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試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁江西省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題卷說明：1．物理、化學(xué)同場分卷考試，考試總時長150分鐘。2．本試題卷滿分70分，考試時間65分鐘。3．請按試題序號在答題卡相應(yīng)位置作答，答在試題卷或其它位置無效。4．本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1

C-12

O-16

S-32

K-39

Ca-40一、單項選擇題（本大題共10小題，1-5每題1分，6-10每題2分，共15分）在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯選、多選或未選均不得分。1．端午時節(jié)，粽葉飄香。粽子制作過程中涉及化學(xué)變化的是A．采粽葉 B．洗糯米 C．系粽繩 D．煮香粽2．潔凈的空氣對人類非常重要。下列氣體不會污染空氣的是A．氮氣 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮3．2024年5月1日，我國首部節(jié)水行政法規(guī)《節(jié)約用水條例》實施。下圖為國家節(jié)水標(biāo)志的是A． B． C． D．4．江西盛產(chǎn)大米，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽。大米富含的營養(yǎng)素是A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．油脂 D．無機鹽5．下列實驗操作錯誤的是A．傾倒液體 B．點燃酒精燈C．蒸發(fā)溶液 D．滴加液體6．稀土是國家戰(zhàn)略資源。我國化學(xué)家徐光憲在稀土分離技術(shù)上做出了杰出貢獻，稀土中鈥元素在元素周期表中的信息如圖，下列說法正確的是A．鈥的相對原子質(zhì)量為164.9g B．鈥的元素符號為hoC．鈥原子中核外電子數(shù)為67 D．鈥元素是非金屬元素7．慧眼識化學(xué)。下列事實解釋不合理的是A．氣體易被壓縮——氣體分子間的間隔較大 B．汽油除去油污——汽油能溶解油污C．濃硫酸干燥某些氣體——濃硫酸有吸水性 D．鋁制品耐腐蝕——鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑8．我國科研人員實現(xiàn)了用高效催化劑將甲烷與氧氣在常溫下制甲酸。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)過程中共有兩種氧化物 B．高效催化劑的作用是增加生成物質(zhì)量C．物質(zhì)丙中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為9．形成化學(xué)觀念，發(fā)展科學(xué)思維。下列推理正確的是A．微粒觀：金屬是由原子構(gòu)成的，因此由原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是金屬B．分類觀：單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，因此由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)C．能量觀：化學(xué)變化伴隨能量改變，因此有能量改變的變化一定是化學(xué)變化D．轉(zhuǎn)化觀：置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，因此有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)是置換反應(yīng)10．向盛有一定量氫氧化鈣溶液的燒杯中通入適量的二氧化碳氣體，反應(yīng)過程中相關(guān)量Y與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖，則Y可以表示A．燒杯內(nèi)水的質(zhì)量 B．燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量C．燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 D．燒杯內(nèi)物質(zhì)中氫元素的總質(zhì)量二、選擇填充題（本大題共3小題，每小題2分，選擇和填充各1分，共6分）在每小題列出的備選項中，先在A、B、C三個選項中選擇一個最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置，然后填充D選項使其符合題目要求。11．下列物質(zhì)在常溫常壓下呈固態(tài)的是A．大理石

B．汞

C．植物油

D．12．下圖是硝酸鉀的溶解度曲線，如圖是硝酸鉀溶解和結(jié)晶的過程。下列說法正確的是A．硝酸鉀的溶解度是31.6gB．b點對應(yīng)的溶液比a點對應(yīng)的溶液所含溶質(zhì)多32.3gC．40℃時，燒杯中硝酸鉀充分溶解后所得溶液為不飽和溶液D．若要使燒杯中固體繼續(xù)溶解可采取的方法是13．下列方案合理的是選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ比較鎂、鋅、銀的金屬活動性鋅片、銀片和氯化鎂溶液B除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)溶解、過濾、蒸發(fā)C除去水中的色素和異味明礬D鑒別酒精與白醋三、填空與說明題（本大題共4小題，共23分）14．魅力化學(xué)，快樂實踐。(1)烹飪樂廚：制作炊具的不銹鋼硬度比純鐵更。(2)勞動綠廊：制作灑水壺的塑料屬于（選填“天然”或“合成”）有機高分子材料。(3)書法天地：墨汁中含有石墨，石墨與金剛石物理性質(zhì)差異大的原因是。(4)陶藝空間：硫酸鍶（）常用于制陶器，其中硫元素為價，則鍶元素（Sr）的化合價為價。中硫元素、氧元素的質(zhì)量比為。15．中華民族有著悠久的用火歷史。(1)火的利用促進人類文明進步，下列有關(guān)火的利用不利于人類文明進步的是________。A．驅(qū)趕野獸，開拓家園 B．火攻水淹，奪城掠地C．取暖照明，改善生活 D．冶煉金屬，發(fā)展生產(chǎn)(2)《莊子·雜篇·外物》記載“木與木相摩則然（燃）”，從燃燒條件分析“木與木相摩”的取火原理是。(3)《天工開物》記載有關(guān)煉鐵過程：“凡鐵一爐載土二千余斤，……或用煤炭，或用木炭”。該過程中炭的作用是，煉出的鐵可鍛打成薄片是利用了鐵的性。(4)火的利用促進燃料的發(fā)展，為打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，部分地區(qū)對家用燃料進行了“氣代煤”改造，用天然氣代替煤的意義是（任寫一條）。16．興趣小組追尋科學(xué)家的足跡，對水進行探究?！竞暧^辨識】根據(jù)實驗探究水的組成(1)水的合成：在密閉容器中將氫氣和氧氣的混合氣體點燃，根據(jù)容器內(nèi)生成的小水珠可知，水是由組成的化合物。(2)水的分解：電解水一段時間后（如圖），觀察到管a和管b中氣體體積比為，經(jīng)檢驗管a中的氣體是（填化學(xué)式）。【證據(jù)推理】結(jié)合實驗現(xiàn)象推算水分子中氫、氧原子個數(shù)比。(3)方法一：根據(jù)相同條件下氣體的體積比等于其分子的個數(shù)比，得出電解水的產(chǎn)物中氫、氧原子個數(shù)比為，進而推算出結(jié)果。(4)方法二：已知電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比和正、負極產(chǎn)生氣體的，可計算出水中各元素質(zhì)量比，結(jié)合氫、氧原子的相對原子質(zhì)量，可進一步推算出結(jié)果。【模型構(gòu)建】(5)以分子構(gòu)成的物質(zhì)為例，圖中“▲”表示的是。17．研究小組利用炭粉與氧化銅反應(yīng)后的剩余固體（含Cu、、CuO和C）為原料制備膽礬（硫酸銅晶體），操作流程如圖：資料：(1)步驟①中進行反應(yīng)時用玻璃棒攪拌的目的是。(2)步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為。(3)步驟③中生成藍色沉淀的化學(xué)方程式為。(4)下列分析不正確的是________（填字母，雙選）。A．操作1和操作2的名稱是過濾B．固體N的成分是炭粉C．步驟④中加入的溶液丙是溶液D．“一系列操作”中包含降溫結(jié)晶，說明硫酸銅的溶解度隨溫度的升高而減小四、實驗與探究題（本大題共2小題，共16分）18．根據(jù)圖回答有關(guān)問題：(1)儀器①的名稱是。(2)實驗室用裝置B制取二氧化碳時，長頸漏斗下端應(yīng)伸入液面下的目的是，與裝置B相比，裝置C的優(yōu)點是。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，用裝置D收集氧氣時，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口（填字母）通入。(4)將收集的氧氣倒入裝置E的燒杯中，觀察到帶火星的木條自下而上依次復(fù)燃，說明氧氣具有的性質(zhì)是和。19．學(xué)完“濃鹽酸敞口放置一段時間后濃度會變小”，化學(xué)社團對稀鹽酸是否會發(fā)生類似情況產(chǎn)生了興趣，并進行以下探究?！咎岢鰡栴}】稀鹽酸敞口放置一段時間后濃度會如何變化？【作出猜想】猜想Ⅰ：變??；

猜想Ⅱ：不變；

猜想Ⅲ：變大?！具M行實驗】(1)取兩份等體積的質(zhì)量分數(shù)為1%的稀鹽酸，分別標(biāo)記為A溶液和B溶液，A溶液密封保存，B溶液敞口放置在空氣中，兩周后分組進行如下實驗。請完成表格。組號操作現(xiàn)象分析結(jié)論甲組取樣，用pH計分別測量A、B溶液的pH測得A溶液pH為0.6，B溶液pH為0.5酸性更強的是（選填“A”或“B”）溶液猜想Ⅲ正確乙組取兩支大小相同的試管盛足量的碳酸氫鈉粉末，用規(guī)格相同的注射器將等體積的A、B溶液全部快速注入試管（如圖）試管內(nèi)均產(chǎn)生氣泡，固體減少，反應(yīng)結(jié)束后，盛B溶液的注射器活塞上升的高度更相關(guān)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為丙組（1）分別取5mL等濃度的（填化學(xué)式）溶液于兩支試管中，各滴加2滴酚酞溶液，振蕩溶液由無色變?yōu)榧t色相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）將A、B溶液分別滴入上述兩支試管中并振蕩，當(dāng)溶液恰好變?yōu)闊o色時，記錄所加溶液的滴數(shù)所加滴數(shù)更多的是（選填“A”或“B”）溶液【微觀探析】(2)稀鹽酸長時間敞口放置后濃度變大的微觀原因是：在該條件下水分子與氯化氫分子相比，運動速率更快的是。五、綜合計算題（本大題共1小題，共10分）20．碳酸鉀（）俗稱鉀堿，主要用于印染、玻璃等領(lǐng)域。為測定某鉀堿樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)小組將7g鉀堿樣品加入燒杯，再加入50g足量的稀硫酸，測得反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為54.8g。（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）(1)碳酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作（選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥。(2)反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量為g。(3)計算該鉀堿樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）(4)該實驗所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（選填“≥”或“≤”）9.8%。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．D【詳解】A、采摘粽葉過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、淘洗糯米過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、系粽繩過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。D、煮香粽過程中存在物質(zhì)的燃燒，物質(zhì)燃燒過程中生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D。2．A【詳解】A、氮氣不會污染空氣，故A符合題意；B、一氧化碳有毒，會污染空氣，故B不符合題意；C、二氧化硫有毒，會污染空氣，故C不符合題意；D、二氧化氮有毒，會污染空氣，故D不符合題意；故本題選A。3．C【詳解】A、該標(biāo)志是為可回收物標(biāo)志，不符合題意；B、該標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，不符合題意；C、該標(biāo)志為國家節(jié)水標(biāo)志，符合題意；D、該標(biāo)志是禁止放鞭炮標(biāo)志，不符合題意故選C。4．B【詳解】大米富含淀粉，淀粉屬于糖類。故選B。5．A【詳解】A、取用液體藥品時，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，否則引起火災(zāi)，圖中所示操作正確；C、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到容器內(nèi)或接觸容器內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在容器口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。故選A。6．C【詳解】A、相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故A錯誤；B、根據(jù)元素周期表中一格提供的信息，鈥的元素符號為Ho，故B錯誤；C、根據(jù)元素周期表中一格提供的信息，核外電子數(shù)=原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=67，故C正確；D、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“钅”字旁；可知是金屬元素，故D錯誤。故選C。7．D【詳解】A、氣體易被壓縮是由于氣體分子間的間隔較大，該選項解釋合理；B、汽油除去油污是由于汽油能溶解油污，該選項解釋合理；C、濃硫酸干燥某些氣體是由于濃硫酸有吸水性，該選項解釋合理；D、鋁制品耐腐蝕是由于鋁與空氣中氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁保護膜，阻止了進一步氧化，該選項解釋不合理；故選D。8．C【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，可得化學(xué)方程式?！驹斀狻緼、氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)過程中只有水一種氧化物。A不正確；B、根據(jù)催化劑定義可知，催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加生成物質(zhì)量。B不正確；C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，物質(zhì)丙是甲酸。甲酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比=12：（1×2）：（16×2）=6：1：16。所以物質(zhì)丙中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小。C正確；D、根據(jù)化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2:3。D不正確。綜上所述：選擇C。9．B【詳解】A、金屬是由原子構(gòu)成的，但由原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是金屬，如金剛石由碳原子構(gòu)成，但金剛石不屬于金屬，說法錯誤，不符合題意；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，因此由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，說法正確，符合題意；C、化學(xué)變化伴隨能量改變，但有能量改變的變化不一定是化學(xué)變化，如氫氧化鈉固體溶于水放出熱量屬于物理變化，說法錯誤，不符合題意；D、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳不屬于置換反應(yīng)，說法錯誤，不符合題意。故選：B。10．D【詳解】A、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，隨著反應(yīng)的進行，溶液的水質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后不變，錯誤；B、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，根據(jù)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O可知，每44份質(zhì)量的二氧化碳能生成100份質(zhì)量的碳酸鈣沉淀，隨著反應(yīng)的進行，燒杯內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量不斷減少，溶液的質(zhì)量不斷減少，錯誤；C、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，隨著反應(yīng)的進行，二氧化碳不斷進入，燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不斷增加，最后不變，錯誤；D、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，隨著反應(yīng)的進行，燒杯內(nèi)物質(zhì)中氫元素的總質(zhì)量不變，正確。故選D。11．A氯化鈉（或蔗糖、碳酸鈉等）【詳解】A、大理石常溫常壓下是固體物質(zhì)，故A符合題意；B、汞常溫常壓下呈液態(tài)，故B不符合題意；C、植物油常溫常壓下呈液態(tài)，故C不符合題意；故本題選A。D、氯化鈉或蔗糖、碳酸鈉等常溫常壓下均呈固態(tài)。12．C增加溶劑、升高溫度【詳解】A、由溶解度曲線圖可知，20℃時硝酸鉀的溶解度是31.6g，說法錯誤，不符合題意；B、由溶解度曲線圖可知，a、b兩點均在硝酸鉀的溶解度曲線上，則a點對應(yīng)的溶液為20℃時硝酸鉀的飽和溶液，b點對應(yīng)的溶液為40℃時硝酸鉀的飽和溶液，由于不明確a、b兩點所對應(yīng)的溶液質(zhì)量，因此不能得出a、b兩點所對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相差多少，說法錯誤，不符合題意；C、由溶解度曲線圖可知，40℃時硝酸鉀的溶解度是63.9g，圖中在40℃時將20g硝酸鉀加到50g水中能全部溶解，得到的溶液為硝酸鉀的不飽和溶液，說法正確，符合題意；D、由溶解度曲線圖可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，若要使燒杯中固體繼續(xù)溶解可采取的方法是增加溶劑或升高溫度。故選：C；增加溶劑或升高溫度。13．B聞氣味（或紫色石蕊試液、活潑金屬等）【詳解】A、鋅片、銀片和氯化鎂溶液均不發(fā)生反應(yīng)，說明金屬活動性鎂＞鋅、鎂＞銀，無法比較鋅和銀的金屬活動性，不符合題意；B、粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除，需要進行溶解、過濾、蒸發(fā)，選項實驗方案合理，符合題意；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；明礬凈水時是除去水中的懸浮雜質(zhì)，不符合題意；D、酒精具有特殊香氣味，白醋具有酸氣味，則可以通過聞氣味鑒別；同時白醋中的醋酸能使紫色石蕊試液變紅，能和活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氣體，而酒精不能使紫色石蕊試液變色，不和活潑金屬反應(yīng)；故填：B；聞氣味（或紫色石蕊試液、活潑金屬等）。14．(1)大(2)合成(3)碳原子排列方式不同(4)1:2【詳解】（1）合金的硬度大于純金屬，不銹鋼是鐵的合金，硬度大于純鐵；（2）合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，塑料屬于合成有機高分子材料；（3）石墨與金剛石都是由碳原子構(gòu)成的，物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子排列方式不同；（4）化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，硫酸鍶（SrSO4）中硫元素為+6價，氧元素為-2價，設(shè)鍶元素（Sr）的化合價為x，則，x=+2；SrSO4中硫元素、氧元素的質(zhì)量比為=1：2。15．(1)B(2)使可燃物的溫度達到著火點(3)作燃料（或提供熱量、提供還原劑等）延展(4)更環(huán)保（或污染更小等）【詳解】（1）A、用火驅(qū)趕野獸，開拓家園，有利于人類文明進步，正確；B、火攻水淹，奪城掠地，是對人類文明的破壞，錯誤；C、用火取暖照明，改善生活，有利于人類文明進步，正確；D、燃燒提供熱量，冶煉金屬，發(fā)展生產(chǎn)，有利于人類文明進步，正確；故選B；（2）“木與木相摩”是木頭相互摩擦產(chǎn)生熱量，使木頭達到著火點，則取火原理是使可燃物的溫度達到著火點；（3）《天工開物》記載有關(guān)煉鐵過程中炭的作用是作燃料（或提供熱量、提供還原劑等）；鐵有延展性，則可鍛打成薄片；（4）天然氣是氣體，氣體燃燒更充分，污染小，則用天然氣代替煤的意義是更環(huán)保（或污染更小等）。16．(1)氫元素和氧元素(2)(3)##(4)密度比##密度(5)各元素原子個數(shù)比【詳解】（1）水（H2O）是由氫元素和氧元素組成的化合物。（2）電解水實驗中，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，且氫氣與氧氣的體積比為2∶1。根據(jù)圖象，管a與電源負極相連，產(chǎn)生的是氫氣，管b與電源正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，所以管a中的氣體是H2，觀察到管a和管b中氣體體積比為2∶1。（3）相同條件下氣體的體積比等于其分子的個數(shù)比，則電解水產(chǎn)生的氫分子（H2）與氧分子（O2）的個數(shù)比為2∶1，得出電解水的產(chǎn)物中氫、氧原子個數(shù)比為。（4）由于，已知電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比，要計算出水中各元素質(zhì)量比，則需要知道正、負極產(chǎn)生氣體的密度比，故填：密度比或密度。（5）化學(xué)式是通過元素符號及數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成，知道相對分子質(zhì)量的情況下，需結(jié)合物質(zhì)中各元素原子個數(shù)比來確定物質(zhì)的化學(xué)式，故填：各元素原子個數(shù)比。17．(1)加快化學(xué)反應(yīng)速率（或使反應(yīng)更充分等）(2)(3)(4)CD【詳解】（1）反應(yīng)過程中攪拌的目的是使反應(yīng)物之間充分接觸，加快反應(yīng)速度，使反應(yīng)更快更充分；（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，反應(yīng)前有6個氧原子、1個銅原子、4個氫原子、1個硫原子，反應(yīng)后有4個氧原子、1個銅原子、1個硫原子，所以2X中共有2個氧原子、4個氫原子，故一個X的分子中有1個氧原子、2個氫原子，故填：H2O；（3）通過步驟②得到溶液甲，其中的溶質(zhì)為硫酸銅，加入過量氫氧化鈉后，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4；（4）A、通過操作1和操作2均得到一份溶液和一份固體，屬于固液分離操作，為過濾，正確；B、剩余固體中含Cu、Cu2O、CuO和C，加入過量稀硫酸后得到的固體M中含銅和炭，加入過量過氧化氫溶液和過量稀硫酸后，得到的固體N為不反應(yīng)的炭，正確；C、步驟③得到的藍色沉淀為氫氧化銅沉淀，加入適量溶液丙要得到硫酸銅溶液，而Na2SO4不與氫氧化銅反應(yīng)，丙應(yīng)為硫酸，與氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，錯誤；D、“一系列操作”中包含降溫結(jié)晶，可通過降溫結(jié)晶獲得晶體，說明硫酸銅的溶解度隨溫度的升高而增大，錯誤。故選：CD。18．(1)鐵架臺(2)防止氣體從長頸漏斗逸出可控制反應(yīng)速率（或獲得平穩(wěn)氣流等）(3)a(4)密度比空氣大能支持燃燒（或能使帶火星的木條復(fù)燃等）【詳解