《第五單元 國(guó)樂飄香 老鼠娶親》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中音樂人音版八年級(jí)上冊(cè)

《老鼠娶親》教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解并講述《老鼠娶親》的故事內(nèi)容，能夠理解故事中的寓意和象征意義。2.學(xué)生能夠通過角色扮演、小組討論等方式，深入理解故事中的角色和情節(jié)。3.學(xué)生能夠通過故事學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、合作、互助等積極品質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德觀念。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解并講述故事內(nèi)容，通過角色扮演等方式深入理解故事中的角色和情節(jié)。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生理解故事中的寓意和象征意義，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備《老鼠娶親》的故事文本及相關(guān)的圖片或視頻資料。2.準(zhǔn)備角色卡片，以便學(xué)生進(jìn)行角色扮演。3.準(zhǔn)備教學(xué)用PPT，包括故事情節(jié)的圖片和相關(guān)問題。4.安排教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，確保教室秩序。四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課教師通過簡(jiǎn)短的問答，引發(fā)學(xué)生對(duì)“老鼠”這個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性的興趣，引出《老鼠娶親》的故事主題。學(xué)生思考并回答問題，如：“老鼠們?cè)谝雇矶紩?huì)做些什么？”教師回答：“老鼠們喜歡在夜晚出來(lái)活動(dòng)，經(jīng)常會(huì)有一些奇怪的事情發(fā)生。比如今天我們要講的故事《老鼠娶親》?！?.講故事教師詳細(xì)講述《老鼠娶親》的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解故事中的角色、情節(jié)和主題。教師提問：“故事中的老鼠們?yōu)槭裁匆e行娶親儀式？”學(xué)生回答：“可能是為了繁殖后代，延續(xù)鼠類的血脈?！苯處熯M(jìn)一步提問：“在這個(gè)過程中，發(fā)生了哪些有趣或驚險(xiǎn)的事情？”學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)展開討論，分享自己的理解和感受。3.深入討論教師引導(dǎo)學(xué)生思考故事中的寓意和啟迪，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。教師提問：“從這個(gè)故事中，你學(xué)到了什么？你認(rèn)為我們應(yīng)該如何對(duì)待其他動(dòng)物？”學(xué)生積極發(fā)言，討論各種觀點(diǎn)，教師進(jìn)行總結(jié)和評(píng)判。4.教室互動(dòng)教師設(shè)計(jì)一些教室互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解。教師提問：“如果你們是故事中的老鼠，你們會(huì)如何舉辦娶親儀式？”學(xué)生小組討論，然后選派代表上臺(tái)表演，展示自己的創(chuàng)意和理解。5.總結(jié)回顧教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，回顧重點(diǎn)和難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)故事進(jìn)行反思和拓展。教師總結(jié)：“《老鼠娶親》這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該尊重其他生命，與它們和諧共處。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)從故事中汲取智慧和啟迪，更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。”我們要珍惜每一份生命，用關(guān)愛和理解去呵護(hù)這個(gè)世界。每一個(gè)生物，無(wú)論是人類還是其他生命，都有其存在的價(jià)值和意義。讓我們用愛心和尊重去對(duì)待每一種生命，讓他們?cè)谖覀兊氖澜缰辛粝聦儆谒麄兊挠∮?。與此同時(shí)，從故事中汲取智慧和啟迪是值得我們深入探討的話題。故事，無(wú)論是一則寓言，一部史詩(shī)，還是一個(gè)平時(shí)生活中的小插曲，都蘊(yùn)含著深刻的道理和智慧。它們教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的挑戰(zhàn)，如何處理人際干系，如何理解世界，如何理解自我。通過閱讀和理解故事，我們可以更好地理解自己和他人，更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。因此，讓我們珍視每一個(gè)生命，尊重每一種生物，用愛心和智慧去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。讓我們從故事中汲取智慧和啟迪，更好地理解世界，更好地理解自我，更好地與他人和諧共處。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好、更加和諧的世界。教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第二課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確有感情的朗讀課文，能夠熟練的復(fù)述故事。2.學(xué)生能夠通過表演的方式，體驗(yàn)老鼠們?nèi)⒂H時(shí)的歡樂氛圍。3.學(xué)生通過角色扮演，培養(yǎng)合作精神，培養(yǎng)想象力，激發(fā)閱讀興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：通過角色扮演，使學(xué)生能夠深入理解故事情節(jié)，體會(huì)老鼠們的歡快氛圍。2.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的想象力，使其能夠根據(jù)自己的理解將故事改編成劇本并進(jìn)行表演。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備相關(guān)的圖片或視頻素材，以輔助教學(xué)。2.學(xué)生準(zhǔn)備紙張和筆，用于繪制老鼠娶親時(shí)的場(chǎng)景和人物。3.教師可以準(zhǔn)備一些道具，如彩帶、氣球等，以增加教室的趣味性。《老鼠娶親》教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.理解課文內(nèi)容，了解老鼠娶親過程中的熱鬧和喜慶場(chǎng)面，學(xué)習(xí)文章通過人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神志的描寫來(lái)表現(xiàn)中心的方法。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感受童話的奇奧，體會(huì)童話的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀童話的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，了解老鼠娶親過程中的熱鬧和喜慶場(chǎng)面。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)文章通過人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神志的描寫來(lái)表現(xiàn)中心的方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧1.回顧單元主題，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《老鼠娶親》的故事。2.出示詞語(yǔ)：喜洋洋鞭炮齊鳴敲鑼打鼓熱熱鬧鬧喜氣洋洋熱火朝天二、精讀課文，理解感悟（一）學(xué)習(xí)老鼠新郎外出迎親的情景1.自讀課文，思考：老鼠新郎去哪里了？它是怎樣去迎親的呢？在書中找出相關(guān)的句子。2.指名交流，指導(dǎo)學(xué)生讀好相關(guān)的句子，體會(huì)老鼠們迎親的喜悅心情。3.指導(dǎo)朗讀這一部分，讀出喜洋洋的氣氛。（二）學(xué)習(xí)老鼠娶親的場(chǎng)面1.過渡：在去的路上，會(huì)發(fā)生什么事呢？課文中哪些地方是寫出了事情的有趣的？自讀課文，找一找。2.交流：引導(dǎo)學(xué)習(xí)老鼠摔跤和鼠見鼠怕的場(chǎng)面，感受喜慶氣氛。3.小結(jié)學(xué)法。4.學(xué)生運(yùn)用學(xué)法學(xué)習(xí)“老鼠放鞭炮”和“鼠見鼠怕”的場(chǎng)面。5.穩(wěn)固生字，加偏旁組詞。如“壯”（壯麗）、“坑”（坑害）等。6.小老鼠放鞭炮是什么樣子的？出示句子“突然，一只小花貓出現(xiàn)了，老鼠們驚叫起來(lái)：“??！小花貓！”并發(fā)出老鼠特有的叫聲來(lái)表示詫異和畏懼?！睅е约旱母惺茏x一讀。7.老鼠們畏懼嗎？他們是怎么做的？你從哪兒知道的？“小花貓嚇得“噌”地一下子跑掉了?！闭f(shuō)明了什么？為什么會(huì)有這樣的舉動(dòng)？8.小結(jié)：多有意思的場(chǎng)面呀！一群膽小的老鼠在娶親的過程中總會(huì)發(fā)生一些意外的事，雖然有點(diǎn)驚慌，但是這正是故事的有趣的地方，這樣的場(chǎng)面我們?cè)谕捁适轮薪?jīng)?？梢钥吹?。誰(shuí)來(lái)讀好這一部分。三、學(xué)習(xí)第一段和最后一段1.（出示第一自然段）我們一起看看這段話，看看哪里是重要的？大家讀一讀。（重要的應(yīng)該是紅雙喜的燈籠上的一對(duì)老鼠。）出示一對(duì)老鼠的燈籠圖片。這就是一對(duì)相親相愛的一對(duì)老鼠，他們終于如愿以償了了卻了一樁心愿。所以課文最后說(shuō)——點(diǎn)一點(diǎn)。（點(diǎn)一點(diǎn)紅雙喜）為什么是“點(diǎn)一點(diǎn)”？大家再讀讀這句話。這段話是在告訴我們——這是一對(duì)新婚的老鼠夫妻，他們過得可美了！所以我們要——笑一笑！笑一笑！一起讀一讀這段話！2.最后一句話是什么意思？大家猜一猜？——他們還會(huì)經(jīng)常舉行這樣的婚禮，讓他們的生活總是充滿著紅紅火火、喜氣洋洋！所以大家——點(diǎn)一點(diǎn)！為什么是“點(diǎn)一點(diǎn)”？大家再讀讀這句話。這段話是在告訴我們——新人的婚禮熱鬧極了，所以我們要為他們的喜慶場(chǎng)面繼續(xù)傳下去！我們一起把課題也讀一讀！《__________》四、小結(jié)下課：同硯們學(xué)得很好，置信通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)不僅讀懂了故事的內(nèi)容，還掌握了一些讀書的方法，希望今后能運(yùn)用這種方法更好的閱讀童話故事。下課！五、教學(xué)反思：經(jīng)過一節(jié)課的傳授，《老鼠娶親》的故事已經(jīng)深入到孩子們的心中，他們不僅熟悉了故事的內(nèi)容，還通過自己的表演，理解了故事的主題。以下是我對(duì)這節(jié)課的反思：1.教學(xué)內(nèi)容的完成情況：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)成。孩子們不僅熟悉了故事的內(nèi)容，還通過自己的表演，理解了故事的主題。他們對(duì)于老鼠的習(xí)俗和文化有了更深入的了解，也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。2.學(xué)生的參與度：孩子們?cè)诮淌疑媳憩F(xiàn)得非常積極，他們積極參與表演，積極發(fā)言，積極思考。他們的參與度很高，這讓我感到非常欣慰。3.教學(xué)效果：通過本節(jié)課的教學(xué)，孩子們不僅對(duì)故事有了更深入的了解，還通過自己的表演，理解了故事的主題。他們的學(xué)習(xí)效果非常好，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。4.教學(xué)方法的適用性：我采用了多種教學(xué)方法，如講解、表演、討論等，這些方法都得到了很好的應(yīng)用。孩子們對(duì)這些方法非常感興趣，他們積極參與，教學(xué)效果非常好。5.不足的地方和改進(jìn)措施：在教學(xué)