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文檔簡(jiǎn)介
3-7《設(shè)計(jì)制作小車(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教科版一、教材分析
《設(shè)計(jì)制作小車(一)》是四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教科版中的一個(gè)重要章節(jié)。本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過親自動(dòng)手設(shè)計(jì)制作小車,培養(yǎng)他們的觀察能力、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。教材中提供了小車設(shè)計(jì)的原理和方法,以及制作小車的步驟和技巧,與課本內(nèi)容密切相關(guān)。本節(jié)課的知識(shí)深度適中,符合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平。教學(xué)過程中,教師需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與,發(fā)揮他們的主體作用,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握小車設(shè)計(jì)制作的基本方法。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是通過設(shè)計(jì)制作小車,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作過程中,需要運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和技能,進(jìn)行觀察、分析、思考和動(dòng)手操作,從而提高他們的實(shí)踐能力和解決問題的能力。同時(shí),學(xué)生在合作完成任務(wù)的過程中,可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力,提升他們的社會(huì)素養(yǎng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握小車設(shè)計(jì)制作的基本方法,還能夠培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法
本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握小車設(shè)計(jì)制作的基本原理和方法,難點(diǎn)是學(xué)生在實(shí)際操作中遇到的問題。針對(duì)這些重點(diǎn)難點(diǎn),教師需要采取相應(yīng)的解決辦法和突破策略。
1.重點(diǎn):小車設(shè)計(jì)制作的基本原理和方法。
解決辦法:教師可以提前準(zhǔn)備一些小車模型的樣品,讓學(xué)生觀察和分析,了解小車設(shè)計(jì)的原理和步驟。在課堂上,教師可以通過示范和講解,引導(dǎo)學(xué)生掌握小車設(shè)計(jì)制作的基本方法。
2.難點(diǎn):學(xué)生在實(shí)際操作中遇到的問題。
解決辦法:教師可以在課堂上設(shè)置一些小組合作環(huán)節(jié),讓學(xué)生在小組內(nèi)共同設(shè)計(jì)和制作小車。通過小組合作,學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)、互相幫助,共同克服操作中的困難。同時(shí),教師可以提供一些操作技巧和指導(dǎo),幫助學(xué)生解決實(shí)際操作中的問題。四、教學(xué)方法與手段
1.教學(xué)方法:
(1)實(shí)驗(yàn)法:通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀地了解小車的設(shè)計(jì)原理和制作過程。例如,教師可以準(zhǔn)備一些小車模型,讓學(xué)生觀察和分析其結(jié)構(gòu)和工作原理,從而加深對(duì)小車設(shè)計(jì)制作的理解。
(2)討論法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,共同探討小車設(shè)計(jì)制作的方法和技巧。通過討論,學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)、互相幫助,共同解決問題。
(3)演示法:教師在課堂上進(jìn)行小車制作的演示,讓學(xué)生直觀地了解制作過程和技巧。通過演示,學(xué)生可以更好地掌握小車制作的方法和步驟。
2.教學(xué)手段:
(1)多媒體教學(xué):利用多媒體設(shè)備展示小車設(shè)計(jì)制作的動(dòng)畫和圖片,讓學(xué)生更直觀地了解小車的結(jié)構(gòu)和制作過程。
(2)教學(xué)軟件:使用教學(xué)軟件進(jìn)行小車設(shè)計(jì)的模擬和分析,幫助學(xué)生更好地理解和掌握小車設(shè)計(jì)的基本原理和方法。
(3)實(shí)物展示:準(zhǔn)備一些小車模型,讓學(xué)生直觀地觀察和分析其結(jié)構(gòu)和原理。通過實(shí)物展示,學(xué)生可以更好地理解和掌握小車設(shè)計(jì)制作的基本方法。五、教學(xué)流程
(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
學(xué)生預(yù)習(xí):
發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解小車設(shè)計(jì)制作的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。
設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)小車設(shè)計(jì)制作內(nèi)容做好準(zhǔn)備。
教師備課:
深入研究教材,明確小車設(shè)計(jì)制作教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確保小車設(shè)計(jì)制作教學(xué)過程的順利進(jìn)行。
設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)小車設(shè)計(jì)制作知識(shí)的積極性。
(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
激發(fā)興趣:
提出問題或設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入小車設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)狀態(tài)。
回顧舊知:
簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí),幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。
提出問題,檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況,為小車設(shè)計(jì)制作新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)
知識(shí)講解:
清晰、準(zhǔn)確地講解小車設(shè)計(jì)制作的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。
突出小車設(shè)計(jì)制作的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)小車設(shè)計(jì)制作的難點(diǎn),通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。
互動(dòng)探究:
設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞小車設(shè)計(jì)制作問題展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。
鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。
技能訓(xùn)練:
設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)小車設(shè)計(jì)制作知識(shí)的應(yīng)用,提高實(shí)踐能力。
在小車設(shè)計(jì)制作新課呈現(xiàn)結(jié)束后,對(duì)小車設(shè)計(jì)制作知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。
強(qiáng)調(diào)小車設(shè)計(jì)制作的重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。
(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
隨堂練習(xí):
隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對(duì)小車設(shè)計(jì)制作知識(shí)的掌握情況。
鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決小車設(shè)計(jì)制作問題。
錯(cuò)題訂正:
針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的小車設(shè)計(jì)制作錯(cuò)誤,進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。
引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因,避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。
(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
知識(shí)拓展:
介紹與小車設(shè)計(jì)制作內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。
情感升華:
結(jié)合小車設(shè)計(jì)制作內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)小車設(shè)計(jì)制作的心得和體會(huì),增進(jìn)師生之間的情感交流。
(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的小車設(shè)計(jì)制作內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)小車設(shè)計(jì)制作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
布置作業(yè):
根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的小車設(shè)計(jì)制作內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果
1.學(xué)生能夠理解小車設(shè)計(jì)制作的基本原理,如小車的結(jié)構(gòu)、動(dòng)力來源、傳動(dòng)系統(tǒng)等。他們將能夠分析不同類型的小車,理解它們的工作原理和特點(diǎn)。
2.學(xué)生將掌握小車設(shè)計(jì)制作的基本方法,包括設(shè)計(jì)草圖、選擇材料、組裝小車等。他們能夠根據(jù)設(shè)計(jì)要求,合理選擇材料,并能夠使用工具進(jìn)行小車的組裝和調(diào)整。
3.學(xué)生將能夠在實(shí)際操作中遇到問題時(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決。他們將能夠觀察小車運(yùn)行情況,發(fā)現(xiàn)并糾正問題,提高小車性能。
4.學(xué)生將能夠通過小組合作,與他人共同設(shè)計(jì)和制作小車。他們能夠積極參與討論,分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
5.學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行小車設(shè)計(jì)制作的實(shí)踐活動(dòng)。他們將能夠在實(shí)踐中體驗(yàn)小車設(shè)計(jì)制作的樂趣,提高實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力。
6.學(xué)生將能夠通過總結(jié)歸納,形成對(duì)小車設(shè)計(jì)制作完整知識(shí)體系的理解。他們將能夠明確小車設(shè)計(jì)制作的重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握小車設(shè)計(jì)制作的基本方法。
7.學(xué)生將能夠通過鞏固練習(xí),檢查自己對(duì)小車設(shè)計(jì)制作知識(shí)的掌握情況。他們將能夠完成隨堂練習(xí)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤,提高學(xué)習(xí)效果。
8.學(xué)生將能夠通過知識(shí)拓展,拓寬對(duì)小車設(shè)計(jì)制作的認(rèn)識(shí)。他們將能夠了解小車設(shè)計(jì)制作的最新發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。
9.學(xué)生將能夠通過情感升華,認(rèn)識(shí)到小車設(shè)計(jì)制作與生活的緊密聯(lián)系。他們將能夠關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
10.學(xué)生將能夠通過課堂小結(jié),總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的小車設(shè)計(jì)制作內(nèi)容。他們將能夠明確小車設(shè)計(jì)制作的重點(diǎn)和難點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效果。七、課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)
課堂小結(jié):
1.學(xué)生能夠回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的小車設(shè)計(jì)制作內(nèi)容,明確小車設(shè)計(jì)制作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2.學(xué)生能夠總結(jié)小車設(shè)計(jì)制作的基本原理和方法,如小車的結(jié)構(gòu)、動(dòng)力來源、傳動(dòng)系統(tǒng)等。
3.學(xué)生能夠理解小車設(shè)計(jì)制作的基本步驟,如設(shè)計(jì)草圖、選擇材料、組裝小車等。
4.學(xué)生能夠通過小組合作,與他人共同完成小車設(shè)計(jì)制作任務(wù)。
5.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行小車設(shè)計(jì)制作的實(shí)踐活動(dòng),提高實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力。
6.學(xué)生能夠通過總結(jié)歸納,形成對(duì)小車設(shè)計(jì)制作完整知識(shí)體系的理解。
7.學(xué)生能夠通過鞏固練習(xí),檢查自己對(duì)小車設(shè)計(jì)制作知識(shí)的掌握情況。
8.學(xué)生能夠通過知識(shí)拓展,拓寬對(duì)小車設(shè)計(jì)制作的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。
9.學(xué)生能夠通過情感升華,認(rèn)識(shí)到小車設(shè)計(jì)制作與生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
10.學(xué)生能夠通過課堂小結(jié),明確本節(jié)課學(xué)習(xí)的小車設(shè)計(jì)制作內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。
當(dāng)堂檢測(cè):
1.學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成小車設(shè)計(jì)制作的基本原理和方法的練習(xí)題。
2.學(xué)生能夠完成小車設(shè)計(jì)制作的基本步驟的練習(xí)題,如設(shè)計(jì)草圖、選擇材料、組裝小車等。
3.學(xué)生能夠通過小組合作,共同完成小車設(shè)計(jì)制作任務(wù),檢查合作效果。
4.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行小車設(shè)計(jì)制作的實(shí)踐活動(dòng),提高實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力。
5.學(xué)生能夠通過總結(jié)歸納,形成對(duì)小車設(shè)計(jì)制作完整知識(shí)體系的理解,檢查學(xué)習(xí)效果。
6.學(xué)生能夠通過鞏固練習(xí),檢查自己對(duì)小車設(shè)計(jì)制作知識(shí)的掌握情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。
7.學(xué)生能夠通過知識(shí)拓展,拓寬對(duì)小車設(shè)計(jì)制作的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。
8.學(xué)生能夠通過情感升華,認(rèn)識(shí)到小車設(shè)計(jì)制作與生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
9.學(xué)生能夠通過課堂小結(jié),明確本節(jié)課學(xué)習(xí)的小車設(shè)計(jì)制作內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系
①小車設(shè)計(jì)制作的基本原理:本節(jié)課將重點(diǎn)講解小車設(shè)計(jì)制作的基本原理,包括小車的結(jié)構(gòu)、動(dòng)力來源、傳動(dòng)系統(tǒng)等。通過講解,學(xué)生能夠理解小車的工作原理和特點(diǎn),為后續(xù)的小車設(shè)計(jì)制作提供理論基礎(chǔ)。
②小車設(shè)計(jì)制作的基本方法:本節(jié)課將介紹小車設(shè)計(jì)制作的基本方法,包括設(shè)計(jì)草圖、選擇材料、組裝小車等。通過實(shí)踐操作,學(xué)生能夠掌握小車設(shè)計(jì)制作的基本步驟,提高實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力。
③小車設(shè)計(jì)制作的實(shí)踐應(yīng)用:本節(jié)課將設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)小車設(shè)計(jì)制作知識(shí)的應(yīng)用。通過實(shí)踐,學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作,提高實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力。
④小車設(shè)計(jì)制作的合作交流:本節(jié)課將設(shè)置小組合作環(huán)節(jié),讓學(xué)生在小組內(nèi)共同設(shè)計(jì)和制作小車。通過合作,學(xué)生能夠與他人交流想法和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
⑤小車設(shè)計(jì)制作的總結(jié)歸納:本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生對(duì)小車設(shè)計(jì)制作的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過總結(jié)歸納,學(xué)生能夠形成完整的知識(shí)體系,提高學(xué)習(xí)效果。
⑥小車設(shè)計(jì)制作的鞏固練習(xí):本節(jié)課將布置隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成。通過練習(xí),學(xué)生能夠檢查自己對(duì)小車設(shè)計(jì)制作知識(shí)的掌握情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。
⑦小車設(shè)計(jì)制作的拓展延伸:本節(jié)課將介紹與小車設(shè)計(jì)制作相關(guān)的拓展知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。通過拓展延伸,學(xué)生能夠了解小車設(shè)計(jì)制作的最新發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。
⑧小車設(shè)計(jì)制作的情感升華:本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生思考小車設(shè)計(jì)制作與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。通過情感升華,學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到小車設(shè)計(jì)制作的重要性,提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。
⑨小車設(shè)計(jì)制作的課堂小結(jié):本節(jié)課將總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的小車設(shè)計(jì)制作內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過課堂小結(jié),學(xué)生能夠明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效果。九、課后作業(yè)
1.小車設(shè)計(jì)制作的基本原理:請(qǐng)學(xué)生總結(jié)小車設(shè)計(jì)制作的基本原理,如小車的結(jié)構(gòu)、動(dòng)力來源、傳動(dòng)系統(tǒng)等。要求學(xué)生用自己的話進(jìn)行描述,并能夠舉例說明。
2.小車設(shè)計(jì)制作的基本方法:請(qǐng)學(xué)生列出小車設(shè)計(jì)制作的基本方法,包括設(shè)計(jì)草圖、選擇材料、組裝小車等。要求學(xué)生能夠清晰地表達(dá)每個(gè)步驟的具體內(nèi)容。
3.小車設(shè)計(jì)制作的實(shí)踐應(yīng)用:請(qǐng)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)一個(gè)小車的制作方案。要求學(xué)生能夠詳細(xì)描述設(shè)計(jì)思路、選擇材料、組裝步驟等。
4.小車設(shè)計(jì)制作的合作交流:請(qǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的小組合作環(huán)節(jié),總結(jié)合作過程中遇到的困難和解決方案。要求學(xué)生能夠具體描述遇到的困難,以及如何通過合作解決這些問題。
5.小車設(shè)計(jì)制作的總結(jié)歸納:請(qǐng)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的小車設(shè)計(jì)制作內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。要求學(xué)生能夠清晰地表達(dá)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容,并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的串聯(lián)。
答案:
1.小車設(shè)計(jì)制作的基本原理:小車設(shè)計(jì)制作的基本原理包括小車的結(jié)構(gòu)(如車架、輪子、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)等),動(dòng)力來源(如電池、馬達(dá)等),傳動(dòng)系統(tǒng)(如齒輪、鏈條等)。
2.小車設(shè)計(jì)制作的基本方法:小車設(shè)計(jì)制作的基本方法包括設(shè)計(jì)草圖(如繪制小車的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)等),選擇材料(如金屬、塑料、木材等),組裝小車(如安裝輪子、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)等)。
3.小車設(shè)計(jì)制作的實(shí)踐應(yīng)用:設(shè)計(jì)一個(gè)小車的制作方案,例如:設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電動(dòng)小車,包括車架、輪子、電池、馬達(dá)、傳動(dòng)系統(tǒng)等。制作步驟:1.設(shè)計(jì)小車外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu);2.選擇合適的材料;3.組裝小車;4.調(diào)試小車。
4.小車設(shè)計(jì)制作的合作交流:在小組合作過程中,遇到的問題可能有:分工不明確、意見不一致等。解決方案:1.明確分工,讓每個(gè)成員負(fù)責(zé)一個(gè)部分;2.尊重彼此的意見,通過討論達(dá)成共識(shí)。
5.小車設(shè)計(jì)制作的總結(jié)歸納:小車設(shè)計(jì)制作的重點(diǎn)包括小車的結(jié)構(gòu)、動(dòng)力來源、傳動(dòng)系統(tǒng)等;難點(diǎn)在于如何合理選擇材料和組裝小車。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握小車設(shè)計(jì)制作的基本方法和步驟,提高實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力。十、教學(xué)反思與總結(jié)
今天,我上了一節(jié)關(guān)于小車設(shè)計(jì)制作的四年級(jí)科學(xué)課。課堂氣氛活躍,學(xué)生們積極參與,但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。
在教學(xué)方法上,我采用了實(shí)驗(yàn)法和討論法,讓學(xué)生通過動(dòng)手操作和小組合作來學(xué)習(xí)。這種方法在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的興趣
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