教師節(jié)教育倡議書(shū)(8篇)_第1頁(yè)
教師節(jié)教育倡議書(shū)(8篇)_第2頁(yè)
教師節(jié)教育倡議書(shū)(8篇)_第3頁(yè)
教師節(jié)教育倡議書(shū)(8篇)_第4頁(yè)
教師節(jié)教育倡議書(shū)(8篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師節(jié)教育倡議書(shū)(精選8篇)在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的教師節(jié)教育倡議書(shū)(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。教師節(jié)教育倡議書(shū)1尊敬的家長(zhǎng):您好!隨著“尊師重教”的風(fēng)氣日益高漲,在每年教師節(jié)來(lái)臨之際,總會(huì)有些家長(zhǎng)為表達(dá)對(duì)教師的感激之意,給老師送禮物和禮卡,讓老師感到不安和為難。作為我們西河路幼兒園的全體老師,都是“愛(ài)幼兒、有愛(ài)心”的好老師,理應(yīng)成為廉潔從教的模范。您的信任才是激勵(lì)我們教師更好地修身養(yǎng)德,為人師表的最好動(dòng)力。在第38個(gè)“教師節(jié)”即將來(lái)臨之際,我們向全體學(xué)生、家長(zhǎng)鄭重承諾:堅(jiān)持教育公平,關(guān)注全體幼兒,拒收任何禮物(包括賀卡、鮮花等)。在今后的每一天工作中,我們?nèi)w教職員工將時(shí)刻堅(jiān)守這一承諾,深入踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德規(guī)范的各項(xiàng)要求內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),努力詮釋教育的神圣與真諦。孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)以及您的信任、支持和配合,是對(duì)全體教師最好的禮物,也是我們最希望收到的禮物!尊敬的家長(zhǎng)朋友,誠(chéng)摯的希望您和我們一起努力,共守一方純潔的教育空間,為了孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們心手相牽,共同努力吧!順祝家長(zhǎng)朋友們工作順利,幸福安康!倡議人:xxxx年xx月xx日教師節(jié)教育倡議書(shū)2親愛(ài)的同學(xué)們:金秋九月,新學(xué)期如期而至,學(xué)校里又充滿了歡聲笑語(yǔ),我們即將迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié)。一路走來(lái),教師陪伴我們成長(zhǎng),教育我們成才,為我們指點(diǎn)迷津,教師永遠(yuǎn)是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。異常是應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,教師們奮戰(zhàn)在“停課不停學(xué)、不停教”的戰(zhàn)線上,守護(hù)著我們的身心健康。飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。在教師節(jié)來(lái)臨之際,為了表達(dá)我們對(duì)教師的感激之情,學(xué)工部向同學(xué)們發(fā)出倡議:一、給教師送去一份暖意融融的祝福,能夠是一條信息、一個(gè)電話、一封親筆信,也能夠是一幅畫(huà)、一張賀卡,一封電子郵件。二、在學(xué)校里,見(jiàn)到教師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。三、上課前,為教師倒一杯熱水,在黑板上寫(xiě)祝福的話語(yǔ)。四、上課時(shí),全班同學(xué)起立向敬愛(ài)的教師說(shuō)一聲“教師,您辛苦啦;教師,節(jié)日歡樂(lè)!”五、認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,以優(yōu)異的表現(xiàn)向教師獻(xiàn)禮。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)向教師獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福和衷心的感激,祝愿我們的教師身體健康,工作順利!教師節(jié)教育倡議書(shū)3尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花”,教師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當(dāng)?shù)?8個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來(lái),我們?cè)撘栽鯓拥姆绞絹?lái)慶祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢滿室的鮮花再芬芳,也沒(méi)有孩子們的笑臉可愛(ài);繁重的賀禮再精美,也沒(méi)有孩子們一聲“教師好”貼心。其實(shí)孩子們的一張笑臉、一句問(wèn)候、一次提高才是給教師最好的禮物。在教師節(jié)來(lái)臨之際,xx市廣濟(jì)中心小學(xué)特向全體家長(zhǎng)和同學(xué)提出倡議:讓清·廉成為一種時(shí)尚,讓這個(gè)教師節(jié)更清新、廉潔、有意義!同學(xué)們,揚(yáng)起你們燦爛的笑臉,道一聲“祝您節(jié)日歡樂(lè)”,教師們定會(huì)如沐春風(fēng)!揮動(dòng)你靈巧的小手,自制一張充滿祝福的賀卡,定能讓教師們感受到最真摯的愛(ài)!課堂上,你們專注的神情,響亮的回答,整潔的作業(yè)……都是獻(xiàn)給教師最好的禮物!家長(zhǎng)們,期望你們?yōu)楹⒆訕?shù)立榜樣,營(yíng)造“尊師重教”的好風(fēng)尚,引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。在教師節(jié)期間,請(qǐng)不用準(zhǔn)備任何禮物。家長(zhǎng)們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),與尊師重教同在,與崇廉倡潔同行,讓廉潔的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落!xx市xxxx學(xué)校20xx年9月9日教師節(jié)教育倡議書(shū)4尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的羅中學(xué)子們:你們好!伴隨著新學(xué)期的`開(kāi)啟,第38個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,每逢教師節(jié),同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們都想表達(dá)自我對(duì)教師的祝福之意。那滿室的鮮花再美,也沒(méi)有同學(xué)們的笑臉可愛(ài);那精美的禮卡再輕巧,卻帶來(lái)多一份心靈的沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問(wèn)候才是給教師最好的禮物。在教師節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校特向全體教師、家長(zhǎng)和學(xué)生提出倡議:1.同學(xué)們能夠用一句話、一個(gè)微笑、一次提高來(lái)表達(dá)對(duì)教師的節(jié)日祝福。2.家長(zhǎng)們能夠用一條信息、一個(gè)電話、一聲祝福來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感激。3.羅中教師將會(huì)繼續(xù)模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范,以身立教,教書(shū)育人,做同學(xué)們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。羅陽(yáng)中學(xué)全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾:堅(jiān)持教育公平,關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。同學(xué)們、家長(zhǎng)們,讓我們攜起手來(lái),與尊師重教同在,與崇廉倡潔同行,讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落,讓我們一齊過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!教師節(jié)教育倡議書(shū)5親愛(ài)的教師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情愫。在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們共同祝福望一小的全體教師教師節(jié)歡樂(lè)!同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健T谀抢?,教師教我們做人,給我們知識(shí)。在教師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)炔欢臇|西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,明白了人活著的真正意義,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。同學(xué)們,應(yīng)對(duì)教師教導(dǎo)之恩,在這特殊的節(jié)日里,我們是不是應(yīng)當(dāng)表達(dá)我們的感激之情呢?不只是今日,在平時(shí)的學(xué)生生活中,一句問(wèn)候、一份心意、一次提高都是給教師最好的禮物。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),用我們的行動(dòng)來(lái)感激教師的辛勤付出。并真誠(chéng)的說(shuō)一句:“教師,您辛苦?!弊D鷤兘處煿?jié)歡樂(lè)!教師節(jié)教育倡議書(shū)6親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!九月的天空飄溢者金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師—永遠(yuǎn)都是最值得我們敬重和感恩的人。那么同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。在此節(jié)日來(lái)臨之際,學(xué)校少先隊(duì)部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生推薦幾種既充滿敬意又方便的祝賀方式,你們不妨試一試:⒈早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,低年級(jí)的同學(xué)可以對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。⒉中、高年級(jí)的同學(xué)可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獬錆M感激之情的親筆信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。⒊自己親手制作一張賀卡,每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位老師。⒋組織隊(duì)員幫助老師打掃辦公室。⒌當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。⒍以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,愿我們的真心能讓老師們身體健康,永遠(yuǎn)年輕!教師節(jié)教育倡議書(shū)7尊敬的家長(zhǎng):您好!秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)=教師節(jié)。為了貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》和蘇州市教育局《關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的警示提醒》的文件要求,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),更好地發(fā)揮學(xué)校服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的功能,促進(jìn)全體教師投身本職工作,提高業(yè)務(wù)水平,在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,金雞湖學(xué)校全體教師向每位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出倡議:“過(guò)一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節(jié)!”我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)!同時(shí),我們也倡議家長(zhǎng)不要讓孩子送鮮花給老師,因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花,孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤(rùn)老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂(lè),我們老師心理充滿無(wú)與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi),讓問(wèn)候常在,共同度過(guò)一個(gè)綠色低碳的教師節(jié)。我們期待您對(duì)老師們的工作、學(xué)校的管理一如既往地支持和配合,這就是我們收到的最好的禮物!此致敬禮蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校20xx年9月5日教師節(jié)教育倡議書(shū)8親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:金色九月,秋韻蕩漾,在這充滿喜悅的季節(jié)里,我們即將迎來(lái)一個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。值此,童欣幼教全體教職工對(duì)家長(zhǎng)朋友們一直以來(lái)的大力支持和配合表示衷心的感謝!尊師重教向來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。師者,人之模范也。教師,是以德施教、以德立身的楷模。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!彪m然幼師的工作繁雜而辛苦,但家長(zhǎng)的理解與支持、孩子們健康幸福的成長(zhǎng)是對(duì)我們付出的最好獎(jiǎng)賞!童欣幼教謹(jǐn)此倡議:愛(ài),不是索取,而是付出,是給予。在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,歡迎孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論