材室

的使用壽命以及發(fā)揮它的作用：

1、運動場和體育器材室的保養(yǎng)維修實行管理責任制。

2、學校做好維修保養(yǎng)資金的預算，保證資金投入。

3、依據(jù)運動場和體育器材室的實際情況，有計劃的進行保養(yǎng)維修。

4、將保養(yǎng)維修工作與安全檢查工作有機結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時修補。

5、保證運動場和體育器材室的外貌和質(zhì)量，確保正常使用和使用安全。

體育器材設備安全安全檢查制度

為保障學生身心健康，避免發(fā)生學生意外傷害，使體育器材更好的發(fā)揮教學作用，

學校要把體育器材安全工作擺在重要位置：

1、學校設置一名體育器材管理員，并納入學校安全工作領導小組。

2、在開學前和學期中，學校對所有體育器材和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及

時停用并進行維修，按標準確認無問題后方可投入使用。做好檢查記錄。

3、體育器材管理員要對體育器材做到隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4、體育器材設備在使用前要進行安全檢查。

5、學校建立起體育器材設備安全隱患的檢查、上報、維修管理機制，確保不

出現(xiàn)器材設備安全問題。

6、出現(xiàn)因體育器材安全問題而造成問題的，依法進行處理。

體育組體育器材保管制度

一、建立崗位責任制，由分管領導負責，體育組直接參與管理。

二、貫徹誰用，誰管理，誰負責的原則，做到層層負責，物物有人管。

三、定期進行清查盤點，保持帳目、卡片、物品三相符。

四、嚴格進出手續(xù)，外單位借用器材必須經(jīng)分管領導簽字，本單位教師、學生借

用必須經(jīng)體育教師同意，否則不予辦理。

五、器材必須按期收回，損壞、丟失的按器材的本價賠償。

六、教師在體育課上使用的器材，必須如數(shù)收回，正常使用出現(xiàn)的損壞、報廢現(xiàn)

象必須填寫報告單。

七、每周對室外體育場地和器材檢查1-2次，發(fā)現(xiàn)損壞器材及時修復。

八、合理使用器材，延長使用時間，發(fā)揮使用效率，做到物盡其用，用盡其能。

九、經(jīng)常注意體育器材的衛(wèi)生，器材要整齊干凈。

體育器材管理員制度

一、體育器材是為各校教學、訓練、活動服務的，未經(jīng)教研組長及分管領導同

意，不得隨意外借。

二、建立器材管理明細賬，做好帳物相符合。按配備標準和教學要求，及時申

購器材及設備，保證教學正常進行。器材購進，應按照發(fā)票驗收并到校產(chǎn)管理組登記

入冊。

三、根據(jù)器材的性能、形狀分類存放，擺放整齊。日常管理中，做好防潮、防霉

工作，對所保管使用的器材進行整理，做到定期保養(yǎng)、及時維修，發(fā)現(xiàn)無使用價值的器

材應申請報損。

四、器材使用過程中，發(fā)現(xiàn)人為損壞應責成使用人按價賠償。定期檢查物品，對

易耗品及時辦理注銷、報修手續(xù)。對丟失物品及時做好登記、報告工作。

五、保持室內(nèi)整潔有序，不準存放其它無關(guān)物品。

六、做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器等安全設備，下班前關(guān)閉水、電

總開關(guān)和門窗。

學校體育運動安全規(guī)章制度及防范措施

為保障學校師生體育課和業(yè)余訓練及重大體育活動中的人身安全，給學

生創(chuàng)建一個安全、健康的教學環(huán)境，特制定安全管理工作制度。

一、體育課

1、學校體育器械、實驗設備等教育教學設施，嚴格按照安全和衛(wèi)生標準配備。教

師上課前仔細檢查場地安排、使用是否合理，器材是否安全。

2、學生上體育課必須穿運動服裝，穿運動鞋；教師要組織學生充分做好準備活

動，防止傷害事故的發(fā)生。

3、教師應教會學生必要的保護與幫助方法。學生上體育課必須遵守紀律，聽

清教師關(guān)于課堂體育活動應注意的事項，記住安全要領，增強安全意識，防患于未然。

要服從教師的安排，不做與該課無關(guān)的事。不得擅自進行教師沒有布置的活動項目。

4、教師嚴格執(zhí)行教學、訓練出勤制度，觀察了解學生身體狀況，對身體

不適學生及時做出妥善安排；運動中一旦發(fā)生意外傷害事故，要及時將受傷學

生送醫(yī)院救治，同時上報學校有關(guān)領導，通知班主任和家長。

5、教師不得擅自離開教學活動場地。

6、任課體育老師為安全責任人，如因教育、組織、管理不當出現(xiàn)過錯，要對造成

的后果承擔相應的責任。

二、課外體育活動

1、學校加強對間操、體育教學、體育活動等校內(nèi)體育運動的組織工作及運動技術(shù)

要領、準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止意外傷害事故的發(fā)生。體育活動

應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，符合學生年齡、性別特點和地理、氣候條件。對不適宜參加

體育運動的學生，應予以勸阻。

2、學生在體育活動前要做好準備活動，并按體育活動項目所規(guī)定的安全要求進行。

學生之間要互相幫助，做好安全保護工作。

3、學生課外體育活動要在指定場地上進行，不能亂竄亂跑，影響其他班級學生活

動。嚴禁學生之間互相爭執(zhí)、吵鬧甚至斗毆。

4、鉛球等投擲項目在無體育教師或班主任在場時，學生不能自行活動。

5、各班主任老師為安全責任人，體育老師協(xié)助做好安全工作。

三、體育比賽或運動會

1、全體學生必須遵守體育比賽或運動會規(guī)則，服從班主任安排，不進入危險區(qū)域,

在指定的地區(qū)觀看比賽。

2、運動員在參加比賽時要顧及周圍學生的安全，自己也要遵守運動規(guī)則，嚴格按

運動項目的動作順序進行，并做好準備活動。

3、運動員在參加比賽時，必須服從裁判組的安排，一切行動聽指揮，杜絕傷害事

故的發(fā)生。

4、組織和參加重大比賽要做好體檢和醫(yī)務監(jiān)督。

5、大會領導小組為安全責任人，對參加運動會的全體師生負責。

四、體育衛(wèi)生安全

1、學生要學會自我監(jiān)督，隨時注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時向教

師反映情況，采取必要的保健措施。

如果知道自己有病，應先調(diào)養(yǎng)或遵照醫(yī)囑參加與自己身體相適應的鍛煉，禁止患病、帶

傷學生參加劇烈運動或比賽。

2、學生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動；

①體溫增高的急性疾??；

②各種內(nèi)臟疾?。ㄐ?、肺、肝、腎和胃腸疾?。┑募毙噪A段；

③凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，

消化道出血后不久等；

④惡性腫瘤；

⑤傳染病及慢性疾病，如乙肝等。

3、患有心臟病、高血壓等疾病的學生，禁止參加長跑等長時間劇烈運動的項目鍛

煉。

五、體育器材安全

1、學生借用體育器材，不得入內(nèi)，由管理員發(fā)放，確保器材按時歸還，

防止丟失。

2、學生所借器材必須在當天指定時間內(nèi)歸還，損壞或遺失器材按原價賠

償。

3、不得用他人隨意借還器材，標槍等危險器材及貴重器材一律不外借。

4、定期對室內(nèi)室外體育器材、器械進行檢查，及時修理。以防止學生活

動、上課時出現(xiàn)傷害事故，要確保體育課及各項課外體育活動的人身安全。

六、課間學生安全制度

為確保學生在課間休息時間的安全，特制訂以下制度：

1、禁在教室、樓梯、走廊及其轉(zhuǎn)彎處快跑或追逐游戲，以防沖撞他人，造成傷害

事故。

2、同學之間相處要和睦，做到言行文明。反對開過分的玩笑，反對用不恰當?shù)难?/p>

詞羞辱或激怒對方，嚴禁吵架甚至打罵，要注意保持校園課間的安靜。

3、嚴禁在教學樓樓上將任何物品向上拋擲。禁止在窗臺和走廊外側(cè)臺架上放置花

盆或其他物品。

4、學生在教學樓樓上搞衛(wèi)生擦玻璃時，嚴禁將身子探出窗外或站在窗旁危險處作

業(yè)。課間嚴禁坐在窗臺或走廊外側(cè)臺架上休息，也不得在窗口等危險地區(qū)推拉嘻鬧，以

防墜落。

學校體育課教學安全預案

為確保體育教學活動的正常進行，預防在體育課上出現(xiàn)人身傷害事故，特制定本

預案。

一、預案適用范圍

在體育課的教學活動中，學生出現(xiàn)意外事故，啟用本預案。

二、設立領導機構(gòu)

組長：紀錦彩

副組長：羅來勝（分管安全）、程忠玲（分管教學）、董智勇、毛貴月

成員：程國祥、章慶、各班班主任

三、體育教學工作方面的安全要求

1、在每一學期開學的第一節(jié)課即室內(nèi)課上，應對學生進行體育活動方面的安全教

育，闡明各項體育活動中所存在的危險性和相應的防范措施，并對所教班級的所有學生

進行體質(zhì)健康調(diào)查，對于有嚴重疾病而不能參加劇烈活動的學生進行登記，并確保其不

參加劇烈的體育競賽活動。

2、體育教師要嚴格按照“學生體育課課堂常規(guī)”的要求，認真細致地向?qū)W生講清

各種注意事項。同時，嚴格按照要求上課，杜絕上體育課的隨意性，嚴禁上課脫崗。

3、在實踐課當中，必須充分做好準備活動后實施新的活動項目，并教育學生嚴格

遵守體育課課堂紀律，嚴格按教師所要求的練習方法進行練習活動。在教授體操、球類

等有器械性活動時，教師要根據(jù)教學內(nèi)容制定相關(guān)的保護幫助和安全防范措施，并提前

對場地、器材的安全進行檢查。避免教學事故的發(fā)生，安全要求和防范措施應按要求在

預案中體現(xiàn)出來。

4,體育課堂教學中，要加強學生課堂行為規(guī)范，教師要觀察學生的動態(tài)，了解學

生的身體健康狀況，組織教學要得當，內(nèi)容合適，練習強度科學合理，按規(guī)定學生體操、

長跑等課程項目必須事先做好防護工作。。

5、高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學生中暑。

四、體育課意外傷害預案

（一）體育課上容易發(fā)生的傷害事故

1、體操課：學生在運用單杠時抓不穩(wěn)，容易從上面掉下來。聯(lián)系雙杠時，上肢支

撐不穩(wěn)，容易摔杠。

2、球類課：可能場地不平，學生活動不夠，易出現(xiàn)摔倒或扭傷現(xiàn)象。

3、田徑類：實心球等投擲項目，投擲時可能損傷其他人，跳躍、跑步時易損傷關(guān)

節(jié)。

（二）預防措施：

1、堅持實施落實體育教師崗位職責，學校安全小組定期檢查。

2、體育教師備課教案中必須體現(xiàn)出不同的項目活動中的安全防范措施?？紤]到可

能出現(xiàn)的不安全因素。

3,體育教師必須學會體育課中出現(xiàn)的可能性安全防范技能。

4、對技術(shù)方面的要求一定讓學生弄清、弄懂，掌握要領。

5、球類：場地平整好，做好充分的準備活動。

6、對周圍人員進行隔離，選擇較軟的場地，充分活動好學生的各個關(guān)節(jié)。

（三）應急預案

體育課中如果出現(xiàn)上述風險，應采取如下措施：

1、體操類：一旦學生從器械上摔下來，就具體情況進行救護，關(guān)節(jié)扭傷時，教師

就扭傷情況給學生推拿救護，情況嚴重者可迅速送醫(yī)院治療。如果學生失去知覺，趕緊

掐人中穴位，使其蘇醒，結(jié)合情況趕緊送醫(yī)院進行搶救。

2、球類：發(fā)現(xiàn)學生摔傷或扭傷，情況不嚴重者，體育教師自己可對學生進行冷敷、

加壓包扎，或送醫(yī)院進行處理，情況比較嚴重者就立即送醫(yī)院進行救治。

3、田徑類：教學中一旦發(fā)生有器械碰撞人的現(xiàn)象，就立即就所碰撞的人進行檢查,

情況嚴重的立即送往醫(yī)院進行全方位的檢查。

4,教學過程中若出現(xiàn)上述突發(fā)事件必須及時通知班主任和家長，并第一時間報學

校安全領導小組。

涓橋初級中學田徑運動會安全應急預案

我校每年都要開運動會，為保障與會師生人身安全，保證大會安全順利進行，

特制定此預案，望大家認真學習，嚴格遵照執(zhí)行。

一、準備工作

1.會前對全體與會師生進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，

熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由班主任貫徹給每一個學生。

2.學校及班主任就運動會過程中的每個細節(jié)提出紀律要求和注意事項，每班制定

安全預案。

3.學生根據(jù)自身身體狀況自愿報名參加比賽項目，任何人不得強制學生參加比賽;

對有心臟病、癲癇等不適宜進行體育鍛煉的學生，不許其參加比賽；班主任在班會上公

開征詢學生是否可以參加比賽，身體條件不允許的學生可在課下找老師說明情況，老師

有對學生病情保密的義務。

4.體育教師及裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證運動員比賽安全。

5.設置安全責任崗，在大會進行期間加強對運動場、教學樓、綜合樓、宿舍樓等

重要部門的安全巡查工作，責任到人。

6.校醫(yī)務人員應提前備好急救藥品和器械。

7.后勤部門為大會做好后勤準備，保障水電供應，尤其要加強對食堂、小店的監(jiān)

督檢查，確保大會召開期間師生用餐安全。

二、組織過程

1.學生須在班主任帶領下整隊進入規(guī)定區(qū)域，學生不許擅自離開指定地點去教學

區(qū)、公寓樓，更不允許私自離?；蜻M入比賽場地圍觀，一旦查到，嚴肅處理。學生有事

須向班主任請假。班主任要自始至終跟學生靠在一起。

2.運動員在檢錄后方能進入比賽場地，認真進行準備活動，以防止運動傷害；比

賽完畢立即退場，不得在場內(nèi)逗留圍觀。

3.裁判員負責本場地的比賽安全，賽前指導運動員做好準備活動，向運動員講清

比賽中應注意的安全問題，以減少運動傷害；及時清理閑散圍觀人員（對拒不離開或與

裁判員發(fā)生頂撞上交政教處），在保證安全的情況下方能進行比賽。

4.后勤值班人員應加強在校內(nèi)的巡邏，嚴禁非本校人員未經(jīng)允許私自進入校內(nèi)觀

看比賽或滋事；嚴禁學生無假離校。

5.校醫(yī)務人員在開會期間始終要堅守崗位，隨時準備處理可能發(fā)生的運動傷害。

6.學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員應密切關(guān)注

運動員身體情況，發(fā)現(xiàn)學生身體出現(xiàn)異常，可強制其停止比賽。

三、應對突發(fā)事件的措施

1.當遇到突發(fā)事件時，與會師生應按照預案要求堅守崗位，各司其職，聽從大會

統(tǒng)一指揮，嚴禁私自行動。

2.廣大師生應保持鎮(zhèn)定，原地待命，切勿驚慌亂跑，造成混亂，發(fā)生踩踏事故，

班主任在班干部的協(xié)助下做好本班穩(wěn)定工作。

3.會議組織者應根據(jù)事先安排迅速組織學生有序撤離，并立即進行救護；辦公室

應將情況迅速上報相關(guān)部門，請有關(guān)部門協(xié)助救助并與家長取得聯(lián)系。

4.事件發(fā)生后，與會領導教師應積極救護，嚴禁擅離職守，先行撤離。

5.若有學生發(fā)生運動傷害，校醫(yī)務人員應立即趕到現(xiàn)場進行救助，如果傷情嚴重

可由老師陪同