天津市紅橋區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

天津市紅橋區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷為第1頁至第5頁，第II卷為第6頁至第8頁。試卷滿分100分?？荚嚂r間60分鐘。答卷前，請你務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！第I卷選擇題（共48分）注意事項：1.每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號的信息點。2.本卷共24題，每題2分，共48分。每題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。1.成長中的每個階段都有獨特的價值和意義。中學(xué)時代為我們的一生奠定基礎(chǔ)，這個階段（）A.見證從少年到青年的生命進(jìn)階B.見證別人的成長忽視自我發(fā)展C.意味著更多的機(jī)會而沒有挑戰(zhàn)D.意味著更多的困惑都無法解決【答案】A【解析】【詳解】本題考查對中學(xué)階段的正確認(rèn)識。A：中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階，A說法正確；B：中學(xué)時代我們要重視自己的成長，B說法錯誤；C：中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，C說法錯誤；D：青春期的困惑我們也有解決的方法，D說法錯誤；故本題選A。2.中學(xué)時代是人生最美好的年華，中學(xué)生活饋贈給我們的成長禮物應(yīng)該是（）①新的要求和體驗②新的機(jī)會和可能③可以不再依靠父母④新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時代。①②④：對我們來說，面對新環(huán)境，中學(xué)生活意味著新的要求和體驗、新的機(jī)會和可能、新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這些都是中學(xué)生活饋贈給我們的成長禮物，故①②④說法正確；③：中學(xué)時代還要依靠父母，故③說法錯誤；故本題選D。3.中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會，主要表現(xiàn)在（）①集體生活，可以涵養(yǎng)品格，豐富個性②新的課程，引領(lǐng)我們探索新知識領(lǐng)域③豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺④多種多樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識社會的大門A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時代的知識。①②③④：中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會，主要表現(xiàn)在新的班集體生活中，不斷涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域，豐富了自己；豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識社會之門，有利于我們的全面發(fā)展，故①②③④符合題意；故本題選D。4.2022年北京冬奧會短道速滑男女混合2000米接力決賽，中國隊?wèi){借默契配合，最終擊敗強(qiáng)敵獲得冠軍他們用親身經(jīng)歷告訴追夢人：只要有夢，一切皆有可能！這啟示我們（）A.少年的夢想都能夠促進(jìn)人類社會發(fā)展B.只要堅持不懈地努力，就能實現(xiàn)夢想C.夢想照亮未來，有夢就有前行的力量D.要有遠(yuǎn)大志向，一旦確定就不能改變【答案】C【解析】【詳解】本題考查夢想的意義。C：只要有夢，一切皆有可能！這啟示我們夢想對于我們的成長具有重要意義，夢想照亮未來，有夢就有前行的力量。C說法正確，符合題意；A：錯誤，“都能”的說法過于絕對了，排除；B：錯誤，夢想的實現(xiàn)需要很多條件，堅持不懈的努力只是其中之一，排除；D：錯誤，理想不是一成不變的，理想可以根據(jù)實際需要進(jìn)行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實的距離，排除；故本題選C。5.“處處留心皆學(xué)問，何必一心在課堂?！边@告訴我們（）A.只有在學(xué)校才能獲得知識、培養(yǎng)能力、學(xué)會做人B.學(xué)習(xí)重在態(tài)度，我們要把所有的時間都用于學(xué)習(xí)C.處處皆學(xué)習(xí)，我們可以放棄在學(xué)校中學(xué)習(xí)的機(jī)會D.學(xué)習(xí)不僅僅在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)【答案】D【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。D：題文中“處處留心皆學(xué)問，何必一心在課堂”的觀點告訴我們學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，故D說法正確；A：“只有……才能”觀點絕對化，故A說法錯誤；B：“所有的時間都用于學(xué)習(xí)”觀點絕對化，故B說法錯誤；C：我們要珍惜在學(xué)校中學(xué)習(xí)的機(jī)會，故C說法錯誤；故本題選D。6.一位哲學(xué)家曾指出：“你要認(rèn)識你自己，這比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要、更為深刻。”這是因為正確認(rèn)識自己（）①可以促進(jìn)自我完善和發(fā)展②能更好促進(jìn)與他人的交往③可以戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)④就一定能實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己的意義。①②：依據(jù)教材知識，正確認(rèn)識自己可以促進(jìn)自我完善和發(fā)展，能更好促進(jìn)與他人的交往，故①②說法正確；③：戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)的說法過于絕對，故說法錯誤；④：就一定能的說法過于絕對，故說法錯誤；故本題選A。7.“平時你默默無聞，運動會上你卻生龍活虎，為班集體爭光添彩，讓我們刮目相看。”小瑞通過班主任的評語認(rèn)識自我的方法是（）（）A.自我觀察 B.自我分析 C.他人評價 D.與他人比較【答案】C【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識自己的方法。C：班主任的評語，屬于他人評價，故C符合題意；ABD：題干材料沒有體現(xiàn)自我觀察、自我分析、與他人比較等認(rèn)識自己的方法，故ABD不符合題意；故本題選C。8.他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，但不同的人對我們的評價各不相同。為此，我們應(yīng)該（）A.拒絕他人否定評價 B.接受他人全部評價 C.完全忽視他人評價 D.理性對待他人評價【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待他人評價。D：我們可以通過多種途徑正確認(rèn)識自己，他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，我們要正確對待他人的評價，理性對待他人評價，故D正確；A：不能完全拒絕他人否定評價，故排除A；B：接受他人合理的評價，故排除B；C：不能完全忽視他人評價，故排除C；故本題選D。9.“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也?！痹娋潴w現(xiàn)了()A.友誼不是一成不變 B.友誼會帶來困擾，增添煩惱C.競爭并不必然傷害友誼 D.友誼是平等的、雙向的【答案】D【解析】【詳解】本題考查對友誼的認(rèn)識。ABC：友誼不是一成不變的、友誼會帶來困擾，增添煩惱、競爭并不必然傷害友誼觀點歲正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故排除ABC；D：依據(jù)教材知識，題文中觀點的意思是你將木瓜投贈我，我拿瓊琚作回報，不是為了答謝你，珍重情意永相好。表明友誼是平等的雙向的，故D說法正確；故本題選D。10.“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”，這告訴我們呵護(hù)友誼需要（）A.用心去關(guān)懷對方，了解對方 B.學(xué)會把握好彼此的界限C.相互認(rèn)識，不覺得相互陌生 D.學(xué)會寬容，不背叛朋友【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對呵護(hù)友誼的認(rèn)識，“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”意思是人們互相認(rèn)識,貴在能夠相互了解。而人們相互了解,貴在能夠了解到對方的心靈深處。表明呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對方，了解對方，所以BCD不符合題意，正確答案選A。11.網(wǎng)絡(luò)可以把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們相對自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、舒緩壓力、拓展人際交往圈。這是因為，網(wǎng)絡(luò)上的交往具有以下特點（）①虛擬性②平等性③自主性④自由性A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的特點。①②③④：依據(jù)題干及教材知識，網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點，它把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們相對自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、舒緩壓力、拓展人際交往圈，故①②③符合題意，④不符合題意；故本題選A。12.國家反詐中心為了提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識，特此提醒：“未知鏈接不點擊，陌生來電不輕信……轉(zhuǎn)賬匯款多核實”。最適合補(bǔ)充在其中的一句是（）A.網(wǎng)絡(luò)消息多發(fā)布 B.網(wǎng)上朋友多交往 C.個人信息不透露 D.他人關(guān)心不理睬【答案】C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)方面的知識。A：依據(jù)教材知識，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，對于網(wǎng)絡(luò)信息我們要慎重辨別，不能隨便的發(fā)布，所以A說法錯誤；B：網(wǎng)絡(luò)交友要慎重，注意自我保護(hù)，所以B說法錯誤；C：在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，個人的隱私容易被侵犯，所以我們在上網(wǎng)時要注意保護(hù)自己的隱私，個人信息不泄露，所以C說法正確；D：說法和題意無關(guān)，D錯誤；故本題選C。13.小蘭最近在網(wǎng)上結(jié)交了一個網(wǎng)友，兩人有很多共同話題，幾天時間就達(dá)到了無話不談的地步，對方甚至還問到小蘭的家庭住址等隱私問題，小蘭的學(xué)習(xí)成績也受到影響。你認(rèn)為，小蘭應(yīng)該注意的是（）①網(wǎng)上交友要學(xué)會理性辨別、慎重選擇②網(wǎng)上交友要增強(qiáng)自我保護(hù)意識③要利用網(wǎng)絡(luò)交友優(yōu)勢，爭取盡快見面④避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)和生活A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友。①②④：網(wǎng)絡(luò)為我們提供更廣闊的交流的空間，但網(wǎng)上交往具有虛擬性，帶有很多不確定的因素，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們提高安全防范意識，不輕易泄露個人資料，提高辨別覺察能力，注意保守自己的信息，不輕易泄露個人資料，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識、理性辨別、慎重選擇，故①②④正確；③：選項中“爭取盡快見面”是缺乏自我保護(hù)意識的體現(xiàn)，故③錯誤；故本題選B。14.下圖是某學(xué)校開展的教學(xué)實驗結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運用表揚(yáng)與批評的手段，也在警示學(xué)生（）A.不要太在意老師的表揚(yáng)和批評B.要正確對待老師的表揚(yáng)和批評C.老師的表揚(yáng)都能使學(xué)生成績大幅度提高D.老師的批評都能使學(xué)生成績大幅度下降【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查正確對待老師的表揚(yáng)與批評A：學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評，是我們成長的重要內(nèi)容，A錯誤；B：依據(jù)教材知識分析材料可知，要學(xué)會正確對待表揚(yáng)與批評，B正確；CD：都能的表述過于絕對，CD錯誤；故本題選擇B。15.亦師亦友是良好師生關(guān)系的體現(xiàn)。下列場景符合這一關(guān)系的是（）①師生共建班級群②師生在一起打球③學(xué)生拒與老師交流④老師傾聽學(xué)生發(fā)言A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【詳解】該題考查良好師生關(guān)系。①②④：結(jié)合所學(xué)知識可知，師生共建班級群，師生在一起打球，老師傾聽學(xué)生發(fā)言，這都是良好師生關(guān)系的體現(xiàn)；①②④符合題意；③：錯誤，學(xué)生拒與老師交流不利于構(gòu)建良好師生關(guān)系；故本題選B。16.小寧的父母最近有了一些矛盾，經(jīng)常因為一些小事吵架。小寧看在眼里，急在心頭。對此，你可以這樣建議小寧（）①做父母“黏合劑”，幫助父母舒緩情緒②找時機(jī)與父母溝通，積極協(xié)調(diào)父母的關(guān)系③責(zé)怪父母吵架，不理會父母之間的關(guān)系④充當(dāng)“搭橋人”，幫助雙方和好如初A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①②④：家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們可以幫助家庭成員舒緩情緒，可以做父母的“黏合劑”；找時機(jī)與父母溝通，積極協(xié)調(diào)父母的關(guān)系；充當(dāng)“搭橋人”，幫助雙方和好如初，故①②④符合題意；③：該做法不利于父母矛盾的解決，故③說法錯誤；故本題選B。17.《論語·學(xué)而》中說：孝悌也者，其為仁之本歟！孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。因此，對于父母，我們（）A.要知恩、感恩，用心去愛，用行動去表達(dá) B.孝敬父母長輩是長大成人以后的事，現(xiàn)在不用考慮C.在產(chǎn)生矛盾時，不必理睬，父母會主動溝通 D.應(yīng)該適當(dāng)與父母沖突，以證明自己成長【答案】A【解析】【詳解】本題考查弘揚(yáng)孝親敬長的傳統(tǒng)美德。A：題干中指出孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。因此，對于父母，我們要知恩、感恩，用心去愛，用行動去表達(dá)，故A正確；B：錯誤，無論何時，我們都要孝敬父母和長輩；CD：錯誤，當(dāng)我們與父母出現(xiàn)分歧時，要學(xué)會換位思考，主動溝通，但是不能老師與父母發(fā)生沖突。故本題選A。18.九年級小楊同學(xué)最近很苦惱，中考填報志愿，他想選擇自己喜歡的學(xué)校，父母則希望他選擇離家近的學(xué)校。他不愿被父母干涉，但又特別希望獲得父母的支持。針對小楊的苦惱，最恰當(dāng)?shù)慕ㄗh是（）A.學(xué)習(xí)獨立思考，挑戰(zhàn)父母權(quán)威B.參加集體活動，消除心中煩惱C.體諒孝敬父母，服從長輩安排D.積極有效溝通，爭取父母理解【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)會與父母溝通。D：小楊有自己的想法，不愿被父母干涉，他又特別希望獲得父母的支持。所以建議他積極有效溝通，爭取父母理解。D說法正確，符合題意；A：錯誤，我們要學(xué)會與父母溝通，不能挑戰(zhàn)父母權(quán)威，這是不尊重父母的做法，排除；B：錯誤，“消除”的說法過于絕對了，排除；C：錯誤，我們可以聽聽父母的意見，可以參考，但服從長輩安排是缺乏主見的表現(xiàn)，排除；故本題選D。19.小浩為家里建立了一個手機(jī)微信群，大家常在群里聊一些家里的事情，遇到大事也在群里集中發(fā)表意見再做決定。這個案例告訴我們，現(xiàn)代家庭（）A.結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念都發(fā)生了變化B.家庭氛圍越來越平等、民主C.成員之間的交流、溝通方式只能靠微信D.越來越相互理解、信任、體諒和包容【答案】B【解析】【詳解】本題考查現(xiàn)代家庭的特點。ABD：依據(jù)教材知識，題文中小浩家里遇到大事小事都會在群里發(fā)表意見再做決定，表明現(xiàn)代家庭氛圍越來越民主平等，故AD不符合題意；B說法正確；C：“只能靠微信”觀點絕對化，是錯誤的，故排除C；故本題選B。20.我們既要把學(xué)習(xí)搞得好好的，又要把身體愛護(hù)得棒棒的。愛護(hù)身體應(yīng)注意（）①養(yǎng)成健康的生活方式②學(xué)會愛惜自己的身體③增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識④掌握一些基本的自救自護(hù)方法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查愛護(hù)身體的表現(xiàn)。①②：守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。①②說法正確；③④：我們需要增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法，③④說法正確；故本題選D。21.以下行為符合敬畏生命的要求的是（）A.暑假期間，小徐經(jīng)常趁著父母不注意跑到水庫去游泳B.小李經(jīng)常一言不合就打同學(xué)，來彰顯自己的與眾不同C.小明每次過馬路時都嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則D.每次在戶外遇到雷雨天氣，小趙都會跑到大樹下避雨【答案】C【解析】【詳解】本題考查珍愛生命。C：小明的做法有利于維護(hù)公共秩序，避免交通事故的發(fā)生，有利于維護(hù)自己及他人的生命健康權(quán)，這是敬畏生命的表現(xiàn)，符合題意；A：小徐做法是不安全的，會給自己的生命安全帶來威脅，不符合題意；B：小李的行為侵犯了他人的生命健康權(quán)，是對他人生命的踐踏和不尊重，不符合題意；D：小趙的行為不正確，這樣有可能會遭遇雷電襲擊，不符合題意；故本題選C。22.讀一本好書，讓心靈去旅行。有人獨愛手不釋卷，翰墨書香：有人鐘情視聽兼?zhèn)?，聲畫共賞。無論是“一卷在手”還是“一屏萬卷”，閱讀能（）A.放飛自我，提升外在形象 B.開啟智慧，獲取物質(zhì)財富C.涵養(yǎng)品格，豐盈精神世界 D.增長見識，成就輝煌人生【答案】C【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。C：讀一本好書，讓心靈去旅行。我們要養(yǎng)護(hù)精神，重視閱讀。閱讀能涵養(yǎng)品格，豐盈精神世界，故C正確；A：錯誤，閱讀能提升內(nèi)在形象，并不是能放飛自我，提升外在形象，故排除A；B：錯誤，閱讀能開啟智慧，獲取精神財富，并不是獲取物質(zhì)財富，故排除B；D：錯誤，閱讀能增長見識，但不能成就輝煌人生，故排除D；故本題選C。23.半夜不睡，窩在床上玩手機(jī)：早上不起，早餐午餐并一起：假期作業(yè)不想寫，假期生活空虛無意義……這是個別同學(xué)節(jié)假日生活的真實寫照。對于上述同學(xué)，你的建議是（）①愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式②及時行樂，追求美好物質(zhì)生活③封閉自己，拒絕各種網(wǎng)絡(luò)生活④養(yǎng)護(hù)精神，豐富假期文化生活A(yù).①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的相關(guān)知識。①：“半夜不睡”“'早上不起”說明有些同學(xué)沒有養(yǎng)成健康的生活方式，需要愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式，①正確；②：愛護(hù)身體，不一定要追求優(yōu)越的物質(zhì)生活，“及時行樂”是錯誤做法，所以②錯誤；③：養(yǎng)護(hù)精神，需要處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，而不是封閉自己，拒絕各種網(wǎng)絡(luò)生活，③錯誤；④：“假期生活空虛無意義”說明這些同學(xué)需要養(yǎng)護(hù)精神，豐富假期文化生活，④正確；故本題選C。24.獻(xiàn)身教育扶貧、點燃大山女孩希望的張桂梅，將最美的年華無私奉獻(xiàn)給了脫貧事業(yè)。她的事跡說明（）A.生命可以從平凡中閃耀偉大B.人生的價值在于獲得更多的榮譽(yù)C.偉大在于能做出驚天動地的大事D.為自己而活的生命才是最值得的【答案】A【解析】【詳解】本題考查活出生命的精彩。A：獻(xiàn)身教育扶貧、點燃大山女孩希望的張桂梅，將最美的年華無私奉獻(xiàn)給了脫貧事業(yè)的事跡體現(xiàn)了生命可以從平凡中閃耀偉大，故A說法正確；B：人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，故B說法錯誤；C：生命可以從平凡中閃耀偉大，而不是做出驚天動地的大事，故C說法錯誤；D：只為自己而活的生命才是最值得的，這種觀點過于自私自利，故D說法錯誤；故本題選A。第II卷非選擇題（共52分）注意事項：1.用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2.本卷共8題，共52分。根據(jù)各題要求，回答問題。25開學(xué)不久，小惠有了苦惱：自從進(jìn)了中學(xué)后，我覺得學(xué)習(xí)太辛苦了，老師講課速度比小學(xué)快，一些從來沒學(xué)過的學(xué)科更讓我緊張……為了讓自己的學(xué)習(xí)成績不至于太差，我嘗試用小梅的方法學(xué)了一段時間，發(fā)現(xiàn)效果不是很好，后來我又用了小剛介紹的學(xué)習(xí)方法，還是沒能達(dá)到理想成績，現(xiàn)在我都不知道該怎么學(xué)習(xí)，太苦惱了！為幫助小惠走出苦惱，你有哪些建議?（寫出三點）【答案】學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：享受學(xué)習(xí)能力考查：調(diào)動和運用知識，分析和解決問題核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為個人，需要運用享受學(xué)習(xí)的有關(guān)知識，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：小惠進(jìn)中學(xué)后，覺得學(xué)習(xí)太辛苦，從來沒學(xué)過的學(xué)科更讓她緊張→可聯(lián)系發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。關(guān)鍵詞②：我嘗試用小梅和小剛的學(xué)習(xí)方法，效果不是很好→可聯(lián)系掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵詞③：小惠都不知道該怎么學(xué)習(xí)了→可聯(lián)系要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。第三步：整合信息，組織答案。

26.有人說：“擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友是人生的幸運?！闭埡喴卮稹坝猩羁潭己糜绊懙呐笥选睍o你帶來哪些力量？【答案】示例：對一個人影響很大，如與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心；可以見證我們的成長歷程；可以豐富我們的生活經(jīng)驗，更深刻地體悟生命的美好?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查友誼的重要性，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。27.“我有過三次‘蒙難’呢：第一次，是我出生時體重太輕了，家里人都以為我活不了，還是奶奶把我養(yǎng)活了；第二次，是我吃飯時不小心把魚刺卡在喉嚨里了，是我姑姑想辦法弄出魚刺救了我；第三次，是我走路不注意，差點兒掉進(jìn)一個深坑，幸虧我媽媽一把抓住了我，才沒掉下去?！薄纳适?。楠楠的生命故事讓你對生命有了哪些認(rèn)識?【答案】生命來之不易。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，在這一點上我們是幸運的?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：生命可以永恒嗎能力考查：調(diào)動和運用知識，分析和解決問題核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為個人，需要運用生命可以永恒嗎的有關(guān)知識，從認(rèn)識類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：楠楠的生命有過三次“蒙難”→可聯(lián)系生命來之不易。第三步：整合信息，組織答案。28.2021年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。根據(jù)以下材料，作答下面小題。材料一時代各有不同，青春一脈相承。青年的命運，從來都同時代緊密相連。黨的奮斗主題就是團(tuán)的行動方向。堅定不移跟黨走，為黨和人民奮斗，是共青團(tuán)的初心使命。（1）中華民族近代以來最偉大的夢想是什么?其基本內(nèi)涵是什么?材料二中國特色社會主義新時代，共青團(tuán)積極投身偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想波瀾壯闊的實踐，在科技攻關(guān)崗位奮力攀登，在搶險救災(zāi)前線沖鋒陷陣，在疫情防控一線披甲出征，在奧運競技賽場奮勇爭先，在保衛(wèi)祖國哨位威武守護(hù)，在黨和人民最需要的時刻沖得出來、頂?shù)蒙先?，展現(xiàn)出自信自強(qiáng)、剛健有為的精神風(fēng)貌。（2）作為新時代的青年，我們應(yīng)該樹立怎樣的人生追求?【答案】（1）實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”，其基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。（2）能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值；當(dāng)別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任；將個人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運結(jié)合起來，這樣的一生是值得的。【解析】【分析】考點考查：感受生命的意義、我們的夢想能力考查：調(diào)動和運用知識，分析和解決問題核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識、政治認(rèn)同【小問1詳解】第1小問：本題考查中華民族近代以來最偉大的夢想，可結(jié)合教材知識作答。第2小問：本題考查中國夢的基本內(nèi)涵，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青年，需要運用感受生命的意義的有關(guān)知識，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：作為新時代的青年，我們應(yīng)該樹立的人生追求→可聯(lián)系生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。第三步：整合信息，組織答案。29.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！弊?/p>