護(hù)士實(shí)習(xí)個人小總結(jié)(五篇)

第護(hù)士實(shí)習(xí)個人小總結(jié)(五篇)護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)。

我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇名稱為“護(hù)士實(shí)習(xí)個人小總結(jié)”的閱讀材料，我們?nèi)绾尾拍軐懸黄獌?yōu)秀的范文呢？似乎大家并不擅長撰寫文檔，但收集相關(guān)的范文是一個很好的方法。

護(hù)士實(shí)習(xí)個人小總結(jié)篇1

作為一位兒科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我在醫(yī)院的兒科專業(yè)部門度過了六個月的時(shí)間。在此期間，我在學(xué)校里學(xué)到的各種護(hù)理技巧和知識得到了很好的應(yīng)用。同時(shí)，我也深入到了兒科患者的世界中，與他們相處，并試圖通過我的工作和關(guān)注來讓他們更舒適和快樂，這是一段非常有意義和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

首先，我學(xué)會了如何與兒童交流。這是一個非常重要的技能，特別是在兒科部門，因?yàn)樗麄兪且粋€聲音非常脆弱和容易受到刺激的人群。我發(fā)現(xiàn)，與兒童交流需要我們運(yùn)用語言、姿態(tài)、表情等多種手段。有時(shí)候，我們需要運(yùn)用游戲、玩具等來和兒童進(jìn)行互動，讓他們彼此參與。

其次，在實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)到了如何更好地照顧患兒。與成人不同，兒童有許多不同的需要，如喂奶、換尿布、安撫他們等。我必須耐心、細(xì)心、溫柔，并時(shí)刻留意他們的動作和表情。在兒科部門，社交和心理方面的護(hù)理也非常重要。我還學(xué)會了如何通過像音樂和故事等兒童的喜愛的事物來幫助他們渡過難關(guān)。

最后，通過實(shí)習(xí)，我意識到可以用很多不同的方式對患兒進(jìn)行照顧。我們不僅可以從生理上照顧他們，還可以提供心理和社交支持，用笑容和關(guān)懷方法幫助他們更好地振作起來。

在結(jié)束實(shí)習(xí)之際，我感到自己像一個充滿知識、照料和關(guān)心的護(hù)士，我深深地懂得了照顧患者的重要性，并發(fā)現(xiàn)了自己的個性魅力。如今，我對自己的未來有了更好的規(guī)劃，我將繼續(xù)在兒科專業(yè)的道路上走下去，以更好地服務(wù)那些有需求的孩子和家庭。這次實(shí)習(xí)將永遠(yuǎn)被我銘記，在我日后的護(hù)理職業(yè)生涯中，也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

護(hù)士實(shí)習(xí)個人小總結(jié)篇2

作為一名護(hù)士實(shí)習(xí)生，這是我第一次接觸到真正的醫(yī)院工作。這次實(shí)習(xí)為我的職業(yè)生涯帶來了諸多的收獲和體驗(yàn)。在此，我想分享一下我的經(jīng)歷和體驗(yàn)，希望能夠給將來會實(shí)習(xí)的護(hù)士們提供一些參考和幫助。

一、實(shí)習(xí)過程

整個實(shí)習(xí)過程是分為兩個部分的，第一部分是理論學(xué)習(xí)和診療技能練習(xí)，第二部分是實(shí)踐操作并協(xié)助護(hù)士處理一些簡單的醫(yī)療工作。

1.理論學(xué)習(xí)和診療技能練習(xí)

在第一部分的學(xué)習(xí)過程中，我們上課學(xué)習(xí)了很多醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，包括人體解剖、病理學(xué)、藥物學(xué)等。除了理論學(xué)習(xí)，我們還進(jìn)行了一些診療技能練習(xí)，如靜脈輸液、肌肉注射等。這些練習(xí)是非常重要的，因?yàn)槲覀儽仨氄莆者@些基礎(chǔ)技能才能進(jìn)一步開展實(shí)際工作。

2.實(shí)踐操作

在第二部分的實(shí)踐操作中，我們要協(xié)助護(hù)士完成一些重要的工作，如病人的護(hù)理、病人的記錄等。從病人的入院到出院，我們都要協(xié)助護(hù)士完成不同的工作，例如病人的體檢、觀察病情、打掃衛(wèi)生、安排病人的床位等。通過這些日常的工作，我們逐漸地掌握了護(hù)理知識和技能。

二、收獲

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和技能。以下是我的一些收獲：

1.技能的提高

通過課堂上學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我掌握了一些基本的醫(yī)護(hù)技能，如病人的測量體溫、量血壓、拆繃帶等，并且提高了我的技能水平和專業(yè)知識。

2.團(tuán)隊(duì)合作

在醫(yī)院的工作，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。通過與老師、護(hù)士和同學(xué)的合作，我學(xué)會了如何與不同的人相處，并且逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的工作節(jié)奏和環(huán)境。

3.醫(yī)療知識視野的拓寬

在實(shí)習(xí)中，我們可以親眼見證和學(xué)習(xí)各種不同病例的治療方法。這樣可以幫助我們拓寬自己的醫(yī)療知識視野，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

三、不足之處

除了收獲和成功，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。

1.壓力與挑戰(zhàn)

在醫(yī)院工作，壓力是不可避免的，尤其是在緊急情況下。在實(shí)習(xí)期間，我無法完全適應(yīng)這種工作壓力，但是通過老師和同學(xué)的幫助，我逐漸學(xué)會了如何處理這種挑戰(zhàn)。

2.溝通和語言障礙

在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多不同的病人和家屬。由于語言的障礙和患者和家屬的情感反應(yīng)，我無法與他們有效溝通。但是，通過老師和同學(xué)的幫助，我逐漸學(xué)會了如何與患者和家屬相處，并成功地解決了這個問題。

四、結(jié)論

這次實(shí)習(xí)讓我深刻地理解了護(hù)士的工作，同時(shí)也讓我感受到了醫(yī)院工作的壓力和挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會了如何與不同的人相處，提高自己的專業(yè)水平和技能。

總之，這是一個不可多得的機(jī)會，讓我更好地了解了醫(yī)護(hù)事業(yè)，也讓我更加珍惜這個職業(yè)。希望所有的實(shí)習(xí)生都能夠充分利用這次機(jī)會，體驗(yàn)醫(yī)院工作的樂趣和挑戰(zhàn)。

護(hù)士實(shí)習(xí)個人小總結(jié)篇3

我一直覺得工作是最好的學(xué)習(xí)方式，因此在完成我的護(hù)理學(xué)學(xué)位后，我再次投入到了我的工作中去。這次我期望的是能夠走進(jìn)兒科，而我最終成為了其中一名兒科護(hù)士。

一開始，我很擔(dān)心自己是否有足夠的技能和能力來處理孩子，因?yàn)楹⒆觽冃枰煌年P(guān)注方式。然而，我的主管們很耐心地帶我走過了這個過程，并且給了我足夠的時(shí)間來適應(yīng)我的角色。

在我實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)作為兒科護(hù)士的工作并不像我以前想象的那樣簡單。在這個崗位上，我需要處理從剛出生的嬰兒到16歲的孩子之間的各種疾病和問題。這意味著我需要具備廣泛的醫(yī)學(xué)知識，并且應(yīng)該在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)各種不同的患者和治療計(jì)劃。

在我的實(shí)習(xí)期間，我也意識到了與孩子們溝通的重要性。孩子們通常會感到害怕或不安，而我的任務(wù)是要給他們有安全感的環(huán)境，并鼓勵他們配合治療。為了做到這一點(diǎn)，我學(xué)會了運(yùn)用不同的技巧，例如以互動游戲的方式建立起與孩子之間的信任和關(guān)系，同時(shí)，我也學(xué)會了帶著微笑去面對不同的挑戰(zhàn)。

在接觸患者的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)和需加強(qiáng)的部分。例如，有時(shí)候我的處理方式并不是最佳的，或者我犯了錯誤。然而，我的同時(shí)，我的同事們一直給了我極大的鼓勵，并且?guī)椭覍ふ医鉀Q問題的方法。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)閮嚎谱o(hù)士不僅需要有足夠的知識和技能，還要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。

通過這份實(shí)習(xí)，我也學(xué)會了如何在忙碌的工作環(huán)境中保護(hù)自己。兒科工作通常會讓我感到疲憊，因此我要學(xué)會如何在自己的空閑時(shí)間內(nèi)放松自己。與同事們交流是其中一種方式，聽音樂和看電影也是使我放松的另一種方式。這些方式幫助我恢復(fù)飽滿的精力，提高了我的工作效率。

最后，我的這份實(shí)習(xí)也讓我受益良多。通過工作，我不僅獲得了與孩子相處的經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的醫(yī)療知識和技能。我學(xué)會了如何在挑戰(zhàn)中成長，在困難中找到解決方法，并且學(xué)會了保護(hù)自己并做好自我管理。這是一次非常寶貴和難忘的經(jīng)驗(yàn)，我深信，這也將成為我日后成長和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

護(hù)士實(shí)習(xí)個人小總結(jié)篇4

第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服，感覺就是和學(xué)校的不一樣。身穿的是護(hù)士服，肩扛的是職責(zé)。帶著這份職責(zé)，我的見習(xí)生活開始了。記得第一次我為病人做的事是移動鹽水瓶的位置，雖然這件事在別人眼中不算設(shè)么，可我做得很認(rèn)真，生怕一不留意瓶子滑落到地上。每一天都會接觸到很多人，從中我慢慢的學(xué)著和他們交流溝通。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人，對待他們更需要細(xì)心和耐心，因?yàn)樗麄冇行┬袆硬槐?，有些聽力不好。你說得太快他們不懂，你說的不大聲，他們聽不見。只有與病人溝通好，護(hù)士才能更好的實(shí)施操作。有一次我在護(hù)士長邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針，老太個性怕疼，針頭剛打進(jìn)去他就把手縮了回去，以至于這次注射失敗。于是護(hù)士長就和老人溝通，告訴她如何配合打針才會不疼，等老人放下心來后第二次注射就很成功。溝通之外，很多時(shí)候護(hù)士要向病人作解釋。比如病人等待的時(shí)光長了向你抱怨時(shí)，你要耐心的勸他。有些注射藥需要冰箱里存放的，你也要事先向病人告知，等等。當(dāng)然，有時(shí)候會遇到溝通和解釋不被理解和理解，這時(shí)我就會想起見習(xí)第一天護(hù)士長對我講的一句話：“吃虧就是占便宜。”

見習(xí)這些天我了解到護(hù)士這雙手個性需要清潔和保護(hù)。在操作期間手要洗干凈，要對病人負(fù)責(zé)，這樣的話護(hù)士每一天洗手的次數(shù)就很多。同時(shí)這雙手也時(shí)刻處于危險(xiǎn)狀態(tài)，有時(shí)遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后，要立刻洗手以防被傳染。見習(xí)中還經(jīng)?？吹皆S多護(hù)士會在配置鹽水過程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆，護(hù)士這職業(yè)雖普通，卻是流汗流血的啊。

這段日子我每一天8點(diǎn)上班5點(diǎn)下班。攙扶老人、為他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完，這些是我的工作。我很認(rèn)真，因?yàn)榉彩嵌家獜男∈伦銎鹇?。時(shí)光長了，護(hù)士長也會在下午空余時(shí)光教我一點(diǎn)簡單的操作。于是我的工作任務(wù)又多了幾項(xiàng)：調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣，做腦循環(huán)，處理廢棄物。護(hù)士長告誡我，病人急，作為護(hù)士的我必須不能急，操作時(shí)要鎮(zhèn)定絕不慌亂。

但是即便自我認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真了，可還是在幫忙配置注射液的護(hù)士拆藥的包裝袋，并且在每個鹽水瓶上寫病人的姓名的時(shí)候犯了錯，把藥單給錯了人。憑著幾分鐘前接觸的印象，我以為這個老人就是剛才的那個，把藥單給他之前沒有報(bào)名字認(rèn)人。雖然這個錯誤被及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的改正了，可事發(fā)之后我感到害怕。假如因?yàn)檫@個錯誤而影響到病人的生命安危，那這個職責(zé)我擔(dān)負(fù)的起嗎?這是一個教訓(xùn)，它警告著我在做每一件事之前都務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)光、用法。

見習(xí)中時(shí)常會聽到病人要求某某護(hù)士給他打針，議論著誰打針技術(shù)高，誰又打得很疼。其中聽到最受打擊的一句話是：“千萬不要給實(shí)習(xí)生打，最怕讓他們打了?！边@讓我很不服氣，可又不得不承認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累必須經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧的。同時(shí)我也懂得了只有自我技術(shù)高了，自然病人會尊敬你，信任的讓你為他打針。

這次見習(xí)我學(xué)會了許多，也讓我發(fā)現(xiàn)自我的很多不足。護(hù)士這一職業(yè)需要站著工作，可我顯然還無法適應(yīng)長時(shí)光的站立。一天工作下來已經(jīng)是精疲力竭，回家倒頭就睡。所以我還需多加鍛煉身體才行。要明白自我如果倒下了還怎樣救死扶傷啊。見習(xí)還讓我了解了藥理這門學(xué)科的重要性。以前一向認(rèn)為，藥理作為一門考查課不需要學(xué)的太認(rèn)真，護(hù)士又不為病人開藥。直到有一病人問我病歷卡上的藥名時(shí)，我就犯傻了，不知如何回答?？磥砗煤醚a(bǔ)習(xí)一下藥理是十分有必要的。

還記得日全食那天，病人們看著電視里的實(shí)況轉(zhuǎn)播，而我們護(hù)士卻不停地忙碌著。親眼目睹窗外天色由亮變暗，又由暗變亮。一位護(hù)士開玩笑的說：“唉，我們護(hù)士就是辛苦呀，從白天忙到黑夜，又黑夜忙到白天?！边@是句玩笑話，可護(hù)士的辛苦卻是真的。忙碌、危險(xiǎn)、職責(zé)，這八個字是我對護(hù)士這一職業(yè)的理解和認(rèn)識。做一名優(yōu)秀的護(hù)士將成為我一生奮斗的目標(biāo)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹谶@一個月里，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的很多東西，接觸了很多人，找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，也對護(hù)理工作有了更深的認(rèn)識。感謝這次見習(xí)，它讓這次暑假變得有好處了許多。

護(hù)士見習(xí)報(bào)告范文。見習(xí)是對所學(xué)知識的鞏固和積累，是走了工作崗位的準(zhǔn)備。為此，見習(xí)的開始我們就十分認(rèn)真，觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的狀況。感謝由于對醫(yī)院的基本狀況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時(shí)接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的潛力，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時(shí)顯得手足無措。但是，此刻見習(xí)后，能夠了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)，尤其是護(hù)士們的職責(zé)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)。

我來到湖北省宜昌市第一人民醫(yī)院開展我的護(hù)理見習(xí)工作。宜昌市第一人民醫(yī)院座落在景色秀麗的長江三峽西陵峽口。建院于1949年。是在這一個月的見習(xí)中。我不僅僅看到的護(hù)士給病人扎針。換藥。量體溫這些日常的護(hù)理工作。還了解了氧氣包的使用。另外我還了解到了寫醫(yī)囑和護(hù)理病理的注意事項(xiàng)。還昨晚值夜班的護(hù)士開始做她們的護(hù)理病理交班報(bào)告。然后是值班醫(yī)生。另外各位醫(yī)生還要說一下自我管轄的危重病人的狀況。最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每一天必做的交班

見習(xí)，是一種磨練，是對自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動，更是對自我醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。學(xué)會了理論聯(lián)系實(shí)際，在那里，我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對于順利實(shí)施護(hù)理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自我與人溝通的潛力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量。

護(hù)士工作是醫(yī)療服務(wù)中相當(dāng)重要的一項(xiàng)工作。護(hù)理工作的好與壞，不僅僅會影響病人的情緒，也直接關(guān)系病情的康復(fù)速度甚至是結(jié)果。因此，護(hù)理專業(yè)人員在正式走向工作崗位之前，必要的實(shí)習(xí)是不可或缺的。

護(hù)士實(shí)習(xí)個人小總結(jié)篇5

護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)

作為一名護(hù)士學(xué)生，我有幸參加了一次為期一個月的護(hù)士實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻地了解到了作為一名護(hù)士需要具備的素養(yǎng)和技能，同時(shí)也認(rèn)識到自己的不足之處，收獲頗豐。

首先，作為一名護(hù)士，必須具備高度的責(zé)任心和職業(yè)操守。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士是一個極為重要的職業(yè)，我們必須時(shí)刻保持高度的警覺，確?；颊叩陌踩c健康。一旦出現(xiàn)意外，我們必須第一時(shí)間做出反應(yīng)并采取有效措施，從而避免或減少患者的損失。因此，作為一名護(hù)士，必須始終保持敬業(yè)精神，時(shí)刻保持良好的職業(yè)操守，始終以患者為中心。

其次，作為一名護(hù)士，必須具備高超的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)期間，我深刻地認(rèn)識到自己的專業(yè)技能還有很大的提升空間。不論是巡視病房，照顧患者，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)或是與患者家屬溝通，都需要我們具備高超的技能。因此，我在實(shí)習(xí)期間盡