14母雞 教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

14母雞教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版一、課程基本信息

1.課程名稱(chēng)：語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文理解能力：通過(guò)閱讀《14母雞》這篇文章，學(xué)生能夠理解課文中的故事情節(jié)，感受母愛(ài)的偉大，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和道德情感。

2.提升學(xué)生的語(yǔ)文表達(dá)能力：通過(guò)課堂討論和寫(xiě)作練習(xí)，學(xué)生能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)對(duì)母愛(ài)的理解和感受，提高學(xué)生的表達(dá)能力和創(chuàng)造性思維。

3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)閱讀課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀理解能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人合作，分享自己的思考和觀點(diǎn)，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

5.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維：通過(guò)分析和評(píng)價(jià)課文中的情節(jié)和人物形象，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和判斷，形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

1.重點(diǎn)難點(diǎn)：課文內(nèi)容的理解和分析

解決辦法：通過(guò)課堂討論和小組合作，引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀課文，分析故事情節(jié)和人物形象，幫助他們理解課文中的主題和意義。提供相關(guān)的閱讀指導(dǎo)和問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考和討論。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：母愛(ài)主題的深入理解和感悟

解決辦法：通過(guò)分享個(gè)人經(jīng)歷和感受，以及寫(xiě)作練習(xí)，讓學(xué)生從個(gè)人角度出發(fā)，深入思考母愛(ài)的偉大和無(wú)私。提供一些思考問(wèn)題和寫(xiě)作提示，幫助學(xué)生表達(dá)自己對(duì)母愛(ài)的理解和感悟。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)：課文中的生詞和表達(dá)方式

解決辦法：通過(guò)課堂講解和練習(xí)，教授學(xué)生課文中的生詞和表達(dá)方式。提供一些例句和練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4.重點(diǎn)難點(diǎn)：課文閱讀的興趣和動(dòng)力

解決辦法：通過(guò)引入有趣的課堂活動(dòng)和游戲，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。提供一些閱讀任務(wù)和挑戰(zhàn)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中保持閱讀的動(dòng)力和興趣。

5.重點(diǎn)難點(diǎn)：合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)

解決辦法：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。提供一些合作任務(wù)和挑戰(zhàn)，讓學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、分享和合作，培養(yǎng)他們的合作能力。四、教學(xué)資源

1.硬件資源：黑板、投影儀、電腦、音響系統(tǒng)

2.軟件資源：語(yǔ)文教學(xué)軟件、PPT制作軟件

3.課程平臺(tái)：班級(jí)課堂

4.信息化資源：課文電子版、相關(guān)教學(xué)視頻、在線(xiàn)教育資源

5.教學(xué)手段：講解、討論、合作學(xué)習(xí)、寫(xiě)作練習(xí)、課堂活動(dòng)、游戲互動(dòng)五、教學(xué)流程

（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《14母雞》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《14母雞》內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《14母雞》教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《14母雞》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為《14母雞》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《14母雞》的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞《14母雞》的問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在《14母雞》新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與《14母雞》內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《14母雞》內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《14母雞》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《14母雞》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-《14母雞》課文的相關(guān)背景知識(shí)，如作者的生平、創(chuàng)作背景等。

-母雞的生活習(xí)性和特點(diǎn)，如孵化、養(yǎng)育雛雞的過(guò)程。

-關(guān)于母愛(ài)的其他文學(xué)作品或故事，如童話(huà)、寓言等。

-人類(lèi)與其他動(dòng)物的關(guān)系，特別是人類(lèi)與家禽的關(guān)系。

-生態(tài)保護(hù)和動(dòng)物權(quán)利的相關(guān)知識(shí)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《14母雞》的作者的其他作品，以了解其寫(xiě)作風(fēng)格和主題。

-組織學(xué)生參觀農(nóng)場(chǎng)或接觸家禽，親身體驗(yàn)?zāi)鸽u的生活環(huán)境。

-安排學(xué)生觀看與母雞相關(guān)的紀(jì)錄片或動(dòng)畫(huà)電影，增加對(duì)母雞的認(rèn)識(shí)。

-組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)于母愛(ài)的討論或?qū)懽骰顒?dòng)，分享對(duì)母愛(ài)的理解和感悟。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生態(tài)保護(hù)和動(dòng)物權(quán)利的重要性，參與相關(guān)的公益活動(dòng)或討論。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)

1.課堂小結(jié)：

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，教師將簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括課文《14母雞》的閱讀、母愛(ài)的主題、課文中的生詞和表達(dá)方式等。教師將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。此外，教師還將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，教師將設(shè)計(jì)一些當(dāng)堂檢測(cè)題目。這些題目將涵蓋課文內(nèi)容的理解、母愛(ài)主題的感悟、課文中的生詞和表達(dá)方式等方面。通過(guò)這些檢測(cè)題目，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的問(wèn)題，確保學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。

在當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)，教師可以采用多種形式，如選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。此外，教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作，讓學(xué)生相互幫助和交流，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的合作學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以鞏固所學(xué)知識(shí)，還可以培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

在當(dāng)堂檢測(cè)結(jié)束后，教師將對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行及時(shí)反饋和講解。對(duì)于學(xué)生在檢測(cè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，教師將進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，并提供正確的解題方法和思路。同時(shí)，教師還將鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的疑問(wèn)，并給予耐心的解答和指導(dǎo)。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

除了當(dāng)堂檢測(cè)，教師還可以設(shè)計(jì)一些拓展性的題目，以激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。這些題目可以是一些開(kāi)放性的問(wèn)題，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和回答。通過(guò)這樣的拓展性題目，學(xué)生可以鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。八、板書(shū)設(shè)計(jì)

1.條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了：

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：母愛(ài)的偉大、無(wú)私和保護(hù)

②重點(diǎn)詞匯：母雞、孵化、養(yǎng)育、雛雞、親情、愛(ài)護(hù)、責(zé)任

③重點(diǎn)句