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文檔簡介
浙江省杭州市臨安區(qū)2024屆四下數(shù)學期末教學質(zhì)量檢測模擬試題一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1.把3.14的小數(shù)點向(_____)移動兩位變成整數(shù),就是擴大到它的(_____)倍。2.已知○÷△=30,則(○÷3)÷(△÷3)=(______),○÷(△×2)=(______)。3.8噸40千克=(________)噸;3.09公頃=(________)平方千米。4.三十九點九八寫作(______),保留一位小數(shù)是(______),保留整數(shù)是(______)。5.100.0103讀作(______),五十點五零寫作(______)。6.2.3km=(____)m4kg60g=(____)kg(____)元=9元5分7.長方形花圃的周長是36m,寬比長短1m,花圃面積是(_______)m1.8.0.06擴大原數(shù)的(______)倍是6;37縮小到原數(shù)的(______)是0.037。9.麗麗的數(shù)學、英語成績的平均分是95分,其中英語是91分,數(shù)學是(____)分。10.35×440的積的末尾有________個0。11.工人們沿圓形人工湖栽樹,每兩棵樹之間間隔16米,一共栽樹185棵,沿湖步行一圈要走(______)米。二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12.如圖,正五邊形可以和其他圖形搭配,實現(xiàn)密鋪。(________)13.把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動兩位,再向左移動三位,得到的數(shù)比原數(shù)擴大10倍.(_____)14.解決雞兔同籠問題常用假設法。(______)15.將3.20的小數(shù)點去掉,它就擴大擴大10倍.(____)16.一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動兩位后,再擴大1000倍,這個小數(shù)就擴大了10倍.(______)17.由20個百分之一組成的小數(shù)是0.2。(______)18.0除以一個非0的數(shù),還得0。(________)三、精挑細選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19.()具有穩(wěn)定性.A.三角形 B.平行四邊形 C.長方形 D.梯形20.下面各題中,積最小的是()。A.49×0.25 B.4.9×0.25 C.0.025×490 D.0.49×2521.近似值是7.54的最大三位小數(shù)是()。A.7.539 B.7.544 C.7.54922.下列說法中,正確的有()個。①兩個兩位小數(shù)做加法,和是一個四位小數(shù)。②整數(shù)部分沒有最大的計數(shù)單位,小數(shù)部分沒有最小的計數(shù)單位。③如果一個三角形中最大的內(nèi)角是銳角,那么這個三角形是銳角三角形。A.0 B.1 C.2 D.323.下列各式中,去掉0后大小不變的是()。A.300.0 B.3.03 C.3.300 D.300.3四、我是神算手。(每題6分,共12分)24.直接寫出得數(shù)。30×700=30×240=42+58×0=30×60=500×8=6300÷60=103×5=4×5÷4×5=25.用豎式計算,帶*的要驗算。23.48+45.9230-21.8336×79*789÷36五、動手實踐。(每題4分,共12分)26.連一連。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法結合律56+78+22=56+(78+22)乘法結合律27.連一連。(將結果相等的式子用線連起來)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)28.從上面看上排的物體分別是什么形狀的?請連一連。六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29.王老師身高1.86米,淘氣站在0.55米的旗臺上比王老師高0.15米。淘氣身高多少米?30.紅紅家今年前4個月的電話費是268元,照這樣計算,她家一年的話費是多少元?31.32與45的和乘28與8的差,積是多少?32.學校買來兩根長繩,一根長32米,另一根長48米。由于需要,要把這兩根長繩剪成同樣長的小繩,每條小繩最長是多少米?33.一種兒童服裝單價168元/套,四年級8個班,每班50人,如果每人訂做一套,共需要多少錢?
參考答案一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1、右100【解析】略2、3015【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時擴大(或縮?。┫嗤稊?shù),商不變;被除數(shù)不變,除數(shù)擴大幾倍,商反而縮小幾倍;被除數(shù)不變,除數(shù)縮小幾倍,商反而擴大幾倍,由此解答。【詳解】已知○÷△=30(○÷3)÷(△÷3),被除數(shù)和除數(shù)同時除以3,商不變;所以(○÷3)÷(△÷3)=30;○÷(△×2),被除數(shù)不變,除數(shù)乘以2,商除以2;所以○÷(△×2)=15?!军c睛】本題主要考查商的變化規(guī)律的靈活應用,注意看清數(shù)字的變化。3、8.040.0309【分析】千克和噸之間的進率是1000,公頃和平方千米之間的進率是100,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?噸40千克=8.04噸;3.09公頃=0.0309平方千米?!军c睛】本題考查質(zhì)量單位、面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。4、39.9840.040【分析】現(xiàn)根據(jù)小數(shù)寫法,寫出小數(shù),再根據(jù)“四舍五入”原則,判斷出保留一位小數(shù)時的數(shù)字和保留整數(shù)部分時的數(shù)字?!驹斀狻咳劈c九八寫作:39.98;保留一位小數(shù)是40.0;保留整數(shù)部分是40?!军c睛】本題考查的是小數(shù)的寫作和保留一位小數(shù)的方法,熟練運用“四舍五入”原則保留一位小數(shù)是關鍵。5、一百點零一零三50.50【分析】(1)根據(jù)小數(shù)的讀法,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)。(2)根據(jù)小數(shù)的寫法,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫,小數(shù)點寫作點,小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)。【詳解】(1)100.0103讀作一百點零一零三;(2)五十點五零寫作50.50。故答案為一百點零一零三;50.50【點睛】此題主要考察小數(shù)的讀法和寫法,關鍵是小數(shù)點后的數(shù)的讀法要與整數(shù)的讀法區(qū)分開。6、23004.069.05【解析】略7、80【解析】略8、100【解析】略9、99【解析】略10、2【分析】根據(jù)乘法的計算方法計算后確定積末尾0的個數(shù),不能只根據(jù)因數(shù)末尾的0來確定乘積末尾的0的個數(shù)?!驹斀狻?5×440=15400,積的末尾有2個0。故答案為:2。【點睛】積末尾0的個數(shù)=兩乘數(shù)末尾0的總個數(shù)+相乘后積末尾新增0的個數(shù)。11、2960【分析】由于是在圓形上載樹,所以間隔數(shù)等于栽樹的棵數(shù),根據(jù)“距離=間距×棵數(shù)”,間距是16米,棵數(shù)是185棵,代入數(shù)據(jù)列式解答即可?!驹斀狻?85×16=2960(米)【點睛】本題考查了植樹問題,解題的關鍵是根據(jù)知識點:栽樹的棵數(shù)=間隔數(shù)(封閉圖形)。二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12、√【分析】正五邊形的每個內(nèi)角都是108°,而360°不是108°的整數(shù)倍,在每個拼接點處的內(nèi)角不能保證沒空隙或重疊現(xiàn)象,但是可以通過加上其他圖形實現(xiàn)密鋪?!驹斀狻空暹呅慰梢院推渌麍D形搭配,實現(xiàn)密鋪。說法正確。故判斷正確?!军c睛】本題考查的是學生對密鋪的概念的掌握和應用情況,還需掌握正五邊形的特征。13、×【詳解】略14、√【詳解】解決雞兔同籠問題常見的方法有列表法、假設法和方程法,所以原題說法正確。故答案為:√?!军c睛】此題主要考查解決雞兔同籠問題常用的方法。15、×【解析】略16、√【解析】略17、√【分析】一個小數(shù)由20個百分之一組成,即,所以組成的兩位小數(shù)0.20,由此解答。【詳解】由分析可知:由20個百分之一組成的小數(shù)是0.2;故答案為:√【點睛】本題關鍵是根據(jù)小數(shù)的意義,兩位小數(shù)表示百分之幾,寫成這個小數(shù)。18、√【分析】一個數(shù)乘0,或0乘一個數(shù),還得零,根據(jù)除法與乘法的互逆關系可知,0除以一個非0的數(shù),還得0?!驹斀狻扛鶕?jù)乘法與除法的互逆關系可知,0除以一個非0的數(shù),還得0。故答案為:√?!军c睛】此題考查0在乘除法算式中的特性,關鍵是注意零不能做除數(shù)。三、精挑細選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19、A【解析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性,可知三個選項中只有鈍角三角形具有穩(wěn)定性的.故選A.20、B【分析】根據(jù)整數(shù)乘法先求出49×25=1225,再根據(jù)積的變化規(guī)律,求出各選項的結果,進行比較?!驹斀狻恳驗?9×25=1225,所以:A、一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)縮小100倍,積就縮小100倍,是12.25;B、一個因數(shù)縮小10倍,另一個因數(shù)縮小100倍,積就縮小10×100=1000倍,是1.225;C、一個因數(shù)縮小1000倍,另一個因數(shù)擴大10倍,積就縮小1000÷10=100倍,是12.25;D、一個因數(shù)縮小100倍,另一個因數(shù)不變,積就縮小100倍,是12.25;所以積最小的是選項B?!军c睛】本題主要考查積的變化規(guī)律,根據(jù)因數(shù)的變化推出積的變化是本題的關鍵。21、B【分析】要考慮7.54是一個三位小數(shù)的近似數(shù),所以“四舍”得到的7.544最大,最大是7.544?!驹斀狻拷浦凳?.54的最大三位小數(shù)是7.544;故選B?!军c睛】取一個數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。22、C【分析】①兩位小數(shù)相加和還是兩位小數(shù)。②整數(shù)可以無限大,所以整數(shù)部分沒有最大的計數(shù)單位,小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是十分位,沒有最小的計數(shù)單位。③三角形按角分是什么三角形,只需看三角形中最大的內(nèi)角?!驹斀狻竣俨粚?,和是兩位小數(shù)②根據(jù)分析,這句話是對的。③對的。即②和③是對。故答案為:C【點睛】考查學生的基礎知識點,學生們平時做好小知識點的積累。23、C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻緼.300.0把“0”去掉后,變成3,3≠300.0;B.3.03把“0”去掉后,變成3.3,3.3≠3.03;C.3.300把“0”去掉后,變成3.3,3.3=3.300;D.300.3把“0”去掉后,變成3.3,3.3≠300.3;故答案為:C。【點睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時,是在小數(shù)的末尾,小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。四、我是神算手。(每題6分,共12分)24、21000;7200;42;18004000;105;515;25【分析】根據(jù)整數(shù)乘法、除法的計算方法進行解答?!驹斀狻?0×700=210030×240=720042+58×0=42+0=4230×60=1800500×8=40006300÷60=105103×5=5154×5÷4×5=20÷4×5=5×5=25【點睛】直接寫得數(shù)時,注意數(shù)據(jù)特點和運算符號,細心解答即可25、69.4;8.17;2844;21……33【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法和整數(shù)乘除法計算方法進行計算,小數(shù)加減時要把小數(shù)點對齊?!驹斀狻?3.48+45.92=69.430-21.83=8.1736×79=2844*789÷36=21……33驗算:【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)的加減法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)除以二位數(shù)筆算方法的掌握。五、動手實踐。(每題4分,共12分)26、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前兩個數(shù)的積,變成先算后兩個數(shù)的積,運用了乘法結合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,運用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前兩個數(shù)的和,變成先算后兩個數(shù)的和,運用了加法結合律;【詳解】根據(jù)分析連線可得:【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù),運用合適的運算定律進行解答。27、【分析】先觀察運算符號,再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等,連起來?!驹斀狻坑^察左邊32+87+68與右邊87+(32+68)利用加法交換律和加法結合律結果不變,所以相等;觀察左邊(206+89)+194與右邊89+(206+194)利用加法交換律和加法結合律結果不變,所以相等;觀察左邊300-26-54與右邊300-(26+54)利用減法的性質(zhì),所以相等;觀察左邊40×60+40×40與右邊40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷(5×5)利用除法的性質(zhì),所以相等。故答案為:【點睛】本題考查四則運算的運算定律,判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。28、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是;第二個物體從上面看是;第三個物體從上面看是;第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體,主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29、1.16米【解析】0.55+0.15-1.86=1.16(米)答:淘氣身高1.16米。30、804元【分析】首先根據(jù)平均數(shù)的求法,用紅紅家今年前4個月的電話費除以4,求出平均每個月電話費是多少元;然后用每個月的話費乘12
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